【期末综合备考】2022-2023学年 统编版高一历史-复习笔记07 明清时期
展开复习笔记07 明清时期
【时空坐标】
【知识梳理】
(一)明清政治制度
1.明朝中央官制:废中书省;废丞相;设内阁(三非:非法定、非行政、非决策)
- 明朝政治机制设置特点:新内外朝形成并互相制约
①内朝是司礼监掌握批红权、审议权
②外朝是内阁掌握票拟权、建议权
- 清朝军机处:
(1)雍正皇帝设立军机处,选内阁中谨密者,入职缮写;军机处听命于皇帝,标志
君主专制制度发展到顶峰
(2)军机处的设置简化了处理政务的手续,辅助决策,提升了政府效率
4.密折制度
(1)臣下向雍正进呈秘密奏折, 派亲信送往京师, 直达御前, 中间不经任何人。(保
密、监督性)
(2)和军机处相辅而行,辅助决策,提升政务效率;
5.民族关系
(1)统一王朝的民族政策
秦朝:修长城
西汉:设西域都护府(新疆)
唐朝:设安西都护府、北庭都护府(新疆); 文成公主入藏、唐蕃会盟(西藏);
封渤海国(东北)、羁摩府州
元朝:设宣政院(西藏);北庭都元帅府、宣慰司(新疆); 实行土司制、设澎湖巡检司(台湾)
明朝:重修长城;设奴儿干都司(东北); 设行都指挥使司(西藏)
清朝:大事集权、小事放权;尊重各民族习俗和宗教信仰,因地制宜;
伊犁将军(新疆);设盟、旗(蒙古);设理藩院;册封“达赖”“班禅”;
设驻藏大臣(西藏);郑成功收复台湾、设台湾府。
(2)治理方式:册封、战争、设立管理机构、联姻、边界互市等
(3)演进趋势:统一多民族国家版图不断扩张成型
(4)作用: ①推动了民族融合、文化交流;
②加速了少数民族封建化过程
③推动了华夏文化认同
④推动了统一多民族国家的发展
(二)明清经济生活
1.农业:
①人口剧增,土地兼并严重,租佃关系普及
②高产作物引进,农产品商品化程度提升;
③赋税变革:一条鞭法;摊丁入亩
2.商业、手工业:
①商品经济繁荣 ;白银成为主导货币 ;
②商帮兴起 ;南北方跨区域贸易发展;
③大量工商业市镇的涌现 ;雇佣关系产生;私营手工业取代官营手工业成为主导 ;
④外贸出超地位 ;
⑤江南经济结构变化
3.政策:
海禁政策; 闭关政策;重农抑商
(三)明清的思想文化
1.历史背景:
(1)经济:①商品经济发展,资本主义萌芽出现; ②工商市民阶层兴起
(2)政治:专制制度高度强化
(3)思想:①程朱理学、文化专制强化;
②心学与训诂考据脱离现实,不关注实际;
③西学东渐
2.黄宗羲、顾炎武等人观点共性:
(1)政治:反对君主专制;分君权,复相权
(2)经济:工商皆本(商品经济发展)
(3)思想:经世致用
3.辩证评价明清之际的进步(或批判)思想
1.进步性
(1)明清之际的思想家,在批判地继承传统儒学的基础上,提出了新的观点,使得儒学
思想更趋向于实事求是,与国计民生靠得更近,从而又一次发展了儒学。
(2)这些思想是在明清封建社会走向衰落背景下产生的,反映了商品经济发展和资本主义萌芽的时代要求,具有解放思想和民主思想启蒙的历史进步性。
2.局限性
(1)明清之际的思想家未明确提出建立新的社会制度,也未形成完整的理论体系;在根
本上有别于西欧的启蒙思想,不是资产阶级性质的思想。
(2) 明清之际的民主思想对当时的封建专制起了一定的冲击作用,但无法动摇封建统
治的理论基础。
【阶段特征】
政治 | 君主专制空前强化:明朝废丞相、设内阁,清朝设军机处实行奏折制度 ①严重阻碍了新经济、新思想的发展,封建制度逐渐走向衰落。 ②统一的多民族国家进一步巩固,现代中国的版图逐渐定型 |
经济 | 发展与迟滞并存: ①农耕经济继续发展,资本主义萌芽出现,经济总量仍然处于世界前列; ②封建政府执行重农抑商和闭关锁国政策,严重阻碍了社会经济的发展,中国逐渐落后于时代发展潮流 |
思想文化 | ①理学仍然占据统治地位,传统技术继续发展,市民文化兴起。 ②带有民主色彩的进步思潮产生,明清之际的进步思想家对君主专制进行了猛烈的抨击; ③西学东渐,西方近代科技开始传入中国 |
对外关系 | ①对外政策从开放逐渐走向闭关锁国,严重阻碍了资本主义生产关系的产生与发展,使中国脱离了世界潮流。 ②我国沿海地区遭到外国势力尤其是西方势力的侵扰 |
民族关系 | 通过战争、和议、册封、设置机构等多种措施加强了中央政府与蒙古、西藏等地的交流,从而促进了我国统一多民族国家的巩固与发展 |
【基础知识汇总】明清国家制度
国家制度 | 中央和地方政治制度 | 封建专制制度发展到顶峰 |
⑴明太祖废除丞相制度 ⑵明成祖设秘书机构内阁 ⑶明朝中后期,政治制度发生异变(司礼监与内阁互相牵制);
⑴奏折制度 ⑵中枢秘书机构的变化——军机处的设立 ⑶大兴文字狱 |
明清中央集权进一步加强和巩固 | 1.明初(1376年)废行中书省,设三司(布政使司、按察使司、都指挥使司,分掌原行省的行政、司法和军权),但省的格局并未改变;后来,朝廷向各省派出巡抚、巡按,逐渐总揽一省之权; 2.清承明制,巡抚成了一省长官,又设总督掌管一省或数省军政大权; 3.明清时期,省之下设府(州),府之下设县(州),形成省、府、县三级制; 4.明清在西南地区改土归流 | ||
官员选拔与管理制度 | 科举制仍是选官的主要途径,但科举制渐趋僵化/明清实行八股取士的科举制 | 1.科举考试分为乡试、会试与殿试三级。参加考试的主要是国子监和府、州、县学的学生。考试从四书五经中命题,采用“八股文”形式; 2.乡试每三年在各省省城举行,考中者称为举人; 3.会试由礼部主持,于乡试次年春天举行,考中者称为贡士; 4.殿试在会试后举行,名义上由皇帝主持,通过者为进士 | |
明清时期,官员考核和监察制度更趋严密 | 1.明朝官员考核有考满和考察,考核结果作为官员升迁或降调的依据。清朝的考课制度,包括三年一次的京察和大计,分别考察京官和外省文官; 2.明清两朝的监察机构,主要有都察院和六科,合称“科道” |
【基础知识汇总】明清社会治理
| 法律与教化 | 明清法律重视“例”,并走向“律例合编” |
⑴以唐律为蓝本制定《大明律》 ⑵在司法实践中特别重视“例”,曾数次重修《问刑条例》,开创了律例合编的体例; 2.清朝:法典沿袭《大明律》,同样非常重视例,制定了《大清律例》 | |
社会治理 | ||||
明清教化: ⑴乡约从道德教化转向宣讲“圣谕”; ⑵乡约由儒学士人发起到地方官府利用、推广(推动设立); ⑶乡约由劝诫到具有约束力; ⑷乡约与法律逐步合流 |
⑴后期,乡约改为宣讲明太祖朱元璋的“六谕”。六谕主劝谕,但也有禁约成分,使乡约逐渐带有强制力 ⑵明朝儒学士人常常引用《大明律》来解释六谕,不遵乡约的百姓要受到处罚,甚至送官府治罪;
⑴清朝乡约基本延续了明朝的模式,但宣讲内容变成了康熙帝“圣谕十六条”和雍正帝《圣谕广训》,宣讲时也常常引用《大清律例》 ⑵原本由儒学士人发起的教化百姓的乡约,经政府利用和推广而具有约束力,并与法律合流 | |||
户 籍 制 度 |
⑴明承元制,仍以职业定户籍,户籍册称“黄册”; ⑵清朝普通户籍基本沿袭明制,但户籍管理相对松弛。乾隆年间,朝廷谕令永停户籍编审; 2.基层治理:明清实行里甲制,清朝后来改而推行编制严密的保甲制 | |||
赋役 货币 制度 |
明朝 ⑴明初赋税分夏税、秋粮两次征收,所征主要是米麦实物 ⑵正统年间,江南部分税粮折银征收,称“金花银” ⑶明朝后期,张居正在全国推行一条鞭法,实行赋役合并、一概折银,统一征收。清朝固定丁银(康熙帝)→摊丁入亩(雍正帝);
| |||
改革变法 | 1.明太祖、成祖政治改革、张居正改革等; 2.清朝:奏折制度改革、养廉银制度,盐政改革等; 3.明清:政治制度、官员选拔和考核监察制度、法律制度、户籍制度、赋役制度、 货币制度、工匠制度、教育改革 | |||
【基础知识汇总】明清政经思整合
朝代 | 经济生活 | 政治生活 | 思想文化 | 社会生活 |
明清 | ①农业: 人口剧增 土地兼并严重 租佃关系普及 高产作物引进 农产品商品化 赋税变革:一条鞭;摊丁入亩 ②商业、手工业: 商品经济繁荣 白银成为货币 商帮兴起 南北方跨区域贸易 大量工商业市镇 雇佣关系 私营手工业为主 外贸出超地位 江南经济结构变化 ③政策: 海禁政策 闭关政策 重农抑商 | 大一统; 专制集权的空前强化 封建专制走向衰落 明:废丞相 设内阁(三非) 内阁首辅 清:军机处 密折制 集权顶峰 八股取士 | 进步思想 理学僵化 儒学个性化
| 市民 文化 小说 传统科技落后于 近代科学 |
【期末综合备考】2022-2023学年 统编版高一历史-专项测试07 明清政治、经济和社会(含答案及解析): 这是一份【期末综合备考】2022-2023学年 统编版高一历史-专项测试07 明清政治、经济和社会(含答案及解析),共16页。
【期末综合备考】2022-2023学年 统编版高一历史-复习笔记06 宋元时期: 这是一份【期末综合备考】2022-2023学年 统编版高一历史-复习笔记06 宋元时期,文件包含期末综合备考2022-2023学年统编版高一历史-复习笔记06宋元时期教师版docx、期末综合备考2022-2023学年统编版高一历史-复习笔记06宋元时期学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共23页, 欢迎下载使用。
【期末综合备考】2022-2023学年 统编版高一历史-复习笔记05 隋唐时期: 这是一份【期末综合备考】2022-2023学年 统编版高一历史-复习笔记05 隋唐时期,文件包含期末综合备考2022-2023学年统编版高一历史-复习笔记05隋唐时期学生版docx、期末综合备考2022-2023学年统编版高一历史-复习笔记05隋唐时期教师版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共12页, 欢迎下载使用。