【期中专项复习】部编版语文四年级上册 知识点 02词语理解与运用（原卷+解析 双卷）

知识点02词语理解与运用

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．下列句子中ABB式词语运用错误的一项是（       ）

A．暴风雨即将来临，天空黑压压的。

B．暴雨过后，地面上到处湿漉漉的。

C．月亮从天边升起，大地变得暖洋洋的。

2．下列对文中词语的解释有误的一项是（    ）

A．头白：运用拟人的修辞手法，指鸟儿头上的羽毛已呈现白色。

B．归巢：指鸟儿回到自己的窝。

C．霸占：诗歌中指白云布满了半个天空。

3．下列包含动物住处的词语说法错误的一项是（      ）

A．鸠占鹊巢  B．龙潭虎穴  C．引蛇出圈  D．狡兔三窟

4．下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（　　）

A．飞机起飞或降落时，乘客往往有一种腾云驾雾的感觉。

B．台风过后，树木横七竖八地倒在地上，到处一片狼藉。

C．演讲是他的长项，在这次比赛中夺冠是出乎意料的事。

D．诸葛亮“借东风”是怎么做到的？他真能呼风唤雨吗？

5．下列词语搭配不恰当的一项是（　　）

A．改进技术 B．改良土壤

C．改变形状 D．改善研究

6．下面有关“动物的家”说法不正确的是（     ）

A．狗洞   鸟巢 B．马厩   牛棚 C．虎穴  羊圈 D．鱼池 鼠洞

7．下列词语搭配不正确的一项是（   ）

A．精致的盘子        舒展身子

B．顽强的纪律        闭上眼睛

C．高大的树            挺直腰杆

D．美丽的木地板         钻出地面

8．下列加点的词语使用正确的一项是（     ）

A．他今天的表现有点儿让人出乎意料。

B．我们班获得了这次拔河比赛的冠军，老师不问青红皂白，奖励了我们一节自由活动课。

C．他很气愤地站在那里，呼风唤雨地吼道：“你们怎么能说话不算数呢？”

D．我们在学习时，要不耻下问，有不懂的问题多向老师请教。

9．下列哪一对关联词填入句子最恰当？（     ）

巨人盘古（   ）倒下了，（    ）要用自己的身体创造美丽的世界。

A．虽然……但是…… B．因为……所以……

C．即使……也…… D．如果……就……

10．下列各组词语有误的一项是（        ）

A．形容人多：人声鼎沸    人山人海

B．描写潮水声音：风号浪吼        山崩地裂

C．描写潮水样子：白浪翻滚    水天相接

D．描写颜色：葡萄灰    梨黄        茄子紫

11．下列句子中加点词运用有误的一项是（      ）

A．在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子。

B．传说故事中的神仙各个都会腾云驾雾。

C．一停电整个城市就变成了黑暗无光的世界。

D．他在村里呼风唤雨，村民们都很尊敬他。

12．依次填入下面句中横线上的词语最恰当的一项是（　　）

蟋蟀的住宅_______在青草丛中，非常_______，并且排水_______，还有_______的阳光。

A．隐蔽　　隐藏　　优良　　温和

B．隐藏　　隐蔽　　优良　　温和

C．隐蔽　　隐藏　　优秀　　温柔

D．隐藏　　隐蔽　　优秀　　温柔

13．填在下列横线上的词语最恰当的一项是（     ）

①那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，         江面。

②它像一条巨龙        在我国北方的崇山峻岭上。

③南京长江大桥巍然        在滚滚的波涛上。

A．横跨   横卧   横贯 B．横贯   横卧   横跨

C．横卧   横贯   横跨 D．横贯   横跨   横卧

14．下列句子中关联词语使用不恰当的一项是（    ）

A．母亲（虽然）不相信（但）她还是仔细地用一根小棍子把植物支起来。

B．（即使）一根极细的电线，蝙蝠（也）能灵巧地避开。

C．（只要）有人告诉我蝴蝶的家在哪里，我（就）不着急了。

D．科学（如果）改变着人类的精神文化生活，（就）改变着人类的物质生活。

15．下列选项中，意思与其他三个不相同的一项是（     ）

A．一眨眼 B．一瞬间

C．霎时 D．此时

16．填入句中横线处的关联词语，恰当的一项是（　　）

“嫦娥五号”探测器________完成了我国首次地外天体自动采样返回任务，完善了探月工程体系，________为我国未来开展载人登月与深空探测奠定了重要的人才、技术和物质基础。

A．虽然……但是…… B．不是……而是……

C．即使……也…… D．不但……而且……

17．下列词语中，描写的画面与其他词语完全不相同的是（     ）

A．振耳欲聋 B．响彻云宵 C．鸦雀无声 D．锣鼓喧天

18．下列加点词使用不当的是（     ）

A．霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。

B．顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！

C．我正要出去，忽然下起了一阵大雨。

D．他慢吞吞地捧起书，立刻读了起来。

19．下面句子加点词语使用不恰当的一项是（      ）

A．午后一点左右，果然从远处传来隆隆的响声。

B．在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。

C．老师生病了，但是仍然坚持工作。

D．我没有想到那件事果然是他干的。

二、信息匹配

20．巧填俗语。（根据意思选择序号）

A．打头阵    B．挑大梁      C．占上风

D．破天荒    E．栽跟头      F．敲边鼓

G．开绿灯    H．碰钉子      I．做笼子

1．比喻遭到拒绝或受到斥责。(      )

2．比喻准许做某事。(      )

3．比喻从旁帮腔。(      )

4．比喻失败或出丑。(      )

5．比喻事情第一次出现。(      )

6．比喻设置陷阱。(      )

7．保持优越位置。(      )

8．比喻冲在前面带头干。(      )

9．承担重要的起支柱作用的工作。(      )

21．用“√”选择正确的词语。

别的昆虫大多在临时的（躲避  隐蔽）所藏身。它们的（躲避  隐蔽）所得来不费工夫，弃去毫不（可惜  珍惜）。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常（慎重  谨慎）地选择住址，一定要排水优良，并且有（暖和  温和）的阳光。

22．选词填空。

明亮  柔和

（1）月盘是那样(      )，月光是那样(      )。

铺满  洒满

（2）我喜欢在(      )月光的小路上漫步。

（3）秋风吹来，枯黄的树叶(      )了地面。

运载  搬运

（4）阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，(      )许多新鲜的花瓣。

（5）他们几个人成立了一个(      )公司，生意还挺红火。

23．用“＼”划去不是同类的词语。

（1）蝴蝶   蜻蜓  蚂蚁   蝌蚪

（2）麻雀   乌鸦   孔雀   蝙蝠

（3）电   雨   雷   花

（4）豌豆   蚕豆   土豆   黄豆

（5）嘴   身体   鼻子   耳朵

24．按要求完成句子练习。

1.选择合适的关联词语填空。

不光……还……　　　因为……所以……

只要……就……　　　虽然……但是……

(1)蟋蟀的出名(      )由于它的唱歌，(      )由于它的住宅。

(2)(      )蟋蟀的工具是那样柔弱，(      )人们对它的劳动成果感到惊奇。

2.蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。(用相同的修辞方法写句子)

_______________________________________________________________________________________

25．选词填空。

陆续             继续

1．我们(         )跳上一只船。

2．我们向那房子跑去，(          )寻找我们的“幸福”鸟。

横卧             横贯

3．宽阔的钱塘江(           )在眼前。

4．那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，(           )江面。

26．选择关联词语填空。

如果……就……    不是……而是……

不仅……也……    即使……也……

（1）科学(      )在改变人类的精神文化生活，(      )改变着人类的物质生活。

（2）(      )没有趵突泉，济南(      )会失去一半的美。

（3）(      )日子不够快乐，(      )不要把眉头紧锁。

（4）蝙蝠靠的(      )眼睛，(      )靠嘴和耳朵配合起来探路的。

27．用“——”选出括号内最合适的词语。

（1）蟋蟀建筑住宅的工具是那样（柔软   柔弱）……

（2）蟋蟀常常谨慎地选择住址，绝不像其他昆虫那样（随机应变     随遇而安）。

28．用“\”画去括号内不合适的词语。

（1）天是那样（低矮  低沉），云是那样黑。

（2）风将银色的（雨幕  雨帘）斜挂起来。

（3）它们的身体是那样（轻快  轻盈），载不动一个水点。

（4）蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶（慌张  着急）了。

29．选词填空

连续  继续  陆续

（1）课间操结束，同学们(      )走进教室，安静地坐着等老师来上课。不一会儿，康老师迈着轻快的步伐走进了教室，说：“同学们，我们今天(      )学习第7课。请同学们先把课文(      )读三遍。”

（2）我发现：这三个词语都有接连不断的意思，但(      )表示前后相继，时断时续，中间有间隔；(      )表示不间断；(      )表示做事时，中间被其他事打断，之后又接着做下去。

30．在括号内填上合适的词语。

忽然   顿时   紧接着   不一会儿   一会儿工夫

“六月的天，娃娃的脸”，说变就变。刚刚还晴空万里，(      )，狂风大作，乌云翻滚，天空(      )暗了下来，像是天神把墨汁打翻了似的，(      )，一道道闪电划过天空，一阵阵雷声掠过耳边，(      )，大雨倾盆而下，一颗颗豆大的雨点打在地上，发出啪啪的响声，溅出了一朵朵很大很大的水花，雨越下越大，(      )，地上的雨水就汇成了一条条小溪。

31．“沸腾”一词的解释有：①液体达到一定温度时急剧转化为气体，产生大量气泡；②形容喧器嘈杂；③形容情绪高涨。下面句子中的“沸腾”应该选哪种解释？

（1）观潮的人群又沸腾起来。____________

（2）这种装置能使烧水壶中的水快速沸腾。____________

（3）工地上，各种机器声在沸腾。____________

三、填空题

32．写出下列词语的反义词。

依赖——(        )  幻想——(        )   紧密——(        )

方便——(        )  回顾——(        )   改善——(        )

33．在下面的括号里填上合适的词。

(   )(   )而安　  (   )(   )曲曲　  (  )(  )光滑　  (   )不可(   )

34．照样子，写词语。

（1）三字成语：_____________ 、_____________、 ____________、  _________

（2）ABB 式：_____________ 、_____________、 ____________________

（3）含近义词的四字词语：___________ 、_____________、 ______________

35．附加题。

补充含有“风”的成语，使每一行都能组成成语。

36．将四字词语补充完整，并选词填空。

精(    )力(    )   奔流(    )(    )   (    )急(    )坏   (    )(    )不平

各显(    )(    )   欢声(    )(    )    (    )(    )失措   (    )头(    )臂

（1）___________的黄河水，养育了一代又一代华夏儿女。

（2）遇到紧急情况，一定要保持冷静，不要 _________。

（3）联欢会上，同学们__________，表演了许多精彩的节目。

37．加上合适的关联词语。

（1）(        )把蝙蝠的耳朵塞上，它(      )像没头苍蝇似的到处乱撞。

（2）蝙蝠夜里飞行，靠的(       )眼睛，(       )靠嘴和耳朵配合起来探路的。

（3）(       )飞机上装有雷达，(      )飞机飞行就更安全了。

（4）蝙蝠能在夜里飞行，(      )能捕捉飞蛾和蚊子；(      )(      )怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，(      )一根极细的电线，它(      )能灵巧地避开。

38．给下列句子填上合适的词。

（1）那____的门口，经过仔细____，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。

（2）爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连____也没有了。触着墙的，______和_____逐渐变成灰色。

（3）蟋蟀用前足_____土，还用钳子似的大颚_____较大的土块。它用强有力的后足______。后腿上有________，用它们将泥土推到后面，_____地铺开。

39．把下面的词语补充完整。

若(      )若(      )    昂首(      )(      )   (      )头(      )动

漫(      )卷(      )   人声(      )(      )    震耳(      )(      )

风(      )浪(      )   (      )(      )奕奕

40．把下面的词语补充完整，并完成练习。

驱寒取(     )   气(     )败坏   风(     )雨淋     _______不平

（1）画横线的词语是AABC式词语，这样的词语我还知道___________、____________、 _____________

（2）画波浪线的词语中含反义词，这样的词语我还知道__________、_____________、 ______________

41．给动物找家。

狗窝  鸟(    )  鼠(    ) 猪(    ) 马(    ) 鱼(    ) 牛(    ) 虎(    )

我还知道其他动物的“家”的说法，如，鸡____ 羊____

42．给加点词语换一个意思相反的词语写在横线上。

（1）看着燃烧起来的火苗我开心的跳了起来。      _____   ______

（2）八国联军毁灭圆明园，真让人愤愤不平。                  ______

（3）在放学的路上我们一定要注意安全。                      ______

（4）我有一个幸福的家庭，每天晚上我家都是欢声笑语。         ______

四、连线题

43．“精卫”在传说中还有很多别名，请你猜猜这些别名各自的意思是什么，连一连。  

誓鸟           表现它志向宏伟，意志坚强

志鸟           表现它的死十分冤枉，令人同情

冤禽           表现它不达目的永不罢休的精神

44．连线。

45．根据课文内容连线。

汹涌的           大海       

勇敢的           洪水       

凶猛的           精卫       

美丽的           河神       

无际的           小鸟

五、语言表达

46．写出下列词语的意思，并选一个造句。

呼风唤雨： ________________________________

出乎意料： ________________________________

腾云驾雾：________________________________

造句：____________________________________