人教版英语八年级上 Unit1重点知识复习课件(含同步小练习）

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anyne prn.任何人anywhere adv.任何地方 n.任何地方wnderful adj.精彩的;极好的few adj.很少的;n.少量mst adj.最多的;大多数的;smething prn.某事物;nthing prn.没有什么n.没有myself prn.我自己everyne prn.每人;人人yurself prn.你自己;你亲自
bred adj.无聊的;厌烦的;郁闷的pig n.猪diary n.日记;日记簿seem vi.似乎;好像smene prn.某人;有人activity n.活动;活跃decide v.决定;选定try v.尝试;设法;努力 bird n.鸟;禽hen n.母鸡;雌禽
paragliding n.空中滑翔跳伞bicycle n.自行车building n.建筑物trader n.商人;商船wnder v.惊奇;想知道;怀疑difference n.差异;不同tp n.顶部;顶wait v.等;等待umbrella n.伞;雨伞wet adj.湿的;雨天的
belw prep.低于;在...下面adv.在下面as cnj.如同;像...一样enugh adj.足够的adv.足够地;充分地duck n.鸭肉;鸭hungry(反full) adj.饥饿的;渴望的feel like(ding sth.)想要dislike v.不喜欢;厌恶 n.不喜爱;厌恶;反感
g n vacatin 去度假stay at hme 待在家里g t the muntains 上山/进山g t the beach 到海边去visit museums 参观博物馆g t the summer camp 去夏令营quite a few 相当多study fr为…… 学习，g ut 出去mst f the time 大部分时间/绝大多数时间　　　
f curse 当然可以feel like 感觉像……/想要g shpping 去购物 in the past 在过去 walk arund 绕……走 t many 太多(可数名词前面) because f 因为ne bwl f 一碗…… find ut 查出来/发现g n 继续take phts 照相
taste gd 尝起来味道好have a gd time=enjy neself=have fun(ding sth.)玩得痛快smething imprtant 重要的事情up and dwn 上上下下cme up 出来
1. I stayed at hme. 我待在家里。(1)stay可以作及物动词，也可以作不及物动词。当它作不及物动词时就不能直接接宾语，其后接相应的介词短语，表地点或表状态。e.g. stay in the ffice 继续任职 (掌权)　　　stay awake 不睡 (醒着) stay in the army 留在部队中 　　stay at hme 呆在家中 ► We’re staying in the same htel. 我们住在同一家旅馆。 (2) hme与huse, family的区别 hme指“家”这个概念，包括“住处”和“家人”。huse则指“房子”、“住宅”，侧重于建筑结构。 family则指“家庭成员”。
【注意】当family作整体概念时，谓语动词用单数；看作一个个成员时，谓语动词用复数。► I watched TV at hme last night.我昨晚在家里看电视。 ► This huse is very beautiful. 这房子真漂亮。 ► My family is a small but happy ne. 我家人不多但很幸福。 ► My family are watching TV. 我的家人在看电视。2. She visited her uncle.  ①句中visit是及物动词，后直接跟宾语，当其后接表示人的词语时译为 “拜访”。当其后接表示地点的名词时，译为“参观”。e.g. visit the Summer Palace —参观颐和园 ②visit还可以作名词“拜访，参观”，构成短语 pay a visit t…/be n a visit t…译为“访问（某人）“参观（某地）”   ► We paid a visit t ur teacher yesterday. 我们昨天去拜访了我们的老师。
3. I was n vacatin last mnth.be n vacatin 译为 “在度假”，强调状态。而 g t vacatin, “去度假”，强调动作。我们应该如何区分英语中强调动作和状态的词语：1）一般来说，单独的动词/短语一般强调动作；而“be + 分词/形容词”则只表状态。如marry sb.和get married t sb.表动作，而be married t sb.表状态。2）如果动词是延续性动词，则一般它既可表示动作， 也可以表示状态。 e.g. live/stay/wrk…3）如果是单独的瞬间性动词，则它只表示动作。 e.g. get up/put n/begin…
4. We tk quite a few phts there. 此句中 quite a few 是一个整体结构，表示“相当多”， 修饰可数名词，不能与a few(少数几个) 混淆。比较下面例句中quite a few 和a few的区别：e.g. There are nly a few bks n the table, but I still have quite a few in the bkcase. 虽然桌上只有几本书，但我的书柜里还有很多书。quite a few与quite a little比较
5. What a difference a day makes!一天的差异是多么大啊！ 这是一个感叹句。强调名词时，句首用what。e.g. What a lvely day! 多么好的一天啊！ What nice peple they are!他们是多么好的人呀！ 6. …s we decided t take the train.我们决定乘火车。1) decide t d sth. 决定做某事e.g. They decided t g t Hainan n vacatin. I decided t g t Shandng fr summer hliday.2) decide nt t d sth. 决定不做某事e.g. I decided nt t g there fr a hliday again. 我决定再也不去那里度假了。
7. And because f the bad weather, we culdn’t see anything belw.因为这糟糕的天气，我们看不到下面任何东西。 (1) 此句中 because f 为介词短语，后接名词，而我们学过的“because”是连词，其后接句子。【辨析】because与because f We culdn’t g ut _____________ the bad weather. 因为坏天气，我们不能出去。He can’t play with his brther ________ he has class. 因为有课，他不能和哥哥一起玩
(2) belw /bɪ'ləʊ/ prep.& adv. 在……下面；到……下面Belw the muntain, thusands f visitrs are walking up here.（作介词）山下数以千计的游客在往上爬。Please lk at the news belw.（作副词）请看看下面的新闻。【注意】belw指的是物体在某物下方，但不一定是正下方，所指范围较宽。反义词是abve。【辨析】belw/abve; n/beneath, ver/under
8.We waited ver an hur fr the train because there were t many peple. 我们等了一个多小时火车因为人太多了。 t many +可数名词“太多的……”区分：t much+不可数名词“太多的……” much t+形容词/ 副词“太……” (加深程度）例子：There are _________ peple in the street. He eats _________, s he becmes ___________fat. Dn't eat __________sugar.It's bad fr yur health.
9.My father didn’t bring enugh mney ...我爸爸没带足够的钱…… enugh adj. adv. “充足的（地），足够的（地）”用法规则：名前形副后eg. The by is ld enugh t g t schl. 这个男孩足够大能去上学了。 We still have enugh time t make this birthday cake lk beautiful enugh. 我们仍有足够的时间使这个蛋糕看起来足够漂亮。
一、一般过去时态使用的具体情况：1. 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用，如：yesterday, last night, in 1990, tw days 也表示过去经常或反复发生的动作，常和表示频度的时间状语连用，如：ften, always…
【注意】：“过去”的概念并不是只指如“yesterday, last week,…”等，实际上“与现在对立的过去”，亦即“非现在的以前”，哪怕是“过了说话时间的几分钟之前”，只要所要表达的时间与说话时的“现在”形成对立，就必须使用一般过去时来表达。在谈到已死去的人的情况时，多用过去时。e.g. He was here nly a few minutes ag.仅仅几分钟前他还在这里。 I came hme just nw. 我刚回到家。  I gt up very early this mrning.今天早晨我起床很早。 He was late fr schl again tday.今天他又迟到了。 
二、用在一般过去时态中的时间状语1.具体的时间状语 （tw hurs ag）, Jan.4th, yesterday, the day befre yesterday last week, last (year, night, mnth…) at the age 不具体时间just nw ,ne day , lng lng ag , nce upn a time（很久以前）this mrning例句: I did my hmewrk yesterday.I played sccer last Sunday.I cleaned my rm last week.I went t the beach three years ag.I played tennis with my friends last weekend.I went t the mvies three days ag.
三、一般过去时态的构成：句子的时态是通过谓语动词的变化来体现的，一般过去时态中，谓语动词要用动词的过去形式。1. 含be 动词的一般过去时态构成：肯定句：主语+was (were) +其它.     e.g. I was late yesterday.  昨天我迟到了。   否定句：主语+was (were) +nt+其它.      e.g. We weren’t late yesterday.  我们昨天没迟到。疑问句：Was (Were) +主语+其它?     e.g.  Were yu ill yesterday?  你昨天病了吗？  肯定回答： Yes, I was.  是的，我病了。     否定句： N, I wasn’t.  不，我没病。 特殊疑问句： 特殊疑问词+was (were) +主语+其它?    e.g. When were yu brn?  你是什么时候出生的？
2.实义动词的一般过去时态  肯定句要使用动词的过去式，否定句和疑问句要使用助动词d和 des 的过去式 did。  肯定句：主语+动词过去式+其它.     e.g. I went hme at nine ’clck yesterday. 我昨天九点钟回的家。  否定句：主语+didn’t +动词原形+其它.      e.g. I didn’t g hme yesterday.  我昨天没回家。疑问句：Did +主语+动词原形+其它？    e.g.  Did yu g hme yesterday? 你昨天回家了吗？肯定回答：Yes, I did.  是的，我回了。 否定回答：N, I didn’t.  不，我没回家。
总结：以wrk为例子，实义动词的一般过去时态 如表格所示
记忆小口诀：动词一般过去时，表示过去发生的事；be用was或用were, have, has变had；谓语动词过去式，过去时间作标志；一般动词加-ed，若是特殊得硬记。否定句很简单，主语之后didn’t添；疑问句也不难，did放在主语前；如果谓语之前有did，谓语动词需还原；动词若是was, were,否定就把nt添。
四、规则动词过去式变化规则1. 直接加ed： wrk— wrked lk—lked play—played 　　2. 以e结尾的单词，直接加d： live —lived hpe—hped use——used3. 以辅音字母+y结尾的，变y为i加ed： study—— studied carry——carried wrry——wrried 4. 以元音字母+y结尾的，直接加ed：enjy ——enjyed play——played 　　5. 以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字母+ed：stp—— stpped plan——planned 6. 不规则变化am, is—was are—were g—went d—didhave—had cme—came take—tk say—saideat—ate see—saw get—gt put—put
sleep—slept give—gave write—wrte read—readbuy—bught sit—sat run—ran swim —swam make—made feel—felt hear—heard grw—grew tell—tld knw—knew find—fund begin—began bring —brught stand—std spend—spent catch—caught teach—taught这些是常用的，其它的需要自己记忆
一、这类不定代词有everything(一切事，最重要的事)；everyne =everybdy (每个人，所有人); smething(某事，重要的人或事物)；smene =smebdy(某 / 有人，重要的人)anything(什么事物，任何事物，无论什么事物)；anyne =anybdy(任何人，无论谁); nthing(没有东西,什么也没有,不重要的人或事);n ne=nbdy(没有人，不重要的人)。
二、不定代词使用时，需注意以下机点：①作主语时，谓语动词用单数。②代替与-thing构成的复合不定代词，用it；代替与-bdy, -ne构成的复合不定代词，一般用they，在正式文体中可用he。例如：Everyne knws what they have / he has t d, dn’t they / desn’t he? 每个人都知道他必须做什么，不是吗？每个人都知道他必须做什么，不是吗？③修饰它们的形容词或不定式一定要位于它们的后面例如：This is smething special. 这是种特别的东西。 Haven’t yu gt anything t d? 你无事可干吗？ ④除与-thing构成的复合不定代词外，都有所有格形式；当其后有else时，’selse要加在else后面。例如：Grammar isn’t everybdy’s idea f fun. 语法不是每个人都认为兴趣的。 That must be smebdy else’s cat; it isn’t mine. 那一定是别人的外衣，不是我的。

⑤everyne=everybdy, anyne=anybdy, 只指人，不能与f短语连用；every ne, any ne可指人也可指物，一定要与f连用才可以。例如：Is anybdy here? 有人吗？Yu can take any ne f these. 你可以随便拿一个。⑥与sme-，any-构成的复合不定代词的用法与sme, any的用法相同。与any-构成的复合不定代词一般用于否定句或疑问句中，nt…any-构成完全否定，但没有any-…nt的说法；与sme-构成的复合不定代词用于肯定句、预料作肯定回答的疑问句、建议或请求的疑问句中。⑦与n-构成的复合不定代词本身就是否定意义，所以一定要与肯定的动词连用。nt与由every-构成的复合不定代词是部分否定。
1. —Where did yu g n vacatin?你到哪里去度假了?—I went t New Yrk City.我去了纽约城。2. —Did yu g ut with anyne? 你出去带人了吗?—N, N ne was here. Everyne was n vacatin.不，没有人在这儿。大家都去度假了。3. —Did yu buy anything special? 你买了什么特别的东西吗?—Yes, I bught smething fr my father. 对，我给父亲买了一些东西。
4. —Hw was the fd? 食物怎么样?—Everything tasted really gd.每一样东西真的都好吃。5. —Did everyne have a gd time?大家玩的开心吗?—Oh, yes. Everything was excellent.对，一切都很精彩。6. There was nthing much t d in the evening but read.晚上除了读书以外无事可做。