高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》二 光合作用的原理和应用备课ppt课件

这是一份高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》二 光合作用的原理和应用备课ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了回顾复习，实验一希尔实验，H2O，希尔反应结论等内容，欢迎下载使用。

植物只有在___下且存在_____才能更新空气
绿叶光合作用制造了淀粉，光合作用需要光
氧气是由_______释放出来的，_______是光合作用的场所
植物进行光合作用时，把_____转换成化学能储存起来
绿叶在光下放出的是氧气，吸收的是二氧化碳
绿色植物通过叶绿体，利用光能，把CO2和H2O转化成储存着能量的有机物，并释放出O2的过程。
CO2+H2O (CH2O)+O2
光合作用释放的氧气是来自水还是二氧化碳？叶绿体如何将光能转化为化学能？
离体叶绿体在适当条件下发生水的光解，产生氧气。
1.希尔的实验说明水的光解产生氧气，是否说明植物光合作用产生的氧气中的氧元素全部都来自水？2.希尔的实验是否说明水的光解与糖的合成不是同一个化学反应？
1.希尔反应仅说明了离体叶绿体在适当条件下发生水的光解，产生氧气。该实验没有排除叶绿体中其他物质的干扰，也并没有直接观察到氧元素的转移。那么如何进行证明呢？2.希尔的实验中离体叶绿体的悬浮液中没有CO2等含有碳元素的物质，根据元素守恒，水的光解不可能会产生含碳的糖类，因此，该实验说明水的光解并非与糖的合成相关联，暗示着希尔反应是相对独立的反应阶段。
实验二：鲁宾和卡门的实验(同位素标记法)
光合作用产生的O2来自于H2O。
实验三：阿尔农实验（1）
在光照下，叶绿体可合成ATP，并且这一过程总是与水的光解相伴随。
尝试用示意图来表示ATP的合成与希尔反应的关系。
O2 H+ + NADP+ NADPH
ADP+Pi ATP
2H2O 4[H] + O2
ADP＋Pi+光能
光能转变为ATP中活跃的化学能
1.叶绿素在光合作用中的作用是（ ）。A.吸收太阳能 B.吸收CO2 C.使叶片呈绿色 D.制造淀粉2.光合作用中，光能转变为活跃的化学能发生在（ ）。A.水的光解 B.ATP的水解 C.CO2的固定 D.C3的还原3.维持光合作用的光反应和呼吸作用第三阶段的结构基础分别是（ ）。A.叶绿体内膜和线粒体内膜B.叶绿体片层结构薄膜和线粒体的类囊体薄膜C.叶绿体片层结构薄膜和线粒体内膜D.叶绿体基质和线粒体基质
光合作用的原料和产物？H2O、CO2；O2、(CH2O)光反应的原料和产物？H2O、ADP、Pi；O2、[H]、ATP
暗反应：又称为达尔文循环
20世纪40年代美国科学家达尔文小球藻、14CO2CO2中的C是如何转化为(CH2O)中的C的
光能转化为ATP中活跃的化学能
ATP中活跃的化学能转化为有机物中稳定的化学能
光反应为暗反应提供[H]和ATP，暗反应为光反应提供ADP和Pi