初中历史第8课 第一次世界大战教学ppt课件

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知识点1　三国同盟和三国协约【例1】(北京中考)多数历史学家认为，第一次世界大战的爆发应由欧洲列强分摊责任，德国不是战争的唯一发动者。以下能说明这一观点的是(　　)A．第二次工业革命使德国迅速发展B．三国同盟和三国协约的扩军备战C．交战国使用了许多新式武器D．战争造成巨大的人员伤亡
解析：第二次工业革命后，在资本主义经济政治发展不平衡的影响下，帝国主义国家间围绕着争夺殖民地、争夺霸权展开了激烈的斗争。各帝国主义大国出于自身的利益，拉帮结派，寻找盟友，重新组合，导致帝国主义两大军事集团——三国同盟和三国协约形成。两大军事集团疯狂扩军备战，加剧世界局势紧张，世界大战一触即发，严重威胁了世界和平，最终导致了第一次世界大战爆发，故选B项。答案：____
知识点2　第一次世界大战的爆发【例2】右图是第一次世界大战欧洲战场形势图。第一次世界大战爆发的标志是(　　)
知识点3　第一次世界大战的进程和结果【例3】(贵港中考)运用数据进行分析是学习历史的一种重要方法。下表反映出第一次世界大战是(　　)
A．人类历史上的空前浩劫B．一场非正义的帝国主义战争C．导致五四运动爆发的原因D．一场正义的世界反法西斯战争解析：根据表格信息“第一次世界大战持续时间4年多，参战国家30多个，伤亡人数3 000多万，经济损失3 400亿美元”，这些都说明了第一次世界大战给交战双方带来了灾难，是人类历史上的空前浩劫，A项符合题意；B、C、D三项的表述与表格信息不相符，故选A项。答案：____
对应练习　　　　　　　　　　　　　　　　1．战争的爆发都有其深层次的原因，第一次世界大战爆发的根本原因是( )A．三国同盟和三国协约的形成B．萨拉热窝事件C．德国闪击波兰D．帝国主义国家之间政治经济发展的不平衡
2．下图是第一次世界大战前形成的两大军事集团示意图。德、意、奥匈帝国组成的是( )
3．(辽阳中考)突发事件威胁人类和平。1914年，引燃第一次世界大战的导火索是( )A．同盟国军事集团的形成B．萨拉热窝事件C．帝国主义政治经济发展不平衡D．协约国军事集团的形成
4．战争是残酷的，发生在1916年的战役，交战双方损失近百万人，因此这场战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。此战役是( )A．莫斯科战役 B．斯大林格勒战役C．凡尔登战役 D．滑铁卢战役
5．第一次世界大战是一场帝国主义战争，对交战双方来说都是非正义的。得出这一结论的主要依据是( )A．战争导致大量人员伤亡B．主要参战国的目的是为了重新瓜分世界C．参战双方都是帝国主义国家D．英、德两个帝国主义国家的矛盾激化而引发战争
1．诺曼·安吉尔在1909年出版的《大幻影》一书中写道：“目前欧洲军事竞赛的动机是什么？即国家为了给人口增长和工业发展找到出路，就必须推动地域扩张，对他国实施政治压力；作为竞争单位，国家的最终优势总归功于拥有强大的军事力量的一方……”欧洲军事竞赛最根本的目的是( )A．给人口增长和工业发展找到出路B．为了正当地竞争C．瓜分世界，争夺霸权D．加强本国的国防力量
2．20世纪初期第一次世界大战，深刻影响着人类社会的发展进程。下面有关第一次世界大战的图示中①②处对应正确的是( )
3．1918年结束的这场战争中，英国男性的死亡率是和平时期的7～8倍，法国是10倍；最适宜服役的19～22岁年龄组的男性减少了35%～37%。材料反映出( )A．英国和法国在这场战争中最终失败B．凡尔登战役异常惨烈有“地狱”之称C．第一次世界大战后民族民主运动高涨D．第一次世界大战造成大量的人员伤亡
4．大战爆发后，俄国沙皇尼古拉二世在战争宣言中虚伪地说：他“做了一切努力”来促进和平谈判，只是由于德国突然向俄国宣战，不得已卷入战争。英国首相宣称：维护“不能听任强国不顾国际信义蹂躏弱小国家”。材料反映了( )A．第一次世界大战的性质B．第二次世界大战的性质C．第一次世界大战的进程D．第二次世界大战的进程
5．第一次世界大战期间，英国失去了其对外投资的四分之一，法国失去了三分之一，而德国则失去了其全部对外投资。由此可见，第一次世界大战( )　A．使美国成为世界霸主B．结束了欧洲的对外殖民C．造成了欧洲的政治危机D．削弱了欧洲的经济实力
6．透过现象看本质是认识和评价历史现象的重要方法。下列表述属于揭示历史现象的本质的是( )A．1914年，奥匈帝国向塞尔维亚宣战B．1862年，美国废除黑奴封建身份制度C．第一次世界大战是一场帝国主义战争D．日本明治维新时，提出富国强兵的政策
7．阅读下列材料，回答问题。【探战争之源】材料一　1870—1913年，英、法、美、德在世界工业生产中比重的变化(%)。
材料二　在19世纪最后的三十年里，西方列强掀起了有史以来规模最大、范围最广的海外扩张狂潮，世界被列强瓜分完毕。列强在殖民地面积上所占位次情况如下：英国居第一位、法国居第二位、德国居第四位、美国居第五位。材料三　让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。
(1)材料一、二、三反映了20世纪初期主要资本主义国家间怎样的发展状况？这种状况将预示着怎样的斗争？状况：列强实力对比发生了显著变化，但经济实力较强的美、德所占殖民地较少。斗争：列强要求按照实力重新瓜分殖民地，争夺世界霸权。(2)根据材料三，帝国主义国家为重新瓜分世界争夺霸权形成了哪两大军事集团？两个集团之间的斗争愈演愈烈，导致什么战争的爆发？集团：三国同盟和三国协约。战争：第一次世界大战。
【析战争之况】材料四　一位美国历史学家在谈到第一次世界大战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”材料五　这是一次被称为“绞肉机”的战役。一位战地记者曾这样记述道：“整个树林被削平得像割去谷穗的田地。所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。”
(3)材料四中提到的引爆这个“火药桶”的火星是指哪一历史事件？萨拉热窝事件。(4)材料五中的“绞肉机”指的是哪次战役？这次战役被称为“绞肉机”说明了什么？战役：凡尔登战役。说明：战争的残酷性(或惨烈性)。