人教统编版必修 上册4.1 喜看稻菽千重浪――记首届国家最高科技奖获得者袁隆平图片课件ppt

这是一份人教统编版必修 上册4.1 喜看稻菽千重浪――记首届国家最高科技奖获得者袁隆平图片课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了预习检测读准字音，当代神农氏，人物简介，新闻的结构，怎么写的，写了什么，整体把握重点探究，怎么写，写法小结，新闻性突显重点等内容，欢迎下载使用。

导入 “他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴,淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪,最是风流—— ？ 一介农夫，淡泊名利，播撒智慧，收获富足。一粒种子，改变世界。“杂交水稻之父”袁隆平，一位物质和精神双重富有的心灵富豪。让我们一起走近袁隆平。
niè（泛指植物由茎的根部长出的分支）
敢于排除别人的异议，有力坚持自己的观点。
  中国农民说，吃饭靠“两平”，一靠邓小平（责任制），二靠袁隆平（杂交稻）。 西方世界称，杂交稻是“东方魔稻”。他的成果不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭问题，而且也被认为是解决下个世纪世界性饥饿问题的法宝。国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命”。
袁隆平,祖籍江西德安,1930年农历七月出生于北平。1953年毕业于西南农学院，８月毕业后分配到湖南省安江农校任教，在长达１９年的教学生涯中，袁隆平一面教学，一面从事生产实践、选择课题进行科学研究，开始走上了作物育种之路。
 袁隆平的成就主要表现在杂交水稻的研究、应用和推广上。
袁隆平的成就主要表现在杂交水稻的研究、应用和推广上。随之而来的一系列的荣誉：
一九七九年，杂交水稻作为中国第一个农业技术专利转让美国。一九七九年获全国劳动模范称号。  一九八一年获新中国建国以来第一个国家特等发明奖。 一九八五年获联合国世界知识产权组织“杰出发明家” 金质奖章。一九八七年获联合国教科文组织颁发的“科学奖”。九八八年获英国朗克基金会“朗克基金奖”。一九八九年被国务院授予全国先进工作者称号。
一九九一年受聘联合国粮农组织国际首席顾问。一九九三获得美国菲因斯特拯救饥饿奖。一九九五年被选为中国工程院院士；获联合国粮农组织颁发的“粮食安全保障荣誉奖章”。一九九六获首届“日经亚洲技术开发大奖”。一九九七年在墨西哥获得“先驱科学家”荣誉称号。一九九八年获“日本越光国际水稻奖”。  一九九九年经国际小天体命名委员会批准，中国科学院北京天文台施密特ＣＣＤ小行星项目组发现的一颗小行星为被命名为“袁隆平星”。   二０００年五月三十一日以袁隆平名字命名的袁隆平 农业高科技股份有限公司股票“隆平高科”在深交所上网定价发行。这是中国证券市场首次以科学家名字命名上市公司和股票。 二０００年八月以袁隆平名字命名的高等院校“袁隆平科技学院”在湖南成立，袁隆平出任名誉院长。这是中国首家以科学家姓名命名的高等院校。
从广义来讲，包括消息、通讯、报告文学等。从狭义来讲，就是指消息。 消息又称新闻,它是用事实说话,及时报到国内外最新发生的有社会价值的事实。
标题：全文的“眼睛”，可以只有一个标题，也可以前有引标题或后有副标题。
导语：一般是开头第一句或第一段，是对事件或事件中心的概括。导语是消息开头用来提示新闻要点与精华、发挥导读作用的段落。“六要素”: 时间(when)、地点(where)、人物(Wh)、事件(What)、原因(Why)、结果(Hw)
主体：正文部分是导语内容的具体化。阐述生动具体的新闻事实。（以上三部分必备）
结语：小结、启发、号召、分析、展望
通讯是比消息更详细、更生动地报道典型人物、典型事件的新闻体裁。
生动性、完整性、评论性。
（新闻性 文学性）
记叙、描写、抒情、议论、说明等(灵活)
文章的题目就是文章的“眼睛”，尤其是新闻类文章，它要在第一时间传达出消息中最重要、最吸引人的信息。本文题目有何特点？ 
标题采用了正副标题的形式正标题，引用了毛泽东1959年写的《七律·回韶山》中的诗句，突出了2000年度中国国家最高科学技术奖获得者袁隆平的成就。表达了看到大片庄稼如浪涛滚滚的喜悦心情和作者对袁隆平研究成果和突出贡献的赞叹。副标题交待了这篇人物通讯的主人公-----袁隆平。
引用了毛泽东1959年写的《七律·到韶山》中的诗句，表达了作者对袁隆平研究成果和突出贡献的赞叹。
别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。 ——毛泽东《七律·到韶山》
筛选信息、分析信息、概括信息
布局谋篇、表达方式、表现手法学会写作通讯。
问题探究1、 人物通讯需要先进人物的典型事迹才能让人感动，给人激励，给人启迪。本文具体写了袁隆平的哪些典型事例呢？掌握概括典型事例一般方法。 这些典型事例分别体现了作为一名科学家的袁隆平哪些方面的品质？
【要素归纳法】： 时间+地点+人物+做什么事
①2001年春节后第二天，袁隆平领奖前仍在 稻田里工作。
②1961年发现了“天然杂交稻”的杂种第一代。
（勇于实践，敢于探索）
③1964年找到了水稻雄性不育植株。
（解放思想，破除迷信，敢于创新）
④1992年发表文章批判贬斥杂交稻的文章。
（坚持真理，实事求是）
（热爱并献身于农科研事业）
⑤1986年以来，提出并实现了杂交水稻育种的战略思想。为我国粮食大幅度增产作出了突出贡献。
⑥袁隆平的两个心愿，要引导一场新的“绿色革命”
（立志为中国和世界人民作贡献）
总结一下袁隆平具有哪些优秀的品质？请用下面的格式回答：格式：袁隆平是一位……的实践者；袁隆平是一位……的研究者；袁隆平是一位……的捍卫者；袁隆平是一位……的追梦者；
明确：（1）袁隆平是一位扎根农田，挥洒汗水，专注敬业，严谨认真的实践者；（2）袁隆平是一位不迷信权威，不动摇，不退却，极具韧性的研究者；（3）袁隆平是一位勇于担当，坚持实事求是，不计个人风险的捍卫者；（4）袁隆平是一位心怀天下，情系世界，生命不息，追求不止的追梦者。
问题探究2、写人物通讯，可选的事例很多，但是本文作者围绕主题，选取可以突出人物个性的事例，选材精，不庞杂。作者是如何把这些具体、典型的事例贯穿起来的？
曾记否，到中流击水——工作态度、方法。创新是科学家的灵魂和本质——学术精神、品格。事实是科学家的空气——道德操守、准则。饥饿的威胁在退却——个人理想、志向。
1、小标题（布局谋篇精细、巧妙）
表达效果 作用：条理清晰、重点突出。 形式：语句精练、结构工整 内容：内容深刻，突出主题
2、以记叙为主，夹以描写、议论、说明。 灵活多样的表达方式： 比如第一部分，说明袁隆平是怎样发现真理时采用了倒叙的手法，追述了袁隆平科学实践的过程（那是1961年7月的一天）:发现特异稻（欣喜）→精心照顾特异稻（满怀希望）→试种特异稻（失望）→分析研究（自信）→发现真理（收获后的坚定）。
问题探究3、 人物通讯详细描写人物，作者是怎样使袁隆平“立”在我们面前的？
细节描写是丰富通讯信息、 把人物写得栩栩如生、 把来龙去脉交代清楚 的重要手段。
湖南长沙马坡岭笼罩在薄雾之中，空中不时飘下雨点。一位老人眯起双眼，出神地打量这几百亩试验田。他跨过水渠，迈步走进田间，不时蹲下身子翻看着土壤，接着挽起裤腿走下了稻田。(第2段）
突然，他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。他屏气静神地伸出双手，欣喜地抚摸着那可爱的稻穗，激动得几乎要喊出声来”! （第5段）
1964年7月5日，------突然他的目光停留在一棵雄花花药不开裂，性状奇特的植株上，这正是退化了的雄蕊。他马上把这株洞庭早籼天然雄性不育株用布条标记。袁隆平欣喜异常，水稻雄性不育植株，终于找到了。（第12段）
问题探究4、 文中在说明袁隆平的杂交水稻对中国和世界的贡献时，多处运用了数字，请同学们找出来，并想想：这些数字对表现人物有什么作用？
点拨：体现新闻的真实性。数字有力地说明了杂交水稻的优越性，从而突出了袁隆平的卓越贡献。
1、围绕主题选取典型事件
2、小标题清晰明白，结构统一3、准确的数字体现新闻真实性
4、细节描写使人物栩栩如生。
人物通讯特点：严格的真实性。报道的客观性。较弱的时间性。（相对新闻消息而言）描写的形象性。
鲁迅在《中国人失掉自信力了吗》中指出：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……这就是中国的脊梁。”你认为袁隆平是“中国的脊梁”吗？请说说理由。并思考如何才能成为这样的人？
袁隆平就是“中国的脊梁”。他志向高远，开拓奉献，品格高尚，具有杰出的才华、创新的精神和顽强的意志，在自己的领域里，为中国和世界人民作出了杰出的贡献。
确立起一种正确的人生哲学，于每个人乃是生死攸关的需要。失去了人生目标的人，是最不幸的人。目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷途中徒劳无功。没有一定的目标，智慧就会丧失；哪儿都是目标，哪儿就都没有目标。 ——袁隆平