2021学年第5节 串、并联电路中电流的规律授课课件ppt

这是一份2021学年第5节 串、并联电路中电流的规律授课课件ppt，共40页。PPT课件主要包含了回忆串联和并联电路，开关合上，提出问题，猜想或假设，实验电路图，设计实验，实验器材，实验步骤，进行实验，分析和论证等内容，欢迎下载使用。

1.知识与技能探究串、并联电路中电流的规律；训练连接电路和使用电流表的技能。 2.过程与方法 科学探究全过程的切身体验，领会科学研究的方法。 3.情感态度与价值观 严谨的科学态度与协作精神。
一、电流的强弱1、电流就是表示（ ）的物理量，通常用字母( )表示，电流的单位是( )，简称（ ），符号是（ ）。1 A=（ ）mA 1 mA=（ ） uA2、电流表的使用规则：①、电流表要（ ）在电路中；②、要使电流从“（ ）”接线柱（ ），从“（ ）”接线柱（ ）；③、被测电流（ ）超过电流表最大量程(如无法确定电流大小，应先选用大量程（试触）。④、（ ）把电流表直接接到电源的两极上。3、电流表读数时是要注意：读数时，要看清电流表使用的（ ）；看清每大格、每小格所表示的（ ）。
你一定能读出下列电流表的示数?
实验：请同学们用两个不同的灯泡组成串联电路，观察灯泡的亮度
问题：灯泡的亮度由什么决定？两灯流过的电流一样大吗？
1.串联电路中各点的电流有什么关系
串联电路中各点的电流之间有什么关系？
生活中的水流和电流有相似的地方，同学们可以类比猜想，也可以结合自己的其他生活经历，经验猜想
猜想1：串联电路中电流处处相等
猜想2：串联电路中电流电流从电源正极流回负极过程中电流越来越小
开关、电池组、不同规格电灯泡4个、电流表1个、导线5根
（1），如图连接电路，用电流表分别测量A、B、C的电流。
思考：实验是否就结束了，我们能不能只根据一次实验就得出结论？2，换一组灯泡，再做一次（实验步骤）
记录数据（你们准备如何记录实验中的数据？随便写在草稿的任何位置吗）
测量结果说明什么？得出什么结论？
串联电路的电流处处相等。
2.并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系
并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系？
提示：河流的支流流量和干流流量之间有什么联系？
猜想：并联电路干路电流等于各支路电流之和
开关、电池组、不同规格电灯泡4个、电流表1个、导线5根
2，实验电路：(你能画出吗？)
2.实验步骤：你能自己设计实验步骤吗
1，如图连接电路，把电流表分别串联接入A/B/C三点，闭合开关并记下电流表的示数。
2，换两个小灯泡，重复步骤1
并联电路的干路电流等于各支路电路之和。
I= Ia = Ib = Ic串联电路中电流处处相等
Ia + Ib = Ic并联电路干路中的电流 等于各支路电流之和
1，如图所示，串联电路中，把电流表分别连接在a,b,c处，闭合开关，测得的电流分别为Ia、Ib、Ic，这三个电流之间的关系是Ia Ib Ic
3，有L1和L2两只灯串联在某电路中，闭合开关后发现L1很亮，L2较暗，那么[ ]A．L1中的电流较大B．L2中的电流较大C．L1和L2中的电流是相等的D．由于灯的亮暗不同，故无法比较电流大小
2，如图所示，并联电路中，把电流表分别连接在a,b,c处，闭合开关，测得的电流分别为Ia、Ib、Ic，这三个电流之间的关系是Ia Ib Ic
4，在一个电路中有两个用电器，用电流表测量时，如发现通过每个电器的电流不相同,则这两个用电器的连接一定是_____； 如发现通过每个用电器的电流相同，则这两个用电器的连接___________________________。
可能是串联、也可能是并联
5，下列电路中，能正确测出电灯L2的电流的是（ ）
6，根据图中给出的元件： A、将L1与L2并联，开关同时控制两只灯。 B、电流表A1测L1的电流，电流表A2测L2的电流。
7. L1中的电流是多少？