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人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Section A授课ppt课件
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这是一份人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Section A授课ppt课件，文件包含Unit2SectionA1a-2dppt、Unit2SectionA1bwav、Unit2SectionA2awav、Unit2SectionA2bwav、Unit2SectionA2dwav等5份课件配套教学资源，其中PPT共45页， 欢迎下载使用。
1a. Match the wrds with the peple in the picture.
1．mther________2．father________3．parents ________4．brthers________5．grandmther_______6．grandfather________7．friend________8．grandparents________9．sister________
Language Gals：Intrduce peple；Identify peple
That 's my family . ① Thse are my parents. ②Wh's she? ③She's my sister. Oh, and these are my brthers.
1b. Listen and circle the wrds yu hear in 1a.
grandparents
1b. David: That’s my family. Thse are my parents. Lin Hai: Wh’s she?David: She’s my sister. Oh, and these are my brthers. Lin Hai: Wh’re they?David: They’re my grandparents.
1c. Rle-play the cnversatin in 1a.Then talk abut the ther peple in the picture.
A：That’s my family. Thse are my parents.B：Wh’s she?A：She’s my sister. Oh, and these are my brthers.
2a. Listen and circle the wrds yu hear.
2a.Li Lan: Cindy, is this yur family pht?Cindy: Yes, it is, Li Lan. Li Lan: Are these yur parents?Cindy: Yes, they are. This is my mther, Jenny, and this is my father, Tm. Li Lan: Oh, wh’s she?Cindy: She’s my sister, Mary.
Li Lan: Wh’re they?Cindy: They’re my grandparents, Linda and Bb. Li Lan: And wh’s he?Cindy: He’s my brther, Jack.
2b. Listen again. Match the names with the peple in the picture.
1．Jenny_______ 4.Bb________2．2.Jack________ 5.Linda________3．3.Tm________ 6.Mary________
2b.Li Lan: Cindy, is this yur family pht?Cindy: Yes, it is, Li Lan. Li Lan: Are these yur parents?Cindy: Yes, they are. This is my mther, Jenny, and this is my father, Tm. Li Lan: Oh, wh’s she?Cindy: She’s my sister, Mary.
2c. Ask and answer questins abut the pht in 2b.
She’ s Cindy.
He’s her father.
2d. Rle-play the cnversatin.
Sally：Gd mrning, Jane.Jane：Gd mrning, Sally.Sally：Oh, Jane, this is my sister Kate. ④ Kate, this is my friend Jane.Kate：Nice t meet yu, Jane.Jane：Nice t meet yu, t. Are thse yur parents?Kate：Yes, they are. ⑤
Jane：And wh’s he?Sally：He’s my brther, Paul.Jane：Oh, I see. Well, have a gd day! ⑥Sally/Kate：Thanks! Yu, t. ⑦ Bye!
① That’s my family.
【句法分析】That’s... 意为“那是……”，是介绍人的句型。用于介绍离说话者较远的人。e.g. That’s my sister. 那是我妹妹。
that’s 是that is的缩写。
考题1：—Gd mrning, Mr. Smith. _____ my friend, Kate.—Oh, she’s s nice.A. He is B. Yu are C. That is D. I am
【点拨】用语境分析法来解题。分析语境可知是介绍他人，用“That is...”。
family /fæməli/ n. 家；家庭既指整个家庭，也指家人。当family 指家庭概念时，谓语动词，常用单数；当family 指家人时，谓语动词常用复数。e.g. His family is small. 他的家庭很小。My family are all tall. 我的家人个子都很高。
类似的词还有：class, gvernment (政府),team (队) 等。
辨析：family, huse与hme
e.g. I have a big family. We live in a beautiful huse. We all lve ur hme. 我有一个大家庭。我们住在一所漂亮的房子里。我们都爱我们的家。
考题2：This ______ a big family. The family ______ happy.(be)
is are
【点拨】在第一句中，强调整体，故用is；在第二句中，指家庭成员幸福，因此用are。
② Thse are my parents.
thse /ðəʊz/ prn. 那些thse 为that 的复数形式，指代远处的多个人或物。作代词时，可作主语；作限定词时，可作定语修饰名词。e.g. What are thse? 那些是什么？Thse bks are Li Ming’s. 那些书是李明的。
对比记单词thse(那些，表远指)——thatthese(这些，表近指)——this
辨析：thse 与these（详见“语法沙龙”部分的讲解）e.g. These are my brthers. 这些是我的兄弟。
考题4：_______ my tw sisters and _______ my brther. A. That; thse B. Thse; thatC. Thse are; that’s D. That’s; thse are
parent /peərənt/ n. 父 (母) 亲parent 指父亲或母亲，而加-s 之后，变成复数，指父母二人。根据parent的单复数变化，动词的单复数形式也发生相应变化。e.g. This is my parent. 这是我的父(母)亲。
parent=father r mther（爸爸或妈妈） parents=father and mther（爸爸和妈妈）
考题4：Yur parents __________ (is/are) here.
【点拨】用主谓一致法来解答。主语Yur parents 是复数，因此be 动词用are。
③ Wh’s she?
wh /huː/ prn. 谁；什么人wh 特殊疑问词，引导特殊疑问句“Wh is/ are + 主语+ 其他?”。回答时，如果主语是第三人称单数，代词选用she/he/it；如果主语是复数，代词应用they。e.g. —Wh’s that by? 那个男孩是谁？—He is Jack. 他是杰克。—Wh are thse girls? 那些女孩是谁？—They’re my sisters. 她们是我的姐妹。
拓展：wh 的形容词性物主代词是whse，意为“谁的”，在句中常作定语。e.g. —Whse bag is this? 这是谁的包？—It’s Lucy’s. 是露西的。
温馨提示：Wh 句型中，主语是第三人称单数时，be动词用is；主语是第二人称或复数时，be动词用are。
小贴士：当我们想知道对方是谁，但数量不确定时，谓语动词用单数。Wh is in the playgrund? 谁在操场？
考题5：[荆州]—Wh’s that by ver there?—_______ is my cusin.A. Yu B. I C. He D. She
【点拨】空格处内容指代上文中提到的“那个男孩”，应用代词He 代替。
④ Oh, Jane, this is my sister Kate.
【句法分析】This is ... 是用来介绍他人的重要句型，意为“这是……”，用于介绍近处的人。e.g. Mum, this is Mike. 妈妈，这是迈克。
this is 不能缩写，谨记！
拓展：This is...还可用在电话用语中，意为“我是……”。e.g. Hell, this is Alice. 你好，我是艾丽斯。
【重点& 易错点】“介绍人” 的几种表达
考题6：[泉州] 当你向外国朋友介绍你的妈妈时，你会说：“ ________”A. This is my mm. B. This is my dad.C. Here is my sister.
【点拨】用情景交际法。This is... 用来介绍他人，意为“这是……”，向外国朋友介绍妈妈，故排除B、C。
考题7：[阜新] —Hell, may I speak t Kate?—Hell. ________.A. My name’s Kate B. I’m KateC. Kate is me D. This is Kate speaking
【点拨】由问句中“may I speak t Kate”可知这是电话对话。在电话用语中，“This is...(speaking) .” 表示“我是……”。
⑤—Are thse yur parents? —Yes, they are.
【句法分析】Are 是“Thse are...”的一般疑问句形式，意为“那些是……吗？”，其对应句型是“Are ”，意为“这些是……吗？”。
简略回答时，用they代替thse/these。肯定回答：Yes, they are.否定回答：N, they aren't.
e.g. —Are thse Lucy and Lily? 那是露西和莉莉吗？—N, they aren’t. 不，她们不是。—Are these yur favrite singers? 这些是你最喜欢的歌手吗？—Yes, they are. 是的，他们是。
考题8：These are my grandparents. (改为一般疑问句，并作肯定回答)—_________ ________ yur grandparents?—Yes, _________ ________.
Are these
they are
they /ðeɪ/ prn. 他(她、它) 们they 是人称代词的主格形式，在句中作主语，是he, she, it 的复数形式，意为“他(她、它) 们”，其宾格形式是them，形容词性物主代词形式是their。e.g. They are my favrite mvies. 它们是我最喜欢的电影。
考题9：[盘锦] Judy and Lily like sprts, and _______ ften play vlleyball after schl.A. we B. yu C. their D. they
【点拨】 we“我们” ；yu“你们” ；their“她们的”；they “她们”。分析句子结构可知，空格处内容指代前面提到的“Judy and Lily”，且在句子中作主语，故用人称代词they。
⑥ Well, have a gd day!
Have a gd day! 的用法Have a gd day! 用于表达祝愿，祝愿对方玩得愉快，相当于Have a nice day! day 还可用mrning, afternn, evening, time, trip 等词代替。e.g. —I will g t the mvies tday. 今天我要去看电影。—Have a gd day! 祝你玩得高兴！
当别人向你说“Have a gd day!” 时， 你要说“Thank yu.” 或“Thanks.”。e.g. —Have a gd day, Jack and Mike! 杰克和迈克，祝你们玩得愉快！—Thanks. 谢谢。
类似表达：Have a gd mrning/afternn/evening!祝上午/下午/晚上过得愉快！Have a gd time! 玩得愉快！Have a gd trip! 祝旅途愉快！
考题10：[汕尾] —Tmrrw my parents will take me t Hng Kng Disneyland.— ______A. Best wishes t yu! B. It’s a gd idea.C. Have a gd day! D. Gd luck t yu!
【点拨】用语境分析法来解题。Best wishes t yu! “把最好的祝福送给你！”，It’s a gd idea.“这是个好主意。”，Have a gd day! “玩得开心！”，Gd luck t yu!“祝你好运！”。由上句“明天我父母将带我去香港迪士尼乐园。”可知下句是祝愿对方玩得愉快。
⑦ Thanks! Yu, t.
Yu, t. 是英语中常见的一句应答语，通常表示把同样的祝愿送给对方，相当于汉语中的“你(们) 也一样。”。e.g. —Have a gd time! 祝你(们) 玩得高兴！—Thank yu! Yu, t. 谢谢你！你(们) 也是。
温馨提示：如果对方的祝愿只适合某个人或某部分人，一般用“Thank yu.”进行应答。e.g. —Happy birthday, Li Ming! 生日快乐，李明！—Thank yu. 谢谢你。
拓展：“Me, t./Me t.” 意为“我也是。”，指前面提到的情况也适用于“我”，相当于“I..., t.”。e.g. —I like the mvie. 我喜欢这部电影。—Me, t. / Me t. 我也是。
考题11：—Have a gd weekend(周末), Tm.—_________, Jim.A. Yu, t B. Yes, I amC. I think s D. That’s right
1a. Match the wrds with the peple in the picture.
1．mther________2．father________3．parents ________4．brthers________5．grandmther_______6．grandfather________7．friend________8．grandparents________9．sister________
Language Gals：Intrduce peple；Identify peple
That 's my family . ① Thse are my parents. ②Wh's she? ③She's my sister. Oh, and these are my brthers.
1b. Listen and circle the wrds yu hear in 1a.
grandparents
1b. David: That’s my family. Thse are my parents. Lin Hai: Wh’s she?David: She’s my sister. Oh, and these are my brthers. Lin Hai: Wh’re they?David: They’re my grandparents.
1c. Rle-play the cnversatin in 1a.Then talk abut the ther peple in the picture.
A：That’s my family. Thse are my parents.B：Wh’s she?A：She’s my sister. Oh, and these are my brthers.
2a. Listen and circle the wrds yu hear.
2a.Li Lan: Cindy, is this yur family pht?Cindy: Yes, it is, Li Lan. Li Lan: Are these yur parents?Cindy: Yes, they are. This is my mther, Jenny, and this is my father, Tm. Li Lan: Oh, wh’s she?Cindy: She’s my sister, Mary.
Li Lan: Wh’re they?Cindy: They’re my grandparents, Linda and Bb. Li Lan: And wh’s he?Cindy: He’s my brther, Jack.
2b. Listen again. Match the names with the peple in the picture.
1．Jenny_______ 4.Bb________2．2.Jack________ 5.Linda________3．3.Tm________ 6.Mary________
2b.Li Lan: Cindy, is this yur family pht?Cindy: Yes, it is, Li Lan. Li Lan: Are these yur parents?Cindy: Yes, they are. This is my mther, Jenny, and this is my father, Tm. Li Lan: Oh, wh’s she?Cindy: She’s my sister, Mary.
2c. Ask and answer questins abut the pht in 2b.
She’ s Cindy.
He’s her father.
2d. Rle-play the cnversatin.
Sally：Gd mrning, Jane.Jane：Gd mrning, Sally.Sally：Oh, Jane, this is my sister Kate. ④ Kate, this is my friend Jane.Kate：Nice t meet yu, Jane.Jane：Nice t meet yu, t. Are thse yur parents?Kate：Yes, they are. ⑤
Jane：And wh’s he?Sally：He’s my brther, Paul.Jane：Oh, I see. Well, have a gd day! ⑥Sally/Kate：Thanks! Yu, t. ⑦ Bye!
① That’s my family.
【句法分析】That’s... 意为“那是……”，是介绍人的句型。用于介绍离说话者较远的人。e.g. That’s my sister. 那是我妹妹。
that’s 是that is的缩写。
考题1：—Gd mrning, Mr. Smith. _____ my friend, Kate.—Oh, she’s s nice.A. He is B. Yu are C. That is D. I am
【点拨】用语境分析法来解题。分析语境可知是介绍他人，用“That is...”。
family /fæməli/ n. 家；家庭既指整个家庭，也指家人。当family 指家庭概念时，谓语动词，常用单数；当family 指家人时，谓语动词常用复数。e.g. His family is small. 他的家庭很小。My family are all tall. 我的家人个子都很高。
类似的词还有：class, gvernment (政府),team (队) 等。
辨析：family, huse与hme
e.g. I have a big family. We live in a beautiful huse. We all lve ur hme. 我有一个大家庭。我们住在一所漂亮的房子里。我们都爱我们的家。
考题2：This ______ a big family. The family ______ happy.(be)
is are
【点拨】在第一句中，强调整体，故用is；在第二句中，指家庭成员幸福，因此用are。
② Thse are my parents.
thse /ðəʊz/ prn. 那些thse 为that 的复数形式，指代远处的多个人或物。作代词时，可作主语；作限定词时，可作定语修饰名词。e.g. What are thse? 那些是什么？Thse bks are Li Ming’s. 那些书是李明的。
对比记单词thse(那些，表远指)——thatthese(这些，表近指)——this
辨析：thse 与these（详见“语法沙龙”部分的讲解）e.g. These are my brthers. 这些是我的兄弟。
考题4：_______ my tw sisters and _______ my brther. A. That; thse B. Thse; thatC. Thse are; that’s D. That’s; thse are
parent /peərənt/ n. 父 (母) 亲parent 指父亲或母亲，而加-s 之后，变成复数，指父母二人。根据parent的单复数变化，动词的单复数形式也发生相应变化。e.g. This is my parent. 这是我的父(母)亲。
parent=father r mther（爸爸或妈妈） parents=father and mther（爸爸和妈妈）
考题4：Yur parents __________ (is/are) here.
【点拨】用主谓一致法来解答。主语Yur parents 是复数，因此be 动词用are。
③ Wh’s she?
wh /huː/ prn. 谁；什么人wh 特殊疑问词，引导特殊疑问句“Wh is/ are + 主语+ 其他?”。回答时，如果主语是第三人称单数，代词选用she/he/it；如果主语是复数，代词应用they。e.g. —Wh’s that by? 那个男孩是谁？—He is Jack. 他是杰克。—Wh are thse girls? 那些女孩是谁？—They’re my sisters. 她们是我的姐妹。
拓展：wh 的形容词性物主代词是whse，意为“谁的”，在句中常作定语。e.g. —Whse bag is this? 这是谁的包？—It’s Lucy’s. 是露西的。
温馨提示：Wh 句型中，主语是第三人称单数时，be动词用is；主语是第二人称或复数时，be动词用are。
小贴士：当我们想知道对方是谁，但数量不确定时，谓语动词用单数。Wh is in the playgrund? 谁在操场？
考题5：[荆州]—Wh’s that by ver there?—_______ is my cusin.A. Yu B. I C. He D. She
【点拨】空格处内容指代上文中提到的“那个男孩”，应用代词He 代替。
④ Oh, Jane, this is my sister Kate.
【句法分析】This is ... 是用来介绍他人的重要句型，意为“这是……”，用于介绍近处的人。e.g. Mum, this is Mike. 妈妈，这是迈克。
this is 不能缩写，谨记！
拓展：This is...还可用在电话用语中，意为“我是……”。e.g. Hell, this is Alice. 你好，我是艾丽斯。
【重点& 易错点】“介绍人” 的几种表达
考题6：[泉州] 当你向外国朋友介绍你的妈妈时，你会说：“ ________”A. This is my mm. B. This is my dad.C. Here is my sister.
【点拨】用情景交际法。This is... 用来介绍他人，意为“这是……”，向外国朋友介绍妈妈，故排除B、C。
考题7：[阜新] —Hell, may I speak t Kate?—Hell. ________.A. My name’s Kate B. I’m KateC. Kate is me D. This is Kate speaking
【点拨】由问句中“may I speak t Kate”可知这是电话对话。在电话用语中，“This is...(speaking) .” 表示“我是……”。
⑤—Are thse yur parents? —Yes, they are.
【句法分析】Are 是“Thse are...”的一般疑问句形式，意为“那些是……吗？”，其对应句型是“Are ”，意为“这些是……吗？”。
简略回答时，用they代替thse/these。肯定回答：Yes, they are.否定回答：N, they aren't.
e.g. —Are thse Lucy and Lily? 那是露西和莉莉吗？—N, they aren’t. 不，她们不是。—Are these yur favrite singers? 这些是你最喜欢的歌手吗？—Yes, they are. 是的，他们是。
考题8：These are my grandparents. (改为一般疑问句，并作肯定回答)—_________ ________ yur grandparents?—Yes, _________ ________.
Are these
they are
they /ðeɪ/ prn. 他(她、它) 们they 是人称代词的主格形式，在句中作主语，是he, she, it 的复数形式，意为“他(她、它) 们”，其宾格形式是them，形容词性物主代词形式是their。e.g. They are my favrite mvies. 它们是我最喜欢的电影。
考题9：[盘锦] Judy and Lily like sprts, and _______ ften play vlleyball after schl.A. we B. yu C. their D. they
【点拨】 we“我们” ；yu“你们” ；their“她们的”；they “她们”。分析句子结构可知，空格处内容指代前面提到的“Judy and Lily”，且在句子中作主语，故用人称代词they。
⑥ Well, have a gd day!
Have a gd day! 的用法Have a gd day! 用于表达祝愿，祝愿对方玩得愉快，相当于Have a nice day! day 还可用mrning, afternn, evening, time, trip 等词代替。e.g. —I will g t the mvies tday. 今天我要去看电影。—Have a gd day! 祝你玩得高兴！
当别人向你说“Have a gd day!” 时， 你要说“Thank yu.” 或“Thanks.”。e.g. —Have a gd day, Jack and Mike! 杰克和迈克，祝你们玩得愉快！—Thanks. 谢谢。
类似表达：Have a gd mrning/afternn/evening!祝上午/下午/晚上过得愉快！Have a gd time! 玩得愉快！Have a gd trip! 祝旅途愉快！
考题10：[汕尾] —Tmrrw my parents will take me t Hng Kng Disneyland.— ______A. Best wishes t yu! B. It’s a gd idea.C. Have a gd day! D. Gd luck t yu!
【点拨】用语境分析法来解题。Best wishes t yu! “把最好的祝福送给你！”，It’s a gd idea.“这是个好主意。”，Have a gd day! “玩得开心！”，Gd luck t yu!“祝你好运！”。由上句“明天我父母将带我去香港迪士尼乐园。”可知下句是祝愿对方玩得愉快。
⑦ Thanks! Yu, t.
Yu, t. 是英语中常见的一句应答语，通常表示把同样的祝愿送给对方，相当于汉语中的“你(们) 也一样。”。e.g. —Have a gd time! 祝你(们) 玩得高兴！—Thank yu! Yu, t. 谢谢你！你(们) 也是。
温馨提示：如果对方的祝愿只适合某个人或某部分人，一般用“Thank yu.”进行应答。e.g. —Happy birthday, Li Ming! 生日快乐，李明！—Thank yu. 谢谢你。
拓展：“Me, t./Me t.” 意为“我也是。”，指前面提到的情况也适用于“我”，相当于“I..., t.”。e.g. —I like the mvie. 我喜欢这部电影。—Me, t. / Me t. 我也是。
考题11：—Have a gd weekend(周末), Tm.—_________, Jim.A. Yu, t B. Yes, I amC. I think s D. That’s right
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