部编版一年级上册语文期末测试二(含答案)
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部编版语文一年级上册期末最后冲刺
班级:____________________ 姓名:____________________
一、选择题
1.“火”和“禾”的第三笔分别是( )
A.丿| B.丿 丿 C.丿
【答案】A
【解析】本题考查了学生对于所学汉字的笔顺掌握情况,根据课内所学完成。“火”字共4画,笔顺为:点、撇、撇、捺,第三笔是“丿”。“禾”字共5画,笔顺为:撇、横、竖、撇、捺。第三笔是“|”。
2.“我”( )的时候,“我”觉得自己很小。
A.听到雷声喊妈妈 B.自己系鞋带
【答案】A
3.bà ba cā chē。( )
A. B.
【答案】B
【解析】略
4.和大人一起读《猴子捞月亮》。小猴为什么没有捞到月亮?( )
A.月亮不想让小猴子捞起来,躲到井底去了。 B.那只是月亮的影子。
【答案】B
【解析】答题时,先读《语文园地七》中《猴子捞月亮》的故事,结合故事内容来作答。
5.课文中的《青蛙写诗》“……”表示( )
A.青蛙的诗很长,还没有读完。 B.青蛙的诗很长,青蛙读不动了。
【答案】A
【解析】略
二、填空题
6.补全下列音节。
h___ g___ w___ h___ y___
好 狗 尾 黑 影
s___ g___ s___ y___ d___
伞 公 诗 雨 短
【答案】ǎo ǒu ěi ēi ǐng ǎn ōng hī ǔ uǎn
【解析】略
7.写出下列各字的笔顺,再填空。
(1)虫:__,共__笔,第五笔是____。
(2)云:__,共__笔,第三笔是____。
(3)山:__,共__笔,第二笔是____。
【答案】 6 4 3
【解析】略
8.知识梳理。
《小蜗牛》是一篇_______盎然的科普童话,以一只可爱的小蜗牛和它慈爱的妈妈之间有趣的对话呈现故事情节,向我们介绍了小树林一年四季的变化及小蜗牛爬行速度很慢的特点。
【答案】童趣
【解析】略
9.把音节补充完整。
梅_____éi 几_____ǐ 成_____éng 蛙_____ā
【答案】m j ch w
【解析】略
三、现代文阅读
仔细阅读,回答问题。
青蛙写诗(节选)
小蝌蚪游过来说:
“我要给你当个小逗号。”
池塘里的水泡泡说:
“我能当个小句号。”
荷叶上的一串水珠说:
“我们可以当省略号。”
10.谁没有帮青蛙写诗?(______)(填序号)
①小蝌蚪 ②水泡泡 ③一串水珠 ④荷叶
11.我知道小蝌蚪当(______),水泡泡当(______),一串水珠当(______)。
①句号 ②逗号 ③省略号
【答案】
10.④
11.② ① ③
课外阅读,能力提升。
小雪花
小雪花飘呀飘呀,飘落在枝头,好像梨花开放了;飘落到田野,好像给麦苗盖上了棉被。
小雪花飘呀飘呀,枝头的梨花越开越多,麦苗的棉被越盖越厚。小树和麦苗都睡着了,他们正做着快乐的梦。
12.文章共有___段。
13.根据文章内容填空。
①小雪花飘落到田野,好像给麦苗盖上了__________。
②小树和麦苗都睡着了,他们正做着____________。
14.你喜欢小雪花吗?为什么?
__________________
【答案】
12.二
13.棉被 快乐的梦
14.喜欢,因为下雪后就可以堆雪人、打雪仗了
【解析】略
四、书面表达
15.看图写话。
他们在一起干什么呢?用几句话写一写。
【答案】范文:星期天,爸爸、妈妈带着小红一起来到海边玩耍。他们看到了美丽的太阳,可爱的小鸟和洁白的云朵,心里十分高兴。
【解析】略
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