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    高中物理学习方法

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    这是一份高中物理学习方法,文件包含高中物理学习方法漫谈pptx、695e6ec2fe03cb49702c56109d4608afmp4等2份课件配套教学资源,其中PPT共32页, 欢迎下载使用。

    物理学,涵盖了从宇宙大爆炸到量子复活,从基本粒子到星系宇宙的所有时空,是我们了解环绕着我们的世界,我们体内的世界,以及我们感知以外的世界的最基础科学,也是科学竞争决胜未来的最重要科学。物理学定量的研究物质的存在形式、基本性质以及运动和转化规律,不仅要探究物质的深层次结构,还要在不同层次上认识物质的组成部分及其相互作用。所以,物理学是关于“万物之理”的学问。
    所以,物理学是要对万物的表面现象进行“内在赋理”说通俗点,就是“它们为什么会这样运动?” “它们为什么表现出这样的性质?” “它们遵循着一个什么样的规律?为什么会有这样的规律? ……
    所以,我们更多的是解决“为什么”的问题?我们要和学生一起去问“为什么”,探讨“为什么”而不是仅仅告诉学生“是这样”而已。
    你不觉得这些物理现象、物理课堂、物理老师很有趣,很好玩吗?你不想搞清楚为什么会出现这种现象吗?你不想一起玩物理吗?
    兴趣是最好的老师,只要你产生了求知的欲望,一切其它问题都不是问题。
    物理如此重要,物理如此有趣,我很想把物理学好,可是很多学生一提起物理课的表情通常是这样的,……和这样的……
    为什么很多初中物理学的还不错的学生,到了高中却学的一塌糊涂了呢?
    错因:初中物理相比高中物理实在是太简单了,很多同学学习初中物理的过程中,形成了错误的学习方法这种方法就是“枯燥重复,死记硬背”,主旨就是重复记忆。老师也会给学生总结出来各种模型下对应的口诀,背下口诀,遇到题直接秒杀,又快又准
    错果:好多理科都是这种学习方法,这种方法确实可以短期提分,在考试前这么高强度刷题重复记忆,确实可以在一些简单题目的考试中脱颖而出但从长远来看,这是一种虚假提分,能力并没有提高,但分数却有了虚假的提高,且给学生造成了自己物理学习水平提高、能力提高的假象。一方面学生会认为我的物理考分高,学的不错,之后投入的精力会减少,这是很糟糕的;第二方面,你成绩考好了,你认为这个物理学习方法是正确的,对你有帮助的,坚持这么学下去,等到幡然醒悟的那一天,可能时间就被大大的浪费了。
    遇到大考,比如高考、市级统考、名校联考等等,那就是见证灾难的时刻了。因为在大考中,出题人往往出题非常的灵活,真正考的是你的物理思维,考你的分析综合能力,实验能力,而并不仅仅是考你的记忆能力。这时候,你的分数可能就是断崖式下跌。物理是一门培养科学思维和创造力的学科,它要求你喜欢这门课,钻研这门课,认认真真地把知识学透彻,多思考,多总结,一点一点的把知识结构捋顺,物理就会越学越轻松,越学越简单
    学会的标准不是听懂,而是独立做题且正确说一个知识点或者一道题,你真正学会了,就是在不借助于任何外力帮助的情况下,自己独立的走完顺畅的思路,正解出最后结果,这叫学会了如果在这个过程中,你看了一下答案,或者说老师给你点了一下,那么这道题你都不算学会了也就是说,物理学习要求的是独立思维
    物理这门学科对思维的复杂性要求较高,思维复杂起来的前提得是你自己的主动思维,而不是别人强加给你的记忆,记忆是复杂不起来的打个比方来说,这就好比走迷宫,有人给你带路,迷宫很好走哇,闭着眼睛都能到,但要是自己独立走,是不是每一步都要想想为什么呀?要形成自己的思路是一个艰难的过程,但是一旦你自己独立走对了,你往往记得很清晰学物理也是这样,有的知识点或物理题第一遍不依赖任何人或资料的帮助,你就理解了做对了,那么这个知识点你永远都是会的,根本不用复习
    并不是所有的知识,你都可以不依赖别人的帮助和资料的帮助一学就学会,那不可能,所以永远会有一些路是需要别人带着你走的,那怎么办呢?能怎么办呢?这时候就是需要把记忆转成思维,记忆的最大缺点是容量有限,会遗忘,你只能通过重复,或者一次两次或者三次五次,直到把记忆转成自动思维,拿到题就知道怎么做,就像那些你接触就会做的题一样,这才叫学会了,而不是满足于听懂老师讲的题听懂老师讲的题,和你自己能独立做出来,还差着天和地,所以“一听就会,一做就错”的问题就出在这里
    那如何能做到透彻学习呢?
    * 课后粘着给老师或同学给别人讲题
    学物理不总结,相当于白学
    能留在你脑子里的,能带进高考考场的,是你自己理解了的并归纳总结进入知识结构的内容
    很多学生喜欢“刷题”,埋头苦刷,刷了一本又一本,好有成就感啊,期末一考试,耶?怎么成绩配不上我的努力?这里的问题就出在“光做不想,不归纳,不总结”,好像小熊掰玉米,掰一只,扔一只,到最后,事倍而功半
    实际上,你的勤奋是表面的勤奋,是假勤奋,而真正的勤奋是脑力的勤奋,是勤于思考,勤于总结,勤于落实,勤于去想办法解决问题,只有真正思考了,知识才能融入你的知识结构,才是你真正学会了知识要时常回头反思,要把书上官方的表述变成自己能够理解的话,要把厚厚资料上千变万化的题目提纲挈领的分类总结,归纳模型,要把老师教给你的知识多问几个为什么,要把复杂的问题简单化,这样才能把厚书变薄,薄书变无
    能用实验展示出来的一定做实验,不能做实验的想办法做模拟实验,比如动画展示,几何画板展示等等,实在连模拟都做不到的,才会去抽象想象。
    物理虽然抽象,但它更是一门实验科学,不能经过实验验证的理论永远不能称为真理,所以,学习物理要十分十分重视实验,重视动手去做。
    所以,我们的物理课才会这样精彩
    物理不难,但是物理是一门逻辑性很强的科学,所谓逻辑,就是一环扣一环,环环不可缺,你今天学的知识就是明天的基础,今天搞不懂,明天就脱节,所以学物理前比后重要,高一比高二重要,高二比高三重要。所以,从今天开始,请你以高考备战的心态开始学习物理吧。
    预祝同学们:学的轻轻松松!考的优优秀秀!
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