2023年地理中考复习:台湾复习教案
展开八年级地理集体备课复备教案 | ||||||||
主备人: | 授课人: | 八年级 | 班 | 学科:地理 | ||||
课题 | 第八章第二节台湾 | 授课时间 |
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教学目标 | 知识与技能 | 利用地图说出台湾位置与范围;用历史说明台湾是中国不可分割的神圣领土;掌握台湾地形、气候等与物产的关系。 会利用地图学习区域地理方法。 | ||||||
过程与方法 | 让学生从资料学会分析问题的问题,激发学生探究解决问题的能力。 | |||||||
情感态度与价值观 | 用资料说明台湾是中国不可分割的神圣领土,培养学生民族和责任感。 | |||||||
教学重点 | 台湾是中国不可分割的神圣领土,台湾地形、气候资源。 | |||||||
教学难点 | 台湾地形、气候等与物产的关系。 | |||||||
教具准备 | 多媒体 | |||||||
教学过程设计 | 个性修改 | |||||||
展示学习目标:利用地图说出台湾位置与范围; 用历史说明台湾是中国不可分割的神圣领土; 掌握台湾地形、气候等与物产的关系。 会利用地图学习区域地理方法。 一、自主学习 (一)台湾有包括台湾岛以及附近的________列岛、_________岛等许多小岛,面积36000平方千米,人口2300多万。 (二)我国最大的岛是________,其次是海南岛、________岛。 (三)台湾岛东临________,南临________海,西隔________与福建省相望,北临东海。我国东部最高峰是______, (四)台湾的农产品中,具有世界意义的品种有_______、菠萝、______和________等。 (五)台湾省北部的著名港口是________,南部最南端名叫________。 (六)台湾省汉族人口中________较多,操闽南话,喜唱粤剧,金门岛人的居民大多是_______省人,台湾主要少数民族是______族。 (七)看图完成。 1.填出图中字母代表的地理事物名称。 A_______海峡(其属于 海,沟通的海是南接_____海, 北连 海) B 洋 2.数字①②③代表的地理名称: ① 省、② 岛、 ③ (河流) 二、合作探究 (一)位置与范围、气候 看课本78页图,说出台湾的位置(思考) 1.台湾多什么自然灾害?原因 2.从图中观察,台湾的居民可能主要来自哪个省? 3.台湾位于亚洲东部,亚洲东部以什么气候显著? 4.台湾主要分布哪些气候类型? 5.解释台湾别称:“东方糖库”“水果之乡”: (二)地形 看课本78页完成(思考) 1.台湾地形以什么为主?分布有什么特点? 2.台湾大部分河流是怎么流的(河流流向)?最大河叫什么? 3.从地形气候分析,台湾有哪些资源? 4.从地形、水源分析台湾的农业、城市分布特点?说出其原因? 5.台湾有“东南盐仓”之称,分析盐场分布在西部的原因? (三)经济 1.农业 2.工业 3.经济形态与支柱 (四)城市 1.最大城市 2.最大港口 3.最大机场 4.台湾的“硅谷” 三、课堂习题 (一)台湾省地形类型主要是( ) A高原、丘陵 B丘陵、山地 C山地、平原 D平原、高原 (二)台湾岛东侧降水多于西侧,主要的影响因素是( ) A纬度因素 B经度因素 C地形因素 D海陆因素 (三)每年都有很多台胞到祖国大陆各地探亲,这说明了台湾与祖国大陆密切的关系( ) A历史关系 B血缘关系 C地缘关系 D文化关系 (四)我国宝岛台湾素有“东方甜岛”的美称,其含义因为这里盛产( ) A香蕉 B甜菜 C甘蔗 D菠萝 (五)台湾树种繁多,有“亚洲天然植物园”之称,造成台湾树种繁多的主要因素是( ) A地形因素 B海陆因素 C纬度因素 D人们善于保护植物 (六)台湾的经济类型类似于下列哪个国家( ) A巴西 B俄罗斯 C日本 D澳大利亚 (七)台湾和福建等省许多居民都共同尊奉祖。这说明了 ( ) A台湾与祖国大陆的地缘关系 B海峡两岸人民的血缘关系 C台湾与大陆的历史与文化渊源 D台湾居民全部是福建移民的后代 |
加入学习目标,使学生能带着目标学习,明确学习任务。 | |||||||
板书设计 | 一、位置与范围 二、气候 三、地形 四、河流 |
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教学反思 |
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