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    人教版英语五上《Unit5 There is a big bed part B&C read and write》课件PPT+教学设计
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    英语人教版 (PEP)Unit 5 There is a big bed Part B教学ppt课件

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    这是一份英语人教版 (PEP)Unit 5 There is a big bed Part B教学ppt课件,文件包含人教版英语五上《Unit5ThereisabigbedpartBCreadandwrite》课件PPTpptx、人教版英语五上《Unit5ThereisabigbedPartBreadandwrite》教学设计docx、Lets_checkmp3、READmp3、Read_and_writemp3、STORYmp3、dirtymp3、everywheremp3、letscheckmp3、livemp3、mousemp3、movemp3、naturemp3、Unit5ReadandwritePartBmp4、Unit5_C_Story_time课文视频h264_720x576_800kmp4等15份课件配套教学资源,其中PPT共33页, 欢迎下载使用。

    人教版小学英语五年级

    Unit 5There is a big bed Part B read and write教学设计

    课题

    Unit 5There is a big bed Part B read and write

    教学目标

    1. Students can grasp the main idea of the whole passage.
    2. Students reading ability will be improved by skimming scanning and intensive reading.
    3. Students confidence in learning English will be increased .
    4. East or west, home is the best!

    教学重点

    1. Students can grasp the main idea of the whole passage.
    2. Students reading ability will be improved by skimming scanning and intensive reading.

    教学难点

    Students can write the short passage.

    教学准备

    Teacher preparation: multimedia courseware, textbook recordings

    Student Preparation: Pre-class preparation

    教学过程

    1. Warm-up

    Where is the mouse?

    He is __________ the box.

    Lead-in

    This is Mr Jones.

    Why is he not happy?

    Look! There is  an old house.

    设计意图:游戏的方式使学生轻松愉快,使教师更好的把握了课堂的节奏。复习旧知,为阅读学习做铺垫

     

    1. Pre-reading

    快速阅读,找出答案

    Look and answer看图片回答问题

    1.Who is he?He is Mr Jones.

    2.Where is he?

    He is in front of an old house.

    设计意图:引导学生从全面到细节仔细观察,把阅读的方法潜移默化的教给学生,这种展示相类似内容的方法值得借鉴

     

    1. While-reading

    Fast reading and find the answer
    (快速阅读,找出答案)

    Which is Mr Jonesroom? Read quickly and tick.

    Listen and circle the answer(听读课文,圈出答案)

    1.Why Mr Jones send an email to Robin?

    Because the rooms are too dirty.

    2.What can he see?

    There are pencils and crayons on the floor.There are pictures and photos everywhere.And a mouse behind computer!

    Let’s check核对答案

    Underline the words you don’t know.

    Look at the email. Do you know what do they mean?

    Listen and follow the tape.

    Watch the video

    Fill in the blanks!填空

    设计意图:给出的填空正好是短文中的关键词,学生听录音填上所缺单词就会在听力过程中对关键信息加深印象

     

    1. Post-reading

    What is in your room? Write three sentences.

    1. There is _________________

    2.There are ___________________

    设计意图:如此设计也是因为听、说、读、写四位一体的教学方法,让学生全方位的提高英语应用能力。

    板书设计

    Unit 5  There is a big bed

    Part B&C read and write

    There be句型的用法

    1. There is + 可数名词单数/ 不可数名词 + 地点.

    e.g. There is a plant under the table.

    2. There are + 可数名词复数 + 地点.

    e.g. There are two photos above the table.

    3. 时间地点是状语,句首句尾都可以

    e.g. Beside the table, there is a water bottle.

    课后作业

    基础作业:跟读read and write & Story time

    拓展作业:写一封信

     

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