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    【备战2023高考】生物总复习——第三单元《细胞的能量供应和利用》检测卷(B卷·提升能力)(新教材新高考)
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    【备战2023高考】生物总复习——第三单元《细胞的能量供应和利用》检测卷(B卷·提升能力)(新教材新高考)

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    第三单元 细胞的能量供应和利用
    B卷·提升能力
    (检测时间:90分钟 满分:100分)
    一.选择题(含25小题,每小题2分,共50分)
    1.(2022·湖北·恩施市第一中学模拟预测)美国科学家在对四膜虫编码rRNA前体的DNA序列的研究中发现,一段DNA转录产物可以将mRNA切断加工,也能够在特定位点切断RNA,使得它失去活性。科学家将其命名为核酶。真核生物的mRNA 3'末端都有由100~200个A组成的Poly(A)尾。Poly(A)尾不是由DNA编码的,而是转录后的前mRNA 以ATP为前体,由RNA末端腺苷酸转移酶,即Poly(A)聚合酶催化聚合到3'末端,如果不能及时合成Poly(A)尾巴,mRNA则不能在细胞质中被检测到。下列说法错误的是(       )
    A.核酶的化学本质是具有催化作用的蛋白质
    B.核酶能降低化学反应的活化能
    C.核酶能识别特定的核苷酸序列并断开磷酸二酯键
    D.Poly(A)尾很可能用于增强mRNA的稳定性,避免受到核酶降解
    2.(2022·四川省泸县第二中学模拟预测)关于酶的相关知识,下列叙述不正确的是(       )
    A.含酶牙膏可以分解细菌,预防龋齿
    B.吞噬细胞的溶酶体中缺少分解硅尘的酶,硅尘破坏溶酶体导致硅肺
    C.溶菌酶能够溶解细菌的细胞壁,具有抗菌消炎的作用
    D.用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性,可用碘液对实验结果进行检测
    3.(2019·云南省玉溪第一中学二模)如图曲线b表示在最适温度、最适PH值条件下,反应物浓度与酶促反应参率的关系。据图分析正确的是(       )

    A.酶是限制曲线AB段反应速率的主要因素
    B.酶量减少后,图示反应速率可用曲线a表示
    C.升高温度后,图示反应速率可用曲线c表示
    D.减小pH,重复该实验,A,B点位置都不变
    4.(2022·浙江·温州中学模拟预测)如图为某同学探究不同pH条件下淀粉酶对淀粉的分解作用的实验结果。下列叙述正确的是(       )

    A.pH=7的试管中的淀粉水解速率仅与淀粉酶活性有关
    B.pH为3和7的两支试管中的淀粉酶的结构相同
    C.将pH=13的试管中的pH调至7后继续实验1h,则淀粉的剩余量基本不变
    D.与淀粉结合的淀粉酶的空间结构会发生不可逆的改变
    5.(2022·山东聊城·二模)氨基酸的化学性质十分稳定且无催化作用,但当某些氨基酸与磷酸作用合成磷酰化氨基酸时就具有了催化剂的功能,称为“微型酶”。“微型酶”与氨基酸结合时,催化形成二肽并释放磷酸;与核苷作用时,催化核苷酸的生成并释放出氨基酸。下列说法错误的是(       )
    A.“微型酶”可与双缩脲试剂发生紫色反应
    B.“微型酶”不易受到pH、温度的影响而变性失活
    C.“微型酶”与腺苷作用时生成的AMP可参与RNA的构建
    D.“微型酶”既可以催化化学反应又可以作为化学反应的反应物
    6.(2022·河南·濮阳一高模拟预测)酶是细胞代谢不可缺少的催化剂。ATP是生命活动的直接能源物质。下图是ATP逐级水解的过程图,下列相关叙述错误的是(       )

    A.细胞内的酶为多聚体,其合成过程为吸能反应
    B.ATP水解产生的③和④分别是腺苷和磷酸
    C.一分子ATP水解为③的过程中,阶段Ⅲ释放的⑤最多
    D.ATP与ADP相互转化的能量供应机制,在所有活细胞内都是一样的
    7.(2022·山东临沂·三模)脱氧核苷三磷酸(dNTP)和双脱氧核苷三磷酸(ddNTP,ddN-Pα~Pβ~Pγ)的结构均与核苷三磷酸(NTP)类似,仅是所含五碳糖的羟基(-OH)数目不同。在DNA复制时,ddNTP可以与dNTP竞争核苷酸链延长位点,从而终止DNA片段延伸。现有一些序列为5'-GACTATGATCGTA-3'的DNA分子单链片段,将其作为模板与引物、底物、Taq DNA聚合酶、Mg2﹢及缓冲溶液加入反应管中,底物中仅有一种被32P标记。通过PCR获得被32P标记且3'端为碱基A的不同长度子链DNA.下列叙述错误的是(       )
    A.dNTP做PCR的原料时也可为DNA复制提供能量
    B.反应底物是dCTP、dGTP、dTTP和α位32P标记的ddATP
    C.ddNTP与dNTP竞争的延长位点是脱氧核苷酸链的3'末端
    D.实验结束后最多可得到4种被32P标记的子链DNA
    8.(2022·广东·华南师大附中三模)细胞中有许多重要的化合物,下列相关叙述错误的是(       )
    A.核酸由核苷酸聚合而成,可储存与传递遗传信息
    B.蛋白质在食盐溶液中可析出,其空间结构发生了改变
    C.糖类是主要的能源物质,也可作为遗传物质的组成部分
    D.ATP 在细胞中的含量很少,但与ADP 之间的转化很迅速
    9.(2022·湖南·长郡中学模拟预测)生物界有许多发光生物,如发光真菌、萤火虫等。研究发现,萤火虫发光与荧光素有关,并且调整荧光素的结构,可以产生不同形式的腺苷酰氧化虫荧光素,进而发出不同颜色的光。下列叙述错误的是(       )
    A.发光真菌和萤火虫都具有多种类型的生物膜
    B.发光真菌发光时,可由葡萄糖直接提供能量
    C.腺苷酰氧化虫荧光素的形式影响荧光的颜色
    D.萤火虫的发光离不开荧光素酶的催化作用
    10.(2022·山东淄博·一模)下列关于细胞内ATP、NADH、NADPH等活性分子的叙述,错误的是(       )
    A.ATP脱去两个磷酸基团后可参与RNA的合成
    B.ATP的合成通常与细胞内的放能反应偶联
    C.NADH和NADPH都是具有还原性的活性分子
    D.叶肉细胞可通过光合作用和呼吸作用合成NADPH
    11.(2022·河南·濮阳一高模拟预测)幽门螺旋杆菌主要寄生于人体胃中,是引起很多消化道疾病的首要致病细菌。体检时可通过13C尿素呼气试验来检测幽门螺旋杆菌感染情况。受试者口服13C标记的尿素胶囊后,尿素可被幽门螺旋杆菌产生的脉酶催化分解为NH3和13CO2,定时收集受试者吹出的气体并测定其中是否含有13CO2,以下叙述不正确的是(       )
    A.幽门螺旋杆菌适宜在酸性条件下生存
    B.幽门螺旋杆菌的同化作用类型与酵母菌的同化作用类型相同
    C.幽门螺旋杆菌产生脲酶依赖于核糖体、内质网等各种细胞器的密切配合
    D.若受试者吹出的气体中含有13CO2,说明感染幽门螺杆菌的风险较高
    12.(2022·湖北·模拟预测)如图为探究水稻种子萌发时细胞呼吸类型的实验装置,假设萌发种子仅以葡萄糖为呼吸底物,观察到单位时间内装置1的红色液滴左移了6个单位,装置2的红色液滴右移了2个单位。下列有关分析错误的(       )

    A.水稻种子萌发过程中有机物的总量减少,有机物种类增多
    B.水稻种子萌发时进行细胞呼吸的场所有细胞质基质和线粒体
    C.水稻种子萌发时有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖之比为3:1
    D.实验期间萌发的水稻种子细胞不会进行产生乳酸的无氧呼吸
    13.(2022·河南·濮阳一高模拟预测)《氾胜之书》中记载到“凡耕之本,在于趣时和土,务粪泽,早锄早获。春冻解,地气始通,土一和解。夏至,天气始暑,阴气始盛,土复解。夏至后九十日,昼夜分,天地气和。以此时耕田,一而当五,名日奇泽,皆得时功。”下列分析错误的是(       )
    A.“务类泽”:通过施肥和灌溉,农作物吸收无机盐和水分,有利于农作物生长
    B.“早锄”:农田除草能降低农作物与杂草因生存空间和资源而产生的种间竞争
    C.“春冻解,地气始通”:春天温度升高,植物细胞内自由水/结合水的比值升高
    D.“以此时耕田”:中耕松土利于根系吸收矿质离子,但会抑制土壤中好氧微生物的分解作用
    14.(2022·湖南·邵阳市第二中学模拟预测)黑暗中培养的萝卜黄化苗对单侧蓝光照射的反应比较迟钝,而白光预照射可改变黄化苗对蓝光的向光反应能力。为探究何种光质的光预照射能增强黄化苗向光反应能力,研究人员进行实验,结果如图。相关叙述不正确的是(       )

    A.黄化苗向光性可能与单侧光引起尖端生长素分布不均有关
    B.预照射实验应用不同强度、不同光质的单侧光照射相同时间
    C.预处理后的黄化苗应用相同强度的单侧蓝光照射相同时间
    D.蓝光预照射可明显增强萝卜黄化苗对光刺激的反应能力
    15.(2022·湖北·模拟预测)叶绿体内的叶绿素和类胡萝卜素都包埋在类囊体膜中,其中叶绿素a分子含有一个卟啉环的是亲水的“头部”和一个叶绿醇的疏水的“尾部”,呈蝌蚪型,该特点与磷脂有很大相似性;这也决定了叶绿素分子在类囊体膜上有规则的定向排列。下列分析错误的是(       )

    A.叶绿素a分子与磷脂共有的元素是C、H、O、N
    B.叶绿素a与磷脂的元素组成说明无机盐能构成复杂的化合物
    C.叶绿素a分子的尾部与磷脂“尾部”相亲和利于其在类囊体膜上的固定
    D.叶绿素a分子的“头部”是亲水的,不能与类囊体膜上的蛋白质结合在一起
    16.(2022·湖北·天门市教育科学研究院模拟预测)格鲁于1682年所写的书中提到:芦荟有时尝起来是酸的。班杰明•海那发现:落地生根的叶子在早晨嚼起来是酸的,到中午时则无味,晚时则略苦,有科学家后来以石蕊试纸证实了海那的观察。原来景天科植物(如景天、落地生根)的叶子有一个很特殊的CO2固定方式:夜间气孔开放,吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中,白天气孔关闭,液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用,其部分代谢途径如图所示。下列有关分析正确的是(       )

    A.如果白天适当提高CO2浓度,景天科植物的光合作用速率将随之提高
    B.由景天科植物特殊的CO2固定方式推测其可能生活在高温干旱地区
    C.白天景天科植物叶肉细胞内有机酸和葡萄糖的含量可能呈正相关
    D.景天科植物参与卡尔文循环的CO2就是来源于苹果酸的分解
    17.(2022·广东·模拟预测)在光照等条件下,番茄叶片叶肉细胞进行光合作用与有氧呼吸、以及细胞内外交换的示意图如下(数字表示结构,小写字母代号表示物质的移动情况),有关说法错误的是(       )

    A.图中线粒体中2处释放的能量远远多于3处
    B.叶绿体内发生光能转变为C6H12O6的化学能
    C.物质A进入线粒体后彻底分解需要水的参与
    D.h=c,d=g时的光照强度为番茄植株的光补偿点
    18.(2022·辽宁·三模)圆褐固氮菌是一种生活在土壤中的自生固氮菌,利用土壤中腐殖质来合成自身的物质。这类细菌能够将空气中的N2转化为NH3。土壤中的硝化细菌可以将NH3转化成HNO3,进而形成硝酸盐。植物利用硝酸盐同化为有机氮,动物以植物为食,同化植物体内的有机氮。根据上述资料分析,判断下列说法正确的是(       )
    A.圆褐固氮菌能够固定大气中的氮气,因此是生态系统中的生产者
    B.硝化细菌利用土壤腐殖质中的有机物来合成自身的有机物
    C.氮以含氮有机物的形式在食物网中进行传递
    D.植物利用硝酸盐可以合成自身的蛋白质和淀粉
    19.(2022·山东省郓城第一中学模拟预测)如图表示某植株在不同光强度下,单位时间内释放量和产生总量的相对变化。对植物生理过程分析正确的是(       )

    A.光强度为a时,该植株内有机物总量将减少
    B.光强度为b时,该植株的光合作用强度是细胞呼吸强度的两倍
    C.光强度为c时,叶肉细胞的光合作用强度与细胞呼吸强度相等
    D.光强度为d时,叶肉细胞产生ATP的细胞器是细胞溶胶、线粒体、叶绿体
    20.(2022·湖北省罗田县第一中学模拟预测)如图甲为光合作用最适温度条件下,植物光合速率测定装置图,图乙中 a、b 为测定过程中某些生理指标相对量的变化。下列说法不正确的是(       )

    A.图甲装置在较强光照下有色液滴向右移动,再放到黑暗环境中有色液滴向左移动
    B.若将图甲中的 CO2 缓冲液换成质量分数为 1% 的 NaOH 溶液,其他条件不变,则植物幼苗叶绿体产生 NADPH 的速率将变小
    C.一定光照条件下,如果再适当升高温度,真光合速率会发生图乙中从 b 到 a 的变化,同时呼吸速率可能会发生从 a 到 b 的变化
    D.若图乙表示图甲植物光合速率由 a 到 b 的变化,则可能是适当提高了 CO2 缓冲液的浓度
    21.(不定项选择)(2022·湖南·湘阴县第二中学三模)某小组在适宜的温度条件下,将一定量的绿藻和酵母菌在密闭装置中混合培养。培养液为高温加热冷却后的0.3 g•mL-1的蔗糖溶液,控制光照条件周期性变化,测定整个装置中CO2浓度随时间的变化,结果如图所示(培养过程中两者的数量变化忽略不计)。下列叙述错误的是(       )

    A.蔗糖溶液的浓度不能过高,否则酵母菌容易渗透失水
    B.图中B点和D点时,绿藻的光合速率等于绿藻的呼吸速率
    C.图中F点之后,总光合速率大于总呼吸速率
    D.BC段测得的CO2下降速率小于绿藻的净光合速率
    22.(不定项选择)(2022·山东临沂·三模)叶绿体是一种动态的细胞器,随着光照强度的变化,在细胞中的分布和位置也会发生相应改变,称为叶绿体定位。CHUP1蛋白能与叶绿体移动有关的肌动蛋白(构成细胞骨架中微丝蛋白的重要成分)相结合,用野生型拟南芥和CHUP1蛋白缺失型拟南芥进行实验,观察到在不同光照强度下叶肉细胞中叶绿体的分布情况如图。下列叙述正确的是(       )

    A.叶绿体中的光合色素可吸收、传递和转化光能,并将吸收的能量全部储存在ATP中
    B.叶绿体随光照强弱发生的定位改变,有利于叶肉细胞更充分地吸收光能
    C.若破坏细胞微丝蛋白后叶绿体定位异常,可推测叶绿体是沿着微丝蛋白移动的
    D.实验表明,CHUP1蛋白和光强在叶绿体与肌动蛋白结合及其移动定位中起重要作用
    23.(不定项选择)(2022·湖南·长郡中学模拟预测)豌豆种子细胞呼吸时,底物经脱氢酶催化所释放的氢,能将无色的三苯基氯化四唑(TTC)还原为红色的三苯甲胺。在种子萌发过程中,其CO2释放速率和O2吸收速率的变化如图所示,下列有关种子萌发和发育说法正确的是(       )

    A.12~14小时这段时间,种子主要的呼吸方式为无氧呼吸
    B.在豌豆种子发育,有机物快速积累时期,应创设低温条件
    C.可以使用三苯基氯化四唑(TTC)鉴定种子“死活”
    D.b点后氧化分解的底物可能包括糖类、脂肪等物质
    24.(不定项选择)(2022·山东·烟台二中模拟预测)关于细胞中的ATP和ADP,下列说法正确的是(       )
    A.在细胞内含量均很低,但可以快速转化
    B.ADP→ATP和ATP→ADP由不同酶催化
    C.光合作用暗反应中C3被还原的过程伴随着ATP→ADP的转化
    D.在细胞呼吸各个阶段均可发生ADP→ATP的转化
    25.(不定项选择)(2018·江苏南通·一模)下图是人体内葡萄糖转化成脂肪的部分过程示意图。下列有关叙述正确的是

    A.长期偏爱高糖膳食的人体内,图示过程会加强,进而导致体内脂肪积累
    B.细胞质基质中有催化过程①的酶,该过程会产生少量[H]和ATP
    C.酒精是过程②产生的二碳化合物之一
    D.在糖尿病患者体内,图示过程会减弱,进而导致脂肪分解加快
    二、非选择题(5小题,共50分)。
    26.(2022·湖北·模拟预测)研究发现,不同程度的干旱胁迫对栀子叶绿体的结构会造成影响。在与田间土壤持水量相同的情况下培养栀子植株,其叶绿体外膜结构较完整,囊状结构堆叠紧密,基粒排列整齐、规整。而在一定干旱胁迫下,其叶绿体囊状结构排列紊乱,基粒变形、弯曲、排列混乱。下图为光下栀子某生物膜的部分结构及相应反应示意图。回答下列问题:

    (1)如图表示在栀子的__________上发生的___________过程:水分解成O2、H+和e-,光能转化成电能,最终转化为__________     和ATP中活跃的化学能。电子经传递可用于__________ 。
    (2)为研究叶绿体的完整性与光合作用的关系,研究人员用物理、化学方法制备了结构完整性不同的叶绿体(叶绿体A组:双层膜结构完整;叶绿体B组:双层膜瓦解,类囊体松散但未断裂),在离体条件下进行实验,测定其相对放氧量,发现叶绿体B组放氧量明显大于叶绿体A组,请结合生物学结构与功能观推测其原因是________
    (3)为进一步研究干旱胁迫下栀子光合作用能力降低的原因,你还能提出哪些研究课题:________(答两点)。
    27.(2018·重庆·二模)甲图表示生物体中两个重要的细胞代谢过程模拟图,乙图表示线粒体中某种酶活性随温度和pH变化的曲线图,请据图回答:

    (1)甲图中物质2是________________,4→3过程所需的条件是__________________。
    (2)甲图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ表示不同的生理过程,能产生ATP的过程有______________;在Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ过程中,若Ⅳ、Ⅴ过程不能完成时,写出C(碳元素)的流动途径____________。
    (3)乙图中,在0℃左右A点不与横轴相交的原因是___________________________。
    (4)乙图中,在探究pH对酶活性的影响实验中,无关变量是________________________。
    28.(2022·辽宁·渤海大学附属高级中学模拟预测)cAMP(环化一磷酸腺苷》是由ATP脱去两个磷酸基后环化而成的一种细胞内的信号分子,其结构组成如图1所示。人在饥饿时,肾上腺髓质分泌肾上腺素可参与血糖调节,使血糖浓度升高,调节机理及部分过程如图2所示。

    (1)图1中,A所示物质名称是_____,每个cAMP分子含有_____个特殊的化学键。
    (2)图2中,ATP的合成场所是_____。正常情况下,下列物质可以存在人体内环境的是_____。
    a、肾上腺素       b、cAMP       c、葡萄糖       d、糖原
    (3)图2中,人体通过_____(神经/内分泌/神经和内分泌)调节肾上腺髓质分泌肾上腺素。发生图2示生理过程时,血管C、D、E三处的血糖浓度大小关系最可能为_____。
    (4)结合图2分析,下列因素中可能会引发低血糖症的有_____。
    A.体内产生G2蛋白抗体 B.体内产生肾上腺素受体的抗体
    C.信号分子X含量过高 D.控制酶P合成的基因发生突变
    (5)据图2和已有知识,阐述人体进餐后血糖调节过程_____。
    29.(2022·河南·濮阳一高模拟预测)科学家研究发现,细胞内脂肪的合成与有氧呼吸过程有关,机理如图1所示

    (1)据图1可知,蛋白A位于_____(细胞器)膜上,蛋白S与蛋白A结合,使Ca2+以_____方式进入该细胞器腔内,随后Ca2+进入线粒体,Ca2+在线粒体基质中参与调控有氧呼吸的_____阶段反应,进而影响脂肪合成。
    (2)脂肪在脂肪细胞中以大小不一的脂滴存在,据此推测包裹脂肪的脂滴膜最可能由_____(填“单”或“双”)层磷脂分子构成,原因是_____。
    (3)蛋白S基因突变后,细胞中脂肪合成减少的原因可能是_____。
    (4)棕色脂肪组织细胞内含有大量线粒体,其线粒体内膜含有UCP2蛋白,如图2所示。一般情况下H+通过F0F1ATP合成酶流至线粒体基质,驱动ADP形成ATP,当棕色脂肪细胞被激活时,H+还可通过UCP2蛋白漏至线粒体基质,此时线粒体内膜上ATP的合成速率将_____,有氧呼吸释放的能量中_____所占比例明显增大,利于御寒。
    (5)如图是人体内葡萄糖转化成脂肪的部分过程示意图。下列有关叙述不正确的是_____。

    A.长期偏爱高糖膳食的人体内,图示过程会加强,进而导致体内脂肪积累
    B.细胞质基质中有催化过程①的酶,该过程会产生少量[H]和ATP
    C.酒精是过程②产生的二碳化合物之一
    D.图中X代表的物质是甘油
    30.(2022·湖北·房县第一中学模拟预测)某生物兴趣小组为研究环境因素对水稻突变型植株和野生型植株光合速率的影响,进行了相关实验,结果如图所示。图1是在30℃下测得的光强度对两种植株光合速率的影响;图2是在光强度为1000μmol·m-2·s-1下测得的温度对光合速率的影响。回答下列问题:

    (1)该实验的自变量是___________。若在35℃下重复图1实验,则A、B点向___________移动,且B的移动幅度比A___________。若在1200μmol·m-2·s-1光强下重复图2实验,D点___________移动。
    (2)给水稻提供C18O2和H2O,释放的氧气中含有18O,是因为___________。
    (3)由图可知,更适合在高温强光下种植的是___________植株,如果想要进一步研究其原因是否是由光合色素含量引起的,请写出简要实验思路:_


    参考答案
    1.A 2.D 3.B 4.C 5.A 6.C 7.B 8.B 9.B 10.D
    11.C 12.C 13.D 14.B 15.D 16.B 17.D 18.C 19.A 20.B
    21.BC 22.CD 23.ACD 24.ABC 25.ABD
    26.(1)     (叶绿体中)类囊体薄膜     光反应     NADPH     HNADP+与H+结合形成NADPH
    (2)在无双层膜阻碍、类囊体松散时避免了相互的遮挡的条件下,更有利于类囊体上的色素吸收、转化光能,从而提高光反应速率,放氧量增加
    (3)干旱胁迫对叶肉细胞光合色素含量的影响;干旱胁迫对叶肉细胞气孔导度(气孔开放程度)的影响等
    27.     [H]或NADH     酶和能量     Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ     C6H12O6→丙酮酸→酒精和二氧化碳     在0℃左右酶的活性很低,但没有失活(在0℃左右低温没有改变酶的空间结构,只是酶暂时失活。)     温度、底物浓度、酶的数量或浓度等
    28.(1)     腺嘌呤     0
    (2)     细胞质基质、线粒体     ac
    (3)     神经调节     D<C<E
    (4)BCD
    (5)进餐后,血糖增多,X分泌增多,抑制肝糖原分解,同时促进血糖进入组织细胞,使血糖下降
    29.(1)     内质网     主动运输     第二
    (2)     单     磷脂分子“头部”(磷酸)亲水、“尾部”(脂肪酸)疏水,而脂肪细胞内的环境是水溶液,所以脂滴膜中的磷脂分子呈“头部”向外与细胞质基质接触、“尾部”向内与脂肪接触的单层排布
    (3)内质网吸收钙离子减少,使得进入线粒体的钙离子减少,进而丙酮酸生成柠檬酸受阻,柠檬酸减少,脂肪合成减少
    (4)     降低     热能
    (5)C
    30.(1)     光强度、温度、植株类型     右上     大     不
    (2)C18O2经光合作用和呼吸作用产生H218O,然后光合作用利用H218O产生含18O的氧气
    (3)     突变型     提取两种类型植株叶绿体中的光合色素,并用层析液对光合色素提取液进行层析分离,观察并比较色素带宽度
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