山东省威海乳山市（五四制）2021-2022学年六年级下学期期中生物试题(含答案)

山东省威海乳山市（五四制）2021-2022学年六年级下学期期中生物试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．藻类植物是一类低等植物，其主要原因是

A．主要生活在水中 B．可进行光合作用

C．无根、茎、叶的分化 D．温泉中也存在藻类

2．关于四种常见植物的叙述，正确地是

A．紫菜具有根、茎、叶 B．蕨没有疏导组织

C．牡丹能形成果实 D．松树不结种子

3．泥炭藓是一种苔藓植物。倒伏腐烂后，经长年挤压后成为泥炭，可做燃料、肥料。下列有关叙述正确的是：

A．泥炭中的能量来源于光合作用 B．泥炭藓靠种子来繁衍后代

C．泥炭藓茎中有导管、叶中有叶脉 D．泥炭中水分运输的途径是根一茎一叶

4．蕨类植物一般比苔藓植物高大，这是因为（ ）

A．假根中具有输导组织 B．根、茎、叶内有专门的输导组织

C．有较发达的薄壁组织和用孢子繁殖 D．具有假根和真正的茎和叶

5．优质的煤炭资源给我们带来了“温暖如春的冬天”，这些煤的形成源于古代的（　　）

A．藻类植物 B．蕨类植物 C．被子植物 D．裸子植物

6．右图是小俊解剖一朵花后绘制的结构图，下列说法不正确的是（    ）

A．②是雌蕊 B．④将发育成果实

C．③具有保护作用 D．该花可异花传粉

7．下列植物中，根系为直根系，叶脉属于网状脉的是（    ）

A．玉米 B．白菜 C．水稻 D．小麦

8．在距今2亿多年以前，地球上曾经茂盛的蕨类植物构成了大片大片的森林，今天我们也常见到许多优美的蕨类植物，仔细观察蕨类植物的叶，会发现其背面有许多褐色的斑块隆起，这些隆起是（   ）

A．种子 B．果实 C．孢子 D．孢子囊

9．裸子植物和被子植物能在陆地上广泛分布，下列叙述中正确的是（　　）

①用种子繁殖后代  ②用孢子繁殖后代  ③具有发达的输导组织  ④种类繁多，形态各异

A．①② B．①③ C．②④ D．①④

10．生物圈中已知的绿色植物有50余万种，它们形态各异，生活环境也有差别。下列关于几种常见的植物叙述正确的是（    ）

A．豌豆粒表层的种皮有保护幼嫩胚的作用

B．卷柏、圆柏都可以通过产生种子繁殖后代

C．松是一种常见的绿色植物，其果实通常称为“球果”

D．海带依靠根吸收水和无机盐，依靠叶进行光合作用制造有机物

11．为了进一步探究该种植物种子萌发的最适条件，小帆同学将不同含水量的该种植物种子置于25℃的条件下进行萌发，实验时保持其它环境条件适宜并相同。记录7天后植物种子的萌发情况，结果如下表所示。据表中的数据所得出的下列结论，正确的是（    ）

A．该植物种子萌发的最适温度为25℃

B．该实验数据表明，该植物种子的萌发率与氧气浓度无关

C．在环境温度为25℃时，该植物种子含水量越大，萌发率越高

D．在环境温度为25℃时，该植物种子萌发的最适含水量约为70％

12．在小麦种子萌发过程中，胚内有机物质量的变化情况，最可能如下列哪一曲线所示（    ）

A． B． C． D．

13．下列关于绿色开花植物一生的叙述，错误的是（     ）

A．种子萌发时，子叶或胚乳为胚芽胚轴、胚根发育提供营养

B．根尖成熟区生有大量根毛，是吸收水和无机盐的主要部位

C．油菜生长发育过程中缺少含钾的无机盐时，只开花不结果实

D．风媒花的花粉多而轻盈，柱头常有分叉和黏液，利于借风力传粉

14．大豆种子的形成和萌发过程如下图，下列说法正确的是（    ）

A．①表示种子结构中的胚乳 B．②表示种子形成的过程

C．大豆种子的营养成分来自于① D．大豆种子的萌发需要阳光

15．春耕时分，农民会用犁和耙为农田松土，这样做能为种子提供（　　）

A．充足的水分 B．充足的空气 C．适宜的温度 D．肥沃的土壤

16．剥开一颗长粒花生，看到里面有五粒花生米，下列对此现象解释合理的是（　　）

A．一朵花中有五个子房

B．一朵花中有五颗胚珠

C．此颗花生由五朵花结出

D．一朵花的一个胚珠中有五颗卵细胞

17．“杂交水稻之父”袁隆平院士主持研发的耐盐碱海水稻，亩产超过620公斤。有关海水稻的描述错误的是（　　）

A．种子萌发需要适宜的温度

B．茎和叶由胚芽发育而来

C．花的主要结构是雄蕊和雌蕊

D．环境盐度越高生长越好

18．将一块平整、疏松、灌溉条件好、光照充足的田地平均分为甲、乙两块地，把一批发芽率为95%的大豆同时种在甲乙两块地里，甲地施肥，乙地不施肥，大豆种子萌发的情况是（    ）

A．甲地的大豆种子先萌发 B．乙地的大豆种子先萌发

C．甲乙两地的大豆种子同时萌发 D．甲乙两地的大豆种子都不萌发

19．下列关于种子植物的描述正确的是（）

①银杏的种子俗称“白果”②种子萌发时，首先是胚芽突破种皮

③针叶林以松、杉等植物为主④油菜缺硼时，只开花不结果

⑤棵子植物的种子没有胚

A．②③④ B．②④⑤ C．①③⑤ D．①③④

20．如图是枝芽结构模式图，下列有关叙述错误的是（　　）

A．图中1能发育成新芽

B．图中2能发育成新的枝条

C．图中3能发育成侧芽

D．图中4能发育成茎

21．2021年3月底，“新疆棉花”登上微博热搜，新疆长绒棉纤维柔长，洁白光泽，弹性良好，产量高，这使得中国成为世界第一产棉大国。当棉花种植生长中，出现植株矮小瘦弱，叶片发黄，最可能是缺乏

A．含氮的无机盐 B．含磷的无机盐 C．含钾的无机盐 D．水

22．有时我们见到一些老树，树心朽烂变成了空洞，可照样枝繁叶茂。由此推断，朽烂掉的“树心”主要是古树的（    ）

A．形成层 B．部分韧皮部 C．全部木质部 D．部分木质部

23．阳阳探究种子萌发是否需要光照，用如图所示的实验装置，放入一粒小麦种子（具有休眠的特性），适宜温度下放在暗处，结果不萌发。对实验的下列分析与评价不合理的是

A．实验缺乏对照，不具说服力

B．种子太少，偶然误差增大

C．结果证明种子正处在休眠期

D．水分、氧气满足种子萌发要求

24．家庭制作凉菜时,常用盐拌黄瓜,黄瓜出现的变化是　(　　)

A．细胞吸水,黄瓜变硬

B．细胞失水,黄瓜变硬

C．细胞失水,黄瓜变软

D．细胞吸水,黄瓜变软

25．某岛的驻军官兵采用无土栽培的技术生产蔬菜、水果，基本做到自给自足。下图为菜豆种子和运用此技术培育的菜豆幼苗的结构示意图，下列说法错误的是（    ）

A．⑤为胚，是新生植物体的幼体，由受精卵发育而来

B．②为胚芽，发育成⑦，它在发育过程中所需的营养主要来自④

C．①为胚轴，发育成⑧，它在发育过程中所需的营养主要来自⑤

D．无土栽培的营养液中含量最多的无机盐是含氮、含磷和含钾的无机盐

26．如图为火龙果的花以及果实的纵剖图。下列叙述不正确的是（　　）

A．雌蕊的子房中含有1个胚珠

B．火龙果的果实是由子房发育而来

C．火龙果的花是两性花

D．开花期遇到阴雨天，人工授粉有利于提高结果率

27．下列有关花和果实的说法，错误的是（    ）

A．花和果实都属于器官

B．能结出果实的花都具有雌蕊和雄蕊

C．花药成熟后会散放出花粉，花粉中含有精子

D．果树在开花季节，遇到阴雨连绵的天气会造成减产，其原因是雨水影响了花的传粉

28．小明选择生长状况相似、健壮的甲乙两组豌豆幼苗，分别放在土壤浸出液和蒸馏水中，在一定的条件下培养。两周后，甲乙两组幼苗的质量变化如表所示，下列对实验的相关叙述正确的是（    ）

A．该实验的变量是蒸馏水的有无 B．该实验可以在黑暗条件下进行

C．乙组豌豆苗增加质量比甲组多 D．实验结果说明植物需要无机盐

29．“麻屋子红帐子里面住着白胖子”，是描述花生的谜语，其中“红帐子”和“白胖子”依次指的是（ ）

A．种皮和胚 B．种皮和种子 C．种皮和果实 D．果皮和果实

30．如表是三种植物的种子在见光和不见光条件下的发芽率，根据表中数据判断，下列叙述正确的是（　　）

A．光能够抑制烟草种子的萌发

B．光是种子萌发的必要条件

C．光对蚕豆种子的萌发影响很大

D．播种苋菜种子时应将其埋入土壤中

二、综合题

31．下图所示是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题：

(1)“西湖春色归，春水绿如染”，春天湖水变绿是水中的______植物（填名称）大量繁殖的结果，这类植物没有根、茎、叶等器官的分化，与图中______属于同一类植物。

(2)我市曾被称为“煤城”，与煤的形成有关，具有真正的根、茎、叶的古代植物是______（填字母代号）类植物；具有了根、茎、叶的植物有______ （填字母代号）。

(3)B和E属于______植物，这两类植物的最主要区别是种子外是否有______包被。

(4)可作为检测空气污染指示植物的是______（填字母代号）类植物，C、D、F同属______植物。

32．玉米是我国重要的粮食作物和饲料作物，也是研究单子叶植物种子结构的经典实验材料。

(1)如图1 所示，玉米籽粒的最外层是果皮和种皮，由此判断玉米属于____________(填“被子”或“裸子”)植物。向玉米籽粒的纵切面滴加碘液，种皮内的①____________被染成蓝色，因为其中储存着大量的淀粉。未被染成蓝色的部分称为_________，是新植物体的幼体。

(2)玉米种子萌发过程中[   ]最先突破种皮发育成根，随着根的生长，其表皮细胞会向外突起形成根毛，增大了____________，利于从土壤中吸收水和无机盐。

(3)根尖主要由四个区域构成，图2为各区域纵切结构模式图。其中d________ 区的细胞可通过____________过程使根部细胞数量增多，通过________过程发育为其他区域的细胞，实现根的生长和发育。请根据四个区域细胞的结构特点，推测其在根尖的分布，并将各区域对应的字母填至图3的空格中____________。

33．下图中甲乙是两朵桃花的结构模式图，丙是桃的果实结构示意图。请回答：

（1）甲图中，桃花的主要结构包括[   ]_______和[   ]_______，因此桃花属于__________花。

（2）乙图中，A过程叫做_________。一个花粉粒中含有两个精子，其中一个与[11]_________融合（以后会发育成种子的________），另一个精子与中央细胞融合，绿色植物这种特有的现象叫做____________。

（3）丙图中，[12]和[14]分别是由图乙中的[  ]_________和[   ]_________发育而成。

三、实验探究题

34．某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验。将50粒大小相似的玉米种子平均分成5份，分别放在5个培养皿中进行培养，记录观察的实验现象如下表，请你分析回答下列问题。                        

(1)1和4作对照，得出的实验结论是___________________________________。

(2)1号和5号对照可以说明___________________________________________。

(3)玉米种子的萌发初期，营养来自种子的[___]。菜豆种子没有这一结构，它的营养储存在_____________中。

(4)2号和4号不能构成对照实验的原因是________________________________。

(5)收获时，果穗上往往有缺粒现象，主要原因是由于传粉不足引起的，为了弥补这种情况，我们要给玉米进行_______________，以提高产量。

(6)假如1号培养皿中的种子都没有萌发，试分析可能的原因________________。（至少答出2条原因。）

35．某班同学学习了苔藓植物后，知道葫芦藓具有假根。他们想用实验探究假根是否具有吸水功能。于是进行了如下探究。

提出问题：葫芦藓的假根能吸收水分吗？

(1)作出假设：_________________________。

设计实验：①准备A、B两个培养皿，分别加入等量的稀释红墨水。

②取来生长良好的葫芦藓分成两等份，一份放入A中，只让假根接触稀释红墨水。一份放入B中，只让茎叶接触稀释红墨水。

③观察并记录结果

(2)实验中的B培养皿起__________作用。

(3)预期实验结果及实验结论：

①A培养皿葫芦藓的叶片________，B培养皿中葫芦藓的叶片变红；则____________。

②A和B培养皿中的葫芦藓的叶片都___________，则__________________________。

参考答案：

1．C

2．C

3．A

4．B

5．B

6．A

7．B

8．D

9．B

10．A

11．D

12．B

13．C

14．C

15．B

16．B

17．D

18．C

19．D

20．B

21．A

22．D

23．C

24．C

25．C

26．A

27．B

28．D

29．A

30．D

31．(1)     藻类     D##海带

(2)     C     ABCE

(3)     种子     果皮

(4)     F     孢子

32．(1)     被子     胚乳     胚

(2)     ④     表面积

(3)     分生     细胞分裂     细胞分化     自下至上依次是cdab

33．     4雌蕊     7雄蕊     两性     传粉     卵细胞     胚     双受精     9子房壁     10胚珠

34．(1)种子萌发需要充足的空气

(2)光不是玉米种子萌发的条件

(3)     5     子叶

(4)实验变量不唯一

(5)人工辅助授粉

(6)胚是不完整的    胚已死亡   种子处于休眠期

35．(1)葫芦藓的假根不能吸水

(2)对照

(3)     不变红     葫芦藓的假根不能吸水     变红     葫芦藓的假根能吸水