福建省三明第一中学2022-2023学年高二生物上学期第一次月考试题（Word版附答案）

三明一中2022-2023学年第一学期高二第1次月考生物试卷

考试时间：90分钟 满分：100分

一、单项选择题（本大题共25题，每题2分，共50分）

1．内环境是体内细胞赖以生存的液体环境，下列各项全部属于内环境成分的是（    ）

A．神经递质、组胺、激素 B．溶菌酶、溶酶体、抗体

C．组织液、血液、胃液 D．血红蛋白、血浆蛋白、蛋白酶

2．某同学早上经常来不及吃早餐就去上学，下列叙述错误的是（　　）

A．该同学不吃早餐时，血浆流经肝脏细胞后血糖浓度会升高

B．该同学的血浆pH在7．35~7．45之间波动，与HCO3-等物质有关

C．该同学气喘吁吁赶到学校时，呼吸系统加快排出CO2并获取O2，维持机体正常

D．该同学即便来不及喝水，90%以上的血浆渗透压也能靠血浆中含量最多的有机物来维持稳定

3．2019年12月8日在重庆举行国际半程马拉松比赛，人们在运动过程中，机体会发生一系列生理活动以维持内环境稳态。下列与此相关叙述正确的是（   ）

A．运动过程中，线粒体内的葡萄糖氧化分解加快，体温略有升高

B．内环境稳态是指内环境中的各种成分和理化性质都处于动态平衡

C．剧烈运动时会产生乳酸，与血浆中H2CO3发生中和使pH保持相对稳定

D．大量流汗使细胞外液渗透压降，下丘脑释放抗利尿激素增多

4．右图表示人体皮下的组织，b、c、d表示细胞外液。下面诸多因素中，可能引起病人组织水肿的是（　）

①c周围的管壁破损　②长期蛋白质营养不足　③淋巴管阻塞 

④花粉等过敏原引起毛细血管的通透性增加　⑤肾炎导致血浆蛋白丢失

A．只有①②③   B．只有②③④    C．只有①③⑤   D．①②③④⑤

5．人体通过多种调节机制保持体温的相对稳定。下列说法正确的是（ ）

A．寒冷环境下，参与体温调节的传出神经中既有躯体运动神经，也有内脏运动神经

B．寒冷环境下，肾上腺皮质分泌的肾上腺素增加，使代谢活动增强，产热增加

C．炎热环境下，皮肤毛细血管收缩，汗腺分泌增多，从而增加散热

D．炎热环境下，若呼吸运动频率和幅度增加过高且持续过久，可导致内环境pH上升

6．缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤，可发生在脑的不同区域。若缺血性脑卒中患者无其他疾病或损伤，下列说法错误的是（  ）

A．损伤发生在大脑皮层V区时，患者看不懂文字

B．损伤发生在下丘脑时，患者可能出现生物节律失调

C．损伤发生在大脑时，患者可能会出现排尿不完全

D．损伤导致上肢不能运动时，患者的缩手反射也不能发生

7．下列有关“促胰液素的发现”科学史的叙述正确的是（    ）

①由胰腺分泌的促胰液素是科学家发现的第一种激素②促胰液素的作用是促进胰腺分泌胰液③促胰液素是由小肠黏膜受刺激后分泌的，经血液循环作用于胰腺④法国学者沃泰默认为小肠黏膜受盐酸刺激引起胰液分泌是神经调节⑤直接注射稀盐酸到小狗血液中可引起胰液增加

A．②③④ B．②③⑤ C．①④⑤ D．①②③

8．如图为人吃入食物后，体内血糖调节的部分简图。下列相关叙述错误的是（    ）

A．甲是胰岛B细胞，其分泌的胰岛素能促进组织细胞利用血糖

B．人吃入食物后，肌细胞和肝脏细胞内糖原的合成量增多

C．甲分泌胰岛素只受血糖浓度升高和神经递质的调节

D．胰岛素分泌增多会抑制胰高血糖素的分泌

9．下列关于生命活动调节的叙述，正确的是（    ）

A．作用相抗衡的胰岛素和胰高血糖素均可作用于肝细胞

B．甲状腺被切除的动物，血液中促甲状腺激素的浓度下降

C．激素、酶和CO2 都能作为调节机体生命活动的信息分子

D．胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出，血糖升高

10．研究多巴胺的合成和释放机制，可为帕金森病（老年人多发性神经系统疾病）的防治提供实验依据，最近研究发现在小鼠体内多巴胺的释放可受乙酰胆碱调控，该调控方式通过神经元之间的突触联系来实现（如图）。据图分析，下列叙述错误的是（ ）

A．乙释放的多巴胺可使丙膜的电位发生改变

B．多巴胺可在甲与乙、乙与丙之间传递信息

C．从功能角度看，乙膜既是突触前膜也是突触后膜

D．乙膜上的乙酰胆碱受体异常可能影响多巴胺的释放

11．听到上课铃声，同学们立刻走进教室，这一行为与神经调节有关。该过程中，其中一个神经元的结构及其在某时刻的电位如图所示。下列关于该过程的叙述，错误的是（ ）

A．此刻①处Na+内流，②处K+外流，且两者均不需要消耗能量

B．①处产生的动作电位沿神经纤维传播时，波幅一直稳定不变

C．②处产生的神经冲动，只能沿着神经纤维向右侧传播出去

D．若将电表的两个电极分别置于③④处，指针会发生偏转

12．图1表示多个神经元之间的联系。现将一示波器的两极连接在D神经元膜内外两侧，用同种强度的电流分别刺激A、B、C，不同刺激方式(I表示分别单次电刺激A或B，II表示连续电刺激A，III表示单次电刺激C)产生的结果如图2所示。(注：阈电位表示能引起动作电位的临界电位值)下列叙述正确的是（ ）

A．图1中三种刺激方式下在突触前膜处均发生化学信号一电信号的转变

B．神经元A、B释放的是抑制性神经递质，神经元C释放的是兴奋性神经递质

C．单个突触连续多个相同强度的阈下刺激可以叠加引发突触后膜的动作电位

D．用相同强度的阈下刺激同时刺激A和B，示波器上一定能产生动作电位

13.糖尿病有两种类型—1型糖尿病和2型糖尿病，前者是胰岛B细胞受损使胰岛素分泌不足引起的，后者是胰岛素的靶细胞膜上胰岛素的受体被破坏引起的。现有一糖尿病患者欲诊断出属于哪种糖尿病，正确方法是(　　)

A．给患者口服胰岛素制剂，过一段时间后测量其血糖浓度变化情况

B．先给患者口服葡萄糖溶液并测量血糖浓度，再口服胰岛素制剂，一段时间后测量其血糖浓度

C．先给患者注射葡萄糖溶液并测量血糖浓度，再注射胰岛素制剂，一段时间后测量其血糖浓度

D．先检测患者尿液中的葡萄糖浓度，然后口服葡萄糖溶液并再检测尿液中葡萄糖的浓度

14．太极拳是我国传统的运动项目，其刚柔并济、行云流水般的动作是神经系统对肢体和躯干各肌群的精巧调控及各肌群间相互协调而完成。其中“白鹤亮翅”的伸肘动作在脊髓水平上的反射弧结构如下图所示，实现伸肌的收缩和屈肌的舒张。下列叙述正确的是（　　）

A．兴奋传至a处时，a处膜内外电位应表现为内负外正

B．伸肘时，抑制性中间神经元不能产生和释放神经递质

C．图中所示的反射弧中含有4个神经元，效应器是伸肌运动神经末梢及伸肌

D．若神经元轴突外的Na+浓度升高，神经元产生的动作电位绝对值将增大

15．河豚毒素是自然界中所发现的毒性最大的神经毒素之一，曾一度被认为是自然界中毒性最强的非蛋白类毒素。研究者选用某种哺乳动物的神经组织（如图甲）进行了分组实验及不同的处理（I组：未加河豚毒素；Ⅱ组：浸润在河豚毒素中5min；Ⅲ组：浸润在河豚毒素中10min）。各组分别刺激神经元A，并测量神经元A与神经元B的动作电位，结果如图乙。下列分析正确的是（    ）

A．兴奋是由神经元A的轴突或树突传递给神经元B的

B．神经元A以胞吐方式释放神经递质，说明神经递质是一种大分子化合物

C．为减弱手术带来的疼痛，医学上可以考虑利用河豚毒素的生理作用研发麻醉类药物

D．从图乙推断，神经元A和神经元B动作电位的改变一定是河豚毒素的生理作用阻遏了Na+内流

16.图甲表示两个神经元以突触联系,电表M的两个电极均接在细胞膜外侧,电表N的两个电极接在细胞膜两侧,其中某个电表测得的膜电位变化如图乙所示。下列叙述正确的是(　　)

A.无刺激发生时,电表M测得的电位为-70 mV

B.刺激P点后,电表M和N的指针都将偏转1次

C.图乙AC阶段细胞膜两侧K+的浓度差在减小

D.将图甲细胞放在低Na+溶液中,图乙中C点将上移

17．图 1 所示为神经纤维受刺激后的膜电位变化情况，图 2 表示Na+通道和K+通道的生理变化。据图分析，下列说法正确的是（　　）

A．图1中②过程Na+进入细胞需要消耗能量       

B．图2中的甲可对应图1中的①②④⑤过程

C．图2中的乙是图1中④过程的物理模型         

D．食盐长期摄入不足，图1中③对应的值减小

18.如图是人体体温调节过程中散热量随条件变化的曲线图,据图判断以下说法正确的是(　　)

A.当环境为25 ℃时,散热量较少且维持在一个值基本不变,所以25℃是人体最适温度

B.当环境从25 ℃下降到10 ℃时,从时间t1到时间t2散热量增加是因为产热量增加

C.时间t2以后,皮肤毛细血管收缩，产热量增加,体温升高

D.时间t3以后,散热量比t1时多,产热量也比t1时多,体温维持平衡

19．抗利尿激素可通过作用于肾小管细胞进而改变对水的通透性，从而调节人体的水平衡。如图为抗利尿激素调节肾小管上皮细胞对水的通透性变化示意图，图中A、B、C代表不同的结构或物质，a、b代表含水通道蛋白囊泡的不同转运过程。由图可知下列叙述错误的是（　　）

A．如果水通道蛋白合成受阻，B的渗透压将会升高

B．正常人饮用1000ml清水半小时后，a过程增强，尿量增加

C．下丘脑合成、分泌的抗利尿激素，与肾小管上皮细胞的C结合，促进a过程

D．肾小管上皮细胞之间通过结构A紧密连接而封闭了细胞间隙，能防止B与原尿混合

20．下图表示机体内生命活动调节的途径。下列说法错误的是（    ）

A．该图示可以说明神经系统可调控内分泌系统的活动

B．感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺构成一个完整的反射弧

C．①过程既有电信号的传导又有化学信号的传递

D．如果内分泌腺为胰岛，则⑥的增加可引起③和④的减少

21. 右图表示进食后人体血液中血糖和胰岛素含量的变化情况，相关叙述正确的是（    ）

A. 图中的甲、乙曲线分别代表胰岛素和血糖的含量变化

B. 图中曲线的交点表示血液中胰岛素与血糖的含量相等

C. 进食4小时后，血液中的葡萄糖含量将进一步持续降低

D. 胰高血糖素含量在进食后4小时内出现先降后升的趋势

根据下列材料，回答22-23题

尿崩症患者可能会出现多饮、多尿、脱水等症状，尿崩症根据致病机理可分为中枢性尿崩症（抗利尿激素缺乏）和肾源性尿崩症（肾细胞表面相应受体缺乏）；正常人在无渴感的情况下，刻意饮水造成的尿量大增，这是正常的生理现象，不属于尿崩症的范畴。

22．尿崩症的产生与患者的某些部位病变有关，下列不属于其病变部位的是（ ）

A．下丘脑    B．肾小管    C．垂体       D．膀胱

23．如图为抗利尿激素的作用模式图，下列相关叙述错误的是（ ）

A．在抗利尿激素分泌的调节过程中，下丘脑既是感受器又是效应器

B．对于尿崩症患者，通过补充外源的抗利尿激素即可达到治疗的目的

C．P蛋白和靶蛋白相当于受体蛋白，G蛋白相当于细胞内的信号分子

D．抗利尿激素可作用于肾小管和集合管，促进它们对水分子的重吸收

24．右图是人体产生痛觉和吗啡等药物止痛机理的示意图，其中P物质是痛觉神经递质，内啡肽是一种抑制疼痛的神经递质，与阿片受体结合后，促进A神经元K+外流，对抗疼痛，吗啡是一种阿片类毒品，也是麻醉中常用的镇痛药，下列有关叙述错误的是（    ）

A．调节水和无机盐平衡的中枢在下丘脑，痛觉在大脑皮层产生

B．P物质作用于B神经元，引起Na+通道开放导致Na+内流，产生动作电位

C．内啡肽与阿片受体结合促进A神经元释放P物质，导致B神经元产生兴奋，从而对抗疼痛

D．由图可知吗啡和内啡肽的结构类似，据此推测吗啡与阿片受体结合后影响A神经元的功能

25. 帕金森病的主要临床表现为静止性震颜、运动迟缓、肌强直和姿势步态障碍，主要与黑质损伤、退变和多巴胺合成减少有关。甲图是帕金森病患者的脑与脊髓调节关系示意图，脑内纹状体与黑质之间存在调节环路，其中“-”表示抑制，乙图是患者用某种特效药后的效果图。下列叙述错误的是（    ）

A. 脑内纹状体和黑质之间相互抑制，为负反馈调节

B. 静止性震颤可能是b神经元释放乙酰胆碱过多导致的

C. 黑质通过神经元a释放的多巴胺对脊髓运动神经元起抑制作用

D. 使用该特效药后，多巴胺的合成、分泌增多，乙酸胆碱的合成、分泌减少

二、非选择题（本大题共5题，共50分）

26.（9分）如图为人体内环境的局部示意图，请据图回答下列问题：
（1）内环境主要由图中           （填序号）组成，请用序号和箭头的形式将它们的关系表达出来           。CO2浓度最高的内环境成分是         （填序号）。
（2）若花粉等过敏原引起过敏反应，会使图中    （填序号）的通透性增大，            （填序号）增多导致水肿。
（3）生理盐水（质量分数为0.9%NaCl）是血浆的等渗溶液，血浆中NaCl的质量分数不是0.9%的原因是       。

（4）运动员剧烈运动时，肌细胞会产生大量的乳酸，乳酸进入血浆后，此时调节的过程是                。

27.（12分）胰岛B细胞是可兴奋细胞，与神经细胞一样都存在外正内负的静息电位。当血糖浓度增加时，葡萄糖进入胰岛B细胞引起系列反应，最终导致胰岛素分泌。另外胰岛素分泌还受到有关神经控制。请回答下列问题：

（1）据图分析，葡萄糖进入胰岛B细胞后，细胞内ATP浓度升高，进而            ，最终引起胰岛素分泌。

（2）与血糖浓度增加引起的胰岛B细胞兴奋相比，通过图中神经末梢引起胰岛B细胞兴奋的过程有哪些不同之处                            。（请答出两点）

（3）胰岛素水平可通过抽取血样来检测，这是因为激素调节具有          的特点。胰岛素一方面可促进血糖进入组织细胞                      ，进入肝、肌肉合成             ，进入脂肪细胞转化为            ；另一方面又能                         ，使血糖降低。

（4）某些糖尿病患者临床表现为空腹血糖浓度高，并伴有高胰岛素血症。这类患者患病的原因可能是           。

28. （10分）科学家将人类的神经胶质瘤细胞注射到小鼠的脑中，一段时间后发现，这些胶质瘤细胞中与突触形成有关的基因会被激活，使其伪装成神经细胞，并与真正的神经细胞形成一种特殊的突触结构。神经胶质瘤细胞需要通过NMDA受体（与神经细胞的正常NMDA受体的结构有明显区别）来接受神经递质，使得神经胶质瘤细胞内的钙离子浓度出现瞬间的升高，并引起一系列反应，最终促进癌细胞的生长和转移。分析回答：

（1）突触一般是突触小体与其他神经元的       等相接近共同形成的。兴奋在该处的传递是单向的，原因是     。

（2）正常突触结构中，突触小泡释放的神经递质会与突触后神经元上的            结合，导致突触后膜的电位变为             突触后神经元兴奋。

（3）研究发现，图示中的神经胶质瘤细胞与突触前神经元形成突触后，会导致突触后神经元兴奋性降低甚至不能兴奋，其原因是                                                                       。

（4）综合上述信息，尝试写出一种抑制神经胶质瘤细胞生长和转移的思路：                           。

29.（8分）下图为神经元特殊的连接方式，图中①、②、③表示神经元，电流计M、N连接在神经元表面。请据图回答：

(1)组成神经系统的细胞包括                   和              。

(2)在A处给予一个适宜的刺激，若M的指针偏转，N的指针不能偏转，可能的原因是        _。

(3)若图中的神经元在兴奋时均释放兴奋性神经递质，在B处给予一个适宜的刺激，N的指针将偏转           次。

(4) 若图中的神经元在兴奋时均释放兴奋性神经递质，利用图中标注的A、B、C三个位点(假设药物只作用于给药点)，请设计实验证明某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递，而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导。

简要设计思路：                                                                             。

预期实验现象：                                                                              。

30.（11分）有研究认为，雌激素能改善动物记忆。为探究其可能机理，某研究团队利用大鼠进行试验，研究数据如下表：

（BDNF：脑源性神经营养因子，是一种具有神经营养作用的蛋白质。)请回答下列相关问题：

（1）人脑学习和记忆涉及脑内              的作用以及                          。

（2）人体卵巢分泌的雌激素和孕激素等具有促进              、               、              等作用。

（3）表中横线处的处理为                ，其目的是                                       。

（4）BDNF是体内含量最多的神经营养因子，它通过与“受体—离子通道藕连复合体”结合，引起神经元   通道开放从而使神经元兴奋；也可能会导致神经元Ca2+通道开放，Ca2+内流，促进          与突触前膜融合，释放神经递质，增强兴奋的传递过程，从而促进学习记忆。

（5）综合上述研究结果，推测雌激素改善记忆的可能机理是：                                   。

三明一中2022-2023学年第一学期高二生物月考试卷（答案）

1-5 ADBDA   6-10 DACAB   11-15 ACCDC   16-20 BDDBD   21-25 DDBCA

 26.（9分）（1）  ①、④、⑥   略    ⑥   （2） ⑤   ⑥   （3）血浆中的渗透压主要与血浆蛋白和无机盐离子有关，血浆除了有NaCl还有其他溶质微粒，因此血浆中NaCl的质量分数应小于0.9%（2分）   

（4）乳酸可与血浆中的NaHC03发生反应产生乳酸钠、水和CO2，CO2经呼吸系统排出，血浆PH保持相对稳定 （2分）   

27.（12分）（1）导致K+通道关闭，K+外流受阻，触发Ca2+大量内流（2分）  

（2）神经递质与受体结合传递信号；Na+内流导致兴奋（2分）  

（3）通过体液运输     氧化分解     肝糖原、肌糖原（2分）    甘油三酯   抑制肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖（2分）    

（4）胰岛素靶细胞上缺乏胰岛素受体（胰岛素受体受损）

28.（10分）（1）①. 细胞体或树突（2分）    ②. 神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜（2分）  

（2）①. 特异性受体   ②.  内正外负   

（3）突触前神经元分泌的神经递质会被神经胶质瘤细胞的NMDA受体识别并结合，突触后神经元上的NMDA受体结合的神经递质减少，导致突触后神经元兴奋性降低甚至不能兴奋  （2分） 

（4）通过药物或是通过基因改造，抑制神经胶质瘤细胞的NMDA受体的活性，使神经胶质瘤细胞的NMDA受体不能接受神经递质，从而抑制神经胶质瘤细胞的生长和转移（2分）

29.（8分）(1)神经元   神经胶质细胞　   (2)A所在的神经元释放的是抑制性神经递质　    (3)多次　

(4)思路：把某药物分别放在B、C两处，在A处给予一个适宜的刺激，观测电流计N的指针能否偏转。（2分）预期实验现象：把药物放在C处，N的指针不偏转；把药物放在B处，N的指针偏转。（2分）

30.（11分）（1）神经递质     某些种类蛋白质的合成。

（2）女性生殖器官的发育    卵细胞的生成     女性第二性征的出现 

（3）手术，但不切除卵巢       作为对照，排除手术对实验结果的影响

（4）Na+           突触小泡

（5）雌激素通过增强BDNF基因的表达，产生更多的BDNF促进兴奋的传递，从而提高记忆水平（2分）