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- 专题02 集合中新定义与最值-【备考集训】2022-2023学年高一数学上学期专题训练+期中期末全真模拟卷(人教A版2019必修第一册) 试卷 1 次下载
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专题01 集合运算与逻辑求参数-【备考集训】2022-2023学年高一数学上学期专题训练+期中期末全真模拟卷(人教A版2019必修第一册)
展开专题01 集合运算与逻辑求参数
训练题评讲中的考点、题型、知识与技巧点拨总结
1、集合含参规律,常常是两个集合,一个无参,一个有参。如第1题。
2、新定义中的参数是较难的题型,学生存在阅读理解化归的障碍。如第2题与第9题。
3、像,等等许多这类集合子集和交并补运算,授课时可以集中搜集展示给学生,让学生判断两个集合关系。如第7题和第7题。同时提醒学生注意以下几个陷阱:
(1)子集,一定是从空集开始,到自身结束,不要忽略真子集;
(2)貌似一元二次型,要注意二次项系数是否有可能为零;
(3)开偶次方恨和分数型,要注意对应的范围限制。
(4)集合中如果有分式型不等式,一定要注意解法:移项-通分--化商为积。千万不要轻易的“去分母”。
4、充要条件题型,有时候绕来绕去,相当一部分中等学生容易绕晕,可以总结为“小推大---为冲分”,“子集”也是充分,等等俗语型规律,如第8题。
也可以用这类正规的语言总结如下:
(1)若是的必要不充分条件,则对应集合是对应集合的真子集;
(2)是的充分不必要条件, 则对应集合是对应集合的真子集;
(3)是的充分必要条件,则对应集合与对应集合相等;
(4)是的既不充分又不必要条件, 对的集合与对应集合互不包含.
5、根的分布是高中的重要的基础,一定要让学生总结记忆。如第11题。并且,要反复提醒,这类题是否能“秒杀”:参变分离,构造新函数,数形结合求交点。
6、恒成立和存在型题,要建立如下思维:
(1)一般就是求最值;(2)必要时可以参变分离;(3)选择题可以带特值(考前放松解题法)
如第12题。
7、 形如“对,,,,使得,”总结为:
(1)值域之间的关系,;(2)尽量通过画图软件画出动态图,便于形象理解。
如第17题。
8、利用参变量分离法求解函数不等式恒(能)成立,可根据以下原则进行求解:
(1),;
(2),;
(3),;
(4),
9.特别是随着函数的学习,集合题型,会融入大量函数因素,所以总结时,要尽量归纳出对应函数,以“形”配“数”。
专题集训题选
1.已知集合,,若,且中恰好有两个整数解,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
2.用表示非空集合中的元素的个数,定义,若,,若,设实数的所有可能取值构成集合. 则
A.1 B.2 C.3 D.5
3.设a,b,c为实数,f(x)=(x+a)(x2+bx+c),g(x)=(ax+1)(cx2+bx+1).记集合S={x|f(x)=0,x∈R},T={x|g(x)=0,x∈R}.若{S},{T}分别为集合S,T 的元素个数,则下列结论不可能的是( )
A.{S}=1且{T}=0 B.{S}=1且{T}=1 C.{S}=2且{T}=2 D.{S}=2且{T}=3
4.“”是“一元二次方程有实数解”的( )
A.充分不必要条件 B.充分必要条件
C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件
5.命题“,”为真命题的充要条件是( )
A. B.
C. D.
6.已知集合,,若,则实数的取值范围是( )
A. B. C.或 D.
7.已知集合,,若,则实数的取值集合是( )
A. B. C. D.
8.下列选项中,是“是集合的真子集”成立的必要不充分条件的是( )
A. B.
C. D.
9.定义:表示集合中元素的个数,,已知集合,集合,集合,若,则的取值范围是( )
A. B.
C. D.
10.已知集合若,则实数的取值范围是( )
A. B.
C. D.
11.方程至少有一个负实根的充要条件是( )
A. B. C. D.或
12.命题,使得成立.若是假命题,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
13.若命题“,使得”是真命题,则实数的取值集合是( )
A. B. C. D.
14.已知,,若且,则实数的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.或
15.若“,,使成立”是假命题,则实数的取值范围是( )
A., B., C., D.,
16.若“”是“”的必要不充分条件,则实数的取值范围是( )
A. B.
C. D.
17.定义在内的函数满足,且当,时,,对,,,,使得,则实数的取值范围为( )
A. B.
C., D.
18.已知不等式的解集为A,的解集为B,若“”是“”的充分不必要条件,那么实数m的取值范围是________.
19.设集合,集合有个元素,且,若所有可能的的各个元素之和是,则的所有可能值为________.
20.设集合,,其中,求.
21.已知函数,其中,是非空数集且.设,.
(1)若,,求;
(2)是否存在实数,使得,且?若存在,求出所有满足条件的;若不存在,说明理由;
(3)若且,,单调递增,求集合,.
22.符号表示不大于的最大整数(),例如:
(1)已知,分别求两方程的解集;
(2)设方程的解集为,集合,若,求的取值范围.
(3)在(2)的条件下,集合,是否存在实数,,若存在,请求出实数的取值范围;若不存在,请说明理由.
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