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    1.3动量守恒定律 课件-【新教材】人教版(2019)高中物理选择性必修第一册
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    高中物理人教版 (2019)选择性必修 第一册3 动量守恒定律图文课件ppt

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    这是一份高中物理人教版 (2019)选择性必修 第一册3 动量守恒定律图文课件ppt,共28页。PPT课件主要包含了新知探究,课堂训练等内容,欢迎下载使用。

    有两位同学原来静止在滑冰场上,不论谁推谁一下(如图),两个人都会向相反方向滑去,他们的动量都发生了变化。两个人本来都没有动量,现在都有了动量,他们的动量变化服从什么规律呢?现在来探究这个规律。
    知识点 动量守恒定律
    系统相互作用的两个或多个物体组成的整体.内力系统内部物体间的相互作用力.外力系统以外的物体对系统以内的物体的作用力.
    判断1.对于由几个物体组成的系统,物体所受的重力为内力.(×)2.某个力是内力还是外力是相对的,与系统的选取有关.(√)
    动量守恒定律内容如果一个系统不受外力或者所受外力的矢量和为零,这个系统的总动量保持不变.
    判断1.一个系统初、末状态动量大小相等,即动量守恒.(×)2.只要合外力对系统做功为零,系统动量就守恒.(×)3.系统动量守恒也就是系统的动量变化量为零.(√)
    对系统“总动量保持不变”的理解(1)系统在整个过程中任意两个时刻的总动量都相等,不能误认为只是初、末两个状态的总动量相等。(2)系统的总动量保持不变,但系统内每个物体的动量可能都在不断变化。(3)系统的总动量指系统内各物体动量的矢量和,总动量不变指的是系统的总动量的大小和方向都不变。
    动量守恒定律的三种表达式
    思考:动量守恒定律和牛顿第二定律的适用范围是否一样?【提示】 动量守恒定律比牛顿运动定律的适用范围要广.自然界中,大到天体的相互作用,小到质子、中子等基本粒子间的相互作用都遵循动量守恒定律,而牛顿运动定律有其局限性,它只适用于低速运动的宏观物体,对于运动速度接近光速的物体,牛顿运动定律不再适用.
    动量守恒定律的成立条件①系统不受外力或所受合外力为0.②系统受外力作用,合外力也不为0,但合外力远远小于内力.这种情况严格地说只是动量近似守恒,但却是最常见的情况.③系统所受到的合外力不为0,但在某一方向上合外力为0,或在某一方向上外力远远小于内力,则系统在该方向上动量守恒.
    动量守恒定律矢量性:定律的表达式是一个矢量式。a.该式说明系统的总动量在任意两个时刻不仅大小相等,而且方向也相同。b.在求系统的总动量p=p1+p2+…时,要按矢量运算法则计算。
    动量守恒定律的相对性动量守恒定律中,系统中各物体在相互作用前后的动量,必须相对于同一惯性系,各物体的速度通常均为相对于地的速度。
    动量守恒定律的同时性动量守恒定律中p1、p2…必须是系统中各物体在相互作用前同一时刻的动量,p1′、p2′…必须是系统中各物体在相互作用后同一时刻的动量。
    动量守恒定律的普适性动量守恒定律不仅适用于两个物体组成的系统,也适用于多个物体组成的系统。不仅适用于宏观物体组成的系统,也适用于微观粒子组成的系统。
    例1.(多选)关于动量守恒的条件,下面说法正确的是(  )A.只要系统内有摩擦力,动量就不可能守恒B.只要系统所受合外力为零,系统动量就守恒C.系统加速度为零,系统动量一定守恒D.只要系统所受合外力不为零,则系统在任何方向上动量都不可能守恒
    【解析】 动量守恒的条件是系统所受合外力为零,与系统内有无摩擦力无关,选项A错误、B正确.系统加速度为零时,根据牛顿第二定律可得系统所受合外力为零,所以此时系统动量守恒,选项C正确.系统合外力不为零时,在某方向上合外力可能为零,此时在该方向上系统动量守恒,选项D错误.【答案】 BC
    应用动量守恒定律解题的基本步骤1.分析题意,合理地选取研究对象,明确系统是由哪几个物体组成的。2.分析系统的受力情况,分清内力和外力,判断系统的动量是否守恒。3.确定所研究的作用过程。选取的过程应包括系统的已知状态和未知状态,通常为初态到末态的过程,这样才能列出对解题有用的方程。4.对于物体在相互作用前后运动方向都在一条直线上的问题,设定正方向,各物体的动量方向可以用正、负号表示。5.建立动量守恒方程,代入已知量求解。
    【解析】 碰撞过程中,a球的动量减少了20 kg·m/s,故此时a球的动量是10 kg·m/s,a、b两球碰撞前后总动量保持不变,仍为30 kg·m/s,则碰撞后b球的动量为20 kg·m/s.【答案】 20 kg·m/s
    1.如图所示,光滑水平面上两小车中间夹一压缩了的轻弹簧,两手分别按住小车,使它们静止,对两车及弹簧组成的系统,下列说法中正确的是(  )A.两手同时放开后,系统总动量始终为零B.先放开左手,后放开右手,此后动量不守恒C.先放开左手,后放开右手,总动量向左D.无论是否同时放手,只要两手都放开后,在弹簧恢复原长的过程中,系统总动量都保持不变,但系统的总动量不一定为零
    解析:当两手同时放开时,系统的合外力为零,所以系统的动量守恒,又因为开始时总动量为零,故系统总动量始终为零,选项A正确;先放开左手,左边的小车就向左运动,当再放开右手后,系统所受合外力为零,故系统的动量守恒,放开右手时总动量方向向左,放开右手后总动量方向也向左,故选项B错而C、D正确。综合上述分析可知选项A、C、D正确。答案:ACD
    2.如图所示,两木块A、B用轻质弹簧连在一起,置于光滑的水平面上。一颗子弹水平射入木块A,并留在其中。在子弹打中木块A及弹簧被压缩的整个过程中,对子弹、两木块和弹簧组成的系统,下列说法中正确的是(  )A.动量守恒、机械能守恒B.动量守恒、机械能不守恒C.动量不守恒、机械能守恒D.动量、机械能都不守恒
    答案:B解析:子弹射入木块的过程,动量守恒但机械能不守恒。以后在弹簧压缩的过程中,动量守恒、机械能亦守恒,故选项B正确。
    3. 如图所示,木板A质量mA=1kg,足够长的木板B质量mB=4kg,质量为mC=1kg的木块C置于木板B上,水平面光滑,B、C之间有摩擦,开始时B、C均静止,现使A以v0=12m/s的初速度向右运动,与B碰撞后以4m/s速度弹回。求:(1)B运动过程中的最大速度大小。(2)C运动过程中的最大速度大小。
    解析:(1)A与B碰后瞬间,C的运动状态未变,B速度最大。由A、B系统动量守恒(取向右为正方向)有:mAv0+0=-mAvA+mBvB代入数据得:vB=4m/s。(2)B与C相互作用使B减速、C加速,由于B板足够长,所以B和C能达到相同速度,二者共速后,C速度最大,由B、C系统动量守恒,有mBvB+0=(mB+mC)vC代入数据得:vC=3.2m/s答案:(1)4m/s (2)3.2m/s
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