安徽省合肥市肥西县王集中学2022_2023学年九年级上学期期中模拟化学试题(含答案)

2022~2023学年度上学期九年级化学期中模拟试题

附相对原子质量：H-1；C-12；N-14；O-16；

一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。

1、居家生活学习中发现家庭生活中也有很多有趣的化学变化。下列不属于化学变化的是（　　）

A．铁锅生锈 B．大米霉变 C．光合作用 D．西瓜榨汁

2、在创建文明城市中，下列措施不可行的是（　　）

A．发展公共交通，提倡绿色出行      B．加强植树造林，改善空气质量

C．燃放烟花爆竹，增添节日气氛      D．垃圾分类回收，增强节约意识

3、我们呼出的气体中含有二氧化碳吗？小明同学用一根吸管向澄清石灰水中吹气，观察到澄清石灰水变浑浊，小明认为：呼出的气体中含有二氧化碳。就小明最后观点，属于科学探究环节中的（　　）

A．猜想假设 B．设计实验 C．得出结论   D．反思与交流

4、稀土有工业“黄金之称”，我国稀土资源丰富。如图是稀土元素铼在周期表中的信息，下列关于铼的信息错误的是（　　）

A．铼是金属元素                 B．铼原子的质子数为75

C．一个铼原子质量为186.2g      D．铼的元素符号为Re

5、正确规范的操作是实验成功的关键，下列实验操作规范的是（　　）

A．处理废液           B．熄灭酒精灯        C．取用粉末状药品        D．取用液体药品

6、青蒿素（C15H22O5）是一种治疗疟疾的药物，我国女科学家屠呦呦因发现青蒿素荣获诺贝尔奖。下列说法正确的是（　　）

A．青蒿素中共42个原子

B．青蒿素分子是由碳、氢、氧三种元素组成

C．青蒿素中含有三种非金属元素

D．青蒿素由15个碳原子、22个氢原子、5个氧原子构成的

7、对生活中下列现象的解释错误的是（　　）

A．A B．B C．C        D．D

8、下列与氧气相关的说法中正确的是（　　）

A．制取：工业上可采用分离液态空气制取氧气，利用了氧气的物理性质

B．组成：氧气与臭氧的组成元素相同，则两者的化学性质相同

C．用途：氧气能支持燃烧，可用作燃料

D．存在：鱼虾能在水中生存，说明氧气易溶于水

9、下列四个图象的变化趋势或反映的现象，能正确描述对应操作的是（　　）

A．等质量等浓度的两份过氧化氢溶液分解       B．电解水

C．加热KMnO4制氧气后剩余固体的质量      D．探究分子在不断运动，A烧杯中的溶液由无色变为红色

10、如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（　　）

A．Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量

B．Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性

C．Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的剧烈程度不相同，产物也不相同

D．它们发生的都是化合反应

11、研究和学习化学，有许多重要的方法。下列方法中所举示例错误的是（　　）

A．A B．B C．C         D．D

12、将燃着的蜡烛放入密闭的容器中，同时用氧气传感器测得密闭容器中氧气含量的变化如图所示，下列说法中，错误的是（　　）

A．蜡烛燃烧消耗了氧气

B．该实验说明不能用蜡烛燃烧来测定空气中氧气的含量

C．蜡烛熄灭并冷却至室温后，容器内含量最多的气体是二氧化碳

D．蜡烛熄灭的原因是容器内氧气的体积分数小于一定值时，蜡烛无法燃烧

二、本大题包括5小题，共28分

13、化学用语是学习化学的重要工具，请根据下列化学用语回答有关问题。
①CO2②Ca2+③NaCl④H⑤Mg⑥
（1）⑤和⑥属于同种元素，是因为他们具有相同的         数。
（2）①中的物质所含的两种元素都属于        （选填“金属”或“非金属”）元素。
（3）写出Ca2+中数字“2”的含义            。
（4）①到⑤中，微观上可以表示一个分子的是            （填序号）。

14、根据要求回答下列问题：

（1）实验结束，停止加热时要先把图1导管移出水面，其理由是            ，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是            ；写出该反应的文字表达式         。
（2）用排水法收集氧气，当气泡             时，再开始收集；
（3）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图2：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是       （选填“甲”或“乙”）。

15、小明利用收集到的一瓶浑浊的黑河水，来到化学实验室模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如图所示，请回答以下问题：

（1）A物质的名称是              ，作用是                  。
（2）操作②主要是为了除去一些异味和色素，可以通过加入            （填物质名称）。
（3）鉴别液体D是硬水还是软水的方法是                         。
（4）生活中降低水的硬度的方法是              。

16、某兴趣小组对氯酸钾分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用如图装置完成表中实验：

（1）设置实验1的目的是          ；
（2）写出实验2中氯酸钾分解的文字表达式：             ；

（3）表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是           ；
（4）由实验1和实验4可知，KCl         （填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集收集50mLO2，所需时间明显少于171s,解释原因：            ；
【若正确回答下列问题加3分，总分不超过40分】

（5）要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50mLO2所需时间外，还可以测量相同时间内          ；
（6）用如图装置测量一定量的氯酸钾和二氧化锰加热分解后产生O2的体积，实验时应       （选填“气泡连续均匀”或“刚有气泡”）时开始收集气体。
（7）以下是用该装置测量收集到的气体的体积必须包括的几个步骤：
A．调整量筒内外液面使之相平；
B．使试管和量筒内的气体都冷却至室温；
C．读取量筒内气体的体积。
这三步操作的正确顺序是：             （请填写步骤代号）。

17、如图是某厂生产的尿素化肥包装袋上的说明。尿素的化学式为CO(NH2)2

（1）计算纯尿素中氮元素的质量分数。（写出计算过程，计算结果保留到0.1%，下同）
（2）使用该厂生产的一袋尿素化肥，理论上能为农作物提供多少氮元素？

参考答案

一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。

1、D 2、C 3、C 4、C 5、B 6、C 7、D 8、A 9、D 10、C

11、C 12、C

二、本大题包括5小题，共28分

13、（1）质子；
（2）非金属；
（3）一个钙离子带有2个单位的正电荷；
（4）①。

14、（1）防止水倒流入试管，引起试管的炸裂；试管口没有放一团棉花；

高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。
（2）连续均匀冒出；
（4）甲。

15、（1）明矾；吸附水中杂质使其沉降；
（2）活性炭；
（3）取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，若有大量浮渣，该液体是硬水，若有大量泡沫，该液体是软水；
（4）煮沸。

16、（1）对比实验；
 

（3）二氧化锰；
（4）有；生成的氯化钾加快了反应速率；
（5）收集氧气的体积；
（6）刚有气泡；
（7）BAC。

17、解：尿素的相对分子质量为12+16+(14+2)×2=60；
（1）纯尿素中氮元素的质量分数

（3）由（2）可知，纯尿素中氮元素的质量分数是46.7%，故使用该厂生产的一袋尿素化肥，理论上能为农作物提供氮元素的质量是50Kg×46.7%=23.4Kg
答： （1）纯尿素中氮元素的质量分数46.7%；（2）理论上能为农作物提供氮元素的质量是23.4Kg.