部编版初中七年级语文上册期中过程性评价（二）讲评课件

这是一份部编版初中七年级语文上册期中过程性评价（二）讲评课件，共26页。PPT课件主要包含了积累与运用，现代文阅读，文言文阅读及诗歌赏析，观赏欣赏，我给宝盖草拍照，操守品德德行，修养性情，迅速逝去等内容，欢迎下载使用。

1.选出加黑字的注音完全正确的一项( )(2分)A．抽噎(yé)　耸立(sǒng)　哄笑(hōng)　拈轻怕重(niān)B．酷热(kù) 殉职(xùn) 暮色(mù) 战战兢兢(jīng)C．狭隘(ài) 蜿蜒(yán) 热忱(shěn) 刨根问底(pá)D．废墟(xū) 险躁(zà) 目眩(xiàn) 瞻前顾后(zhān)
2.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)A．恍惚　干涸　蹓达　不毛之地B．热忱 派谴 鄙薄 精益求精C．纯淬 极端 酬劳 沉默寡言D．琢磨 呼啸 幻想 宁静致远
3.下列句中加黑的成语运用不恰当的一项是（ ）(2分)A．医务工作者们小心翼翼地看护着他们，生怕让他们再次受伤。B．看着老师嘶哑着嗓子为我们费力讲课的情景，大家都肃然起敬，无比感动。C．看着熊宝宝一天天快乐长大，小朋友们忍俊不禁地笑了起来。D．在学习上，我们一定要专心致志，不能见异思迁。
小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现用来形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。
肃然起敬：形容产生严肃敬仰的感情。肃然，恭敬的样子。起敬:产生敬佩的心情。
忍俊不禁：忍不住要发笑。
见异思迁：看见别的事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。
4.下列各句中，没有语病的一项是( )(2分)A.承办全国大学生艺术展演活动，不仅成都展示了美育成果，还扩大了城市影响力。B.5月22日10时40分，“祝融号”火星车安全到达火星表面，执行一系列巡视探测。C.经过精心设计的大运会吉祥物“蓉宝”，外形憨态可掬，寓意丰富深刻，深受大家喜爱。D据调查，青少年近视的原因主要是户外运动时间偏少，不科学使用电子产品造成的。
“不仅”与“成都”交换位置，关联词若归属同一主语时，主语放在第一个关联词之前
句式杂糅，去掉“的原因”
成分残缺，结尾处加上“的任务”。
5.下列文学常识表述不正确的一项是（ ）（2分）A.《金色花》《再塑生命的人》作者分别是印度的泰戈尔、美国的海伦•凯勒。B.李霞在网课期间创作了一首关于河南抗洪的七言绝句发表在校刊上,按每个字1元钱的标准来计算稿费(不含标题)，她可以得到28元。C.《朝花夕拾》是鲁迅先生从“记忆中抄出来”的散文集，共十篇，真实生动地回忆了作者童年、少年和青年时期不同的生活经历。其中《阿长与<山海经>》《五猖会》《从百草园到三味书屋》都对作者的童年生活有所叙述或追忆。D.“星汉灿烂，若出其里”中的“星汉”指银河；《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“左迁”指升官；“遥怜故园菊，应傍战场开”中的“故园”指故乡。
“左迁”是贬官 左迁，降低官职，即"降官"。犹言下迁。汉代贵右贱左，故将贬官称为左迁。
6.把词语补充完整并选择合适的词语填在下面的空格中。(6分)(蜂 )拥而至 集思广(益) 炎(黄)子孙 (座)无虚席(饶 )有趣味 发愤(图)强 司空见(惯 ) (触)类旁通第41届世博会在中国上海隆重开幕。这是亿万 的骄傲。在此之前各地举办的与世博会有关的讲座都是 。开幕后，黄浦江边240多个 的展馆，更是吸引了世界各地的游客 。
蜂拥而至：像一窝蜂似地一拥而来。形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。
集思广益：集中大家的意见和智慧，可以收到更大更好的效果。
座无虚席：座位没有空着的，形容观众、听众或出席的人很多。
触类旁通：意思是掌握了解某一事物的变化、趋势及规律，从而类推了解同类的其他事物的变化、趋势及规律。
司空见惯：指某事常见，不足为奇。
饶有趣味：一般是指很有兴趣地看着一样物体或事物。
7.（1）《观沧海》中，这首诗主要的表达方式是描写，但是也有两句叙事的诗是：              。（2）《天净沙·秋思》中点明主旨的名句是： 。（3）《峨眉山月歌》中表达自己对友人眷恋在心，但为梦想继续出发的诗句是：（4）求学应该谦虚，正如《论语》中所说： 。（5）《江南逢李龟年》中用最平淡的语句写出自己对美好时光无限怀念的诗句是： 。（6）《行军九日思长安故园》中化用陶渊明的典故，紧扣标题的是： （7） ，山岛竦峙。（《观沧海》）（8）唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：      。
夕阳西下，断肠人在天涯
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州  。
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻
强欲登高去 ，无人送酒来 。
择其善者而从之 ，其不善者而改之 
8.综合性训练：（共6分）（一）学习了第四单元的文章后，为了让同学们更好地领会每篇文章中人物的精神实质，老师要求办一期黑板报，假如你是班长，请完成下面的准备工作。(提示：从白求恩、植树的牧羊人、诸葛亮三个人中选一个)(1)为这次黑板报确定一个鲜明的主题。(1分) (2)你打算分几个栏目？请简要介绍一下每个栏目的名称及设置的目的。(至少三个栏目)(3分)(3)在材料搜集中，从《随州报》中检索到白衣天使张晓莉事迹，你打算把它放在你设置的哪个栏目中，并说明理由。(3分)
伟大的共产主义战士白求恩
三个栏目。①生平简介：介绍白求恩生平事迹；②名人风采：着重介绍白求恩精神品质；③代代相传：介绍我们该如何继承和发扬白求恩的精神。
代代相传。为了他人的健康，张晓莉主动捐献造血干细胞，这正是白求恩精神的传承。
（二）（1）下列选项正确的是（ ）（1分）A．“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”出自《琐记》 B．《社戏》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。C．《二十四孝图》文章在回忆时，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。  D．《琐记》作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。 （2）下列选项不正确的是（ ）（1分）A．《狗•猫•鼠》作者对小隐鼠的爱和对猫的强烈憎恨形成了鲜明的对比。 B．《五猖会》通过我前后心境的对比表达了对封建社会的反感和批判。C．《<二十四孝图>》通过对比，深刻地刻画出了现实生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目； D．如在《父亲的病》中，对庸医的行医过程细细道来，没有正面指责与讽刺，但字里行间处处蕴含着作者激愤的批判和讽刺。
9.“问候”在文中的意思是 。（1分）10.针对“仙姑献寿”的题目，理解不恰当的一项是（）（2分）A.突出了年画带给我的愉悦之情。B.指小时家里土墙上贴一幅年画。C.表现了我对宝盖草的花的喜爱。D.设置悬念，引起读者阅读兴趣。11.章①~⑥段围绕宝盖草，主要写了：（2分）（1） ；（2）我向路人指认宝盖草；（3） ；
宝盖草的花让我联想起年画
12.修辞的角度，写出第⑤段画线句的表达效果。 13.从全文看，第⑦段的作用是什么?请简要分析。
运用比喻、拟人修辞，生动形象地写出了宝盖草的形态和宝盖草的花所在位置，表现了我的宝盖草的喜爱之情，也表现了宝盖草的花美得奇异。
一方面与标题照应，也是第⑥内容的延伸（与第⑥段年画内容照应）；另一方面，写出了宝盖草的花期长；还表现了我对这种野草花的喜爱之情，也进一步表达了我对花这种开得自我开得诚实品质的欣赏和赞美。
14.本文的作者是以“爱和礼赞”的心情写秋天的，纵观全文，概述一下，作者为什么“爱秋天”“礼赞秋天”?                                            15.秋天是四季中颇受人们青睐的一个季节，这篇哲理散文没有只停留在描写秋天的景色上，而是集中笔墨表达自己对秋天的种种感悟。试根据文中相关语句，回答：作者从秋天得到了哪些人生启示?                                                                 
(1)秋天的景色很美，使人感觉“安闲明澈”。(2)秋天和“我”结下了深厚的感情，“伴我度过那些复杂多变”的岁月。(3)秋天具有超强的容忍性。
(1)秋天教会了他“怎样去利用寂寞无聊的时刻，发掘出生命的潜能，寻找到迷失的自我”。(2)秋天告诉他“生命的过程注定是由激越到安祥，由绚烂到平淡”。(3)秋天使他懂得“生命不是虚空，它是如厚重的大地一般的真空而具体”。
16.文中画线的两处句子非常相似，仔细品味却又不同，试述一下，它们在文中的作用有什么不同?两句话的位置能否互换?为什么?(3分)17.本文语言优美凝练，富有诗意。读了全文，你最喜欢的句子是哪句?请写出来并说出理由。(2分)18.历来文人墨客写尽秋之风采、秋之神韵，请你从读过的古诗词中写出两句写秋的诗句，并注明作者。 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。——毛泽东《沁园春·长沙》 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 空山新雨后，天气晚来秋。——王维《山居秋暝》 一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。——徐再思《水仙子·夜雨》 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。——王勃《滕王阁序》 当年不肯嫁春风，无端却被秋风误。——贺铸《芳心苦·杨柳回塘》 兰有秀兮菊有芳，怀佳人兮不能忘。——刘彻《秋风辞》 待到秋来九月八，我花开后百花杀。——黄巢《不第后赋菊》 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。——刘禹锡《秋词二首》首》                                                
前者主要是以此引出下文，后者主要是呼应开头，总结上文。它们的位置不能互换，因为前者在开头，强调的重点是“你的信息”，以此引出下文，后者则是在上文描写的基础上总结出秋的“智慧的低语”的。所以不能互换位置。
句子＋修辞＋内容＋感情
19．解释下列句子中加点的词。(1)夫君子之行(2)险躁则不能治性(3)年与时驰(4)非淡泊无以明志20．下列词语中的“穷”与“悲守穷庐”的“穷”意思相近的一项是( )A．穷形尽相　　　B．穷年累月　　　C．穷乡僻壤　　　D．山穷水尽
穷形尽相:原指描写刻画十分细致生动，现在也用来指丑态毕露。穷：尽，极；相：象。穷年累月:意思是形容接连不断，历时久远。穷：尽;完。穷年：年初到年底；累月：持续几个月。穷乡僻壤:贫穷又荒远偏僻的地方。穷:贫穷;僻:偏。荒远偏僻的地方。也作“穷山僻壤”。 山穷水尽:山和水都到了尽头,比喻无路可走陷入绝境。穷：尽;完。
21．用现代汉语翻译下列句子。(1)非学无以广才，非志无以成学。(2)静以修身，俭以养德。22．谈谈你从本文受到了什么启发？
不学习就没办法 增长才干，不立志就没办法 学有所成。
以宁静专一来 修养身心，用节俭来 培养品德。
学习要脚踏实地、持之以恒，不能一曝十寒，也不能好高骛远。
23.下列赏析错误的一项是(   )(1分)A.诗人心潮澎湃，把眼前的景色同历史兴衰、忧国忧民之情巧妙融会在一起。B.本诗感情奔放，思想却含蓄，不但做到了情景交融，而且做到了情理结合。C.这首古诗具有质朴刚健、音调铿锵的特点，选取的景物都具有宏大的特点。D.本诗“观”字统领全篇，以下几句皆由此展开，具体写了登山之所见所思。24.解释诗文中加黑词语的意思。（1分）（1）东临碣石 （2）水何澹澹 25.赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”。（2分）
自己的雄才抱负、一统天下
这句话是诗的主旨句。它的意思是“日月星辰的运行和灿烂，都好像出自于这浩瀚的沧海之中”。诗人借助神奇的想象，运用夸张、互文的修辞和虚写的手法，以“沧海”自比，表现了诗人博大的胸怀，抒发诗人统一中国，建功立业的伟大抱负。
题目：忘不了的一次 (表扬或批评) 　　要求：（1）题目补充完整，做到恰当新颖。（2）文体不限，诗歌除外，内容具体真挚。（3）500字以上。（4）文中不得出现真实的姓名、班级等。
中考作文评分标准一类作文：46分一50分。要求：思想感情健康，立意深刻，内容充实，中心突出。语言准确，生动。结构严谨，层次清楚。字体工整，书写规范。 二类作文：40一45分。要求：思想感情健康，内容具体，中心明确。文从字顺。结构完整，层次比较清楚。 三类作文：35一39分。要求：思想感情健康，内容尚具体，中心基本明确。语言通顺，病句少。 四类作文：30一34分。要求：思想感情基本健康，内容不够具体，中心不够明确。语言基本通顺。结构不够完整。 五类作文：29分以下。要求：思想感情不健康，内容不具体，中心不明确。语言不通顺病句多。字体不易辨认，错字多。
【存在问题】1.对“忘不了”的内涵把握不准确。部分同学将其等同于一般的一件小事，没有立足于为什么忘不了的深层原因而展开行文。同时，对文章思想内涵的挖掘不够深刻。2.表达行文上（1）中心分散。个别文章出现多个中心，没能围绕一个中心组织安排材料，一些素材并没有为突出中心服务。 （2）语言文字表述缺少逻辑性，语言组织没有条理。 （3）详略不当。文章容易停留在空谈道理或你言我语的流水账式记叙，没有处理好详略之间的关系。语言描写可以参考《秋天的怀念》，记叙文叙述可以参考《走一步，再走一步》。 （4）修辞方式单一。