【期末复习】2020-2022北京初二上册期末物理汇编：重力

2020-2022北京初二（上）期末物理汇编

重力

一、单选题

1．（2022·北京顺义·八年级期末）如图所示，小孩沿滑梯下滑时，他所受重力的方向是（　　）

A．沿滑梯表面向下 B．沿滑梯表面向上 C．垂直滑梯表面向下 D．竖直向下

2．（2021··八年级期末）用手托起一瓶500mL矿泉水的力大约是（　　）

A．5N B．500N C．50N D．5000N

3．（2021·北京通州·八年级期末）停在粗糙的水平地面上的小汽车，受到的力有

A．重力、摩擦力 B．重力、支持力和摩擦力 C．重力、支持力 D．重力、压力、支持力和摩擦力

4．（2021·北京石景山·八年级期末）利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法正确的是（  ）

A． B． C． D．

5．（2020·北京顺义·八年级期末）估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（　　）

A．人正常心跳一次的时间约为10s B．一名普通中学生所受重力约为50N

C．一枚鸡蛋的质量约为50g D．普通住宅楼一层楼的高度约为4.5m

6．（2020·北京怀柔·八年级期末）忽略空气对物体的作用时，被抛出去的篮球在空中的受力情况是 （　　）

A．只受到重力 B．受到手对它的作用力

C．受到重力和手对它的作用力 D．受到重力和前冲力

7．（2020·北京昌平·八年级期末）如图所示，滑雪运动员从山上往下滑，且下滑的速度越来越大，下列说法中正确的是（　　）

A．运动员下滑过程中所受重力减小

B．运动员下滑过程中所受合力一定不为零

C．运动员下滑过程中，只受重力和支持力两个力作用

D．运动员弓着腰，是通过降低重心来增大惯性的

二、多选题

8．（2021··八年级期末）图所示，2020年11月10日8时12分，中国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10909米。关于“奋斗者”号，下列说法正确的是（　　）

A．在下潜过程中，只受重力

B．悬停时，不受重力

C．悬停时，受平衡力作用

D．在加速上升过程中，其运动状态发生了改变

9．（2021··八年级期末）在探究重力与质量的关系时，下列说法中正确的是

A．需要控制物质的种类相同

B．需要控制物质的体积相同

C．需要用质量不同的物体进行实验

D．需要在同一地理位置进行实验

三、作图题

10．（2022·北京通州·八年级期末）如图所示，画出重为4N的物体A，所受重力G的示意图。

11．（2021·北京门头沟·八年级期末）在图中画出放在水平地面上的小球所受重力的示意图。

12．（2021·北京石景山·八年级期末）如图所示，请画出物体B（重力为5N）所受重力的示意图。

13．（2021··八年级期末）如图所示,小球从水平桌面上滚下,画出小球在A位置时所受重力的示意图

(     )

14．（2020·北京密云·八年级期末）如图所示，（1）画出物体A受重力示意图

(          )

（2）画出入射光线AO的反射光线OB（保留作图痕迹）。

(             )

四、填空题

15．（2022·北京石景山·八年级期末）（1）图中斜面底边水平，木块静止在斜面上，O点为其重心，可用带箭头的线段____表示木块所受重力示意图（选填“”或“”）。

（2）如图所示，物体的长度是_______。

（3）如图所示，弹簧测力计的示数为________N。

16．（2020·北京丰台·八年级期末）玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来。如图所示，点O为“不倒翁”的重心，OA、OB为两根带箭头的线段，其中能正确表示“不倒翁”所受重力方向的线段为______。（选填“OA”或“OB”）

17．（2020·北京昌平·八年级期末）如图所示，A和B是在同一斜面上静止放置的两个正方体物体，其中MM为水平地面，NM为斜面，GA垂直NM，GB垂直MM，物体 ____ （选填“A”或“B”）所受重力示意图画法正确。

五、实验题

18．（2022·北京通州·八年级期末）小燕用一个小桶和沙子充当物体，通过增减小桶里沙子来调节它们的总质量，利用弹簧测力计和电子秤探究“重力与质量是否成正比”，记录的实验数据如下表所示。请你根据表中数据归纳出重力G与质量m的关系：G=________。

19．（2021··八年级期末）在“探究重力与质量的关系”实验中，用质量已知的钩码为被测物体，用弹簧测力计测量钩码的重力G，逐次增挂钩码，分别测量它们所受的重力，并将各次钩码总质量m、重力G的数据记录在下表中。

(1)根据实验结论可知质量为500g的物体受到的重力为________N。

(2)图所示，利用测力计测量钩码重力时，使测力计弹簧伸长的力是____

A．钩码的重力

B．钩码和测力计的总重力

C．钩码对弹簧的拉力

D．弹簧对钩码的拉力

(3)图所示，关于物体重力与质量的关系，下列图像中正确的是_________。

A．   B． C． D．

20．（2020·北京昌平·八年级期末）重力作为一个力，其大小可以直接用弹簧测力计测量。但是，重力的大小跟什么因素有关呢？一个西瓜要比一个苹果重，一桶水比一杯水重。根据生活中的经验，某同学作出如下假设：重力的大小可能跟物体的体积有关。

检验假设：用天平测得质量相同的木块和铜块（已知木˂铜），木块的体积较 _______（选填“大”或“小”）。用弹簧测力计测得两者受到的重力大小 ______。（选填“相等”或“不相等”）

以上实验表明：重力的大小跟物体的体积 _______。（选填“有关”或“无关”）

21．（2020·北京通州·八年级期末）请你利用六个质量不同的小物块、天平（带砝码）、弹簧测力计、铁架台和细线，设计一个实验，证明：物体受到的重力与物体的质量成正比。写出实验步骤，画出实验数据记录表。

（1）实验步骤；

（2）实验数据记录表。

六、计算题

22．（2021·北京石景山·八年级期末）质量为50kg的物体受到的重力是多少N？（g取10N/kg）

23．（2020·北京丰台·八年级期末）一名中学生的质量为45kg，g取10N/kg，求：该中学生受到的重力大小。

24．（2020·北京密云·八年级期末）共享单车为我们保护地球环境，实现绿色出行提供了便利。图是小阳同学骑共享单车上学时，在某段水平路面上行驶时的路程随时间变化的图像，已知小阳与自行车的总质量为90 kg。（g取10N/kg）求：

（1）小阳与自行车所受总重力是多少N？

（2）小阳在该段路程行驶过程中的速度是多少？

25．（2020·北京石景山·八年级期末）质量为45kg的物体受到的重力是多少？（g取10N/kg）

七、综合题

26．（2020·北京石景山·八年级期末）请阅读《空中自行车》并回答问题。

空中自行车

骑自行车走钢丝，这么惊险刺激的场面相信您也只在杂技表演中见过吧。在中国科技馆二层“探索发现A厅”就有这样一件展品（如图所示）。高空中有一条钢丝绳，钢丝绳上有一辆独轮车，独轮车下方连接有配重装置，连接杆可伸缩调节长度。自行车加上配重后，人、车、配重组成一个系统，这个系统的重心在钢丝绳下方。支点在车轮与钢丝绳交接处，因此重心低于支点，实现了“稳定平衡”。因此，只要骑行人和车形成的合力矩小于配重形成的力矩时，任凭人和车怎样倾斜，都能够回复到平衡状态，而不会掉下来。比如说高高的塔式起重机之所以能稳稳地把成吨的器材举上高楼，就是在其下边的压重架里放入很重的钢绽作为配重，把重心降下来了，提高了稳度。我国古代劳动人民很早就使用配重来提高稳度了。明代航海家郑和在帆船的底舱里放置了大量的砂石当配重压载物，降低了船的重心，提高了船的稳度，在惊涛骇浪中穿越了太平洋、印度洋，访问了30多个国家。

请根据上述材料，回答下列问题：

(1)空中自行车采用使用独轮车下方连接有_____装置来降低重心的。

(2)自行车加上配重后，人、车、配重组成一个系统，这个系统的重心在_____。

(3)支点在车轮与钢丝绳交接处，因此重心_____（选填“高于”、或“低于”）支点，实现了“稳定平衡”。

(4)通过阅读材料，请列举出改变重心从而提高物体稳度的一项应用：_____。

参考答案

1．D

【详解】重力的方向始终是竖直向下的，故小孩沿滑梯下滑时，他所受重力的方向是竖直向下的。

故选D。

2．A

【详解】矿泉水的体积为500mL，即500cm3，则一瓶矿泉水的质量为

矿泉水的重力为

所以手托起一瓶500mL矿泉水的力大约5N，故A符合题意，BCD不符合题意。

故选A。

3．C

【分析】从重力、弹力和摩擦力的角度分析汽车的受力情况．

【详解】在粗糙水平地面的汽车受到自身的重力、地面给它的支持力的作用，二者是一对平衡力．

由于汽车没有相对运动也没有相对运动的趋势，所以汽车不受摩擦力；另外，压力是地面受到的力，不是汽车受到的力．因此，汽车只受到重力和支持力的作用．

故选C．

4．A

【详解】物体由于地球吸引而产生的力叫做重力，重力的方向是竖直向下的，生活中的水平仪、铅垂线都是利用了重力的方向是竖直向下的．故题中利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，做法正确的是如A所示，故本题正确选项是A．

5．C

【详解】A．人正常心跳一次的时间约为1s，故A不符合题意；

B．一名普通中学生所受重力约为500N，故B不符合题意；

C．手托起2个鸡蛋的力约1N，一枚鸡蛋的质量约为50g，故C符合题意；

D．普通住宅楼一层楼的高度约为3m，故D不符合题意。

故选C。

6．A

【详解】篮球被抛出后，与手脱离，不再受推力作用；不计空气阻力，则篮球只受重力作用。

故选A。

7．B

【详解】A．运动员的重力G=mg，同一地点的g是一常数，为一定值，运动员下滑过程中质量不变，所受重力不变，故错误；

B．滑雪运动员从山上往下滑，且下滑的速度越来越大，运动状态发生改变，因此运动员下滑过程中所受合力一定不为零，故正确；

C．运动员下滑过程中，受到重力，支持力和阻力三个力作用，故错误；

D．惯性只与质量有关，质量不变惯性不变，故错误。

故选B。

8．CD

【详解】A．潜水艇在下潜过程中，受到浮力和重力的作用，故A错误；

B．潜水艇悬停时，受到重力，故B错误；

C．潜水艇悬停时，处于平衡状态，受到的力是平衡力，故C正确；

D．在加速上升过程中，速度变大，潜水器的运动状态发生了改变，故D正确。

故选CD。

9．CD

【分析】根据重力与物质的种类和物质的体积没有直接关系分析；同一质量的物体所受重力大小与地球纬度有关，根据控制变量法分析．

【详解】AB、研究重力与质量的关系时，重力与物质的种类和物质的体积没有直接关系，不需要控制物质的种类和体积相同，故AB错误；

C、探究重力与质量的关系时，为得出普遍性的结论，要用质量不同的物体进行多次实验，C正确；

D、同一质量的物体所受重力大小与地球纬度有关，根据控制变量法，需要在同一地理位置进行实验，D正确．

故选CD．

10．

【详解】A物体的重力作用点在物体A的几何中心，重力方向竖直向下，大小为4N，如图所示：

11．

【详解】小球重力的作用点在重心，方向竖直向下。

12．

【详解】从重心开始，竖直向下做一条长度适当的线段，线段末端标上箭头表示力的方向，最后标出重力的符号和大小，如图所示：

13．如图所示

【详解】小球在A位置受到的重力作用在小球的重心，方向竖直向下，如下图所示：

14．         

【详解】(1)[1]重力的方向竖直向下，作用点在物体的重心，过物体重心，沿竖直向下的方向画一条有向线段，用G表示，如图所示：

。

(2)[2]过入射点作出法线，由反射角等于入射角的特点在法线的另一侧作出反射光线OB，如图：

。

15．     OB     2.30     3.4

【详解】（1）[1]重力的方向竖直向下，作用在木块的重心，因此可用OB表示木块所受重力示意图。

（2）[2]如图，刻度尺的分度值为1mm，物体左端对准0刻线，故物体的长度是2.30cm。

（3）[3]弹簧测力计的分度值为0.2N，弹簧测力计的示数为3.4N。

16．OB

【详解】重力的方向总是竖直向下的，所以表示“不倒翁”所受重力方向的线段为OB。

17．B

【详解】重力的方向总是竖直向下的，即与水平地面MM垂直，因此B所受重力示意图画法正确。

18．(10N/kg)m

【详解】分析表格数据可知，物体的重力和质量成正比，重力G与质量m的比值为

所以

G=(10N/kg)m

19．     5     C     B

【详解】(1)[1]由实验数据可知，各组重力和质量比值相等，均为g=10N/kg，所以500g的物体受到的重力为

(2)[2]使测力计弹簧伸长的力是钩码对弹簧的拉力，故选C。

(3)[3]由表格可知，同一物体重力和质量成正比，故选B。

20．     大     相等     无关

【详解】[1]质量相同的木块和铜块（已知木˂铜），由可知木块的体积大。

[2]由可知质量相同，测得的重力相同。

[3]体积不同的木块和铜块，测得的重力相同，说明重力的大小跟物体的体积无关。

21．详见解析

【详解】实验步骤：

①把天平放在水平桌面上并调平，用天平分别测出六个小物体的质量并记录在表格中；

②把测力计固定在铁架台的支架上，并用细线绑住小物体，挂在测力计挂钩上，分别测量六个物体的重力并记录在表格中；

③分析数据得出结论。

(2) 实验数据记录表。

22．500N

【详解】解：质量为50kg的物体受到的重力

G=mg=50kg×10N/kg=500N

答：质量为50kg的物体受到的重力是500N。

23．450N

【详解】解：根据重力的计算公式，该中学生受到的重力大小

答：该中学生受到的重力为450N。

24．(1)；(2)

【详解】(1)小阳与自行车所受总重力是

(2)由题中的图象可知，小阳匀速骑行，且6s内通过的路程为30m，则骑行的速度是

答：(1)小阳与自行车所受总重力是；

(2)小阳在该段路程行驶过程中的速度是。

25．450N

【分析】根据公式求出物体受到的重力。

【详解】物体受到的重力

答：质量为45kg的物体受到的重力是450N。

26．     配重     钢丝绳下方     低于     塔式起重机

【分析】(1)(2)自行车加上配重后，人、车、配重组成一个系统，这个系统的重心在钢丝绳下方。

(3)空中自行车的支点在车轮与钢丝绳交接处，因此重心低于支点，实现了“稳定平衡”。

(4)根据文中的最后一段话分析。

【详解】(1)[1]给空中自行车的下方加上配重后，自行车的重力增加了，重心会降低。

(2)[2]自行车加上配重后，人、车、配重组成一个系统，这个系统的重心在钢丝绳下方。

(3)[3]空中自行车的支点在车轮与钢丝绳交接处，因此重心低于支点，实现了“稳定平衡”。

(4)[4]高高的塔式起重机之所以能稳稳地把成吨的器材举上高楼，就是在其下边的压重架里放入很重的钢锭作为配重，把重心降下来了，提高了稳度；明代航海家郑和在帆船的底舱里放置了大量的砂石当配重压载物，降低了船的重心，提高了船的稳度。