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    人教部编版七年级下册第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立课文内容ppt课件

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    这是一份人教部编版七年级下册第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立课文内容ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了学习目标,蒙古的帐幕,②谁改变了这一状况,铁木真,③他被尊称为什么,成吉思汗,走进成吉思汗,蒙古灭西夏与金,元朝的建立与统一,抗元英雄等内容,欢迎下载使用。

    江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。 ——《沁园春·雪》
    一、创设情境,导入新课
    1、蒙古族的兴起,成吉思汗;2、利用地图了解元朝统一的过程;3、文天祥在反元斗争中坚贞不屈,表现了高尚的气节。
    二、自主学习,梳理知识
    1、结合助学预习笔记,自主学习本课基础知识。2、在书中找到答案,并在书中标记。3、小组内核对答案,限时5分钟。
    蒙古族是生活在我国北方的一支古老的游牧民族。12世纪时,各个部落在蒙古大草原上经常进行争夺奴隶和财富的战争。
    ①12世纪时,蒙古人民过着怎样的生活?
    12世纪时,蒙古草原上分布着许多部落,相互之间为争夺人口、草场、水源、牲畜而频繁发生战争,生灵涂炭。
    ④他有什么贡献?
    1206年完成了蒙古草原的统一,建立了蒙古政权。
    1.蒙古灭西夏成吉思汗率领蒙古军队首先进攻西夏,成吉思汗攻西夏时去世。 1227年西夏灭亡。
    2.蒙古灭金蒙古和南宋结盟,1234年,蒙古灭金。
    “人生自古谁无死,留取丹心照汗青”
    辛苦遭逢起一经干戈寥落四周星山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍惶恐滩头说惶恐零丁洋里叹零丁人生自古谁无死留取丹心照汗青
    元朝的统一具有进步意义,而文天祥组织了抗元斗争,如何看待文天祥的抗元斗争?
    文天祥的抗元,反抗的是蒙古贵族的民族压迫;又表现出宁死不屈的精神和崇高气节,理应受到后人的敬仰和纪念。
    1.在我国历史上,蒙古族曾建立了一个疆域空前辽阔的元朝,其建立者是( )A.成吉思汗      B.忽必烈          C.完颜阿骨打    D.耶律阿保机
    2.史书记载12世纪的蒙古“没有逃避地方,只有冲锋打仗.没有平安幸福,只有互相杀伐”,结束这一局面,建立蒙古国的历史人物是(  ) A. 成吉思汗 B. 元世祖C. 顺治帝 D. 渥巴锡
    3.下列哪一朝代的疆域最为辽阔( ) A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.元朝4.成吉思汗的主要功绩是( ) A.灭亡西夏 B.统一蒙古 C.建立元朝 D.定都大都5.在抵抗元朝统一过程中的英雄人物是( ) A.岳飞 B.关羽 C.文天祥 D.韩世忠6.下列不属于结束分裂重新统一中国的朝代是( ) A.秦朝 B.隋朝 C.宋朝 D.元朝
    7.列宁说:“历史上常常有这样的战争,它们虽然像一切战争一样不可避免地带来种种惨祸、暴行和痛苦,但它们仍然是进步的战争。”以下战争中,最符合这一特征且规模最大的是(  ) A. 蒙古统一中国 B. 金与南宋之战 C. 辽攻北宋之战 D. 辽攻金之战
    8.若想欣赏“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”一诗的全文,需要查阅下列哪位人物的诗作?(  )A. 李白B. 文天祥C. 岳飞D. 辛弃疾
    9.将下列事件按发生的先后顺序进行排序
    10、下列哪些项不是成吉思汗的业绩( ) A 起兵反抗辽统治者的压迫 B 统一蒙古,建立蒙古政权 C 定国号为元 D 灭亡金朝
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