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    大象版科学三上 3.2 溶解与搅拌 导学精练(含答案)
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    2020-2021学年第三单元 溶解的秘密2 溶解与搅拌复习练习题

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    这是一份2020-2021学年第三单元 溶解的秘密2 溶解与搅拌复习练习题,共3页。

     2 溶解与搅拌

     

    学习目标

    1.会根据问题作出猜想假设,并根据假设制订实验计划。

    2.会通过实验探究搅拌对溶解速度的影响。

    3.知道搅拌可以加快物质在水中的溶解。

    重点:通过探究实验,了解搅拌对溶解速度的影响。

    难点:掌握提出问题、猜想假设、制订计划、进行实验、得出结论等科学探究的环节。

    本课主要概念关系图

     

    一、填空题

    1.猜想假设要以我们_________________________为依据。

    2.在制订搅拌对溶解速度的影响的实验时,其他条件要保持相同,只有一个因素不同:一杯_________,一杯_________

    3.搅拌可以_________物质在水中的溶解。

     

    二、判断题

    1.溶解的速度只与物质本身有关,与其他条件无关。(   )

    2.我们平时冲药、咖啡等时都会摇晃或者搅拌一下,这样可以使之溶解得更快。(   )

    3.只要不停搅拌,任何物质都可以在水中溶解。(   )

     

    三、选择题

    1.下面的方法中,能让水杯中的白糖溶解得更快的是(   )

    A.用筷子搅拌

    B.静置不动

    C.再多加一些白糖

    2.下面说法正确的是(   )

    A.搅拌可以加快面粉在水中的溶解

    B.搅拌可以使物质在水中溶解得更快

    C.我们一般先制订实验计划,再作出假设

     

    四、简答题

    请制订一个实验计划来证明搅拌对食盐溶解快慢的影响。

     

     

     

     

    参考答案

    一、1.已有的经验  所学知识2 搅拌  不搅拌 3.加快

    二、1.X 2. 3.X

    三、1.A 2.B

    四、提出问题:搅拌能加快食盐溶解吗?

    猜想假设;搅拌能加快食盐溶解.

    实验材料:2个烧杯,200毫升常温水,1个搅拌棒,食盐。

    实验步骤:(1)2个烧杯中分别加入100毫升的常温水。

    (2) 同时在两杯水中放入同样多的食盐。

    (3)一杯搅拌,另一杯静置。观察食盐的变化。

    实验结论:搅拌可以加快食盐在水中的溶解。

     

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