人教版一年级数学上册期末复习知识归纳+期末考试卷

人教版一年级数学下册知识要点汇总

第一单元认识图形

1、  认识并掌握它们的名称：

长方形        正方形      三角形      圆形   平行四边形

2、七巧板是由：1个正方形、1个平行四边形和5个三角形组成。

2、            长方形的特点：相对的两条长边相等，相对的两条短边相等；

正方形的特点：四条边长度都相等。

4、 2个同样的三角形可以拼成一个平行四边形；

2个完全相同的长方形可拼成一个长方形，也有可能拼成一个正方形；

2个完全相同的正方形可以拼成一个长方形；

4个完全相同的小正方形，可拼成一个正方形，也可以拼成一个长方形。

5、一个正方形能剪成2个相同的长方形，也能剪成两个相同的三角形。

6、观察缺了几块砖的方法：

(1)根据砖的排列规律用画一画的方法。

(2)先数一层有几块砖，每一层都是一样长的，数出每层缺了几块砖，再加起来。

 缺了( 8)块

7、沿虚线折一折，它变成正方体。其中①号面与(  )号面相对。

方法:中间隔一个。

①     与③相对，②与⑥相对，④与⑤相对。

第二单元  20以内的退位减法

1、计算20以内的退位减法，一般用“想加算减法”或“破十法”。

例如15  ̶ 9=

想加算减法：因为9+6=15，所以15  ̶ 9=6；

破十法：先算 10  ̶ 9=1，再算 1+5=6。

2、解决问题时，需要有两个条件和一个问题。要选择有效信息，排除干扰信息。

例:小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只，母鸡有几只?

有用的两个条件是：“14只鸡”和“公鸡有6只”。

问题是：母鸡有几只?

干扰信息: 5只鸭。

14-6=8 (只)

口答:母鸡有8只。

第三单元  分类与整理

1、分类的方法一般有：（1）按形状（2）按颜色（3）按用途（4）按种类 。

2、分类的标准不同，分类的结果就不同。

第四单元  100以内数的认识

1、数数时可以一个一个地数，也可以二个二个地数，五个五个地数，十个十个的数。

2、十个十个地数，10个十是一百。写作：100；读作：一百。

3、100这个三位数，从右边起，第一位是个位；第二位是十位；第三位是百位。

4、写数要用数学写法，读数要用语文读法。例如，五十二写作：52（数学写法）；89读作：八十九(语文读法)。读数和写数都要从高位起。

5、只有个位的数是一位数，如5、7、9，最大的一位数是9；

有个位、十位的数是两位数，如32、20。最小的两位数是10，最大的两位数是99；

有个位、十位、百位的数是三位数，如100。100是最小的三位数。

6、8个一和3个十组成(   )，5个十和8个一组成(    ) 。

7、比较数的大小时，先比较十位，十位上大的数就大，例如: 34<58；

如果十位上的数相同，就再比较个位，个位上大的数就大。62<69

8、学会用多一些、少一些、多得多和少得多等语言来描述两个数之间的大小关系。例如: 18比16多一些，16比18少一些;99比10多得多，10比99少得多。

第五单元  认识人民币

1、1元=10角，1角=10分，1元=100分

2、人民币的单位相同才能相加减，也就是元和元、角和角、分和分单位都相同的才能计算。

3、人民币可以用小数点表示法。小数点左边是几，表示几元，小数点右边第一位是几，表示几角，第二位是几，表示几分。例如：6.15元，表示6元1角5分。

第六单元100以内的加法和减法

1、整十数加、减整十数

例如20+30=，想: 2个十加3个十等于5个十，就是50。

例如70  ̶ 30=，想: 7个十减3个十等于4个十，就是40。

也就是说，整十数加、减整十数，只要把十位上的数相加减就可以了。

2、两位数加一位数、整十数

(1)不进位

例如25+2=，先算5+2=7，再算20+7=27。

例如25+20=，先算20+20=40，再算40+5=45。

两位数加一位数、整十数，要注意个位上的数和个位上的数相加，十位上的数和十位上的数相加。相同数位上的数才能直接相加。

 (2)进位

例如28+5=33，可以先算8+5=13，再算20+13=33；

也可以先算28+2=30再算30+3=33。

3、两位数减一位数、整十数

(1)不退位

例如35  ̶ 2=，先算: 5  ̶ 2=3，再算30+3=33；

例如35  ̶ 20=，先算30  ̶ 20=10，再算10+5=15。

(2)退位

例如36  ̶ 8=，可以先算16  ̶ 8=8，再算20+8=28；

也可以先算36  ̶ 6=30 ，再算30  ̶ 2=28。

4、例如10  ̶ 2  ̶ 3=5先算: 10  ̶ 2=8再算: 8  ̶ 3=5。

一个算式里有括号，要先算括号里面的。

例如10  ̶ (2+3) =，先算2+3=5，再算10  ̶ 5=5。

5、用●摆不同的数，1个●可以摆出2个数，2个●可以摆出3个数，3个●可以摆出4个数，4个●可以摆出5个数……，也就是说，摆出的数的个数，总比●的个数多1。例如，3个●可以摆出3、12、21、30等这4个数。

第七单元 找规律

1、可以通过颜色或形状找出规律。

2、可以通过数字的变化找出规律。当每个数都不相同时，先算出每相邻两个数之间相差几，然后再找规律。

常用规律：

单数，例如1、3、5、7、9、11、13、15……；

双数，例如：2、4、6、8、10、12、14……

一年级数学期末测试卷

（时间：60分钟  满分：100分）

温馨提示：会读题的孩子是最可爱的，会检查的孩子是最优秀的。

一、填空。（每空1分，共30分）。

1.

（  ）个十和（  ）个一是（  ）        写作：（  ）

2.一个数从右边起，第一位是（  ）位，第二位是（  ）位，第三位是（  ）位。

3.一张50元可以换（  ）张10元，或者可以换（  ）张5元。

4.接着78，写出后面连续的三个数（  ）（  ）（  ）。

5.被减数是72，减数是5，差是（  ）。一个加数是46，另一个加数是8，和是（  ）。

6.与40相邻的两个数是（  ）和（  ）。

7.在○里填“<”、“=”或“>”。

53-9○45                   63○66-30          57○75

5元7角○57角             100分○1元       45元○45角

8.找规律，再填空。（括号内只填一个图形或一个数字）

①□□○□□○□□○□（  ）（   ）。

②11、22、33、（  ）、（  ）、（  ）。

③70、61、（  ）、（  ）、（  ）。

二、我会选。（填序号，每题2分，共10分。）

1.从30开始一个一个地数，数到40一共数了（  ）个数。

①9         ②10          ③11

2.差是6的算式是（  ）。

①13-6         ②3+3          ③15-9

3.比最大的两位数多1的数是（  ）。

①98         ②99          ③100

4.下面最接近20的数是（  ）

①23         ②18          ③16

5.妈妈今年30岁，文文今年5岁，3年后文文比妈妈小（  ）岁。

①28         ②25          ③30

三、图形统计。（每空1分，共9分）

1.你能把各种图形整理一下吗？

2.（  ）最多，（  ）、（  ）和（  ）同样多。（画图形）

四、看谁算得又对又快。（每题1分，共16分）

65-7=            40+59=           14-6=           98-70=

15+80=           2+34=            17-9=           90+6=

40-30+50=        67-27-20=        50+27-9=        28+6-7=

1元3角=          7角+9角=          6元+5元=         5角+2元3角=

五、看图列算式。（每题3分，共6分。）

六、解决问题。

1.

小兔和小猪一共跳了多少下？（4分）

□○□=□（  ）

答：一共跳了（  ）下。

2.车上原来有45人，到站后下去了9人，又上来了5人，车上现在有多少人？（4分）

□○□○□=□（  ）

答：车上现在有（  ）人。

3.实验小学举行运动会。（4分）

□○□=□（  ）

答：女运动员比男运动员少（  ）个。

4.树上共有45只鸟，先飞走15只，再飞走7只，两次一共飞走多少只？（4分）

□○□=□（  ）

答：两次一共飞走（  ）只。

5.开学前，妈妈带小红去买文具和新衣服，价格是这样的：

①买一件上衣和一条裤子一共需要多少钱？（3分）

□○□=□（  ）

答：一共需要（  ）元钱。

②50元买一件上衣，应找回多少钱？（3分）

□○□=□（  ）

答：应找回（  ）元钱。

③你还能提出其他数学问题并解答吗？（6分）

问：                                      ？

算：                                     

答：                                      。