人教版 (2019)选择性必修1第3节 免疫失调教学ppt课件

这是一份人教版 (2019)选择性必修1第3节 免疫失调教学ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了本节聚焦，过敏反应，过敏原，过敏反应的特点，遗传倾向，个体差异，主要预防措施，常见实例，自身免疫病，免疫反应等内容，欢迎下载使用。

什么是过敏原？过敏反应是怎样发生的？
什么是自身免疫病？自身免疫病是什么原因造成的？
HIV感染人体的机理是什么？怎样预防艾滋病的传播？
生活中,我们有时看到这样一些现象,有的人吃了鱼、虾等食物后，会发生腹痛、腹泻、呕吐，或是皮肤奇痒难熬；有的人吸入花粉后，会发生鼻炎或哮喘。这些都是过敏反应的表现。据统计，全世界20%～40%的人被过敏问题困扰。
讨论1：你还知道哪些过敏现象？ 药物过敏（如青霉素过敏、链霉素过敏） 呼吸道过敏（如花粉过敏、尘螨过敏、毛屑过敏） 消化道过敏（如食用鱼、虾、蟹、蛋、奶导致的过敏性肠胃炎） 皮肤过敏（如荨麻疹、湿疹）等。
讨论2：你知道上述过敏现象是如何发生的吗？
自行阅读课本77-78页，然后构建过敏反应机理示意图
1.过敏反应发生机理示意图：
某些过敏反应发生机理示意图
全身过敏反应（过敏性休克）
毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌收缩、腺体分泌增加等
呼吸道过敏反应（过敏性鼻炎、支气管哮喘等）
消化道过敏反应（食物过敏性胃肠炎）
皮肤过敏反应（荨麻疹、湿疹、血管性水肿）
过敏反应与体液免疫的关系
已免疫的机体，在再次接触相同的抗原时，所发生的引发组织损伤或功能紊乱的免疫反应，称为过敏反应。
引起过敏反应的抗原物质。
如：鱼、虾、牛奶、蛋类、花粉、花生、室内尘土、磺胺、奎宁、宠物的皮屑、棉絮等。
（1）有 之分
（2）许多过敏反应还有明显的_________和_________。
过敏者可能在接触过敏原后数分钟出现反应，也可能24h后才有症状。
_______________________________是预防过敏反应发生的主要措施。
找出过敏原并且尽量避免再次接触该过敏原
个体差异：对于过敏的人而言，花粉、粉尘等过敏原就是抗原，能引起免疫反应（过敏反应）；但是对于一般人而言，它们属于非致病性异物，不会引起免疫反应。
过渡：过敏反应是敏感体质的人对本应是非致病的“异己”过度反应，免疫系统会不会对“自己”成分也过度反应呢？
在某些特殊情况下，免疫系统会对自身成分发生反应，如果自身免疫反应对组织和器官造成损伤并出现了症状，就称为自身免疫病。
某种链球菌表面的抗原分子
3.发病机理（以风湿性心脏病为例）
类风湿性关节炎主要累及小关节，如掌指关节、外关节、跖趾关节等。是一种以关节滑膜炎为特征的慢性全身性自身免疫性疾病。而风湿性关节炎主要与溶血性链球菌感染有关。
系统性红斑狼疮是一种累及多个器官的疾病，病程可有缓解和发作交替进行。其主要症状有发热、关节痛、红斑、大量脱发、白细胞减少等，本病大多见于年轻女性。我国的发病率约为0.75‰。其病因至今尚未完全研究清楚，与遗传、免疫失调、内分泌异常以及环境等多因素有关。临床观察表明，早发现、早治疗对于缓解病情是非常重要的。
过渡：人体的免疫功能是否会表现出低下甚至丧失呢？
1.概念：指由机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病。
大多数免疫缺陷病，如艾滋病
该病是由与淋巴细胞发育有关的基因突变或缺陷引起的。
（1）重症联合免疫缺陷病（SCID）
患者多为新生儿和婴幼儿；他们存在严重的体液免疫和细胞免疫缺陷，任何一种病原体感染，对他们都是致命的。
大卫·菲利浦·威特，别名泡泡男孩，生于1971年9月21日，患有“重症联合免疫缺陷病”，从出生那一刻起, 他就生活在一个无菌透明的塑料隔离罩中，他在塑料泡泡里度过了12年的光阴。1984年2月22日，与病魔和孤独斗争了12年半的“泡泡男孩”离开了人世。在塑料泡泡里度过的12年中, 他渴望亲人深情地拥抱, 却在临死那一刻, 第一次触摸到妈妈的手。
_______________（简称_____）
（2）艾滋病（获得性免疫缺陷综合征，简称AIDS）
HIV能够_______________，主要侵染__________；
具有_______； HIV侵入人体后通常可以潜伏______甚至更长时间；
潜伏期期间，HIV会经历______，刺激机体产生_______，免疫系统分泌_________，这也是目前_______的重要依据，直到艾滋病病发时，机体________________； 但是，随着_________，_____的数量持续下降，使免疫系统功能____，感染者出现________、____、_______等症状； 最终，患者死于免疫功能丧失引起的_______或________等。
思考•讨论：HIV的感染与艾滋病的治疗
看左图思考下列问题：（1）在A阶段,HIV的数量为什么上升后又快速下降?
在HIV侵入人体后初期,迅速增殖，数 量上升；由于此时病毒感染者的免疫系统功能正常,HIV会刺激机体产生免疫反应，大量病毒被消灭,因此数量下降。
（2）在B阶段,辅助性T细胞数量下降的原因是什么?
HIV主要侵染并破坏人体的辅助性T细胞。
（3）C阶段临床出现艾滋病症状,最终患者无法抵抗其他病毒、病菌的入侵,或发生恶性肿瘤而死亡,表明患者丧失了免疫系统的哪项功能?
患者无法抵抗其他病毒、病菌的入侵,表明丧失了免疫防御功能；患者发生恶性肿瘤,表明丧失了免疫监视功能。
（4）在C阶段，辅助性T细胞的数量持续下降，但不为0，为什么？
骨髓中的造血干细胞依然可以分化生成部分辅助性T细胞。
（5）HIV侵入人体，会导致人体的免疫功能完全丧失吗？
不会，非特异性免疫还存在。
讨论：1.HIV攻击主要是辅助性T细胞，为什么最终患者会死于严重感染或恶性肿瘤？
因为辅助性T细胞在机体的免疫反应过程中发挥了至关重要的作用（分泌细胞因子），当它被攻击之后免疫系统就将处于瘫痪状态，不能有效地清除病原体或癌变的细胞，所以最终患者会死于严重感染或恶性肿瘤。
2.“发现就治疗，而且免费”，这样做的目的和意义是什么？
“发现就治疗，而且免费”的目的是有效地降低艾滋病的病死率，逐步提高感染者和病人的生存质量，不断减少社会歧视，也为“到2030年实现全民健康覆盖，终结艾滋病”这样的可持续发展目标作出贡献。这样做充分体现了社会主义制度的优越性。
（1）采取安全的性行为，如使用避孕套；（2）避免注射吸毒；（3）接受检测并积极治疗HIV等性传播感染；（4）不与他人共用牙刷和剃须刀；（5）不用未经消毒的器械文眉、穿耳等。
5.预防艾滋病（AIDS）的措施
4.艾滋病（AIDS）的传播途径
小结：免疫失调病类型的比较
练习与应用（教材P80）1、√ √ √ 2.A拓展应用1.(1)人体感染新型冠状病毒后，自身的免疫系统是怎样同这种病毒作战的？其中T细胞和B细胞分别起什么作用？【提示】人体感染新型冠状病毒后，机体会通过体液免疫和细胞免疫同病毒作战。其中，辅助性T细胞可以通过向B细胞传递信息、分泌细胞因子等方式参与体液免疫过程；细胞毒性T 细胞可以直接裂解被病毒感染的靶细胞使病毒释放出来，从而使得病毒能被体液免疫消灭。B细胞主要参与体液免疫过程，它受到刺激后，可以分化为记忆B细胞和浆细胞、浆细胞能分泌针对新型冠状病毒的抗体；抗体与病毒的结合可以抑制病毒对人体细胞的黏附，并促进吞噬细胞的吞噬消化。另外，B细胞作为抗原呈递细胞，也可以向辅助性T细胞呈递抗原信息。