搜索
    上传资料 赚现金
    广西专用高考数学一轮复习考点规范练65离散型随机变量的均值与方差含解析新人教A版理
    立即下载
    加入资料篮
    广西专用高考数学一轮复习考点规范练65离散型随机变量的均值与方差含解析新人教A版理01
    广西专用高考数学一轮复习考点规范练65离散型随机变量的均值与方差含解析新人教A版理02
    广西专用高考数学一轮复习考点规范练65离散型随机变量的均值与方差含解析新人教A版理03
    还剩7页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    广西专用高考数学一轮复习考点规范练65离散型随机变量的均值与方差含解析新人教A版理

    展开
    这是一份广西专用高考数学一轮复习考点规范练65离散型随机变量的均值与方差含解析新人教A版理,共10页。试卷主要包含了1B,某种种子每粒发芽的概率都为0等内容,欢迎下载使用。

    考点规范练65 离散型随机变量的均值与方差

    基础巩固

    1.已知X的分布列如下表,设Y=2X+3,则E(Y)的值为(  )

    X

    -1

    0

    1

    P

    A B.4 C.-1 D.1

    答案:A

    解析:E(X)=-=-,

    E(Y)=E(2X+3)=2E(X)+3=-+3=

    2.某日A,B两个沿海城市受台风袭击的概率相同,已知A市或B市至少有一个受台风袭击的概率为0.36,若用X表示这一天受台风袭击的城市个数,则E(X)=(  )

    A.0.1 B.0.2 C.0.3 D.0.4

    答案:D

    解析:设A,B两城市受台风袭击的概率均为p,

    则A市或B市都不受台风袭击的概率为(1-p)2=1-0.36,

    解得p=0.2或p=1.8(舍去),

    P(X=0)=1-0.36=0.64,

    P(X=1)=2×0.8×0.2=0.32,

    P(X=2)=0.2×0.2=0.04,

    E(X)=0×0.64+1×0.32+2×0.04=0.4,故选D.

    3.已知随机变量ξ满足P(ξi=1)=pi,P(ξi=0)=1-pi,i=1,2,若0<p1<p2<,则(  )

    A.E(ξ1)<E(ξ2),D(ξ1)<D(ξ2)

    B.E(ξ1)<E(ξ2),D(ξ1)>D(ξ2)

    C.E(ξ1)>E(ξ2),D(ξ1)<D(ξ2)

    D.E(ξ1)>E(ξ2),D(ξ1)>D(ξ2)

    答案:A

    解析:E(ξ1)=p1,E(ξ2)=p2,E(ξ1)<E(ξ2).

    D(ξ1)=p1(1-p1),D(ξ2)=p2(1-p2),

    D(ξ1)-D(ξ2)=(p1-p2)(1-p1-p2)<0,故选A.

    4.(2020浙江永康模拟)随机变量ξ的分布列如表所示,则p在区间(0,0.5)内增加时,D(ξ)的变化是(  )

    ξ

    1

    2

    3

    4

    P

    p

    0.5-p

    0.5-p

    p

    A.一直增加 B.一直减小

    C.先增加后减小 D.先减小后增加

    答案:A

    解析:由随机变量ξ的分布列的性质得

    E(ξ)=1×p+2×(0.5-p)+3(0.5-p)+4×p=p+1-2p+1.5-3p+4p=2.5,

    D(ξ)=(1-2.5)2×p+(2-2.5)2×(0.5-p)+(3-2.5)2×(0.5-p)+(4-2.5)2×p=4p+0.25,

    p在区间(0,0.5)内增加时,D(ξ)的变化是一直增加.故选A.

    5.一试验田某种作物一株生长果实个数x服从正态分布N(90,σ2),且P(x<70)=0.2,从试验田中随机抽取10株,果实个数在区间[90,110]上的株数记作随机变量X,且X服从二项分布,则X的方差为(  )

    A.3 B.2.1 C.0.3 D.0.21

    答案:B

    解析:P(90≤X≤110)==0.3,X~B(10,0.3),D(X)=10×0.3×0.7=2.1.

    6.某种种子每粒发芽的概率都为0.9,现播种了1 000粒,对于没有发芽的种子,每粒需再补种2粒,补种的种子数记为X,则X的均值为     . 

    答案:200

    解析:记不发芽的种子数为Y,则Y~B(1000,0.1),

    E(Y)=1000×0.1=100.

    X=2Y,E(X)=E(2Y)=2E(Y)=200.

    7.有一批产品,其中有12件正品和4件次品,有放回地任取3件,若X表示取到次品的件数,则D(X)=     . 

    答案:

    解析:由题意可知取到次品的概率为,则X~B,

    D(X)=3

    8.(2020天津二模)近年来,空气质量成为人们越来越关注的话题,空气质量指数是定量描述空气质量状况的指数.环保部门记录了某地区7天的空气质量指数,其中,有4天空气质量为优,有2天空气质量为良,有1天空气质量为轻度污染.若现工作人员从这7天中随机抽取3天进行某项研究,则抽取的3天中至少有一天空气质量为良的概率为    ;记X表示抽取的3天中空气质量为优的天数,则随机变量X的数学期望为    . 

    答案:

    解析:某地区7天的空气质量指数,其中,有4天空气质量为优,有2天空气质量为良,有1天空气质量为轻度污染.

    现工作人员从这7天中随机抽取3天进行某项研究,

    基本事件总数n==35,

    抽取的3天中至少有一天空气质量为良包含的基本事件个数m==25.

    则抽取的3天中至少有一天空气质量为良的概率为P=

    X表示抽取的3天中空气质量为优的天数,则X的可能取值为0,1,2,3,

    P(X=0)=,P(X=1)=,

    P(X=2)=,P(X=3)=,

    故随机变量X的数学期望为E(X)=0+1+2+3

    9.有甲、乙两个建材厂都想投标参加某重点建设,为了对重点建设负责,政府到两建材厂抽样检查,他们从中各抽取等量的样品检查它们的抗拉强度指标,其分布列如下:

    X

    8

    9

    10

    P

    0.2

    0.6

    0.2

     

    Y

    8

    9

    10

    P

    0.4

    0.2

    0.4

    其中XY分别表示甲、乙两厂材料的抗拉强度,在使用时要求选择较高抗拉强度指数的材料,越稳定越好.试从均值与方差的指标分析该用哪个厂的材料.

    :E(X)=8×0.2+9×0.6+10×0.2=9,

    D(X)=(8-9)2×0.2+(9-9)2×0.6+(10-9)2×0.2=0.4;

    E(Y)=8×0.4+9×0.2+10×0.4=9,

    D(Y)=(8-9)2×0.4+(9-9)2×0.2+(10-9)2×0.4=0.8.

    由此可知,E(X)=E(Y)=9,D(X)<D(Y),从而两厂材料的抗拉强度指数平均水平相同,但甲厂材料相对稳定,应选甲厂的材料.

    10.(2020广西桂林模拟)某企业计划在某地建立猕猴桃饮品基地,进行饮品A,B,C的开发.

    (1)在对三种饮品市场投放的前期调研中,对100名试饮人员进行抽样调查,得到对三种饮品选择情况的条形图如图所示.若饮品A的百件利润为400元,饮品B的百件利润为300元,饮品C的百件利润为700元,请估计三种饮品的平均百件利润;

    (2)为进一步提高企业利润,企业决定对饮品C进行加工工艺的改进和饮品D的研发.已知工艺改进成功的概率为,开发新饮品成功的概率为,且工艺改进与饮品研发相互独立.

    求工艺改进和新品研发恰有一项成功的概率;

    若工艺改进成功则可为企业获利80万元,不成功则亏损30万元,若饮品研发成功则获利150万元,不成功则亏损70万元,求该企业获利ξ的数学期望.

    :(1)根据条形图可得顾客选择饮品A的频率为0.35,

    选择饮品B的频率为0.45,选择饮品C的频率为0.20,

    可用频率代替概率,则可以得到总体的百件利润平均值为400×0.35+300×0.45+700×0.20=415.

    (2)设饮品工艺改进成功为事件A,新品研发成功为事件B,

    依题意可知事件A与事件B相互独立,

    事件M为工艺改进和新品研发恰有一项成功,

    P(M)=P(B)+P(A)=

    由题意知企业获利ξ的取值为-100,10,120,230,所以ξ的分布列为

    ξ

    -100

    10

    120

    230

    P

    所以E(ξ)=-100+10+120+230

    能力提升

    11.(2020黑龙江哈尔滨一模)某网络平台的商家进行有奖促销活动,顾客购物消费每满600元,可选择直接返还60元现金或参加一次答题返现,答题返现规则如下:电脑从题库中随机选出一道题让顾客限时作答,假设顾客答对的概率都是0.4,若答对题目,则可获得120元返现奖励;若答错,则没有返现奖励.假设顾客答题的结果相互独立.

    (1)若某顾客购物消费1 800元,作为网络平台的商家,通过返现的期望进行判断,是希望顾客直接选择返还180元现金,还是选择参加3次答题返现?

    (2)若某顾客购物消费7 200元并且都选择参加答题返现,请计算该顾客答对多少次概率最大,最有可能返还多少现金?

    :(1)设X表示顾客参加3次答题中答对的次数,

    由于顾客答题的结果相互独立,则X~B(3,0.4),

    E(X)=np=3×0.4=1.2.

    因为答对题目就可获得120元返现奖励,

    所以该顾客在三次答题中可获得的返现金额的期望值为1.2×120=144.

    由于顾客的返现金额的期望值144小于直接返还的180元,所以商家希望顾客参加答题返现.

    (2)由已知可得顾客可以参加12次答题,

    设答对的题的个数为Y,则Y服从二项分布Y~B(12,0.4),

    P(Y=k)=0.4k0.612-k,k=0,1,2,3,…,12.

    假设顾客答对k题的概率最大,

    解得4.2≤k≤5.2,所以k=5,所以P(Y=5)最大,

    所以该顾客答对5题的概率最大,

    最有可能返还5×120=600元现金.

    高考预测

    12.政府机构改革是深化管理体制改革的重要组成部分,按照精简、统一、效能的原则和决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的要求,着力优化组织结构、规范机构设置、完善运行机制.为调研某地社保中心的改革情况,现特地对某市医保报销流程的简化过程以及老百姓报销所花费的时间是否有所减少进行调查统计.假设报销时所需携带的资料已经搜集齐全的情况下,来统计将各种所需资料带齐到当地社保中心相关部门申请办理,经审核等各流程办理通过所花费的时间.为此,在该市社保中心的60名报销人员中进行随机抽样,共抽取10人进行调查反馈,所选报销人员情况如表所示:

    组别

    办理时间(单位:min)

    人数

    [0,10)

    1

    [10,20)

    5

    [20,30)

    3

    [30,40]

    1

    (1)估计这60名报销人员中办理时间大于等于10分钟且小于30分钟的人数;

    (2)现从这10人中随机抽取2人,求这2人全部不来自第二组的概率;

    (3)现从这10人中随机抽取3人进行问卷调查,设这3个人共来自X个组,求随机变量X的分布列及数学期望.

    :(1)在所抽取的10人进行调查反馈的样本中,办理时间大于等于10分钟且小于30分钟的频率是,

    因此估计这60名报销人员中办理时间大于等于10分钟且小于30分钟的人数为60=48.

    (2)记从这10人中随机抽取2人,这2人全部不来自第二组为事件A,

    因为这10人中,来自第二组的有5人,不是来自第二组的有5人,

    所以从这10人中随机抽取2人,

    基本事件总数n==45,

    这2人全部不来自第二组包含的基本事件个数m==10,

    所以这2人全部不来自第二组的概率P(A)=

    (3)由题意,X的所有可能取值为1,2,3,

    P(X=1)表示这3个人共来自1个组,即来自第二组或第三组,

    P(X=1)=

    P(X=2)表示这3个人来自2个组,即第一组与第二组或第一组与第三组或第二组与第三组或第二组与第四组或第三组与第四组,

    P(X=2)=

    P(X=3)表示这3个人来自3个组,即第一、二、三组或第一、二、四组或第一、三、四组或第二、三、四组,

    P(X=3)=

    所以随机变量X的分布列为

    X

    1

    2

    3

    P

    所以随机变量X的数学期望E(X)=1+2+3

    相关试卷

    统考版2024版高考数学一轮复习微专题小练习专练65离散型随机变量的均值与方差正态分布理: 这是一份统考版2024版高考数学一轮复习微专题小练习专练65离散型随机变量的均值与方差正态分布理,共5页。

    艺术生高考数学专题讲义:考点56 离散型随机变量的均值与方差(理): 这是一份艺术生高考数学专题讲义:考点56 离散型随机变量的均值与方差(理),共9页。试卷主要包含了离散型随机变量的均值与方差,二项分布的均值、方差,两点分布的均值、方差,离散型随机变量均值与方差的性质等内容,欢迎下载使用。

    艺术生高考数学专题讲义:考点56 离散型随机变量的均值与方差(理): 这是一份艺术生高考数学专题讲义:考点56 离散型随机变量的均值与方差(理),共9页。试卷主要包含了离散型随机变量的均值与方差,二项分布的均值、方差,两点分布的均值、方差,离散型随机变量均值与方差的性质等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部