语句衔接题课件

这是一份语句衔接题课件，共26页。PPT课件主要包含了距离月考还有等内容，欢迎下载使用。

今天是2019年10月16日 星期三
天助自助者，你要你就能。
一、 看陈述对象，考虑话题的统一性
统一的话题是保持语言连贯的首要条件。一般来说，同一主旨的话题，陈述对象是明确而集中的。陈述对象前后一致，语句就会衔接紧凑，思维就会顺势而下；转换了陈述对象，话题的统一性就会遭到破坏，语句就会不连贯。例如：填入下面横线处的句子，与上句衔接最恰当的一组是 公安干警及时赶赴现场侦察，中午12时， 。　A、在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获　B、在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获　C、犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃物和赃款　D、 在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款
从保持话题统一的角度考虑，该题后两个分句的主语也应该是“公安干警”，所以D选项衔接最恰当。
1、填入文中画线部分最恰当的一项是（ ） 可是现在有些人采取一种盲目的态度，不加分析，不辨是非，把一切外来的文化都视为珍品 ，竟五体投地地顶礼膜拜。A.其中的某些流派和创作方法被一些人看作海外奇珍B.甚至把某些流派和创作方法看作海外奇珍C.其中的某些流派和创作方法在他们的眼中成了海外奇珍D.甚至某些流派和创作方法被他们看作海外奇珍
1、填入文中横线处，与上下文衔接最恰当的一句是
雁门关在晋北崇山峻岭中。它虽说早已只剩下颓墙断垣，但雄风不减当年。___________，如血的残阳给它涂上了一抹无可言状的朦胧。A.晋王李克用的墓在关左的朔风白草中沉寂不语；龟裂的古道在关前向西拐去B.关左，晋王李克用的墓在朔风白草中沉默不语；关前，龟裂的古道向西拐去C.晋王李克用的墓在关左的朔风白草中沉寂不语；关前，龟裂的古道向西拐去D.关左，晋王李克用的墓在朔风白草中沉默不语；龟裂的古道在关前向西拐去
【解析】话题对象——题句“雁门关”；选句A“李克用墓和龟裂的古道”，B“关左和关前”，C“李克用墓和关前”，D“关左和龟裂的古道”
二、 看前后句式，考虑句子结构的一致性
一组统一在一个话题下的句子，对多种事物或一种事物的多个方面进行叙述时，它们各自的内部语法结构往往有组合上的一致性。也就是说，结构上与前后句相同的句子，往往更能保持句子的连贯性。例如：下列句中括号内的两种表述，表述恰当的一种是　　 鲁大海－－四凤的哥哥，鲁贵的半子，他身体魁伟，（a、粗黑的眉毛，b、眉毛粗而黑，）两颊微微陷下去。
从保持句子结构一致性的角度考虑。由于前后两个句子都是主谓句，为保持句子结构的一致，选择的句子也应该是主谓句而不是偏正短语.
填入文中横线处，与上下文衔接最恰当的一句是
今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶， 。但此时此地，有何话可说？我谨以最虔诚的信念，向殉难者默誓：心不死、 ，和平可期、 ，杀人者终必覆灭。 A.人民生活痛苦 志不绝 争取民主 B.人民异常悲痛 志不绝 民主有望 C.人民异常悲痛 意志坚 民主有望 D.人民生活痛苦 意志坚 争取民主
【解析】词句结构——时局极端险恶/人民异常悲痛；心不死/志不绝；和平可期/民主有望
例1：填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 荒草地不远，一条欢腾的小溪自上而下，汩汩流淌。溪水那边是一大片开阔地， ，房顶上的烟囱正飘着轻烟。①一片森林在开阔地上静静地站立，②开阔地上有一片森林，③数十棵树掩映着一座白色庭院，④一座白色的庭院掩映在数十棵树中，⑤几间白房子坐落在庭院中间，⑥院中有几间白房子， A、①③⑤ B.②④⑥ C. ②③⑥ D.①④⑤
连贯·句式前后是否勾联（顶针）
三、看语句顺序，考虑思维的合理性
思维的合理顺序，在语言的连贯中一般体现在时间先后、空间方位和逻辑推理等方面。不论我们采用何种表述顺序，其语句所显示出的语意都不能出现裂痕或阻隔，思维都应该是连贯流畅的。例如：填入下面横线处的几句话，排列恰当的一项是（ ）　　 国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿， 。 A、既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管 B、既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管 C、既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重 D、既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重
逻辑顺序。统一思想认识 - 具体实践操作-直接后果。
句间顺序
时间(先后）空间（高低、上下前后、左右、内外、远近）逻辑（由一般到特殊、由具体到抽象、由原因到结果、由主到次、由轻到重、从少到多、由实到虚）。另复句及语段关系：递进、顺承、转折、因果、条件、总分
1.依次填入下列句子横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）（1）雨停了，黑云铺满天。又一阵风比以前更厉害，____________________风、土、雨混在一起，连成一片，横着竖着灰茫茫的，一切的东西都被裹在里面。（2）今天，当我站在古城墙上游目骋怀，才猛然悟到：____________________他们创造着古城墙新的内涵，创造着古城墙新的形象，并在这创造中重塑了自己。①柳条横着飞，尘土四处走，雨道往下落；②尘土四处走，柳条横着飞，雨道往下落；③西安人民分明是在创造，他们完成的岂止是对古城墙的修复？④西安人民完成的岂止是对古城墙的修复？他们分明是在创造；A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
四、看词语照应，考虑语脉的相承性
语脉的前后照应，必定有显性或隐性的词语与之相应。前面或后面出现了某一词语，再寻找相对应的词语，发现它们的内在联系，确定其先后顺序，使其语脉的链条相承衔接。 填入下面横线处的语句，衔接最恰当一项是（ ） 情趣是感受来的，起于自我的，可经历而不可描绘的；意象是观照得来的，起于外物的，有形象可描绘的。 ______________________。 A、情趣是基层的生活经验，意象则起于对基层经验的反省。情趣如自我容貌，意象则为对镜自照。 B、情趣是起于对基层经验的反省，意象则是基层的生活经验。意象如对镜自照，情趣则为自我容貌 。 C、意象起于对基层经验的反省，情趣则是基层的生活经验 。情趣如对镜自照，意象则为自我容貌。 D、意象是基层的生活经验，情趣则是起于对基层经验的反省 。意象为自我容貌，情趣则如对镜自照。
从先“情趣”后“意象”的前后照应的角度
1、依次填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ） 学好文科的关键是要有很强的记忆和理解能力，刘言和李莉两位同学各有所长， 。A.刘言的记忆能力比李莉强，但刘言的理解能力没有李莉强B.李莉的记忆能力没有刘言好，但理解能力比刘言强C.刘言的记忆能力比李莉强，李莉的理解能力比刘言强D.李莉的记忆能力没有刘言好，刘言的理解能力没有李莉强
五、看画面色调，考虑情景的相融性
遇到写景抒情的描写文字，不管它写的是什么景，抒的是什么情，也不管它是先写景后抒情，或是先抒情后写景，抑或是景就是情、情就是景，都应考虑情景的相融性，一定要依据“情景交融”的原则来选择与文段画面色调相一致的句子。 为画线处选择一个句子，使上下文衔接紧密。　　 ，崖壁下有几处坟地，坟前立着石碑，许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。 A、一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障 B、没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已经萎落，显得这一带十分瘦削 C、在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏障矗立在江对岸 D、一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来，山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上
情境氛围的和谐性.全段凄凉冷落。A热烈的氛围；D格调清新.由空间的一致性，排除C。“矗立在江对岸”，“字迹模糊”.
六、看上下文押韵，考虑音节的和谐性
上下文之间，如果双音节对双音节，单音节对单音节，平仄相对，特别是末字押韵，音节会更和谐，连贯性也会更强。例如：依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（ ） ⑴每逢深秋时节， ，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。 ⑵远眺群山环抱， ；近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。 ① 置身山顶，俯瞰槐榆丹枫 ②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫 ③白云缭绕，层林叠翠 ④层林叠翠，白云缭绕 A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
除了考虑语意的连贯，更重要的是考虑音节的和谐。音节的和谐通常表现在两方面：一是句式对称，音节协调；二是上下文押韵。题中⑴句，“每逢……”为六字句，若选①则显得参差不齐，而②则对应，并且“瞰”“览”押韵；⑵句中“远眺”与“近看”对称，其后各有三个四字句，选③韵脚是“抱”“翠”“水”“茂”不太和谐。而选④则“抱”“绕”“水”“茂”韵脚和谐自然
1、依次填入下列两句横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（ ）（1）大漠长风，驱车万里，历时一个半月。西域风情，令我如醉如痴。______________（2）水击石溅，___________引得满溪水花粲然，应声起舞，熠熠山泉披覆着满身音符。 ①冰山覆雪峰，天池冰未融，古道伴长城，青海湖水涩。②冰山覆雪峰，古道伴长城，青海湖水涩，天池冰未融。③如小弦滚指弹拨，切切淙淙，④切切淙淙，如小弦滚指弹拨， A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
2、填入下面横线处的句子，与上下文前后连贯、音节和谐的一组（ ）(1)_______，正体现了文人们对粗犷和细腻相结合这一审美理想境界的追求。(2)漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，_______。①远山借青、远水借碧的宏观构思，园中有园、湖里有湖的精巧布置②园中有园、湖里有湖的精巧布置，远山借青、远水借碧的宏观构思③近水如镜，兰舟轻漾，一湖幽静④近水如练，新荷满布，郁郁青青A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
七、看标点符号，考虑语段结构的层次性
标点符号是书面语言的重要组成部分，它可以帮助我们分清语段的结构层次，确切理解语段的性质和意义。在高考中，有时我们要重视标点符号的独特作用。例如：填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ） 遍布华夏的古村落，作为乡土建筑的精华， ， ， ， 。 ， ，承载着丰富的历史文化信息，对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响。 ①却辉映着过辉煌的过去 ②鲜明地折射出中国悠久的历史 ③具有很高的文物价值 ④它们看似陈旧 ⑤生动地展现着民族文化的丰富多样 ⑥成为了解中国文化和历史的一种重要窗口 A、④①③⑥②⑤ B、②⑤⑥①④③ C、③⑤②⑥④① D、⑥④①③②⑤
从题中的两个句号可知，该语段在意思上应分为两个层次。居在第二层开头（即第一个句号后）的那句话必须是个有主语的句子，据此可选出④；而紧跟④的语句只能是与之构成转折关系的①。
小结：语句衔接题之技巧
一、看陈述对象，考虑话题的统一性 二、看前后句式，考虑句子结构的一致性 三、看语句顺序，考虑思维的合理性 四、看词语照应，考虑语脉的相承性 五、看画面色调，考虑情景的相融性 六、看上下文押韵，考虑音节的和谐性七、看标点符号，考虑语段结构的层次性
1、 填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是( ) 卢梅坡的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，常被人引用，借以说明 。 A.任何人和事物都各有短长 B.任何人和事物都各有缺憾 C.任何人和事物都各有千秋 D.对任何的人和事物都各有所爱
【解析】话题对象一致——题句“梅逊/雪输 ”（形象表述）；选句A含短处和长处，B单论“短处”，C只说“长处”，D偏重在感情（道理概括） 。
2、填入下列文段中横线处的句子，最恰当的一句是（ ）
数十年来，美国汉学界一直流行着一种根深蒂固的偏见，那就是 。因此，在大学里，中国现代文学家常常被推至边缘之边缘，美国的中国文学研究形成“传统”与“现代”的畸形对立。 A.轻视中国现代文学，认为它不值得花大力气起研究 B.重视中国古典文学，认为它是中国文化的精华 C.古典文学高高在上，现代文学却不受重视 D.古典文学高高在上，现代文学不可与之比肩
【解析】语意照应一致——选句A与B均未顾及“传统”与“现代”两方面；D“不可与之比肩”与“被推至边缘之边缘”“形成‘传统’与‘现代’畸形对立”语意轻重不能照应一致。
3、依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是( )
做任何事情，你只有感觉它有味道，才会产生兴趣。比如喝茶，你品出了茶的清香，____；比如看画，你悟出了画的神韵，才有兴趣去看它……读书也一样，       ，是不可能有持久的读书兴趣的。 ①才感到喝茶有兴趣   ②才有兴趣去喝它   ③你若读不出味道来   ④读书的味道不浓烈A．①③      B．②③       C．②④      D．①④
【解析】词句结构一致、语意照应一致——第一空选②与下文的句式一致；第二空选③与开头强调的“有”还是“没有”相照应吻合，这段话并不是强调“浓”还是“不浓” 。
4、填入文中横线处，与上下文衔接最恰当的一句（ ）
我记不清有比那天更蔚蓝更清新的黎明了！太阳刚从苍苍的山巅后面露出来，________ ，使人感到一种甜美的倦意。 A.山顶的白云顿时变成了玫瑰色，又从玫瑰色变成紫色，最后它们发出了金色的霞光。 B.它那最初几道光芒的温暖跟即将消逝的黑暗的清凉交流在一起。 C.空气里弥漫着破晓的寒气，草上也蒙盖上灰色的露水。 D.它射下几缕微微温暖的光线，像火的带子般贯穿整个树林
【解析】情境氛围一致——题句中有“更蔚蓝更清新、甜美的倦意”；选句A“白、玫瑰色、紫色、金色”与“蔚蓝”脱钩，C“灰色、寒气”与“蔚蓝、甜美”不和谐，D“火的带子般”与“清新”不和谐，B“温暖、清凉”与题句意境情调一致
5、下面请把这些对联整理好,并逐一排列出上联与下联,选出最恰当的一项 （ ）
①红墙碧瓦尽新楼 满室图书满室馨  ②歌声阵阵庆新年 香随梅蕊送春来 ③硕果累累辞旧岁 风卷雪花辞腊去  ④兢兢业业育桃李 人梯巧搭登攀路 ⑤翠柏苍松皆旧貌 一窗明月一窗竹  ⑥勤勤恳恳做园丁 心血勤浇栋梁材 A．⑤①  ②③  ⑥④      B．①③  ②⑥  ⑤④ C．①⑤  ②⑥  ③④      D．⑤①  ③②  ④⑥
【解析】对联讲求三个方面：音韵——仄起平收；意义——相对或相反；句法——词性、句式对应
语句表达连贯从“内容对象”及“表现形式”两个角度而言，应注意以下方面：
话题对象一致内容对象 语意照应一致
表述角度一致 句序承接一致表现形式 情境氛围一致 词句结构一致 节奏音韵一致