第5单元基础复习（知识梳理+基础检测）五年级语文上册 部编版

这是一份第5单元基础复习（知识梳理+基础检测）五年级语文上册 部编版，共16页。试卷主要包含了词语，句子，课文主题，考点提示等内容，欢迎下载使用。

部编版五年级上册第五单元基础复习


知识梳理




五年级上册第五单元知识小结
一、字
（一）易读错的音
摄氏度（shè√ sè） 杀菌（jūn√ jùn） 圆锥（zuī zhuī√）
治疗（niáo liáo√） 拾起（shí√ hé） 繁殖（zí zhí√）
矫健（jiǎo√ jiāo） 树杈（chā chà√） 苔藓（xiān xiǎn√）
勉强（mián miǎn√） 梳理（sū shū√） 狭窄（xiá√ jiá）
（二）易写错的字
氏：最后不要加点。
区：笔顺为横、撇、点、竖折。
杀：下面“木”的笔顺为横、竖钩、撇、点。
滑：第五笔和第六笔都是横折。
抵：右边是（氐），不要写成“氏”。
殖：右边的“直”有（三横），不要少写。
蔬：右下部分是（㐬），不要写成“巟”。
鼠：上面是（臼），不要写成“白”。
（三）多音字
系 xì（系统） 翘 qiào（翘起来） 切 qiē（切磋）
jì（系扣子） qiáo（翘首以盼） qiè（密切）
结 jiē（结实） 漂 piāo (漂流)
jié（结果） piǎo (漂洗)
字音辨析：
“结”表示“长出（果实或种子）”时读jiē，如结果实；其他情况都读jié。
“漂”表示“用水冲去杂质”时读piǎo，如漂朱砂；表示“物体浮在液体上不动或顺着风向、流向而移动”时读piāo，如漂浮。
实战演练：①jiē ②jié 1.结尾（ ） 结网（ ） 结实（ ）
①piāo ②piǎo 2.漂流（ ） 漂白（ ） 漂泊（ ）
答案点睛：1.② ② ① 2.① ② ①
（四）易混字
1.形近字
摄：摄氏度
氏：姓氏
殖：繁殖
粮：粮食
慑：震慑
纸：白纸
值：值日
狼：狼狗
区：地区
菌：除菌
秀：优秀
玲：玲珑
凶：凶恶
茵：绿茵
季：季节
岭：山岭
珑：玲珑
窝：鸡窝
滑：光滑
拾：捡拾
拢：拉拢
寓：公寓
猾：狡猾
恰：恰好
狭：狭窄
梳：梳理
鼠：老鼠

峡：峡谷
流：流水
舅：舅舅

2.同音字
zhí
繁（殖） （职）业 （植）树 （值）日
xia
（狭）长 （峡）谷 大（侠） （狭）窄

二、词语
（一）词语听写
繁殖
粮食
煤炭
飘浮
地区
杀菌
治疗
松鼠
乖巧
清秀
摄氏度
寸草不生
玲珑
歇凉
窝口
追逐
警觉
触动
捡拾
光滑
狭窄
勉强
脱落
梳理
（二）近义词
预防一防备
密切一紧密
治疗一医治
寸草不生一不毛之地
繁殖一繁育
漂亮一美丽
驯良一善良
警觉一警惕
矫健一强健
锐利一锋利
强烈一剧烈

常考词义辨析的词组“飘浮”和“悬浮”、“敏捷”和“灵敏”
“飘浮”专指固体或者液体在气体中的情况；“悬浮”指固体完全浸没在液体或气体中。
1.蓝蓝的天空中（ ）（飘浮 悬浮）着奇形怪状的云。
2.油里面有许多（ ）（飘浮 悬浮）物质。
“敏捷”指反应（多指动作或言行）迅速快捷；“灵敏”指反应快，能对极其微弱的刺激迅速反应。前者强调“动作”，后者强调“反应”。
3.电子温度计很（ ）（敏捷 灵敏），能随时显示出气温的变化。
4.小松鼠在树上窜来窜去，行动非常（ ）（敏捷 灵敏）。
答案点睛：1.飘浮 2.悬浮 3.灵敏 4.敏捷
（三）反义词
光明→黑暗
密切一疏远
生存一死亡
吸收一释放
漂亮一丑陋
驯良一顽劣
轻快一沉重
强烈一柔和
干净一肮脏
错杂一整齐
坚实一薄弱
躲藏一暴露
宽敞一狭窄
乖巧一顽皮
寸草不生一郁郁葱葱
（四）词语搭配
1.填入量词
一（句）话 一（棵）树 一（个）传说 一（块）树皮
2.填入合适的动词
（摘）果实 （坐）飞机 （治疗）疾病 （吸收）热量
（喝露水） 空气（上升） 温度（下降）
3.填入合适的修饰词
（密切）的关系 （清秀）的面容 （矫健）的身体
（强烈）的日光 （锐利）的爪子 （敏捷）的动作
（五）词语积累
AABB 式词语：光光溜溜 干干净净 郁郁葱葱 浩浩荡荡 祖祖辈辈 家家户户 鬼鬼祟祟
AABC式：闪闪发光 栩栩如生 斤斤计较 历历在目 默默无闻

三、句子
（一）好句积累
1.这么远，箭哪能射得到呢？ （反问句）
2.松鼠面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔上，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。（外形描写句）
（二）重点句子
1.其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。
(评析:运用列数字、作比较的说明方法,具体说明了太阳距离地球之远。)
2.我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
(评析:运用作比较、列数字的说明方法,突出了太阳的体积之大。)
3.太阳会发光,会发热,是个大火球。
(评析:运用打比方的说明方法,形象地说明了太阳的形状及太阳会发光发热的特点。)
4.它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。
(评析:运用打比方的说明方法,形象地写出了松鼠吃东西的样子很可爱、很乖巧。)

四、课文主题
1.《太阳》一文首先介绍了太阳的特点——（远、大、热），然后讲述了太阳和地球及人类的关系，使大家了解了一些有关太阳的知识，从而培养同学们（热爱科学）的兴趣和（认识自然）的能力。
2.《松鼠》是一篇说明文，介绍了松鼠漂亮的外貌、（驯良的习性）和（乖巧的行为），表达了作者对松鼠的（喜爱之情）。

五、考点提示
1.《太阳》：①考查太阳的特点(距离地球远体积大、温度高)和作用(影响动植物的生长和煤炭的形成，自然气候的变化离不开太阳，能预防、治疗疾病)；②考查文中运用的列数字、作比较等说明方法及其作用。
2.《松鼠》：①考查松鼠的特点(a.漂亮、乖巧、驯良；b.在高处活动,昼伏夜出；c.机警敏捷；d.聪明能干,搭窝技巧高超；e.爱干净)；②考查本课与《太阳》语言风格的区别。
3.习作例文、习作：考查运用恰当的说明方法介绍事物,写清楚事物的主要特点。

基础检测




一、积累运用
1．看拼音，写词语。
xiù lì    líng lóng    xiē xi    dì qū




































shōu shi    sōng shǔ    xì jūn    xìng shì




































2．下列加点字不是同音字的一项是（　　）
A．矫正　大桥　缴费 B．苔藓　显示　危险
C．治疗　辽阔　寂寥 D．驯服　教训　迅速
3．下列标点符号使用正确的一项是（　　）
A．松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良、很讨人喜欢。
B．它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。
C．我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类、穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。
D．如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷；没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。
4．下列句子中，关联词使用不正确的一项是（　　）
A．如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。
B．太阳不但离我们很远很远，而且它和我们的关系非常密切。
C．因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
D．只有树被风刮得太厉害了，松鼠才到地上来。
5．下列关于查字典说法正确的一项是（    ）
A．不知道“疗”的读音，应该用“部首查字法”，先查“疒”部，再查1画。
B．知道“蹦”的读音不知道写法可用“音序查字法”，先查声母“B”，再查音节“ben”。
C．“氏”是个独体字，应该用“数笔画查字法”，这个字共3画，所以在“难检字笔画索引”的“三画”中就可以查到“氏”字。
6．下列加点词语使用错误的一项是（    ）
A．要预防泥石流，就得未雨绸缪，先做好山坡地保护措施。
B．他躲在一个隐蔽的地方密切监视着这伙犯罪分子的动向。
C．滔滔不绝的黄河水日夜不停地向前奔流。
D．红军在寸草不生的大草原上行走。
7．下列对课文内容分析有误的一项是（    ）
A．《太阳》一课开头引用“后羿射日”的传说是为了增添文章的可读性。
B．《松鼠》一文主要采用打比方的说明方法，形象地介绍了松鼠的外形、性格和行动特点。
C．《鲸》运用了列数字、举例子、打比方、 作比较等说明方法，重点介绍了鲸的生活习性。
D．《风向袋的制作》主要运用了举例子的方法来写风向袋的制作过程。
8．给句子中加点的字选择正确的解释，将序号填在括号中。
滑：①滑溜，光溜。②在光溜的物体表面上溜动。③狡诈，不诚实
（1）这家伙滑头得很。( )
（2）下雪以后地很滑。( )
（3）寒假里，我学会了滑冰。( )
编：①用细条或带子形的东西交叉组织起来。②按一定的次序或条理来组织或排列。
③创作。④捏造，把没有的事情说成有
（4）他把柴火编扎起来，准备扛下山。( )
（5）他编了一套瞎话糊弄你。( )
（6）他是这个剧组的编剧。( )
（7）请你把这本书的编号填在借书单上。( )
9．想一想，以下句子主要用了什么说明方法？填上合适的序号。
A．列数字      B．举例子      C．作比较      D．打比方
（1）约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。( )
（2）太阳离我们有一亿五千万千米远。( )
（3）到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。( )
（4）太阳会发光，会发热，是个大火球。( )
10．句子训练。
（1）松鼠的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。（缩句）

（2）我的心里沉重极了。（改为夸张句）

（3）朱晓红说：“妈妈明天带我去看画展。”（改为转述句）

（4）松鼠躲在树枝底下。（扩句）

【答案】
1．
2．A
【详解】
A.矫正、缴费加点字读jiǎo，大桥读qiáo。
B.苔藓、显示、危险加点字都读xiǎn。
C.治疗、辽阔、寂寥加点字都读liáo。
D.驯服、教训、迅速加点字都读xùn。
3．B
【详解】
A．有误。“乖巧，驯良、”是并列词语，中间用顿号，分句结束，后用逗号。B．正确。
C．有误。“粮食、蔬菜、水果、肉类”分句结束，后面连接的是穿的东西，后面应用逗号。
D．有误。“地球上将到处是黑暗，到处是寒冷”不是并列句子，后面用逗号。故选B。
4．B
【详解】
A．例句是假设关系，“如果……就”使用正确。
B．例句是转折关系，“不但……而且”使用有误，应改为“虽然……但是”。
C．例句是因果关系，“因为……所以”使用正确。
D．例句是条件关系，“只有……才”使用正确。故选B。
5．A
【详解】
A．当不知道不知道读音时就去查字的偏旁部首，“了”只有一画，故正确。
B．“蹦”的音节是“beng”后鼻音韵母，故说法错误。
C．“氏”有“四画”，故说法错误。
6．D
【详解】
A．未雨绸缪：趁着天没下雨，先修缮房屋门窗。比喻事先做好准备工作，预防意外的事情发生。指在泥石流来之前做好保护措施，使用正确。
B．监视：监督察看。指监督犯罪分子的动向，使用正确。
C．滔滔不绝：像流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。指黄河水的状态，使用正确。
D．寸草不生：形容土地贫瘠，连一点儿草都不长，与“大草原”矛盾，可改为“荒无人烟”。
综上所述，答案选D。
7．D
【详解】D．有误，《风向袋的制作》中首先介绍制作风向袋需要准备的材料和工具。运用列数字的说明方法，把制作过程写得很清楚。用“第一、第二”等词语，有条理地写出了制作风向袋的步骤。
8．③     ①     ②     ①     ④     ③     ②
【详解】考查多义字。
（1）滑头：指人办事不小心，总想偷懒。滑：狡诈，不诚实。
（2）很滑：非常滑溜。滑：滑溜，光溜。
（3）滑冰：穿着冰鞋在冰上滑行的一种体育运动。滑：在光溜的物体表面上溜动。
（4）编扎：编织捆扎。编：用细条或带子形的东西交叉组织起来。
（5）编瞎话：胡乱编造；捏造。编：捏造，把没有的事情说成有。
（6）编剧：编定撰写剧本的人。编：创作。
（7）编号：按一定的顺序编排号数。编：按一定的次序或条理来组织或排列。
9．AC     A     AB     D
【详解】本题考查说明方法。
（1）根据“一百三十万”可知是运用了列数字的说明方法；“抵得上”是将太阳与地球进行对比，突出了太阳的大，运用了作比较的说明方法。故答案选AC。
（2）根据“一亿五千万”可知运用了列数字的说明方法。故答案选A。
（3）根据“如果步行”“就是坐飞机”可知运用了举例子的说明方法；“三千五百年”“二十几年”可知运用了列数字的说明方法。故答案选AB。
（4）将“太阳”比作“大火球”，运用了打比方的说明方法。故答案选D。
10．叫声传来。 我的心里沉重极了，像塞了铅块似的。  朱晓红说，她妈妈明天带她去看画展。    
胆小的松鼠快速地躲在密密的树枝底下。



二、课内阅读
（一）（2022·山东·成武县实验小学五年级期末）阅读课内片段，完成练习。
太阳（节选）
①有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
②我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
③太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。

1．用一句话概括第②自然段的意思。

2．选文中画“——”部分引用了哪个神话故事？有什么作用？


3．第③自然段画“~~~~”的句子运用了____________、____________的说明方法，这样写的好处是


4．第①自然段中加点的词语“差不多”能删去吗？为什么？



【答案】
1．太阳离地球远，所以看着只有盘子大小。
2．《后羿射日》，起到了引出下文，使文章生动有趣，吸引读者阅读兴趣的作用。    
3．作比较     列数字     突出了太阳热的特征    
4．不能，因为它表示估计，如果删去，就变成精准了，与事实不符。这体现了说明文语言的准确性和严谨性。

（二）（2022·全国·五年级专题练习）根据课文《松鼠》，完成练习。
    松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。

5．片段围绕“松鼠的窝”依次介绍了哪三个方面的内容？填空。

6．用“⚪”圈出描写松鼠搭窝的动词，从这些动词中可以感受到

7．第二句中的加点词（可以  不可以）删除，因为

8．读下面的句子，用“ ”在上面的片段中画出对应的内容，体会两句话在表达上的不同。
松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居，巢以树的干枝条及杂物构成，直径约50厘米。
——选自《中国大百科全书》（第二版）
通过对比，我发现这句话的内容比较 ，课本片段内容更加 。这句话的语言比较 ，课文片段的语言更 。
A．简洁       B．丰富       C．平实        D．活泼
【答案】
5．窝的位置；怎样搭窝；窝的特点    
6．搬、放、编扎、挤紧、踏平。感受到松鼠的勤快、能干。    
7．不可以，因为这样写出了松鼠的搭窝的过程有条不紊，精心考究。    
8． 松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。A；B；C；D

三、拓展提升
（一）（2022·全国·全南县教学研究室五年级单元测试）课外阅读。
菊花
①俗云:“赏菊之趣在于赏花。”菊花的颜色五彩缤纷，以黄、红、白、紫为主。黄的如“黄昏弄月”，金光灿烂，华贵雍容；红的像“金背大红”，绚丽夺目，热情奔放；白的有“白西施”，淡妆素裹，高洁怡雅；紫的是“紫玉莲”，苍劲有力、凝重浑厚。还有一种叫“绿牡丹”的，花呈绿色，青翠欲滴，恰似碧玉，煞是名贵。另有“墨荷”的黑紫堪称花中一绝；更有那“碧玉勾盆”，粉碧兼备，娇而不艳；“凤凰振羽”，红黄相间，妖娆多姿。各种颜色，应有尽有，令人眼花缭乱，目不暇接。
②菊花的花形也是千姿百态，风貌迥异。这是花的千姿百态所致。瓣分挂瓣、匙瓣、平瓣、管瓣四种。每一种又有内曲、反卷、龙爪、毛刺等形态。各种花瓣以一定规律进行组合，形成一种保持机体均衡、疏密相间的参差美，并由此构成了龙、凤、狮、虎四种栩栩如生的优美造型:龙类若舞若飞，潇洒俊逸，花儿内部短瓣紧抱，外部长瓣飘洒，像“龙盘蛇舞”；凤类亭亭玉立，婀娜多姿，花儿内部花瓣疏松或紧密内抱，外部花瓣自然下垂如“天女散花”；狮类威武雄壮，魁伟挺秀，花儿大部分为匙状花瓣，且长短不一，相互重叠，排列参差，变化多姿，如“醒狮图”；虎类则刚劲沉稳，充盈丰满，舌状花瓣回心而抱，呈层瓦复叠状，似虎爪捕食，如“虎啸长天”。
③菊花不仅娇艳多姿，而且用途广泛。不仅它的花序是一味名贵中药材，其嫩茎、叶、根亦可供药用。此外，还能做成各种精美的佳馔，如菊花肉、菊花羹、菊花酒、菊花糖等。这些菊花食品不仅香味俱佳，而且营养丰富再者，杭菊还是驰名中外的清凉茶原料。至于那自古就有“虫见愁”之称的除虫菊，则效力极高的天然杀虫剂。菊花还有保护环境、净化大气的奇异功能，被人称赞为“空气的卫士”
④菊花既有很高的观赏价值，又有广泛的实用价值确是一种值得大力发展的珍贵花卉。

9．本文的说明对象是 ，文章的中心句是哪一句，请用“ ”画出来
10．请写出①②③自然段说明的主要内容。



11．第③自然段中，“菊花不仅娇艳多姿，而且用途广泛。”一句在结构上有何作用？



12．第③自然段主要使用了哪些说明方法？是怎样说明菊花的？



13．下列表述与原文内容不相符的一项是（       ）
A．菊花的颜色以黄、红、白、紫四种为主。
B．龙类造型的内部长瓣紧紧合抱，外部的短瓣自然下垂。
C．菊花的花、茎、叶、根都可以做药材使用。
D．人们称赞菊花为“空气的卫士”，是因为菊花能保护环境、净化大气。
14．写一句和菊花有关的诗句：
【答案】
9．菊花  菊花既有很高的观赏价值，又有广泛的实用价值确是一种值得大力发展的珍贵花卉。    
10．菊花的颜色五彩缤纷。     菊花的花形千姿百态。     菊花的用途广泛。    
11．起承上启下的作用。    
12．采用了举例子、打比方的说明方法，分别从菊花的药用、食用、做饮料、制杀虫剂、净化空气等方面说明了菊花的实用价值。    
13．B    
14．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝或不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

（二）（2022·全国·五年级单元测试）课外阅读。
“空中霸王”的克星
①蓝天下，张开一对大翅膀，飘然翱翔的老秃鹰；高山顶上，兀立自若的大兀鹰，都是鸟中“霸王”。这些鹰在空中见什么逮什么吃，十拿十稳。在地上，飞禽走兽，甚至连人也是它们啄食的对象。它们的体格庞大威武，其他鸟见了，生怕躲不及！可是，这些“空中霸王”却有一个头号克星。它，就是鸟类中体型最细小的蜂鸟。
②蜂鸟的身体娇小玲珑，和人的大拇指差不多，有的甚至比黄蜂还要小。蜂鸟的羽毛非常细，羽色极其艳丽，在阳光的照射下显现出不同的色彩。
③别看蜂鸟身材细小，但性格凶悍好斗。它们不但不惧怕庞然大物——鹰，而且还会主动发起闪电式的攻击。鹰受到突如其来的袭击，还真无法招架。蜂鸟在空中与鹰厮杀，就像大小飞机之间进行的“空战”。它们用像刺刀一样的嘴向鹰的翅膀和躯干刺去。由于蜂鸟体形细小，因而行动快速敏捷。鹰被蜂鸟刺中后，还来不及还击，蜂鸟已快速飞开，又从别的方向发起了进攻。经过多次“交战”，鹰感到自己不是蜂鸟的“对手”，被迫大败而逃。
④蜂鸟身体虽小，但是肌肉非常结实。它可以向前飞，也可以倒退飞，甚至还可以在空中翻滚盘旋，像歼击机一样灵活。当鹰逃走时，蜂鸟还能全力追赶，继续“战斗”，直刺得鹰遍体鳞伤，跌落下地。
⑤蜂鸟为什么追得上鹰呢？因为蜂鸟的双翼每秒钟可拍动75次之多，连续飞行几百千米是常事。一只鹰若被蜂鸟盯住，就绝不可能轻易溜走。由此看来，蜂鸟还真是“空中霸王”的克星。

15．联系上下文，解释文中加点词语的意思。
十拿十稳：
突如其来：
16．从哪些地方可以看出秃鹰是“空中霸王”？



17．蜂鸟为什么能成为“空中霸王”的克星？请抓住要点简要回答。



18．品读下面的句子，回答问题。
（1）它可以向前飞，也可以倒退飞，甚至还可以在空中翻滚盘旋，像歼击机一样灵这句话用了___________的表达方法，这样写突出了蜂鸟的__________________。
（2）蜂鸟为什么追得上鹰呢？因为蜂鸟的双翼每秒钟可拍动75次之多，连续飞行几百千米是常事。
在这个句子里，作者运用了__________的说明方法，这样写的好处是_______________________。
19．读完本文后你有些什么收获？



【答案】
15．指鹰捕捉猎物完全有把握。     指鹰出乎意料地遭到蜂鸟的袭击。    
16．在空中见什么逮什么吃，十拿十稳。在地上，飞禽走兽，甚至连人也是它们啄食的对象。它们的体格庞大威武，其他鸟见了，生怕躲不及。    
17．因为蜂鸟体形细小，行动快速敏捷；嘴巴锋利，才能刺得又狠又准；肌肉结实，所以飞行自如；双翼每秒拍75次之多，能轻易追上老鹰。    
18．比喻     行动快速敏捷     列数字     准确形象地说明蜂鸟的飞行速度快    
19．我知道了蜂鸟是“空中霸王”的克星。

（三）（2022·全国·五年级单元测试）阅读天地。
识别人脸的技术
①现代的人脸识别，特指通过分析、比较人脸视觉特征信息进行身份鉴别的计算机技术。具体而言，就是通过视频采集设备获取识别对象的面部图像，再利用核心的算法对其脸部的五官位置、脸型和角度进行计算分析，进而和自身数据库里已有的范本进行比对，最后判断出用户的真实身份。这是一项高端的计算机图像处理技术。
②在全球范围内，人脸识别系统的研究始于20世纪60年代。人脸识别的优势在于其自然性和不被被测个体察觉的特点。所谓自然性，是指该识别方式同人类（甚至其他生物）进行个体识别时所利用的生物特征相同。人脸识别就是通过观察比较人脸来区分和确认身份的。不被察觉的特点会使该识别方法不令人反感，并且因为不容易引起人的注意而不易被欺骗。相对于指纹识别而言，人脸识别还具有非接触式（非侵犯式）的特点，因此更加友好、自然，更易被人们接受。
③随着科技的发展，人脸识别技术的应用已经不是什么新鲜事了。
④在公安刑侦领域，人脸识别技术的应用非常广泛。例如在机场或车站安装人脸识别系统，通过查询目标人像数据寻找数据中是否存在重点人口基本信息，来抓捕在逃案犯;或者在商场、体育场、超市等公共场所对人群进行监视，以达到身份识别的目的。
⑤目前，人脸识别技术还逐渐从公安刑侦领域，推广到民用市场，离人们的生活越来越近。如具备人脸识别功能的防盗门也被推向普通老百姓的家庭。人脸识别系统防盗门配有特殊的液晶显示屏。这个显示屏实际上是一台小型电脑，数据库就建在这里。厂家上门安装时，工作人员会用一个摄像头对主人的脸部骨骼进行扫描录入，再将主人的脸部骨骼生成几千位的密码，然后将密码数据存入防盗门的数据库中，当主人回家时，只要在门前一站，具有自动感应功能的液晶显示屏就会显示门前的人的脸部，防盗门立即开始识别。一旦确认来人是这家的主人，防盗门就会自动打开。再如利用人脸识别技术辅助信用卡网络支付，以防止他人盗用信用卡等。
⑥人脸识别技术的发展前景不可限量，随着我国向数字化、信息化社会的迈进，人们对人脸识别技术的了解和认识也将逐渐增进，人脸识别技术的市场需求会越来越大，而人脸识别技术和识别系统的性能也将日益完善，更好地服务大众。

20．短文第①段中画线句子运用了____________的说明方法。
21．人脸识别技术的特点有_________、_________、_________。
22．人脸识别技术有何明显优势？



23．短文第⑥段画线句子中加点的“逐渐”一词能否删掉？为什么？



24．目前，人脸识别技术主要应用在_________________和_________________。
25．随着数字化、信息化的发展，请你发挥想象，说一说人脸识别技术还可应用在哪些方面。



【答案】
20．下定义    
21．自然性     不被被测个体察觉     非接触式    
22．识别方式自然；不令人反感、不易被欺骗；友好、自然，更易被人们接受。    
23．不能。逐渐指渐渐，慢慢地。“逐渐”说明人们对人脸识别技术的了解和认识的渐进过程，体现了说明文语言的准确性。    
24．公安刑侦领域     民用市场    
25．还可应用在海关、边境检查站、电脑数据库保险柜、银行等方面。