还剩15页未读，
继续阅读
湘教湘科版科学（2017）三年级下册全册全单元测试卷及答案
展开
这是一份湘教湘科版科学（2017）三年级下册全册全单元测试卷及答案，共18页。试卷主要包含了下列关于溶解的说法正确的是，下列现象不属于蒸发的是，风向是指风吹来的方向，在《论衡》中就有天气谚语的记载，天气谚语可以分为四类等内容，欢迎下载使用。
湘教湘科版科学（2017）三年级下册全册全单元练习题及答案
第一单元 控制溶解
一、 填空题：
1. 可以用（ ）（ ）（ ）等方法来加速物质的溶解。
2. 在20℃时，100毫升水里最多能溶解（ ）食盐。在20℃时，100毫升水里最多能溶解（ ）白糖。
3. 在标准条件下，做“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验，会用到（ ）（ ）等工具。
二、 判断题：
1. 我们在生活中经常要加快某些物质的溶解，例如冲泡奶粉。 （ ）
2. 糖含在嘴里不动比用舌头翻动搅拌溶解得快。 （ ）
3. 把50克食盐放入100毫升凉水中进行充分搅拌后，食盐将全部消失溶解在水中。 （ ）
4.研究一杯水能溶解多少食盐时，为了节省时间，可以一次性往烧杯中多加几勺食盐。 （ ）
5.多余的盐颗粒，一直留在水中，不再溶解了，这种现象叫做饱和。 （ ）
三、 选择题：
1. 把形状、大小相同的两块方糖放入装有半杯水的杯中，溶解得快的是（ ）
A. 搅拌、不切碎的 B. 切碎的、不搅拌 C. 切碎的、搅拌
2. 下列关于验证温度影响食盐溶解速度的实验的说法中，错误的是（ ）
A. 一杯搅拌，一杯不搅拌 B. 冷水、热水一样多
B. 两个杯中放入的食盐一样多。
3. 冲泡感冒药，一般都用开水而非凉开水，其原因是（ ）
A.用开水方便 B. 用开水溶解速度快 C.凉开水不能溶解感冒冲剂
4.下列哪种情况下方糖溶解得速度较快？（ ）
A. 1克的方糖5粒 B. 5克的方糖粉末 C. 5克的方糖1粒
5.下列关于溶解实验的说法错误的是 （ ）
A. 将食盐放入水中，立即观察是否溶解
B. 将食盐放入水中，搅拌后静置一会儿再观察是否溶解。
C.将食盐放入试管中，充分震荡后静置一会儿，再观察是否溶解。
6.一定温度下，一杯浓盐水的底部还有少量未溶解的食盐，下列方法能使这些食盐继续溶解的是 （ ）
A.加入少量研碎的食盐 B. 加入少量的水并搅拌 C.把它放在冰箱里
7.下列关于溶解的说法正确的是 （ ）
A. 一定量的水只能溶解一定量的食盐 B. 一定量的水不能溶解食盐
C.一定量的水能溶解无限量的食盐。
第二单元 水的三态变化
一、 填空题：
1. 液态的（ ），固态的（ ），气态的（ ），同样都是水。
2. 用湿抹布擦桌子，过段时间黑板上的水迹不见了，这是因为水（ ）变成了（ ）。
3. 空气中的水蒸气遇冷以后会变成看得见的小水滴，这种现象叫（ ）。
4. 沸腾时，水会迅速变成（ ）跑到空中去，一般情况下，水沸腾时的温度是（ ）。
5. 在做小组实验“烧开水”时，我们用（ ）加热烧杯中的水，直至把水烧开。记录（ ）（ ）的变化。
6. （ ）（ ）（ ）（ ）等都是水的固态形式。
7. 在一般情况下，水结冰时的温度是 （ ）。
8. 使用（ ）的方法可以让固态的冰更快变成水。
9. 水蒸气受冷在地面物体上凝结，温度在0℃以上，形成（ ）。
二、 判断题：
1. 湿衣服晾晒后变干了，是因为湿衣服上的水都滴落下来了。 （ ）
2. 空气中充满了水蒸气，河流等水域上方的水蒸气更多，所以空气也比较湿润。（ ）
3. 云是高空的水蒸气遇冷凝结成的悬浮在空气中的小水珠。 （ ）
4. 烧开水时，壶嘴冒出的“白气”是水蒸发变成的水蒸气。 （ ）
5. 将温度计的液泡浸入水中，不能碰到容器的底与壁。 （ ）
6. 水沸腾后继续加热，水的温度不再升高。 （ ）
7. 冬天，刚洗过的衣服晾在院子里可能会结冰。 （ ）
8. 在不同的条件下，水可以变成水蒸气，也可以结成冰。 （ ）
9. 冬季，我们口中哈出的“白气”就是水蒸气 。 （ ）
三、 选择题：
1. 同一件衣服，在（ ）干得比较快。
A. 天气晴朗时 B. 天气阴沉时
2.下列现象不属于蒸发的是 （ ）
A.打开冰棍包装纸，周围冒“白气” B. 夏天在教室地面洒水降温
C.热天，狗伸出舌头散热 D. 用电吹风把湿头发吹干。
3. 刚从冰箱内取出的冰棍，在下列哪种温度下，包装纸上会出现小水珠？ （ ）
A. 0℃ B. -5℃ C. 25℃
4.把一个大的玻璃杯倒扣在一个装满热水的小杯子上，会出现什么情况？ （ ）
A. 大玻璃杯内有水珠 B. 小杯子里的水和快蒸发 C. 小杯子壁上有水珠
5. 冰块占据了杯子四分之三的空间，在冰完全融化后，杯中会有多少水？ （ ）
A. 半杯水左右 B. 四分之三杯水 C.满杯水
6. 在融化冰块比赛时，每组各取一块大小几乎相同的冰块，其原因是什么？ （ ）
A. 保证比赛的公平 B. 冰块不够 C.节约冰块
四、简答题：
1. 装满水的玻璃杯在静置几天后，水为什么自然减少了？
答：
2. 日常生活中，还有哪些水的蒸发现象，请你举两个例子。
答：
五． 实验题：
观察是烧开的过程。
（1） 请指出图中实验操作的不当之处：（ ）
（2） 若对不当操作进行调整后，水温上升了一段时间保持不变，如图可知，水沸腾时的温度是（ ）；水沸腾时，在杯子的上方会出现“白气”，这是因为（ ）遇冷（ ）形成的。
（3） 如果实验时发现将水烧开需要过长的时间，我们可以做哪些调整以缩短实验的时间呢（ ）
（ ）
第三单元 天气观测
一、填空题。
1.用温度表示物体的冷热程度，（ ）是温度的一种单位。空气的温度简称（ ），用来测量气温的温度计叫（ ）。使用气温计测量温度进要在避免太阳直射，且距地面（ ）的位置进行。
2.气象站的温度计是放在（ ）里来测气温，我们这里的气温是（ ）最高。
3.（ ）是我国著名的气象学家，他写出《物候学》一书。
4.云的观察分为（ ）和（ ）两个方面。根据云量我们把天气分为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。云有（ ）、（ ）、（ ）三种主要形态。
5.云是大气中的水蒸气遇冷变成小水滴或小冰晶，它们飘浮在空中。这些水最终又以雨、雪、雹等形式由空中降落到地面上，形成（ ）。
6.（ ）是（ ）的仪器，雨量筒要放在（ ）的位置。
7.雨量是（ ）一平方米下雨的多少，它可以分为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）几个等级。
8.风向是指风吹来的方向。风向标所指的方向就是风吹来的方向。当风向标的箭头指东时，表示刮东风，红旗向西北飘，此时刮东南风;炊烟从西南飘过来,表示刮西南风。
9.（ ）是我国人民在长期的生产生活实践中观察天气现象的总结。东汉哲学家（ ）在《论衡》中就有天气谚语的记载。
10.天气谚语可以分为四类:
（ ）看云识天气（ ） ;
（ ）看风识天气（ ） ;
（ ）看光识天气（ ） ;
（ ）看物象识天气（ ）。气象台的气象探测设备有气象卫星、气象雷达、探空气球、海洋气象监测船、地面气象观测站。
11.2020年3月23日是第（ ）个世界气象日，今年的主题是（ ）。
二、 选择题。
1.下列哪一处的温度可以反映当地的气温？（ ）
A.室内 B.室外阳光处 C.室外阴凉处
2.下面哪种云最容易形成降雨？（ ）
A.层云 B.积云 C.卷云
3.层云，积云，卷云最大的不同点是？（ ）
A.云量多少不一样 B.组成成分不一样 C.高度不一样
4.下列哪项工具可以用来制作风向标？（ ）
A.指南针 B.吸管 C.试管
5.下列哪项是形成风的直接原因？（ ）
A.重力作用 B.太阳的辐射 C.空气的流动
第四单元 植物的秘密
一、填空题。
1.植物的“身体"一艘由（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）六种器官构成。
2.番茄的种子在它的果实里,狗尾巴草也有花这个器官。
3.植物的根按形态可以分为（ ）和（ ）（ ）。
4.植物的根有（ ）和（ ）、（ ）的作用。
5.常见的变态根有肉质根（ ）.块根（ ）、支柱根（ ）。
6.植物的茎形态多样, 茎上有节，节 上有叶和芽。茎可分为（ ）、（ ）、（ ）等。（ ）也是植物的茎,属（ ）。
7.植物的茎有（ ）和（ ）的功能。
8.不同植物的（ ），（ ）、（ ）、（ ）是不同的。
9.叶在茎上排列的方式叫（ ）。叶序有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等;不同叶序的植物都是彼此交错、互不遮挡的方式接受更多阳光, 更好地进行光合作用。
10.浮水植物王莲有（ ）之称,它的圆形叶片直径可达1~2.5米,叶子漂浮在水面上，即使一个重35千克的人坐在上面，也不会掉下来。
11.变态叶是由于（ ）引起的（ ）的叶,是一种可以稳定遗传的变异。在植物的各种器官中,叶的可塑性最大，发生的变态最多。主要类型有:鳞叶（ ）、叶刺（ ）、叶卷须（ ）
二、选择题。
1.我们给植物浇水时，应该向（ ）浇水。 2.（ ）不是植物的根。
A.茎 B.根 C.叶 A.萝卜 B.大蒜 C.白薯
3.仙人掌茎的形状是（ ） 4.被称为植物“血管”的是（ ）。
A.须状 B.扁平状 C.针状 A.植物的根 B.植物的茎 C.植物的叶
5.植物的枝叶花等能伸展到一定的空间，是因为茎有（ ）
A.支撑作用 B.固定作用 C.运输作用
6.通过观察，我们发现植物的叶片上都有（ ）
A.叶纹 B.叶线 C.叶脉
7.一棵大树，（ ）面的枝叶总是比较稠密。
A.东 B.南 C.西
8.我们是通过观察叶子的（ ）的不同，才发现是两种不同的植物的叶子。
A.叶片的颜色 B.叶片形状和叶脉纹理 C.叶片的大小
三、判断题。
1.我们平时吃的白萝卜是植物的根。（ ） 2.树长得越高，根向上输送的水分越少。（ ）
3.根有运输水分，养料的作用。（ ） 4.葱根，小麦根，狗尾草根是须根。（ ）
5.爬山虎的茎是缠绕茎。（ ） 6.植物的叶子和茎都是绿色的。（ ）
7.风可以用来发电，也可以给人来生活带来一定的破坏。（ ）
8.气象站是用风向标，风速计等仪器来观测风向，风力的。（ ）
9.天气预报只能预测24小时以内的天气情况。（ ）
10.某小组测得的气温与其他组的不一样，肯定是温度计坏了。（ ）
第五单元 植物的一生
一、填空题
1.蚕豆种子由（ ）和（ ）两部分组成。
2.不同植物的种子外部形态（ ）。
3.种子萌发需要（ ）（ ）和合适的（ ）。
4.我们在观察植物种子时，有些种子太小了，可以用（ ）来帮助我们观察。
5.间苗又称（ ），这样可以为幼苗提供充裕的（ ），（ ），（ ）等尽可能好的生长条件。
6.为了研究幼苗生长是否需要阳光，可以将实验组放在（ ）的地方，对照组放在（ ）的地方。
7.为了更好地观察小苗的生长情况，我们要进行（ ）观察。
8.完整花的构造有（ ），（ ），（ ），（ ）。
9.花存在的目的是完成植物繁殖的关键环节——（ ）。
10.蜜蜂在油菜花丛中飞舞就会把雄蕊的花粉传播到雌蕊的（ ）上去。
11.苹果树上的苹果是（ ），苹果籽是（ ）。
12.依靠昆虫传粉的花叫（ ）。在花园中我们常能看见的传粉昆虫有（ ）和（ ）。
13.绿色开花植物几乎都是从（ ）开始它的新生命。
14.油菜的一生经历了（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）、 （ ）六个阶段。
二、判断题
1.不同植物的种子形状、大小、颜色等各不相同。 （ ）
2.“一年之计在于春”，所以只有春天才是播种的好季节。 （ ）
3.可以直接把辣椒种子放在暖气片上催芽。 （ ）
4.选种要挑选饱满、没有受过损伤的种子。 （ ）
5.我们播种时把种子放入土壤中，不用铺土，浇水就可以。 （ ）
6.小苗的根总是会向着湿润的地方生长，是为了吸收水分。（ ）
7.小苗的生长期可以不需要阳光。 （ ）
8.在做种子发芽的对比实验时，最好对比组和实验组都只用1粒种子，这样比较节省。 （ ）
9.所有植物的花繁殖后代时都需要昆虫帮助传粉。 （ ）
10.所有的花都有雄蕊和雌蕊。 （ ）
11.雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉。 （ ）
12.所有的植物都开花，所有植物的果实都挂在树上。 （ ）
13.传粉后的植物一定能结出果实。 （ ）
14.树木发芽、长叶、落叶是树木的生命周期变化，与四季变化无关。 （ ）
15.无花果没有果实只有花朵。 （ ）
三、选择题
1.老师让同学们把浸泡过的种子种到花盆里，还提醒大家一定要选个底部有洞的花盆。选择这种花盆的原因是 （ ）。
A.便于水分、空气的流通 B.节约成本 C.减少水分的蒸发 D.更加美观
2. （ ）方法在观察种子时用不到。
A.用手剥 B.用放大镜看 C.用磁铁吸
3.蚕豆种子的（ ） 发育生长后变成根。
A.种皮 B.子叶 C.胚芽 D.胚根
4.在研究种子萌发所需要的外界条件时，某同学提出 了以下假设，你认为最不合理的是（ ）。
A.种子的萌发需要空气 B.种子的萌发需要标本盒 C.种子的萌发需要水分
5.下列哪个选项不是种子萌发必需的条件? （ ）
A.充足的阳光 B.适宜的水分 C.适宜的温度
6.种子萌发时，生长最快的是（ ）。
A.根 B.茎 C.叶
7.在幼苗生长是否需要水分的实验中，可以将发了芽的种子放在同一个培养皿中的吸水纸上，保持吸水纸（ ） 湿润。
A.一端 B.中间 C.全部
8.要想使花盆里的小苗生长得更好，我们不应该做的是 （ ）。
A.让土壤保持合适的水分 B.松松土，让土壤里有更多的空气
C.用不透明的罩子盖住，免受阳光照射
9. 花的主要功能是（ ）。
A.吸引昆虫 B.供人欣赏 C.繁殖器官
10.油菜花的花瓣是（ ）色的。
A.白 B.黄 C.紫
11.用手指轻轻一碰桃花，最可能使手指沾上黏液的是（ ）。
A.柱头 B.花粉 C.子房
12.花的雌蕊是由（ ）组成的。
A.柱头，花柱和子房 B.花药，花丝 C.花药，子房
13.秋天，我们可以用肉眼观察到的植物的变化有（ ）。
A.许多树都落叶了 B.有些树的树叶变红了、变黄了
C.菊花花蕾长大，并开花了 D.柳树发芽了，桃树叶发芽了
E樟树树干变粗，树冠变大 F.狗尾草枯黄了
14.凤仙花的整个生命过程大约是（ ）。
A.3个月 B. 6个月 C.1年
第六单元 材料的发展
一、填空题
1.常见的衣料有（ ）（ ）（ ）（ ）等。
2.婴儿的衣服多用（ ）制成。
3.消防员的衣服具有（ ）（ ）的特点。
4.我们的住房要用到的材料有（ ）（ ）（ ）等。
5.从（ ）到（ ），建筑材料的发展使得人类的居住条件发生了巨大变化。
6.人们把像铁矿石这样，直接来自大自然的材料叫作（ ）材料; 像钢铁这样，由人类加工制造的材料叫作（ ）材料。
7.历史证明，人类的生产技术一次又一次地飞跃发展，材料的（ ）和（ ）起到了极其重要的作用。
二、判断题
1.制做雨伞要选择吸水性好的布料。 （ ）
2.冬天，我们戴的手套多是由毛线织成的。（ ）3.军人的衣服是用耐磨材料制成的。（ ）
三、选择题
1.课桌上有一滩水，你最想选择用（ ）面料做成的抹布将 水快擦干。
A.丝绸 B. 棉布 C.合成纤维 D.毛料
3.楼板用钢筋加水泥浇注是为了（ ）。
A.增加强度 B.增加韧性
C.美观好看 D.增加强度和韧性
4.阳台上的窗户应装（ ），浴室门应选用（ ）。
A.毛玻璃 B.透明玻璃
5.浴室地面应选择（ ）。
A.木地板 B.防滑地砖 C.镜面瓷砖
6.在窗户上装玻璃，是因为玻璃的（ ） 好。
A.硬度 B.透光性 C.透气性
7.卫生间一般都铺瓷砖而不用木地板，其原因是（ ）。
A.瓷砖比木地板干净 B.瓷砖便宜 C.瓷砖的瓷面防水性能好
8.旧石器时代，用（ ）制作铲;新石器时代，用（ ）磨制铲;南铜器时代，冶炼（ ） 制作铲;铁器时代，冶炼（ ） 制作铲:现代用（ ） 制作铲。
A.石头 B.青铜 C.铁 D.动物骨头 E.钢材
答案
第一单元 控制溶解
四、 填空题：
4. 可以用（ 搅拌 ）（ 加热 ）（把固体变颗粒、粉末 ）等方法来加速物质的溶解。
5. 在20℃时，100毫升水里最多能溶解（ 36克）食盐。在20℃时，100毫升水里最多能溶解（ 204克 ）白糖。
6. 在标准条件下，做“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验，会用到（ 天平 ）（ 量筒 ）等工具。
五、 判断题：
4. 我们在生活中经常要加快某些物质的溶解，例如冲泡奶粉。 （ √ ）
5. 糖含在嘴里不动比用舌头翻动搅拌溶解得快。 （ × ）
6. 把50克食盐放入100毫升凉水中进行充分搅拌后，食盐将全部消失溶解在水中。 （ × ）
4.研究一杯水能溶解多少食盐时，为了节省时间，可以一次性往烧杯中多加几勺食盐。 （ × ）
5.多余的盐颗粒，一直留在水中，不再溶解了，这种现象叫做饱和。 （ √ ）
六、 选择题：
4. 把形状、大小相同的两块方糖放入装有半杯水的杯中，溶解得快的是（ C ）
B. 搅拌、不切碎的 B. 切碎的、不搅拌 C. 切碎的、搅拌
5. 下列关于验证温度影响食盐溶解速度的实验的说法中，错误的是（ A ）
C. 一杯搅拌，一杯不搅拌 B. 冷水、热水一样多
D. 两个杯中放入的食盐一样多。
6. 冲泡感冒药，一般都用开水而非凉开水，其原因是（ B ）
A.用开水方便 B. 用开水溶解速度快 C.凉开水不能溶解感冒冲剂
4.下列哪种情况下方糖溶解得速度较快？（ B ）
A. 1克的方糖5粒 B. 5克的方糖粉末 C. 5克的方糖1粒
5.下列关于溶解实验的说法错误的是 （ A ）
A. 将食盐放入水中，立即观察是否溶解
B. 将食盐放入水中，搅拌后静置一会儿再观察是否溶解。
C.将食盐放入试管中，充分震荡后静置一会儿，再观察是否溶解。
6.一定温度下，一杯浓盐水的底部还有少量未溶解的食盐，下列方法能使这些食盐继续溶解的是 （ B ）
A.加入少量研碎的食盐 B. 加入少量的水并搅拌 C.把它放在冰箱里
7.下列关于溶解的说法正确的是 （ A ）
A. 一定量的水只能溶解一定量的食盐 B. 一定量的水不能溶解食盐
C.一定量的水能溶解无限量的食盐。
第二单元 水的三态变化
四、 填空题：
10. 液态的（ 水 ），固态的（ 冰 ），气态的（ 水蒸气 ），同样都是水。
11. 用湿抹布擦桌子，过段时间黑板上的水迹不见了，这是因为水（蒸发）变成了（水蒸气）。
12. 空气中的水蒸气遇冷以后会变成看得见的小水滴，这种现象叫（ 凝结 ）。
13. 沸腾时，水会迅速变成（ 水蒸气 ）跑到空中去，一般情况下，水沸腾时的温度是（ 100℃）。
14. 在做小组实验“烧开水”时，我们用（ 酒精灯 ）加热烧杯中的水，直至把水烧开。记录（ 水温 ）（ 水量 ）的变化。
15. （ 冰 ）（ 雪 ）（ 霜 ）（ 雹 ）等都是水的固态形式。
16. 在一般情况下，水结冰时的温度是 （ 0℃ ）。
17. 使用（ 加热 ）的方法可以让固态的冰更快变成水。
18. 水蒸气受冷在地面物体上凝结，温度在0℃以上，形成（ 露 ）。
五、 判断题：
10. 湿衣服晾晒后变干了，是因为湿衣服上的水都滴落下来了。 （ × ）
11. 空气中充满了水蒸气，河流等水域上方的水蒸气更多，所以空气也比较湿润。（ √ ）
12. 云是高空的水蒸气遇冷凝结成的悬浮在空气中的小水珠。 （ √ ）
13. 烧开水时，壶嘴冒出的“白气”是水蒸发变成的水蒸气。 （ × ）
14. 将温度计的液泡浸入水中，不能碰到容器的底与壁。 （ √ ）
15. 水沸腾后继续加热，水的温度不再升高。 （ √ ）
16. 冬天，刚洗过的衣服晾在院子里可能会结冰。 （ √ ）
17. 在不同的条件下，水可以变成水蒸气，也可以结成冰。 （ √ ）
18. 冬季，我们口中哈出的“白气”就是水蒸气 。 （ × ）
六、 选择题：
3. 同一件衣服，在（ A ）干得比较快。
B. 天气晴朗时 B. 天气阴沉时
2.下列现象不属于蒸发的是 （ A ）
A.打开冰棍包装纸，周围冒“白气” B. 夏天在教室地面洒水降温
C.热天，狗伸出舌头散热 D. 用电吹风把湿头发吹干。
3. 刚从冰箱内取出的冰棍，在下列哪种温度下，包装纸上会出现小水珠？ （ C ）
A. 0℃ B. -5℃ C. 25℃
4.把一个大的玻璃杯倒扣在一个装满热水的小杯子上，会出现什么情况？ （ A ）
B. 大玻璃杯内有水珠 B. 小杯子里的水和快蒸发 C. 小杯子壁上有水珠
5. 冰块占据了杯子四分之三的空间，在冰完全融化后，杯中会有多少水？ （ A ）
A. 半杯水左右 B. 四分之三杯水 C.满杯水
7. 在融化冰块比赛时，每组各取一块大小几乎相同的冰块，其原因是什么？ （ A ）
A. 保证比赛的公平 B. 冰块不够 C.节约冰块
四、简答题：
1. 装满水的玻璃杯在静置几天后，水为什么自然减少了？
答：因为水蒸发变成了水蒸气跑到空气中了，所以水变少了。
4. 日常生活中，还有哪些水的蒸发现象，请你举两个例子。
答： ① 湿衣服变干了。② 拖地之后，湿地板变干了。 ③擦桌子，湿桌子变干了。
六． 实验题：
观察是烧开的过程。
（4） 请指出图中实验操作的不当之处：（温度计的液泡碰到烧杯底部。）
（5） 若对不当操作进行调整后，水温上升了一段时间保持不变，如图可知，水沸腾时的温度是（ 100 ℃ ）；水沸腾时，在杯子的上方会出现“白气”，这是因为（水蒸气）遇冷（凝结）形成的。
（6） 如果实验时发现将水烧开需要过长的时间，我们可以做哪些调整以缩短实验的时间呢（任写一种）
（①在烧杯上盖一张硬纸片。②用少量的水做实验。③用温度较高的水做实验。）
第三单元 天气观测
一、填空题。
1.用温度表示物体的冷热程度，(摄氏度)是温度的一种单位。空气的温度简称（气温），用来测量气温的温度计叫（气温计）。使用气温计测量温度进要在避免太阳直射，且距地面（1.5米高）的位置进行。
2.气象站的温度计是放在（百叶箱）里来测气温，我们这里的气温是（14时(下午两点)最高。
3.（竺可桢）是我国著名的气象学家，他写出《物候学》一书。
4.云的观察分为（云量）和（云状）两个方面。根据云量我们把天气分为（晴天）、（少云）、（多云）、（阴天）。云有（卷云）、（积云）、（层云）三种主要形态。
5.云是大气中的水蒸气遇冷变成小水滴或小冰晶，它们飘浮在空中。这些水最终又以雨、雪、雹等形式由空中降落到地面上，形成（降水）。
6.（雨量筒）是（测量雨量）的仪器，雨量筒要放在（离地面稍高处）的位置。
7.雨量是（24小时内）一平方米下雨的多少，它可以分为（小雨）、（中雨）、（大雨）、（暴雨）、（大暴雨）、（特大暴雨）几个等级。
8.风向是指风吹来的方向。风向标所指的方向就是风吹来的方向。当风向标的箭头指东时，表示刮东风，红旗向西北飘，此时刮东南风;炊烟从西南飘过来,表示刮西南风。
9.（天气谚语）是我国人民在长期的生产生活实践中观察天气现象的总结。东汉哲学家（王充）在《论衡》中就有天气谚语的记载。
10.天气谚语可以分为四类:
(1)看云识天气(天上钩钩云， 地上雨淋淋;瓦块云, 晒煞人) ;
(2）看风识天气(南风吹到底,北风来还礼;雨后刮东风，未来雨不停) ;
（3）看光识天气(东虹日头西虹雨;早霞不出门，晚霞行千里) ;
（4）看物象识天气(燕子高飞晴无云、燕子低飞雨来到;蚂蚁搬家蛇过道， 必定大雨到)。气象台的气象探测设备有气象卫星、气象雷达、探空气球、海洋气象监测船、地面气象观测站。
11.2020年3月23日是第（60）个世界气象日，今年的主题是（气候与水）。
三、 选择题。
1.下列哪一处的温度可以反映当地的气温？（C.)
A.室内 B.室外阳光处 C.室外阴凉处
2.下面哪种云最容易形成降雨？（ B.)
A.层云 B.积云 C.卷云
3.层云，积云，卷云最大的不同点是？（C.）
A.云量多少不一样 B.组成成分不一样 C.高度不一样
4.下列哪项工具可以用来制作风向标？(B.)
A.指南针 B.吸管 C.试管
5.下列哪项是形成风的直接原因？（C.）
A.重力作用 B.太阳的辐射 C.空气的流动
第四单元 植物的秘密
一、填空题。
1.植物的“身体"一艘由(根)、(茎)、(叶)、(花)、(果实)、(种子)六种器官构成。
2.番茄的种子在它的果实里,狗尾巴草也有花这个器官。
3.植物的根按形态可以分为(直根)和(须根)（变态根）。
4.植物的根有（固定植物）和（吸收土壤中的水分）、（吸收养料）的作用。
5.常见的变态根有肉质根(如胡萝卜).块根(如甘薯)、支柱根(如玉米)。
6.植物的茎形态多样, 茎上有节，节 上有叶和芽。茎可分为（直立茎）、（缠绕茎）、（匍匐茎）等。(马铃薯)也是植物的茎,属(变态茎)。
7.植物的茎有(支撑植物的“身体")和(运输水分)的功能。
8.不同植物的(叶子)，(颜色)、(形状)、(大小)是不同的。
9.叶在茎上排列的方式叫(叶序)。叶序有(对生)、(互生)、(轮生)、(簇生)等;不同叶序的植物都是彼此交错、互不遮挡的方式接受更多阳光, 更好地进行光合作用。
10.浮水植物王莲有（“水中花王”）之称,它的圆形叶片直径可达1~2.5米,叶子漂浮在水面上，即使一个重35千克的人坐在上面，也不会掉下来。
11.变态叶是由于（功能改变）引起的（形态和结构变化）的叶,是一种可以稳定遗传的变异。在植物的各种器官中,叶的可塑性最大，发生的变态最多。主要类型有:鳞叶(如洋葱、百合)、叶刺(如仙人掌的刺)、叶卷须(如豌豆的卷须)
二、选择题。
1.我们给植物浇水时，应该向（ B.）浇水。 2.（B.）不是植物的根。
A.茎 B.根 C.叶 A.萝卜 B.大蒜 C.白薯
3.仙人掌茎的形状是（ B. ） 4.被称为植物“血管”的是（B.）。
A.须状 B.扁平状 C.针状 A.植物的根 B.植物的茎 C.植物的叶
5.植物的枝叶花等能伸展到一定的空间，是因为茎有（A.）
A.支撑作用 B.固定作用 C.运输作用
6.通过观察，我们发现植物的叶片上都有（C.）
A.叶纹 B.叶线 C.叶脉
7.一棵大树，（B.）面的枝叶总是比较稠密。
A.东 B.南 C.西
8.我们是通过观察叶子的（B.）的不同，才发现是两种不同的植物的叶子。
A.叶片的颜色 B.叶片形状和叶脉纹理 C.叶片的大小
三、判断题。
1.我们平时吃的白萝卜是植物的根。（√） 2.树长得越高，根向上输送的水分越少。（×）
3.根有运输水分，养料的作用。（×） 4.葱根，小麦根，狗尾草根是须根。（√）
5.爬山虎的茎是缠绕茎。（×） 6.植物的叶子和茎都是绿色的。（×）
7.风可以用来发电，也可以给人来生活带来一定的破坏。（√）
8.气象站是用风向标，风速计等仪器来观测风向，风力的。(√)
9.天气预报只能预测24小时以内的天气情况。（×）
10.某小组测得的气温与其他组的不一样，肯定是温度计坏了。（×）
第五单元 植物的一生
一、填空题
1.蚕豆种子由（ 种皮 ）和（ 胚 ）两部分组成。
2.不同植物的种子外部形态（ 不同 ）。
3.种子萌发需要（空气）（水）和合适的（ 温度 ）。
4.我们在观察植物种子时，有些种子太小了，可以用（ 放大镜 ）来帮助我们观察。
5.间苗又称（ 疏苗 ），这样可以为幼苗提供充裕的（ 空间 ），（ 水分 ），（ 光照 ）等尽可能好的生长条件。
6.为了研究幼苗生长是否需要阳光，可以将实验组放在( 有阳光 )的地方，对照组放在（ 黑暗 ）的地方。
7.为了更好地观察小苗的生长情况，我们要进行( 长期 )观察。
8.完整花的构造有（ 雄蕊 ），（ 雌蕊 ），（ 萼片 ），（ 花瓣 ）。
9.花存在的目的是完成植物繁殖的关键环节——（ 传粉授精 ）。
10.蜜蜂在油菜花丛中飞舞就会把雄蕊的花粉传播到雌蕊的（ 柱头 ）上去。
11.苹果树上的苹果是（ 果实 ），苹果籽是（ 种子 ）。
12.依靠昆虫传粉的花叫（ 虫媒花 ）。在花园中我们常能看见的传粉昆虫有（ 蜜蜂 ）和（ 蝴蝶 ）。
13.绿色开花植物几乎都是从（ 扦插 ）开始它的新生命。
14.油菜的一生经历了（种子）、（萌发）、（ 幼苗 ）、 （开花）、（ 结果 ）、 （死亡）六个阶段。
二、判断题
1.不同植物的种子形状、大小、颜色等各不相同。 （ √ ）
2.“一年之计在于春”，所以只有春天才是播种的好季节。 （ × ）
3.可以直接把辣椒种子放在暖气片上催芽。 （ × ）
4.选种要挑选饱满、没有受过损伤的种子。 （ √ ）
5.我们播种时把种子放入土壤中，不用铺土，浇水就可以。 （ × ）
6.小苗的根总是会向着湿润的地方生长，是为了吸收水分。（ √ ）
7.小苗的生长期可以不需要阳光。 （ × ）
8.在做种子发芽的对比实验时，最好对比组和实验组都只用1粒种子，这样比较节省。 （×）
9.所有植物的花繁殖后代时都需要昆虫帮助传粉。 （ × ）
10.所有的花都有雄蕊和雌蕊。 （ × ）
11.雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉。 （ √ ）
12.所有的植物都开花，所有植物的果实都挂在树上。 （ × ）
13.传粉后的植物一定能结出果实。 （ × ）
14.树木发芽、长叶、落叶是树木的生命周期变化，与四季变化无关。 （×）
15.无花果没有果实只有花朵。 （ × ）
三、选择题
1.老师让同学们把浸泡过的种子种到花盆里，还提醒大家一定要选个底部有洞的花盆。选择这种花盆的原因是 ( A.便于水分、空气的流通 )。
A.便于水分、空气的流通 B.节约成本 C.减少水分的蒸发 D.更加美观
2. ( C.用磁铁吸 )方法在观察种子时用不到。
A.用手剥 B.用放大镜看 C.用磁铁吸
3.蚕豆种子的( D.胚根 ) 发育生长后变成根。
A.种皮 B.子叶 C.胚芽 D.胚根
4.在研究种子萌发所需要的外界条件时，某同学提出 了以下假设，你认为最不合理的是（ B.）。
A.种子的萌发需要空气 B.种子的萌发需要标本盒 C.种子的萌发需要水分
5.下列哪个选项不是种子萌发必需的条件? ( A.充足的阳光 )
A.充足的阳光 B.适宜的水分 C.适宜的温度
6.种子萌发时，生长最快的是( A.根 )。
A.根 B.茎 C.叶
7.在幼苗生长是否需要水分的实验中，可以将发了芽的种子放在同一个培养皿中的吸水纸上，保持吸水纸( A.一端 ) 湿润。
A.一端 B.中间 C.全部
8.要想使花盆里的小苗生长得更好，我们不应该做的是 ( C.)。
A.让土壤保持合适的水分 B.松松土，让土壤里有更多的空气
C.用不透明的罩子盖住，免受阳光照射
9. 花的主要功能是( C.繁殖器官 )。
A.吸引昆虫 B.供人欣赏 C.繁殖器官
10.油菜花的花瓣是( B.黄 )色的。
A.白 B.黄 C.紫
11.用手指轻轻一碰桃花，最可能使手指沾上黏液的是( A.柱头 )。
A.柱头 B.花粉 C.子房
12.花的雌蕊是由( A.柱头，花柱和子房 )组成的。
A.柱头，花柱和子房 B.花药，花丝 C.花药，子房
13.秋天，我们可以用肉眼观察到的植物的变化有( A.许多树都落叶了 B.有些树的树叶变红了、变黄了 C.菊花花蕾长大，并开花了 F.狗尾草枯黄了 )。
A.许多树都落叶了 B.有些树的树叶变红了、变黄了
C.菊花花蕾长大，并开花了 D.柳树发芽了，桃树叶发芽了
E樟树树干变粗，树冠变大 F.狗尾草枯黄了
14.凤仙花的整个生命过程大约是( B. 6个月 )。
A.3个月 B. 6个月 C.1年
第六单元 材料的发展
一、填空题
1.常见的衣料有( 棉布 )( 丝绸 )( 毛料 )( 合成纤维 )等。
2.婴儿的衣服多用( 棉布 )制成。
3.消防员的衣服具有( 防火 )( 耐高温 )的特点。
4.我们的住房要用到的材料有( 钢材 )( 混泥土 )( 木材 )等。
5.从（ 茅草泥土房 ）到（ 高楼大厦 ），建筑材料的发展使得人类的居住条件发生了巨大变化。
6.人们把像铁矿石这样，直接来自大自然的材料叫作（ 天然 ）材料; 像钢铁这样，由人类加工制造的材料叫作（人造 ）材料。
7.历史证明，人类的生产技术一次又一次地飞跃发展，材料的（ 开发 ）和（ 利用 ）起到了极其重要的作用。
二、判断题
1.制做雨伞要选择吸水性好的布料。 ( √ )
2.冬天，我们戴的手套多是由毛线织成的。（× )3.军人的衣服是用耐磨材料制成的。(×)
三、选择题
1.课桌上有一滩水，你最想选择用( B. 棉布 )面料做成的抹布将 水快擦干。
A.丝绸 B. 棉布 C.合成纤维 D.毛料
3.楼板用钢筋加水泥浇注是为了( D.增加强度和韧性 )。
A.增加强度 B.增加韧性
C.美观好看 D.增加强度和韧性
4.阳台上的窗户应装( B.透明玻璃 )，浴室门应选用( A.毛玻璃 )。
A.毛玻璃 B.透明玻璃
5.浴室地面应选择( B.防滑地砖 )。
A.木地板 B.防滑地砖 C.镜面瓷砖
6.在窗户上装玻璃，是因为玻璃的( B.透光性 ) 好。
A.硬度 B.透光性 C.透气性
7.卫生间一般都铺瓷砖而不用木地板，其原因是( C.瓷砖的瓷面防水性能好 )。
A.瓷砖比木地板干净 B.瓷砖便宜 C.瓷砖的瓷面防水性能好
8.旧石器时代，用(D.动物骨头)制作铲;新石器时代，用(A.石头 )磨制铲;南铜器时代，冶炼(B.青铜 ) 制作铲;铁器时代，冶炼( C.铁) 制作铲:现代用( E.钢材 ) 制作铲。
A.石头 B.青铜 C.铁 D.动物骨头 E.钢材
湘教湘科版科学（2017）三年级下册全册全单元练习题及答案
第一单元 控制溶解
一、 填空题：
1. 可以用（ ）（ ）（ ）等方法来加速物质的溶解。
2. 在20℃时，100毫升水里最多能溶解（ ）食盐。在20℃时，100毫升水里最多能溶解（ ）白糖。
3. 在标准条件下，做“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验，会用到（ ）（ ）等工具。
二、 判断题：
1. 我们在生活中经常要加快某些物质的溶解，例如冲泡奶粉。 （ ）
2. 糖含在嘴里不动比用舌头翻动搅拌溶解得快。 （ ）
3. 把50克食盐放入100毫升凉水中进行充分搅拌后，食盐将全部消失溶解在水中。 （ ）
4.研究一杯水能溶解多少食盐时，为了节省时间，可以一次性往烧杯中多加几勺食盐。 （ ）
5.多余的盐颗粒，一直留在水中，不再溶解了，这种现象叫做饱和。 （ ）
三、 选择题：
1. 把形状、大小相同的两块方糖放入装有半杯水的杯中，溶解得快的是（ ）
A. 搅拌、不切碎的 B. 切碎的、不搅拌 C. 切碎的、搅拌
2. 下列关于验证温度影响食盐溶解速度的实验的说法中，错误的是（ ）
A. 一杯搅拌，一杯不搅拌 B. 冷水、热水一样多
B. 两个杯中放入的食盐一样多。
3. 冲泡感冒药，一般都用开水而非凉开水，其原因是（ ）
A.用开水方便 B. 用开水溶解速度快 C.凉开水不能溶解感冒冲剂
4.下列哪种情况下方糖溶解得速度较快？（ ）
A. 1克的方糖5粒 B. 5克的方糖粉末 C. 5克的方糖1粒
5.下列关于溶解实验的说法错误的是 （ ）
A. 将食盐放入水中，立即观察是否溶解
B. 将食盐放入水中，搅拌后静置一会儿再观察是否溶解。
C.将食盐放入试管中，充分震荡后静置一会儿，再观察是否溶解。
6.一定温度下，一杯浓盐水的底部还有少量未溶解的食盐，下列方法能使这些食盐继续溶解的是 （ ）
A.加入少量研碎的食盐 B. 加入少量的水并搅拌 C.把它放在冰箱里
7.下列关于溶解的说法正确的是 （ ）
A. 一定量的水只能溶解一定量的食盐 B. 一定量的水不能溶解食盐
C.一定量的水能溶解无限量的食盐。
第二单元 水的三态变化
一、 填空题：
1. 液态的（ ），固态的（ ），气态的（ ），同样都是水。
2. 用湿抹布擦桌子，过段时间黑板上的水迹不见了，这是因为水（ ）变成了（ ）。
3. 空气中的水蒸气遇冷以后会变成看得见的小水滴，这种现象叫（ ）。
4. 沸腾时，水会迅速变成（ ）跑到空中去，一般情况下，水沸腾时的温度是（ ）。
5. 在做小组实验“烧开水”时，我们用（ ）加热烧杯中的水，直至把水烧开。记录（ ）（ ）的变化。
6. （ ）（ ）（ ）（ ）等都是水的固态形式。
7. 在一般情况下，水结冰时的温度是 （ ）。
8. 使用（ ）的方法可以让固态的冰更快变成水。
9. 水蒸气受冷在地面物体上凝结，温度在0℃以上，形成（ ）。
二、 判断题：
1. 湿衣服晾晒后变干了，是因为湿衣服上的水都滴落下来了。 （ ）
2. 空气中充满了水蒸气，河流等水域上方的水蒸气更多，所以空气也比较湿润。（ ）
3. 云是高空的水蒸气遇冷凝结成的悬浮在空气中的小水珠。 （ ）
4. 烧开水时，壶嘴冒出的“白气”是水蒸发变成的水蒸气。 （ ）
5. 将温度计的液泡浸入水中，不能碰到容器的底与壁。 （ ）
6. 水沸腾后继续加热，水的温度不再升高。 （ ）
7. 冬天，刚洗过的衣服晾在院子里可能会结冰。 （ ）
8. 在不同的条件下，水可以变成水蒸气，也可以结成冰。 （ ）
9. 冬季，我们口中哈出的“白气”就是水蒸气 。 （ ）
三、 选择题：
1. 同一件衣服，在（ ）干得比较快。
A. 天气晴朗时 B. 天气阴沉时
2.下列现象不属于蒸发的是 （ ）
A.打开冰棍包装纸，周围冒“白气” B. 夏天在教室地面洒水降温
C.热天，狗伸出舌头散热 D. 用电吹风把湿头发吹干。
3. 刚从冰箱内取出的冰棍，在下列哪种温度下，包装纸上会出现小水珠？ （ ）
A. 0℃ B. -5℃ C. 25℃
4.把一个大的玻璃杯倒扣在一个装满热水的小杯子上，会出现什么情况？ （ ）
A. 大玻璃杯内有水珠 B. 小杯子里的水和快蒸发 C. 小杯子壁上有水珠
5. 冰块占据了杯子四分之三的空间，在冰完全融化后，杯中会有多少水？ （ ）
A. 半杯水左右 B. 四分之三杯水 C.满杯水
6. 在融化冰块比赛时，每组各取一块大小几乎相同的冰块，其原因是什么？ （ ）
A. 保证比赛的公平 B. 冰块不够 C.节约冰块
四、简答题：
1. 装满水的玻璃杯在静置几天后，水为什么自然减少了？
答：
2. 日常生活中，还有哪些水的蒸发现象，请你举两个例子。
答：
五． 实验题：
观察是烧开的过程。
（1） 请指出图中实验操作的不当之处：（ ）
（2） 若对不当操作进行调整后，水温上升了一段时间保持不变，如图可知，水沸腾时的温度是（ ）；水沸腾时，在杯子的上方会出现“白气”，这是因为（ ）遇冷（ ）形成的。
（3） 如果实验时发现将水烧开需要过长的时间，我们可以做哪些调整以缩短实验的时间呢（ ）
（ ）
第三单元 天气观测
一、填空题。
1.用温度表示物体的冷热程度，（ ）是温度的一种单位。空气的温度简称（ ），用来测量气温的温度计叫（ ）。使用气温计测量温度进要在避免太阳直射，且距地面（ ）的位置进行。
2.气象站的温度计是放在（ ）里来测气温，我们这里的气温是（ ）最高。
3.（ ）是我国著名的气象学家，他写出《物候学》一书。
4.云的观察分为（ ）和（ ）两个方面。根据云量我们把天气分为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。云有（ ）、（ ）、（ ）三种主要形态。
5.云是大气中的水蒸气遇冷变成小水滴或小冰晶，它们飘浮在空中。这些水最终又以雨、雪、雹等形式由空中降落到地面上，形成（ ）。
6.（ ）是（ ）的仪器，雨量筒要放在（ ）的位置。
7.雨量是（ ）一平方米下雨的多少，它可以分为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）几个等级。
8.风向是指风吹来的方向。风向标所指的方向就是风吹来的方向。当风向标的箭头指东时，表示刮东风，红旗向西北飘，此时刮东南风;炊烟从西南飘过来,表示刮西南风。
9.（ ）是我国人民在长期的生产生活实践中观察天气现象的总结。东汉哲学家（ ）在《论衡》中就有天气谚语的记载。
10.天气谚语可以分为四类:
（ ）看云识天气（ ） ;
（ ）看风识天气（ ） ;
（ ）看光识天气（ ） ;
（ ）看物象识天气（ ）。气象台的气象探测设备有气象卫星、气象雷达、探空气球、海洋气象监测船、地面气象观测站。
11.2020年3月23日是第（ ）个世界气象日，今年的主题是（ ）。
二、 选择题。
1.下列哪一处的温度可以反映当地的气温？（ ）
A.室内 B.室外阳光处 C.室外阴凉处
2.下面哪种云最容易形成降雨？（ ）
A.层云 B.积云 C.卷云
3.层云，积云，卷云最大的不同点是？（ ）
A.云量多少不一样 B.组成成分不一样 C.高度不一样
4.下列哪项工具可以用来制作风向标？（ ）
A.指南针 B.吸管 C.试管
5.下列哪项是形成风的直接原因？（ ）
A.重力作用 B.太阳的辐射 C.空气的流动
第四单元 植物的秘密
一、填空题。
1.植物的“身体"一艘由（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）六种器官构成。
2.番茄的种子在它的果实里,狗尾巴草也有花这个器官。
3.植物的根按形态可以分为（ ）和（ ）（ ）。
4.植物的根有（ ）和（ ）、（ ）的作用。
5.常见的变态根有肉质根（ ）.块根（ ）、支柱根（ ）。
6.植物的茎形态多样, 茎上有节，节 上有叶和芽。茎可分为（ ）、（ ）、（ ）等。（ ）也是植物的茎,属（ ）。
7.植物的茎有（ ）和（ ）的功能。
8.不同植物的（ ），（ ）、（ ）、（ ）是不同的。
9.叶在茎上排列的方式叫（ ）。叶序有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等;不同叶序的植物都是彼此交错、互不遮挡的方式接受更多阳光, 更好地进行光合作用。
10.浮水植物王莲有（ ）之称,它的圆形叶片直径可达1~2.5米,叶子漂浮在水面上，即使一个重35千克的人坐在上面，也不会掉下来。
11.变态叶是由于（ ）引起的（ ）的叶,是一种可以稳定遗传的变异。在植物的各种器官中,叶的可塑性最大，发生的变态最多。主要类型有:鳞叶（ ）、叶刺（ ）、叶卷须（ ）
二、选择题。
1.我们给植物浇水时，应该向（ ）浇水。 2.（ ）不是植物的根。
A.茎 B.根 C.叶 A.萝卜 B.大蒜 C.白薯
3.仙人掌茎的形状是（ ） 4.被称为植物“血管”的是（ ）。
A.须状 B.扁平状 C.针状 A.植物的根 B.植物的茎 C.植物的叶
5.植物的枝叶花等能伸展到一定的空间，是因为茎有（ ）
A.支撑作用 B.固定作用 C.运输作用
6.通过观察，我们发现植物的叶片上都有（ ）
A.叶纹 B.叶线 C.叶脉
7.一棵大树，（ ）面的枝叶总是比较稠密。
A.东 B.南 C.西
8.我们是通过观察叶子的（ ）的不同，才发现是两种不同的植物的叶子。
A.叶片的颜色 B.叶片形状和叶脉纹理 C.叶片的大小
三、判断题。
1.我们平时吃的白萝卜是植物的根。（ ） 2.树长得越高，根向上输送的水分越少。（ ）
3.根有运输水分，养料的作用。（ ） 4.葱根，小麦根，狗尾草根是须根。（ ）
5.爬山虎的茎是缠绕茎。（ ） 6.植物的叶子和茎都是绿色的。（ ）
7.风可以用来发电，也可以给人来生活带来一定的破坏。（ ）
8.气象站是用风向标，风速计等仪器来观测风向，风力的。（ ）
9.天气预报只能预测24小时以内的天气情况。（ ）
10.某小组测得的气温与其他组的不一样，肯定是温度计坏了。（ ）
第五单元 植物的一生
一、填空题
1.蚕豆种子由（ ）和（ ）两部分组成。
2.不同植物的种子外部形态（ ）。
3.种子萌发需要（ ）（ ）和合适的（ ）。
4.我们在观察植物种子时，有些种子太小了，可以用（ ）来帮助我们观察。
5.间苗又称（ ），这样可以为幼苗提供充裕的（ ），（ ），（ ）等尽可能好的生长条件。
6.为了研究幼苗生长是否需要阳光，可以将实验组放在（ ）的地方，对照组放在（ ）的地方。
7.为了更好地观察小苗的生长情况，我们要进行（ ）观察。
8.完整花的构造有（ ），（ ），（ ），（ ）。
9.花存在的目的是完成植物繁殖的关键环节——（ ）。
10.蜜蜂在油菜花丛中飞舞就会把雄蕊的花粉传播到雌蕊的（ ）上去。
11.苹果树上的苹果是（ ），苹果籽是（ ）。
12.依靠昆虫传粉的花叫（ ）。在花园中我们常能看见的传粉昆虫有（ ）和（ ）。
13.绿色开花植物几乎都是从（ ）开始它的新生命。
14.油菜的一生经历了（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）、 （ ）六个阶段。
二、判断题
1.不同植物的种子形状、大小、颜色等各不相同。 （ ）
2.“一年之计在于春”，所以只有春天才是播种的好季节。 （ ）
3.可以直接把辣椒种子放在暖气片上催芽。 （ ）
4.选种要挑选饱满、没有受过损伤的种子。 （ ）
5.我们播种时把种子放入土壤中，不用铺土，浇水就可以。 （ ）
6.小苗的根总是会向着湿润的地方生长，是为了吸收水分。（ ）
7.小苗的生长期可以不需要阳光。 （ ）
8.在做种子发芽的对比实验时，最好对比组和实验组都只用1粒种子，这样比较节省。 （ ）
9.所有植物的花繁殖后代时都需要昆虫帮助传粉。 （ ）
10.所有的花都有雄蕊和雌蕊。 （ ）
11.雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉。 （ ）
12.所有的植物都开花，所有植物的果实都挂在树上。 （ ）
13.传粉后的植物一定能结出果实。 （ ）
14.树木发芽、长叶、落叶是树木的生命周期变化，与四季变化无关。 （ ）
15.无花果没有果实只有花朵。 （ ）
三、选择题
1.老师让同学们把浸泡过的种子种到花盆里，还提醒大家一定要选个底部有洞的花盆。选择这种花盆的原因是 （ ）。
A.便于水分、空气的流通 B.节约成本 C.减少水分的蒸发 D.更加美观
2. （ ）方法在观察种子时用不到。
A.用手剥 B.用放大镜看 C.用磁铁吸
3.蚕豆种子的（ ） 发育生长后变成根。
A.种皮 B.子叶 C.胚芽 D.胚根
4.在研究种子萌发所需要的外界条件时，某同学提出 了以下假设，你认为最不合理的是（ ）。
A.种子的萌发需要空气 B.种子的萌发需要标本盒 C.种子的萌发需要水分
5.下列哪个选项不是种子萌发必需的条件? （ ）
A.充足的阳光 B.适宜的水分 C.适宜的温度
6.种子萌发时，生长最快的是（ ）。
A.根 B.茎 C.叶
7.在幼苗生长是否需要水分的实验中，可以将发了芽的种子放在同一个培养皿中的吸水纸上，保持吸水纸（ ） 湿润。
A.一端 B.中间 C.全部
8.要想使花盆里的小苗生长得更好，我们不应该做的是 （ ）。
A.让土壤保持合适的水分 B.松松土，让土壤里有更多的空气
C.用不透明的罩子盖住，免受阳光照射
9. 花的主要功能是（ ）。
A.吸引昆虫 B.供人欣赏 C.繁殖器官
10.油菜花的花瓣是（ ）色的。
A.白 B.黄 C.紫
11.用手指轻轻一碰桃花，最可能使手指沾上黏液的是（ ）。
A.柱头 B.花粉 C.子房
12.花的雌蕊是由（ ）组成的。
A.柱头，花柱和子房 B.花药，花丝 C.花药，子房
13.秋天，我们可以用肉眼观察到的植物的变化有（ ）。
A.许多树都落叶了 B.有些树的树叶变红了、变黄了
C.菊花花蕾长大，并开花了 D.柳树发芽了，桃树叶发芽了
E樟树树干变粗，树冠变大 F.狗尾草枯黄了
14.凤仙花的整个生命过程大约是（ ）。
A.3个月 B. 6个月 C.1年
第六单元 材料的发展
一、填空题
1.常见的衣料有（ ）（ ）（ ）（ ）等。
2.婴儿的衣服多用（ ）制成。
3.消防员的衣服具有（ ）（ ）的特点。
4.我们的住房要用到的材料有（ ）（ ）（ ）等。
5.从（ ）到（ ），建筑材料的发展使得人类的居住条件发生了巨大变化。
6.人们把像铁矿石这样，直接来自大自然的材料叫作（ ）材料; 像钢铁这样，由人类加工制造的材料叫作（ ）材料。
7.历史证明，人类的生产技术一次又一次地飞跃发展，材料的（ ）和（ ）起到了极其重要的作用。
二、判断题
1.制做雨伞要选择吸水性好的布料。 （ ）
2.冬天，我们戴的手套多是由毛线织成的。（ ）3.军人的衣服是用耐磨材料制成的。（ ）
三、选择题
1.课桌上有一滩水，你最想选择用（ ）面料做成的抹布将 水快擦干。
A.丝绸 B. 棉布 C.合成纤维 D.毛料
3.楼板用钢筋加水泥浇注是为了（ ）。
A.增加强度 B.增加韧性
C.美观好看 D.增加强度和韧性
4.阳台上的窗户应装（ ），浴室门应选用（ ）。
A.毛玻璃 B.透明玻璃
5.浴室地面应选择（ ）。
A.木地板 B.防滑地砖 C.镜面瓷砖
6.在窗户上装玻璃，是因为玻璃的（ ） 好。
A.硬度 B.透光性 C.透气性
7.卫生间一般都铺瓷砖而不用木地板，其原因是（ ）。
A.瓷砖比木地板干净 B.瓷砖便宜 C.瓷砖的瓷面防水性能好
8.旧石器时代，用（ ）制作铲;新石器时代，用（ ）磨制铲;南铜器时代，冶炼（ ） 制作铲;铁器时代，冶炼（ ） 制作铲:现代用（ ） 制作铲。
A.石头 B.青铜 C.铁 D.动物骨头 E.钢材
答案
第一单元 控制溶解
四、 填空题：
4. 可以用（ 搅拌 ）（ 加热 ）（把固体变颗粒、粉末 ）等方法来加速物质的溶解。
5. 在20℃时，100毫升水里最多能溶解（ 36克）食盐。在20℃时，100毫升水里最多能溶解（ 204克 ）白糖。
6. 在标准条件下，做“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验，会用到（ 天平 ）（ 量筒 ）等工具。
五、 判断题：
4. 我们在生活中经常要加快某些物质的溶解，例如冲泡奶粉。 （ √ ）
5. 糖含在嘴里不动比用舌头翻动搅拌溶解得快。 （ × ）
6. 把50克食盐放入100毫升凉水中进行充分搅拌后，食盐将全部消失溶解在水中。 （ × ）
4.研究一杯水能溶解多少食盐时，为了节省时间，可以一次性往烧杯中多加几勺食盐。 （ × ）
5.多余的盐颗粒，一直留在水中，不再溶解了，这种现象叫做饱和。 （ √ ）
六、 选择题：
4. 把形状、大小相同的两块方糖放入装有半杯水的杯中，溶解得快的是（ C ）
B. 搅拌、不切碎的 B. 切碎的、不搅拌 C. 切碎的、搅拌
5. 下列关于验证温度影响食盐溶解速度的实验的说法中，错误的是（ A ）
C. 一杯搅拌，一杯不搅拌 B. 冷水、热水一样多
D. 两个杯中放入的食盐一样多。
6. 冲泡感冒药，一般都用开水而非凉开水，其原因是（ B ）
A.用开水方便 B. 用开水溶解速度快 C.凉开水不能溶解感冒冲剂
4.下列哪种情况下方糖溶解得速度较快？（ B ）
A. 1克的方糖5粒 B. 5克的方糖粉末 C. 5克的方糖1粒
5.下列关于溶解实验的说法错误的是 （ A ）
A. 将食盐放入水中，立即观察是否溶解
B. 将食盐放入水中，搅拌后静置一会儿再观察是否溶解。
C.将食盐放入试管中，充分震荡后静置一会儿，再观察是否溶解。
6.一定温度下，一杯浓盐水的底部还有少量未溶解的食盐，下列方法能使这些食盐继续溶解的是 （ B ）
A.加入少量研碎的食盐 B. 加入少量的水并搅拌 C.把它放在冰箱里
7.下列关于溶解的说法正确的是 （ A ）
A. 一定量的水只能溶解一定量的食盐 B. 一定量的水不能溶解食盐
C.一定量的水能溶解无限量的食盐。
第二单元 水的三态变化
四、 填空题：
10. 液态的（ 水 ），固态的（ 冰 ），气态的（ 水蒸气 ），同样都是水。
11. 用湿抹布擦桌子，过段时间黑板上的水迹不见了，这是因为水（蒸发）变成了（水蒸气）。
12. 空气中的水蒸气遇冷以后会变成看得见的小水滴，这种现象叫（ 凝结 ）。
13. 沸腾时，水会迅速变成（ 水蒸气 ）跑到空中去，一般情况下，水沸腾时的温度是（ 100℃）。
14. 在做小组实验“烧开水”时，我们用（ 酒精灯 ）加热烧杯中的水，直至把水烧开。记录（ 水温 ）（ 水量 ）的变化。
15. （ 冰 ）（ 雪 ）（ 霜 ）（ 雹 ）等都是水的固态形式。
16. 在一般情况下，水结冰时的温度是 （ 0℃ ）。
17. 使用（ 加热 ）的方法可以让固态的冰更快变成水。
18. 水蒸气受冷在地面物体上凝结，温度在0℃以上，形成（ 露 ）。
五、 判断题：
10. 湿衣服晾晒后变干了，是因为湿衣服上的水都滴落下来了。 （ × ）
11. 空气中充满了水蒸气，河流等水域上方的水蒸气更多，所以空气也比较湿润。（ √ ）
12. 云是高空的水蒸气遇冷凝结成的悬浮在空气中的小水珠。 （ √ ）
13. 烧开水时，壶嘴冒出的“白气”是水蒸发变成的水蒸气。 （ × ）
14. 将温度计的液泡浸入水中，不能碰到容器的底与壁。 （ √ ）
15. 水沸腾后继续加热，水的温度不再升高。 （ √ ）
16. 冬天，刚洗过的衣服晾在院子里可能会结冰。 （ √ ）
17. 在不同的条件下，水可以变成水蒸气，也可以结成冰。 （ √ ）
18. 冬季，我们口中哈出的“白气”就是水蒸气 。 （ × ）
六、 选择题：
3. 同一件衣服，在（ A ）干得比较快。
B. 天气晴朗时 B. 天气阴沉时
2.下列现象不属于蒸发的是 （ A ）
A.打开冰棍包装纸，周围冒“白气” B. 夏天在教室地面洒水降温
C.热天，狗伸出舌头散热 D. 用电吹风把湿头发吹干。
3. 刚从冰箱内取出的冰棍，在下列哪种温度下，包装纸上会出现小水珠？ （ C ）
A. 0℃ B. -5℃ C. 25℃
4.把一个大的玻璃杯倒扣在一个装满热水的小杯子上，会出现什么情况？ （ A ）
B. 大玻璃杯内有水珠 B. 小杯子里的水和快蒸发 C. 小杯子壁上有水珠
5. 冰块占据了杯子四分之三的空间，在冰完全融化后，杯中会有多少水？ （ A ）
A. 半杯水左右 B. 四分之三杯水 C.满杯水
7. 在融化冰块比赛时，每组各取一块大小几乎相同的冰块，其原因是什么？ （ A ）
A. 保证比赛的公平 B. 冰块不够 C.节约冰块
四、简答题：
1. 装满水的玻璃杯在静置几天后，水为什么自然减少了？
答：因为水蒸发变成了水蒸气跑到空气中了，所以水变少了。
4. 日常生活中，还有哪些水的蒸发现象，请你举两个例子。
答： ① 湿衣服变干了。② 拖地之后，湿地板变干了。 ③擦桌子，湿桌子变干了。
六． 实验题：
观察是烧开的过程。
（4） 请指出图中实验操作的不当之处：（温度计的液泡碰到烧杯底部。）
（5） 若对不当操作进行调整后，水温上升了一段时间保持不变，如图可知，水沸腾时的温度是（ 100 ℃ ）；水沸腾时，在杯子的上方会出现“白气”，这是因为（水蒸气）遇冷（凝结）形成的。
（6） 如果实验时发现将水烧开需要过长的时间，我们可以做哪些调整以缩短实验的时间呢（任写一种）
（①在烧杯上盖一张硬纸片。②用少量的水做实验。③用温度较高的水做实验。）
第三单元 天气观测
一、填空题。
1.用温度表示物体的冷热程度，(摄氏度)是温度的一种单位。空气的温度简称（气温），用来测量气温的温度计叫（气温计）。使用气温计测量温度进要在避免太阳直射，且距地面（1.5米高）的位置进行。
2.气象站的温度计是放在（百叶箱）里来测气温，我们这里的气温是（14时(下午两点)最高。
3.（竺可桢）是我国著名的气象学家，他写出《物候学》一书。
4.云的观察分为（云量）和（云状）两个方面。根据云量我们把天气分为（晴天）、（少云）、（多云）、（阴天）。云有（卷云）、（积云）、（层云）三种主要形态。
5.云是大气中的水蒸气遇冷变成小水滴或小冰晶，它们飘浮在空中。这些水最终又以雨、雪、雹等形式由空中降落到地面上，形成（降水）。
6.（雨量筒）是（测量雨量）的仪器，雨量筒要放在（离地面稍高处）的位置。
7.雨量是（24小时内）一平方米下雨的多少，它可以分为（小雨）、（中雨）、（大雨）、（暴雨）、（大暴雨）、（特大暴雨）几个等级。
8.风向是指风吹来的方向。风向标所指的方向就是风吹来的方向。当风向标的箭头指东时，表示刮东风，红旗向西北飘，此时刮东南风;炊烟从西南飘过来,表示刮西南风。
9.（天气谚语）是我国人民在长期的生产生活实践中观察天气现象的总结。东汉哲学家（王充）在《论衡》中就有天气谚语的记载。
10.天气谚语可以分为四类:
(1)看云识天气(天上钩钩云， 地上雨淋淋;瓦块云, 晒煞人) ;
(2）看风识天气(南风吹到底,北风来还礼;雨后刮东风，未来雨不停) ;
（3）看光识天气(东虹日头西虹雨;早霞不出门，晚霞行千里) ;
（4）看物象识天气(燕子高飞晴无云、燕子低飞雨来到;蚂蚁搬家蛇过道， 必定大雨到)。气象台的气象探测设备有气象卫星、气象雷达、探空气球、海洋气象监测船、地面气象观测站。
11.2020年3月23日是第（60）个世界气象日，今年的主题是（气候与水）。
三、 选择题。
1.下列哪一处的温度可以反映当地的气温？（C.)
A.室内 B.室外阳光处 C.室外阴凉处
2.下面哪种云最容易形成降雨？（ B.)
A.层云 B.积云 C.卷云
3.层云，积云，卷云最大的不同点是？（C.）
A.云量多少不一样 B.组成成分不一样 C.高度不一样
4.下列哪项工具可以用来制作风向标？(B.)
A.指南针 B.吸管 C.试管
5.下列哪项是形成风的直接原因？（C.）
A.重力作用 B.太阳的辐射 C.空气的流动
第四单元 植物的秘密
一、填空题。
1.植物的“身体"一艘由(根)、(茎)、(叶)、(花)、(果实)、(种子)六种器官构成。
2.番茄的种子在它的果实里,狗尾巴草也有花这个器官。
3.植物的根按形态可以分为(直根)和(须根)（变态根）。
4.植物的根有（固定植物）和（吸收土壤中的水分）、（吸收养料）的作用。
5.常见的变态根有肉质根(如胡萝卜).块根(如甘薯)、支柱根(如玉米)。
6.植物的茎形态多样, 茎上有节，节 上有叶和芽。茎可分为（直立茎）、（缠绕茎）、（匍匐茎）等。(马铃薯)也是植物的茎,属(变态茎)。
7.植物的茎有(支撑植物的“身体")和(运输水分)的功能。
8.不同植物的(叶子)，(颜色)、(形状)、(大小)是不同的。
9.叶在茎上排列的方式叫(叶序)。叶序有(对生)、(互生)、(轮生)、(簇生)等;不同叶序的植物都是彼此交错、互不遮挡的方式接受更多阳光, 更好地进行光合作用。
10.浮水植物王莲有（“水中花王”）之称,它的圆形叶片直径可达1~2.5米,叶子漂浮在水面上，即使一个重35千克的人坐在上面，也不会掉下来。
11.变态叶是由于（功能改变）引起的（形态和结构变化）的叶,是一种可以稳定遗传的变异。在植物的各种器官中,叶的可塑性最大，发生的变态最多。主要类型有:鳞叶(如洋葱、百合)、叶刺(如仙人掌的刺)、叶卷须(如豌豆的卷须)
二、选择题。
1.我们给植物浇水时，应该向（ B.）浇水。 2.（B.）不是植物的根。
A.茎 B.根 C.叶 A.萝卜 B.大蒜 C.白薯
3.仙人掌茎的形状是（ B. ） 4.被称为植物“血管”的是（B.）。
A.须状 B.扁平状 C.针状 A.植物的根 B.植物的茎 C.植物的叶
5.植物的枝叶花等能伸展到一定的空间，是因为茎有（A.）
A.支撑作用 B.固定作用 C.运输作用
6.通过观察，我们发现植物的叶片上都有（C.）
A.叶纹 B.叶线 C.叶脉
7.一棵大树，（B.）面的枝叶总是比较稠密。
A.东 B.南 C.西
8.我们是通过观察叶子的（B.）的不同，才发现是两种不同的植物的叶子。
A.叶片的颜色 B.叶片形状和叶脉纹理 C.叶片的大小
三、判断题。
1.我们平时吃的白萝卜是植物的根。（√） 2.树长得越高，根向上输送的水分越少。（×）
3.根有运输水分，养料的作用。（×） 4.葱根，小麦根，狗尾草根是须根。（√）
5.爬山虎的茎是缠绕茎。（×） 6.植物的叶子和茎都是绿色的。（×）
7.风可以用来发电，也可以给人来生活带来一定的破坏。（√）
8.气象站是用风向标，风速计等仪器来观测风向，风力的。(√)
9.天气预报只能预测24小时以内的天气情况。（×）
10.某小组测得的气温与其他组的不一样，肯定是温度计坏了。（×）
第五单元 植物的一生
一、填空题
1.蚕豆种子由（ 种皮 ）和（ 胚 ）两部分组成。
2.不同植物的种子外部形态（ 不同 ）。
3.种子萌发需要（空气）（水）和合适的（ 温度 ）。
4.我们在观察植物种子时，有些种子太小了，可以用（ 放大镜 ）来帮助我们观察。
5.间苗又称（ 疏苗 ），这样可以为幼苗提供充裕的（ 空间 ），（ 水分 ），（ 光照 ）等尽可能好的生长条件。
6.为了研究幼苗生长是否需要阳光，可以将实验组放在( 有阳光 )的地方，对照组放在（ 黑暗 ）的地方。
7.为了更好地观察小苗的生长情况，我们要进行( 长期 )观察。
8.完整花的构造有（ 雄蕊 ），（ 雌蕊 ），（ 萼片 ），（ 花瓣 ）。
9.花存在的目的是完成植物繁殖的关键环节——（ 传粉授精 ）。
10.蜜蜂在油菜花丛中飞舞就会把雄蕊的花粉传播到雌蕊的（ 柱头 ）上去。
11.苹果树上的苹果是（ 果实 ），苹果籽是（ 种子 ）。
12.依靠昆虫传粉的花叫（ 虫媒花 ）。在花园中我们常能看见的传粉昆虫有（ 蜜蜂 ）和（ 蝴蝶 ）。
13.绿色开花植物几乎都是从（ 扦插 ）开始它的新生命。
14.油菜的一生经历了（种子）、（萌发）、（ 幼苗 ）、 （开花）、（ 结果 ）、 （死亡）六个阶段。
二、判断题
1.不同植物的种子形状、大小、颜色等各不相同。 （ √ ）
2.“一年之计在于春”，所以只有春天才是播种的好季节。 （ × ）
3.可以直接把辣椒种子放在暖气片上催芽。 （ × ）
4.选种要挑选饱满、没有受过损伤的种子。 （ √ ）
5.我们播种时把种子放入土壤中，不用铺土，浇水就可以。 （ × ）
6.小苗的根总是会向着湿润的地方生长，是为了吸收水分。（ √ ）
7.小苗的生长期可以不需要阳光。 （ × ）
8.在做种子发芽的对比实验时，最好对比组和实验组都只用1粒种子，这样比较节省。 （×）
9.所有植物的花繁殖后代时都需要昆虫帮助传粉。 （ × ）
10.所有的花都有雄蕊和雌蕊。 （ × ）
11.雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉。 （ √ ）
12.所有的植物都开花，所有植物的果实都挂在树上。 （ × ）
13.传粉后的植物一定能结出果实。 （ × ）
14.树木发芽、长叶、落叶是树木的生命周期变化，与四季变化无关。 （×）
15.无花果没有果实只有花朵。 （ × ）
三、选择题
1.老师让同学们把浸泡过的种子种到花盆里，还提醒大家一定要选个底部有洞的花盆。选择这种花盆的原因是 ( A.便于水分、空气的流通 )。
A.便于水分、空气的流通 B.节约成本 C.减少水分的蒸发 D.更加美观
2. ( C.用磁铁吸 )方法在观察种子时用不到。
A.用手剥 B.用放大镜看 C.用磁铁吸
3.蚕豆种子的( D.胚根 ) 发育生长后变成根。
A.种皮 B.子叶 C.胚芽 D.胚根
4.在研究种子萌发所需要的外界条件时，某同学提出 了以下假设，你认为最不合理的是（ B.）。
A.种子的萌发需要空气 B.种子的萌发需要标本盒 C.种子的萌发需要水分
5.下列哪个选项不是种子萌发必需的条件? ( A.充足的阳光 )
A.充足的阳光 B.适宜的水分 C.适宜的温度
6.种子萌发时，生长最快的是( A.根 )。
A.根 B.茎 C.叶
7.在幼苗生长是否需要水分的实验中，可以将发了芽的种子放在同一个培养皿中的吸水纸上，保持吸水纸( A.一端 ) 湿润。
A.一端 B.中间 C.全部
8.要想使花盆里的小苗生长得更好，我们不应该做的是 ( C.)。
A.让土壤保持合适的水分 B.松松土，让土壤里有更多的空气
C.用不透明的罩子盖住，免受阳光照射
9. 花的主要功能是( C.繁殖器官 )。
A.吸引昆虫 B.供人欣赏 C.繁殖器官
10.油菜花的花瓣是( B.黄 )色的。
A.白 B.黄 C.紫
11.用手指轻轻一碰桃花，最可能使手指沾上黏液的是( A.柱头 )。
A.柱头 B.花粉 C.子房
12.花的雌蕊是由( A.柱头，花柱和子房 )组成的。
A.柱头，花柱和子房 B.花药，花丝 C.花药，子房
13.秋天，我们可以用肉眼观察到的植物的变化有( A.许多树都落叶了 B.有些树的树叶变红了、变黄了 C.菊花花蕾长大，并开花了 F.狗尾草枯黄了 )。
A.许多树都落叶了 B.有些树的树叶变红了、变黄了
C.菊花花蕾长大，并开花了 D.柳树发芽了，桃树叶发芽了
E樟树树干变粗，树冠变大 F.狗尾草枯黄了
14.凤仙花的整个生命过程大约是( B. 6个月 )。
A.3个月 B. 6个月 C.1年
第六单元 材料的发展
一、填空题
1.常见的衣料有( 棉布 )( 丝绸 )( 毛料 )( 合成纤维 )等。
2.婴儿的衣服多用( 棉布 )制成。
3.消防员的衣服具有( 防火 )( 耐高温 )的特点。
4.我们的住房要用到的材料有( 钢材 )( 混泥土 )( 木材 )等。
5.从（ 茅草泥土房 ）到（ 高楼大厦 ），建筑材料的发展使得人类的居住条件发生了巨大变化。
6.人们把像铁矿石这样，直接来自大自然的材料叫作（ 天然 ）材料; 像钢铁这样，由人类加工制造的材料叫作（人造 ）材料。
7.历史证明，人类的生产技术一次又一次地飞跃发展，材料的（ 开发 ）和（ 利用 ）起到了极其重要的作用。
二、判断题
1.制做雨伞要选择吸水性好的布料。 ( √ )
2.冬天，我们戴的手套多是由毛线织成的。（× )3.军人的衣服是用耐磨材料制成的。(×)
三、选择题
1.课桌上有一滩水，你最想选择用( B. 棉布 )面料做成的抹布将 水快擦干。
A.丝绸 B. 棉布 C.合成纤维 D.毛料
3.楼板用钢筋加水泥浇注是为了( D.增加强度和韧性 )。
A.增加强度 B.增加韧性
C.美观好看 D.增加强度和韧性
4.阳台上的窗户应装( B.透明玻璃 )，浴室门应选用( A.毛玻璃 )。
A.毛玻璃 B.透明玻璃
5.浴室地面应选择( B.防滑地砖 )。
A.木地板 B.防滑地砖 C.镜面瓷砖
6.在窗户上装玻璃，是因为玻璃的( B.透光性 ) 好。
A.硬度 B.透光性 C.透气性
7.卫生间一般都铺瓷砖而不用木地板，其原因是( C.瓷砖的瓷面防水性能好 )。
A.瓷砖比木地板干净 B.瓷砖便宜 C.瓷砖的瓷面防水性能好
8.旧石器时代，用(D.动物骨头)制作铲;新石器时代，用(A.石头 )磨制铲;南铜器时代，冶炼(B.青铜 ) 制作铲;铁器时代，冶炼( C.铁) 制作铲:现代用( E.钢材 ) 制作铲。
A.石头 B.青铜 C.铁 D.动物骨头 E.钢材
相关试卷
湘科版（2017）三年级下册科学期末过关测试题（一）（有答案）： 这是一份湘科版（2017）三年级下册科学期末过关测试题（一）（有答案），共6页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，连线题，简答题，实验题，综合题等内容，欢迎下载使用。
湘教湘科版科学（2017）四年级下册全册全单元知识点总结： 这是一份湘教湘科版科学（2017）四年级下册全册全单元知识点总结，共6页。试卷主要包含了冬天时会下雪，春天雪会融化，切割后的蜡烛变短了，但还是蜡，分离盐和芝麻的步骤，做蒸发实验的注意事项等内容，欢迎下载使用。
湘教湘科版科学（2017）五年级下册全册全单元知识点总结 直接打印： 这是一份湘教湘科版科学（2017）五年级下册全册全单元知识点总结 直接打印，共5页。试卷主要包含了光源定义，光源分类，人类利用的光源的演变，电光源的发展与应用，光的传播路线，光沿直线传播的应用，光的反射，光的反射的应用等内容，欢迎下载使用。
