搜索
    上传资料 赚现金
    23版新高考一轮分层练案(四十一) 利用空间向量求空间角、距离
    立即下载
    加入资料篮
    23版新高考一轮分层练案(四十一) 利用空间向量求空间角、距离01
    23版新高考一轮分层练案(四十一) 利用空间向量求空间角、距离02
    23版新高考一轮分层练案(四十一) 利用空间向量求空间角、距离03
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    23版新高考一轮分层练案(四十一) 利用空间向量求空间角、距离

    展开
    这是一份23版新高考一轮分层练案(四十一) 利用空间向量求空间角、距离,共6页。

    一轮分层练案(四十一) 利用空间向量求空间角、距离

     

    A——基础达标

    1.如图,组合体由半个圆锥SO和一个三棱锥S­ACD构成,其中O是圆锥SO底面圆心,B是圆弧AC上一点,满足BOC是锐角,ACCDDA2.

    (1)在平面SAB内过点BBP平面SCDSA于点P,并写出作图步骤,但不要求证明;

    (2)(1)中,若PSA中点,且SO,求直线BP与平面SAD所成角的正弦值.

    解:(1)()延长ABDC的延长线于点Q()连接SQ()过点BBPQSSA于点P,如图所示.

    (2)(1)知,若PSA中点,则BAQ中点,又因为CBAQ,所以CACQ,所以QAD90°,从而BAC30°.

    依题意,OSOCOD两两垂直,如图所示,分别以OCODOS所在直线为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系,

    A(1,0,0)D(00)S(0,0)PB

    所以(10)(1,0)

    设平面SAD的法向量为n(xyz)

    x,则y=-1z=-1,所以n(,-1,-1)是平面SAD的一个法向量.

    cosn〉==-

    所以直线BP与平面SAD所成角的正弦值为.

     

     

    2如图,在四棱锥P­ABCD中,底面ABCD是边长为2的菱形,DAB60°ADPD,点F为棱PD的中点.

    (1)在棱BC上是否存在一点E,使得CF平面PAE,并说明理由;

    (2)ACPB,二面角D­FC­B的余弦值为时,求直线AF与平面BCF所成的角的正弦值.

    解:(1)在棱BC上存在点E,使得CF平面PAE,点E为棱BC的中点.

    证明:取PA的中点Q,连接EQFQ,如图所示,

    由题意,FQADFQADCEADCEAD

    CEFQCEFQ.四边形CEQF为平行四边形.

    CFEQ,又CF平面PAEEQ平面PAECF平面PAE.

    (2)AB中点M,以D为坐标原点,分别以DMDCDP所在直线为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系,如图所示.

    FDa,则D(0,0,0)F(0,0a)C(0,2,0)B(1,0)A(,-1,0)

    (0,2,-a)(,-1,0)

    设平面FBC的一个法向量为m(xyz)

    x1,得m;取平面DFC的一个法向量为n(1,0,0)

    由题意,|cosmn|,解得a.

    (,-1,-)

    设直线AF与平面BCF所成的角为θ

    sin θ|cosm|.即直线AF与平面BCF所成的角的正弦值为.

    3.在RtABC中,ABCAB2BC4,已知EF分别是BCAC的中点,将CEF沿EF折起,使CC1的位置如图所示,且BEC1,连接C1BC1A.

    (1)求证:平面AFC1平面ABC1

    (2)求平面AFC1与平面BEC1所成锐二面角的大小.

     

     

     

     

    解:(1)证明:取AC1BC1的中点分别为GH,连接GHGFHE.如图所示,

    GHABEFGHEFAB

    EFBEEFC1EBEC1EE

    所以EF平面BEC1EH平面BEC1

    EFEH,所以GHEH

    因为BEC1EBC的中点,

    所以EBC1为等边三角形,

    所以EHBC1,又因为GH平面ABC1

    BC1平面ABC1GHBC1H

    所以EH平面ABC1.

    又因为GHEFGHEF,所以四边形EHGF为平行四边形,所以FGEH

    所以FG平面ABC1,又因为FG平面AFC1

    所以平面AFC1平面ABC1.

    (2)B为坐标原点,在平面BC1E内与BE垂直的直线为x轴,BEBA所在的直线为y轴,z轴建立空间直角坐标系,如图所示,

    A(0,0,2)F(0,2,1)C1(1,0)

    平面BEC1的一个法向量m(0,0,1),设平面AFC1的法向量为n(xyz)(1,-2)(0,2,-1)

    所以y1

    z2x,所以n(1,2)是平面AFG的一个法向量,

    所以cosmn〉=

    所以平面AFC1与平面BEC1所成锐二面角的大小为.

    4.已知在四棱锥P­ABCD中,平面PDC平面ABCDADDCABCDAB2DC4EPC的中点,PDPCBC2.

    (1)求证:BE平面PAD

    (2)PB与平面ABCD所成角为45°,点P在平面ABCD上的射影为O,问:BC上是否存在一点F,使平面POF与平面PAB所成的角为60°?若存在,试求点F的位置;若不存在,请说明理由.

    解:(1)证明:如图,取PD的中点H,连接AHEH,则EHCDEHCD

    ABCDABCD2

    EHAB,且EHAB

    四边形ABEH为平行四边形,故BEHA.BE平面PADHA平面PADBE平面PAD.

    (2)存在,点FBC的中点.理由如下:

    平面PDC平面ABCDPDPC,作PODC,交DC于点O,连接OB,可知O为点P在平面ABCD上的射影,则PBO45°.由题可知OBOCOP两两垂直,以O为坐标原点,分别以OBOCOP所在直线为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系如图所示,

    由题知OC2BC2OB2

    PBO45°,可知OPOB2

    P(0,0,2)A(2,-2,0)B(2,0,0)C(0,2,0)

    F(xyz)λ,则(x2yz)λ(2,2,0),解得x2yz0,可知F(20)

    设平面PAB的一个法向量为m(x1y1z1)

    (2,-2,-2)(0,2,0)

    z11,得m(1,0,1)

    设平面POF的一个法向量为n(x2y2z2)

    (0,0,2)(20)

    y21,得n.

    cos 60°

    解得λ

    可知当FBC的中点时,平面POF与平面PAB所成的角为60°.

    B——综合应用

    5.如图所示,圆锥的底面半径为1,其侧面积是底面积的2倍,线段AB为圆锥底面O的直径,在底面内以线段AO为直径作M,点PM上异于点AO的动点.

    (1)证明:平面SAP平面SOP

    (2)当三棱锥S­APO的体积最大时,求二面角A­SP­B的余弦值.

    解:(1)证明:∵SO垂直于圆锥的底面,∴SO⊥AP.

    ∵AO⊙M的直径,∴PO⊥AP.

    SO∩POO∴AP⊥平面SOP.

    AP平面SAP平面SAP⊥平面SOP.

    (2)设圆锥的母线长为l,底面半径为r.

    圆锥的侧面积为Sπrl,底面积为Sπr2

    依题意得2πr2πrl∴l2r.

    ∵r1∴l2

    △ABS中,ABASBS2

    ∴SO

    在底面作⊙O的半径OC,使得OA⊥OC.

    ∵SO垂直于圆锥的底面,

    ∴SO⊥OASO⊥OC.

    O为坐标原点,分别以OAOCOS所在直线为x轴,y轴,z轴,

    建立空间直角坐标系,如图所示.

    A(1,0,0)B(1,0,0)S(0,0)

    在三棱锥S­APO中,SOSO⊥平面APO

    ∴△AOP面积最大时,三棱锥S­APO的体积最大,此时MP⊥OA.

    ∵⊙M的半径为此时点P坐标为.

    .

    设平面SAP的法向量为n1(abc)

    a1b1cn1.

    同理可求平面SBP的一个法向量n2.

    设二面角A­SP­B的平面角为θ

    |cos θ|.

    ∵θ为钝角,二面角A­SP­B的余弦值为.

    6.试在PCBDPCABPAPC三个条件中选两个条件补充在下面的横线处,使得PO平面ABCD成立,请说明理由,并在此条件下进一步解答该题:

    如图,在四棱锥P­ABCD中,ACBDO,底面四边形ABCD为菱形,若________,且ABC60°,异面直线PBCD所成的角为60°,求二面角A­PB­C的余弦值.

    解:若选:由PO平面ABCDPCABPOPCP

    所以AB平面PAC,所以ABAC

    所以BAC90°BC>BA

    这与底面四边形ABCD为菱形矛盾,所以必不选,故选①③.

    下面证明:PO平面ABCD

    因为四边形ABCD为菱形,所以ACBD.

    因为PCBDPCACC

    所以BD平面APC.

    又因为PO平面APC,所以BDPO.

    因为PAPCOAC中点,所以POAC.

    ACBDO,所以PO平面ABCD

    因为PO平面ABCD,以O为坐标原点,以的方向分别作为x轴,y轴,z轴的正方向,建立如图空间直角坐标系,

    因为ABCD,所以PBA为异面直线PBCD所成的角,

    所以PBA60°.

    在菱形ABCD中,设AB2

    因为ABC60°,所以OA1OB

    POa,则PAPB.

    PBA中,由余弦定理得

    PA2BA2BP22BA·BP·cosPBA

    所以a214a232×2×,解得a

    所以A(0,-1,0)B(0,0)C(0,1,0)P(0,0)

    n1(x1y1z1)为平面ABP的法向量,

    (1,0)(0,1)

    可得

    z11n1(,-1)

    n2(x2y2z2)为平面CBP的法向量,

    (,-1,0)(0,-1)

    可得

    z21n2(1)

    设二面角A­PB­C的平面角为θ

    所以cos θ

    所以二面角A­PB­C的余弦值为.

     

    相关试卷

    高中数学高考第43讲 利用空间向量求空间角和距离(讲)(教师版): 这是一份高中数学高考第43讲 利用空间向量求空间角和距离(讲)(教师版),共28页。试卷主要包含了异面直线所成角,直线与平面所成角,二面角,利用空间向量求距离等内容,欢迎下载使用。

    高中数学高考第43讲 利用空间向量求空间角和距离(达标检测)(学生版): 这是一份高中数学高考第43讲 利用空间向量求空间角和距离(达标检测)(学生版),共7页。

    高中数学高考第43讲 利用空间向量求空间角和距离(达标检测)(教师版): 这是一份高中数学高考第43讲 利用空间向量求空间角和距离(达标检测)(教师版),共22页。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          23版新高考一轮分层练案(四十一) 利用空间向量求空间角、距离

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部