人教部编版第三单元课外古诗词诵读行军九日思长安故园课后作业题

3 课外古诗词诵读《行军九日思长安故园》

一、选择题

1．从题材上看，下列诗歌与下图古诗相同的一项是（     ）

A．孟浩然《过故人庄》 B．杜甫《江南逢李龟年》

C．陶渊明《饮酒（其五）》 D．李益《夜上受降城闻笛》

2．阅读古诗，完成小题。

行军九日思长安故园

唐·岑参

强欲登高去，无人送酒来。

遥怜故园菊，应傍战场开。

对这首诗的理解，正确的一项是（     ）

A．从诗的题目中，我们获得的信息是：诗人在军营里待了九天，可能是因为时间漫长而无趣，不由得思念起在长安的家园来。

B．诗的一二两句，是写诗人当时的处境：本来重阳节有登高、饮酒、赏菊的风俗，诗人却难以如愿，不禁心生气愤不平之情。

C．诗的三四两句是实写，诗人将沦陷的都城、断壁残垣的战场作为背景，烘托故园菊花即使绽放，也难逃孤寂而凄凉的命运。

D．诗的核心意象是“故园菊”，其不仅负载着诗人惜花思乡之情，更寄托着对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。

3．下列各项中，对诗歌内容理解有误的一项是（       ）

A．《夜雨寄北》中“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”是诗人想象将来与妻子欢聚，共同秉烛于西窗之下，向妻子细细述说在巴山夜雨时思念妻子的情景。

B．《十一月四日风雨大作》中“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”采用直接抒情的方式抒发了自己渴望杀敌报国的情怀。

C．《行军九日思长安故园》中，“无人送酒来”这句诗化用典放，表面上写重阳节没有酒喝，也无人陪伴，实际上是写军旅途中的凄凉萧瑟，无酒可饮，更无菊可赏。

D．《江南逢李龟年》中“落花时节”既指相逢的季节，又暗喻大唐由盛入衰的局面，同时又指两人到了落花时节的暮年。

4．阅读下面古诗，完成题目。

行军九日思长安故园

岑参

强欲登高去，无人送酒来。

遥怜故园菊，应傍战场开。

下列对本诗内容情感的理解，不正确的一项是（     ）

A．首句“登高”二字就紧扣题目中的“九日”，点明了诗文写作的时间。

B．第二句“送酒”化用有关陶渊明的典故。

C．第四句设想了故园菊正寂寞地在战场旁边盛开的情景。

D．全诗写出了诗人在重阳节登高、饮酒、赏菊时的思乡情感。

二、诗歌鉴赏

5．甲乙两诗均是岑参的五言绝句，都写于行进途中，所表达的情感有什么异同？请结合具体诗句分析。

【注释】①渭州：州名，今甘肃陇西县西南。后面提到的“泰川”“雍州”均借指长安。此诗为作者首次西行经过渭州时作。②凭：请。

阅读下面的唐诗，完成下面小题。

行军九日思长安故园

岑参

强欲登高去，无人送酒来。

遥怜故园菊，应傍战场开。

6．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．诗题中“行军九日”表明作者正处于连续九天的行军路途中，暗指军情紧急。

B．“强”字表现了诗人无可奈何的情绪，“送酒”则化用了有关陶渊明的典故。

C．本诗中的“怜”与“仍怜故乡水”中的“怜”意思分别是“怜惜”和“喜爱”。

D．“遥怜故园菊”与“采菊东篱下”中的“菊”，分别寄托了诗人不同的情感。

7．阅读下面的“知识卡片”，简要分析本诗“虚实结合”的手法。

知识卡片：虚实结合，是指现实的景、事与想象的景、事互相映衬，交织融合。

8．阅读下面古诗。完成题目。

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。

行军九日思长安故园

岑参

强欲登高去，无人送酒来。

遥怜故园菊，应傍战场开。

请从下面两首诗中任选一首，使之与上面两首诗组成组阅读材料。你选择哪一首？为什么？

黄鹤楼

［唐］崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

送元二使安西

［唐］王维

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

阅读诗歌，完成下面小题。

行军九日思长安故园

【唐】岑参

强欲登高去，无人送酒来。

遥怜故园菊，应傍战场开。

9．这首诗写于我国传统节日______节，古人在这一天有______、饮酒、赏菊的风俗，在诗中也有体现。

10．“虚实结合”是中国古典诗歌的艺术表现手法之一。作者想象菊花盛开在战火纷飞的家乡，表达了诗人思乡的惆怅和忧国忧民的情怀，寄托着对和平的渴望。请写出李商隐《夜雨寄北》中，运用了相同艺术手法的诗句。

阅读下面的诗歌，完成下面小题。

【甲】

行军九日思长安故园

岑参

强欲登高去，

无人送酒来。

遥怜故园菊，

应傍战场开。

【乙】

破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙下，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

11．下面对这两首诗理解分析不正确的一项是(       )

A．甲诗“送酒”化用有关陶渊明的典故，其中兴高采烈之情，溢于言表。

B．甲诗“怜”表达对故乡菊花的眷恋，写出对菊花开在战场的怜惜之情。

C．乙词上片“秋”点明了季节，暗示秋季草盛马肥，烘托了肃杀的气氛。

D．乙词下片前两句将“弓弦发声”比作“霹雳”，表现战斗场面的激烈。

12．两首诗或实或虚都写到了战场，表达的情感有何不同?

阅读下面两首诗，完成各题。

【甲】

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

【乙】

行军九日思长安故园

岑参

强欲登高去，无人送酒来。

遥怜故园菊，应傍战场开。

13．两首诗所表达的情感主题都是________ 。【甲】诗诗题中的“次”字意思为：_____，颈联蕴含了_________________________的自然哲理；【乙】诗中化用与陶渊明有关的典故的诗句是：__________________ 。

14．阅读画线诗句，发挥想象，用自己的话描述此诗句在你头脑中呈现的画面。

阅读下面的唐诗，完成下面小题。

行军九日思长安故园

唐·岑参

强欲登高去，无人送酒来。

遥怜故园菊，应傍战场开。

15．首句中“强”是____的意思，“登高”“送酒”照应了题目中的“____”。

16．诗中的“故园菊”寄托了诗人哪些情感？

阅读下面的诗歌，完成小题。

行军九日思长安故园

岑参

强欲登高去，无人送酒来。

遥怜故园菊，应傍战场开。

17．下列对诗的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．第一句作者回忆重阳节在长安登高的情景。

B．“送酒”此处化用有关陶渊明的典故。

C．第三句诗人联想到沦陷的都城中的菊花。

D．诗人“强欲登高”，感叹“无人送酒”，其中的惆怅、凄凉、难以言表。

18．欣赏诗歌特别要注意对核心意象的理解，请简要分析诗中的“故园菊”的意义。

阅读《行军九日思长安故园》，完成下面小题。

行军九日思长安故园

岑参

强欲登高去，无人送酒来。

遥怜故园菊，应傍战场开。

19．下列对诗的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．第一句作者回忆重阳节在长安登高的情景，古人有重阳登高、饮酒、赏菊的风俗。

B．“无人送酒来”化用了有关陶渊明的典故，流露出惆怅、凄凉、难以言表的思绪。

C．第三句诗人从自我感伤走出来，联想到沦陷的都城中的菊花。

D．“应傍战场开”为叙述语言，朴实无华，但是余味深长，耐人咀嚼。

20．“遥怜故园菊，应傍战场开”两句，诗人是表达怎样的情感？请简要分析。

参考答案：

1．D

【解析】

【详解】

图中古诗为岑参的《行军九日思长安故园》，题材为边塞诗。

A.孟浩然《过故人庄》题材为山水田园诗；

B.杜甫《江南逢李龟年》题材为怀古伤今类；

C.陶渊明《饮酒（其五）》题材为山水田园诗；

D.李益《夜上受降城闻笛》题材为边塞诗；

故选D。

2．D

【解析】

【详解】

A.“九日”指农历九月九日重阳节，不是“诗人在军营里待了九天”；

B.第一二句写作者重阳节勉强登上高处远眺，流露出惆怅、凄凉、难以言表的思绪，“不禁心生气愤不平之情”错误；

C.“实写”错误，最后两句想象虚写“故园菊”在战场的残垣断壁旁绽放，寄托诗人对饱经战争忧患的人民的同情，对早日平定安史之乱的渴望；

故选D。

3．B

【解析】

【分析】

【详解】

B.“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”意思是：夜将尽时，我躺在床上听到那风雨声，就梦见自己骑着披着盔甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。采用间接抒情的方式，将自己渴望杀敌报国的梦想付诸梦中，强烈的抒发了自己的爱国情怀；“采用直接抒情的方式”表述有误；

故选B。

4．D

【解析】

【详解】

D.有误，诗中的菊花指盛开在战火纷飞的故园长安的菊花，诗人借怜惜故园的菊花，寄托着对故园的思念、对国事的忧患、对饱经战争忧患的人民的同情和对和平（或对早日平定安史之乱的）的渴望。故选D。

5．相同点：两首诗都表达对故乡的思念之情。甲诗中“无人送酒”联想到故园的菊花，“遥”字渲染自己和故园长安相隔之远，烘托了诗人深切的思乡之情。乙诗“凭添两行泪，寄向故园流”两句，以自己的行为动作写“思”。诗人本不能返回故乡，却将两行热泪洒向河水，让河水带回故乡。寄去的是热泪，表达的是对故乡的深情。

不同点：甲诗作于行军途中，诗中的长安不仅是故园，更是国家的都城，而“时未收长安”。在这种特定情境之下，思故园，更思帝都，伤心更感慨。诗中“故园菊”突破了单纯的惜花和思乡，更寄托着诗人对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。而乙诗是诗人在西行经过渭州时看见东流的渭水，因而思念起自己的故乡长安，于是有感而作，并没有其他复杂的情感。

【解析】

【详解】

本题考查诗歌的情感。

相同点：两首诗都表达对故乡的思念之情。甲诗“强欲登高去”一句“登高”二字就紧扣题目中的“九日”，点明了诗文写作的时间。劈头一个“强”字，是不愿为之而又不得不为之的心态体现，表现了诗人在战乱中的凄清境况。重阳节大家都喜欢登高，而诗人却说勉强想去登高，透着些凄凉之意，不知这是为何。结合题目“思长安故园”来看，诗人是流露出浓郁的思乡情绪；“遥怜故园菊”句开头一个“遥”字，是渲染自己和故园长安相隔之远，而更见思乡之切。乙诗“渭水东流去，何时到雍州”不直写自己思乡，而是通过流水来写，不直说自己何时归故乡，而说渭水“何时到雍州”，从而把思乡之情表达得更为深沉；“凭添两行泪，寄向故固流”诗人本不能返回故乡，却将两行热泪洒向河水，让河水带回故乡。寄去的是热泪，寄托的却是思乡的深情。

不同点：甲诗：结合题目“行军”“思长安故园”来看，流露出浓郁的思乡情绪，但“长安”不仅是故园，更是诗人生活了多年的帝都。而它，竟被安、史乱军所占领。在这种特定情境之下，诗人又怎能有心思去过重阳节，去登高胜赏呢？这首诗原有小注说:“时未收长安”。长安被安、史攻陷，“行军九日”当是指他在至德元年随军扈从肃宗自灵武至彭原的行军途中过重阳节。典型的环境，使诗人登高时的心情愈趋复杂，既思故园，更思帝都；乙诗：这首怀乡之作写于天宝八载南京出塞途中。作者在西行经过渭州时看见东流的渭水，因而思念起自己的故乡长安，于是有感而作此诗，并没有其他复杂的情感。

6．A

7．本诗先实写诗人重阳登高无人送酒的现实，再联想到故乡沦陷的景象，于虚实交融中抒发对战乱中人民的同情和对和平的渴望。

【解析】

6．

A.错误。行军：军营。九日：指九月九日重阳节。点明诗歌写于重阳佳节军营中。并不是“连续九天的行军路途，暗指军情紧急”。诗人写勉强按照习俗登上高处远眺，然而在这战乱的行军途中，却没有像王弘那样的人把酒送来。唐玄宗天宝十四载，安禄山起兵叛乱，次年长安被攻陷。唐肃宗至德二载二月肃宗由彭原行军至凤翔，岑参随行。这首诗原有小注说：“时未收长安”。九月唐军收复长安，此诗可能是当年重阳节在凤翔写的。

故选A。

7．

本题考查写作手法。前两句作者实写自己虽然也想勉强地按照习俗去登高饮酒，可是在战乱中，没有像王弘那样的人来送酒助兴，共度佳节。表现出旅况的凄凉萧瑟，无酒可饮。“遥怜故园菊，应傍战场开”的意思是：“怜惜远方长安故园中的菊花，这时应正寂寞地在战场旁边盛开”。结合安史之乱和长安被陷的时代特点，作者想象：长安城中战火纷飞，血染天街，断墙残壁间，一丛丛菊花依然寂寞地开放着。此处的想象已经突破了单纯的惜花和思乡，而寄托着诗人对饱经战争忧患的人民的同情，对早日平定安史之乱的渴望。据此回答即可。

8．我选《黄鹤楼》。因为上面两首诗都表达了思乡的主题，《黄鹤楼》表达的主题与上面两首相同。

【解析】

【详解】

本题考查理解分析能力。要从给定的两首诗中选出一首，使之与上面两首诗组成组阅读材料，那么必须与前两首表现的主题相一致。故本题的关键是前两首诗的共同主题是什么，然后再从《黄鹤楼》与《送元二使安西》中选择与它一主题一致的那首即可。

《次北固山下》是唐代诗人王湾创作的一首五言律诗。此诗以准确精练的语言描写了冬末春初时作者在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景，写拂晓行船的情景，结尾诗人见雁思亲，抒发了作者深深的思乡之情；

《行军九日思长安故园》是唐代诗人岑参创作绝句。此诗以重阳登高为题，结尾“遥怜故园菊，应傍战场开（我在远方想念长安故园中的菊花，这时应正寂寞地在战场旁边盛开）”，既表达了诗人对家人的思念，又表达了对国事的忧虑和对战乱中人民疾苦的深深关切；

故两首诗共同的主题是：思乡之情。

《黄鹤楼》这首诗是吊古怀乡之作。首联巧用典故由仙人乘鹤归去引出黄鹤楼；颔联紧承首联，说自从仙人离去，黄鹤楼已经历经千百年之久；颈联诗意一转，进入景物描写，写晴日在黄鹤楼所见之景；尾联以写烟波江上日暮怀归之情作结，表现诗人对家乡的怀念，对家人的思念；

《送元二使安西》中前两句写渭城驿馆风景，交待送别的时间、地点、环境气氛；后二句通过诗人举杯劝酒来表达内心强烈深沉的惜别之情；体现的是对友人的怀念与不舍；

故可选《黄鹤楼》。因为上面两首诗都表达了思乡的主题。

9．     重阳节     登高

10．何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

【解析】

9．

本题考查诗歌内容的理解。

题目中“九日”指阴历九月九日，是我国传统节日重阳节。重阳节这天，古人有登高、饮酒、赏菊的习俗。本诗中“强欲登高去”的“登高”，“无人送酒来”的“酒”，“遥怜故园菊”的中“菊”，都体现了重阳节的习俗。作者在重阳节这天，身处军营，远离家乡，想起家乡的风俗，心情深感惆怅、凄凉、难以言表。

10．

本题考查诗句表现手法的分析。

“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”中的“何当”（何时能够）这个表示愿望的词，是从“君问归期未有期”的现实中迸发出来的；“共剪”“却话”，乃是由当前苦况所激发的对于未来欢乐的憧憬，是想象中的。盼望归后“共剪西窗烛”，则此时思归之切，不言可知。据此可知诗人“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时今夜”表达了作者的羁旅之情、不得归之苦以及对于未来欢乐的憧憬，是想象中的场景，因此是“虚实结合”的手法。

11．A

12．示例：《行军九日思长安故园》（甲诗）抒发了诗人思乡的惆怅，寄托着对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望；《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》（乙词）抒发了词人渴望再有机会从军杀敌、建功立业的雄心壮志和壮志难酬的悲壮之情。

【解析】

【分析】

11．

A.结合【甲】诗《行军九日思长安故园》“强欲登高去，无人送酒来”的意思：勉强地想要按照习俗去登高饮酒，可惜再没有像王弘那样的人把酒送来。一个“强”字，表现出强烈的无可奈何的情绪，重阳节大家都喜欢登高，而诗人却说勉强想去登高，“无人”更是体现出作者心情愈趋复杂，既思故园，更思帝都，既伤心，更感慨；因此A项“其中兴高采烈之情，溢于言表”表述错误，故选A。

12．

本题考查对诗的情感的理解。

结合【甲】诗《行军九日思长安故园》“遥怜故园菊，应傍战场开”的意思：怜惜远方长安故园中的菊花，这时应正寂寞地在战场旁边盛开。“遥”字，是渲染自己和故园长安相隔之远，而更见思乡之切，这句承接前句，是一种想象之辞，本来，对故园菊花，可以有各种各样的想象，诗人别的不写，只是设想它“应傍战场开”，这样的想象扣住诗题中的“行军”二字，结合安史之乱和长安被陷的时代特点，写得新巧自然，真实形象，使读者仿佛看到了一幅鲜明的战乱图：长安城中战火纷飞，血染天街，断墙残壁间，一丛丛菊花依然寂寞地开放着。此处的想象之辞已经突破了单纯的惜花和思乡，而寄托着诗人对饱经战争忧患的人民的同情，对早日平定安史之乱的渴望。

结合【乙】诗《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”二句极富战争氛围，看剑是写视觉，吹角是写听觉，视听交汇，写“醉里”和“梦回”的情景表现出作者驰骋沙场、杀敌报国的豪情和壮志难酬的无奈和悲愤；结合“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生”体现出作者想要建功立业的爱国情怀，同时也体现出作者报国无门，写出了理想与现实、希望与失望的矛盾，壮志难酬的无限感慨。

13．     思乡     停宿     新生事物必然代替旧事物     无人送酒来

14．示例：潮水上涨，与岸齐平，江面变得开阔无边。和风吹拂，波平浪静，一叶白帆迎风飘扬，好像悬挂在高远江天。

【解析】

【分析】

13．

本题考查诗歌情感和内容的理解。

两首诗都是思乡诗，不同之处在于，《次北固山下》表达的是诗人诗人对故乡及亲人的思念之情；《行军九日思长安故园》表达的却是作者对家国的思念，对战乱中人民疾苦的关切担忧。

“次北固山下”写作者在北固山下停船住宿时所见到青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景，抒发了作者深深的思乡之情。“次”是停宿的意思。

《次北固山下》的颈联，“海日生残夜，江春入旧年”，意思是：残夜将去，旭日初升海上；一年未尽，江南已初入春。以“日”和“春”作为新生美好事物的象征，用“生”“入”使之拟人化，在景物描写中蕴含着新生事物必然代替旧事物的自然理趣。

乙诗中，“无人送酒来”，化用与陶渊明有关的典故，据南朝梁萧统《陶渊明》记载：陶渊明重阳日在宅边的菊花丛中闷坐，刚好江州刺史王弘送酒来，于是痛饮至醉而归。“无人送酒来”表现本诗作者在战乱中的寂寞和凄清的境况，表现出诗人的惆怅与伤感。

14．

本题考查诗歌画面的描绘。

解答此题需结合诗句意思来作答。此句意思为：潮水涨满，两岸之间水面宽阔，顺风行船恰好把帆儿高悬。在理解意思的基础上发挥想象，加入恰当的修饰词即可。

15．     勉强、尽力     九日

16．对菊花的怜惜之情对家乡的思念之情；对饱经战争忧患的人民的同情；对和平的渴望

【解析】

15．

此题考查学生对诗歌中词语的理解。“强欲登高去”的意思是“勉强地想要按照习俗去登高饮酒”，由此可知，“强”的意思是“勉强、尽力”。“九月九日”是重阳节，古人有重阳登高、饮酒的风俗，所以“登高”“送酒”照应了题目中的“九日”。

16．

此题考查对作者思想情感的把握。“故园菊”的意思是“长安故园中的菊花”，以“故园菊”代表整个故园长安，渲染自己和故园长安相隔之远，作者怜惜长安故园的菊花，更见思乡之切。作者想象了一幅鲜明的战乱图：长安城中战火纷飞，血染天街，断墙残壁间，一丛丛菊花依然寂寞地开放着。此处的想象寄托着诗人对饱经战争忧患的人民的同情，对早日平定安史之乱的渴望。

17．A

18．不仅负载着惜花和思乡，更寄托着对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。

【解析】

【分析】

17．

A.第一句写作者重阳节勉强登上高处远眺，不是在回忆，故A错误。故选A。

18．

此题考查学生对诗歌重要词句的理解。解答时，应先通读全诗，理清诗意；然后细读诗歌的关键语句，把握文章的思想感情。“遥怜故园菊，应傍战场开”诗人一用直接抒情，“遥怜”一词将诗人对故园的思念和担忧直接表现出来；二是以想像的手法描绘了长安故园纷飞的战火，断垣残壁间丛丛寂寞开放的菊花，以写故园菊来写故园长安，让读者仿佛看到一幅鲜明的战乱图，从而形象地表达诗人对故园的思念和对国事的忧虑。所以“故园菊”表达了诗人的思乡之情，寄托了诗人对饱经战争忧患的人民的同情和对早日平定安史之乱的渴望。

19．A

20．“遥怜故园菊，应傍战场开”表达了诗人对故园的思念，对饱经战乱的人民的同情和对和平生活的向往之情。

【解析】

19．

A.“回忆重阳节在长安登高的情景”有误。“登高”二字就紧扣题目中的“九日”，点明了诗文写作的时间。一个“强”字，是不愿为之而又不得不为之的心态体现，表现了诗人在战乱中的凄清景况。故选A。

20．

本题考查诗歌的情感。“遥怜故园菊，应傍战场开”的意思是：怜惜远方长安故园中的菊花，这时应正寂寞地在战场旁边盛开。一个“遥”字，是渲染自己和故园长安相隔之远，而更见思乡之切。作者写思乡，没有泛泛地笼统地写，而是特别强调思念、怜惜长安故园的菊花。“应傍战场开”，这样的想象扣住诗题中的“行军”二字，结合安史之乱和长安被陷的时代特点，使读者仿佛看到了一幅鲜明的战乱图：长安城中战火纷飞，血染天街，断墙残壁间，一丛丛菊花依然寂寞地开放着。此处的想象已经突破了单纯的惜花和思乡，而寄托着诗人对饱经战争忧患的人民的同情，对早日平定安史之乱的渴望。