搜索
    上传资料 赚现金
    北师大版高考数学一轮复习第8章第4节直线与圆圆与圆的位置关系课时作业理含解析
    立即下载
    加入资料篮
    北师大版高考数学一轮复习第8章第4节直线与圆圆与圆的位置关系课时作业理含解析01
    北师大版高考数学一轮复习第8章第4节直线与圆圆与圆的位置关系课时作业理含解析02
    北师大版高考数学一轮复习第8章第4节直线与圆圆与圆的位置关系课时作业理含解析03
    还剩6页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载
    成套系列资料,整套一键下载

    北师大版高考数学一轮复习第8章第4节直线与圆圆与圆的位置关系课时作业理含解析

    展开
    这是一份北师大版高考数学一轮复习第8章第4节直线与圆圆与圆的位置关系课时作业理含解析,共9页。

    第四节 直线与圆、圆与圆的位置关系

    授课提示:对应学生用书第359页

    [A组 基础保分练]

    1.(2021·江西上饶模拟)直线ax-by=0与圆x2+y2-ax+by=0的位置关系是(  )

    A.相交        B.相切

    C.相离  D.不能确定

    解析:将圆的方程化为标准方程得,所以圆心坐标为,半径r=.因为圆心到直线ax-by=0的距离d==r,所以直线与圆相切.

    答案:B

    2.(2021·长春质检)圆x2+y2=4与圆x2+y2-4x+4y-12=0的公共弦所在直线和两坐标轴所围成图形的面积为(  )

    A.1  B.2

    C.4  D.8

    解析:由(x2+y2-4)-(x2+y2-4x+4y-12)=0得公共弦所在直线的方程为x-y+2=0,它与两坐标轴分别交于(-2,0),(0,2),所以直线和两坐标轴所围成图形的面积为×2×2=2.

    答案:B

    3.(2021·湖南十四校二联)已知直线x-2y+a=0与圆O:x2+y2=2相交于A,B两点(O为坐标原点),且AOB为等腰直角三角形,则实数a的值为(  )

    A.或-  B.或-

    C.  D.

    解析:因为直线x-2y+a=0与圆O:x2+y2=2相交于A,B两点(O为坐标原点),且△AOB为等腰直角三角形,所以O到直线AB的距离为1,由点到直线的距离公式可得=1,所以a=±

    答案:B

    4.(2021·洛阳市第一次统考)直线l:y=kx+1与圆O:x2+y2=1相交于A,B两点,则“k=1”是“|AB|=”的(  )

    A.充分不必要条件  B.必要不充分条件

    C.充要条件  D.既不充分也不必要条件

    解析:依题意,注意到|AB|=|OA|2+|OB|2等价于圆心O到直线l的距离等于,即有,k=±1.因此,“k=1”是“|AB|=”的充分不必要条件.

    答案:A

    5.(2021·衡水一中模考)圆C1:(x+1)2+(y-2)2=4与圆C2:(x-3)2+(y-2)2=4的公切线的条数是(  )

    A.1  B.2

    C.3  D.4

    解析:圆C1:(x+1)2+(y-2)2=4的圆心为(-1,2),半径为2,圆C2:(x-3)2+(y-2)2=4的圆心为(3,2),半径为2,两圆的圆心距|C1C2|==4=2+2,即两圆的圆心距等于两圆的半径之和,故两圆相外切,故公切线的条数为3.

    案:C

    6.(2021·武汉调研)已知直线l:x+y-5=0与圆C:(x-2)2+(y-1)2=r2(r>0)相交所得的弦长为2,则圆C的半径r=(  )

    A.  B.2

    C.2  D.4

    解析:法一:依题意,得圆C的圆心坐标为(2,1),圆心到直线l的距离d=,因为弦长为2,所以2=2,所以r=2.

    法二:联立得整理得2x2-12x+20-r2=0,设直线l与圆C的两交点分别为A(x1,y1),B(x2,y2),所以x1+x2=6,x1x2,所以|AB|=|x1-x2|==2,所以r=2.

    答案:B

    7.(2021·广东天河模拟)已知圆C的方程为x2-2x+y2=0,直线l:kx-y+2-2k=0与圆C交于A,B两点,则当△ABC面积最大时,直线l的斜k=_________.

    解析:由x2-2x+y2=0,得(x-1)2+y2=1,则圆的半径r=1,圆心C(1,0),

    直线l:kx-y+2-2k=0与圆C交于A,B两点,

    当CA与CB垂直时,△ABC面积最大,

    此时△ABC为等腰直角三角形,圆心C到直线AB的距离d=

    则有,解得k=1或7.

    答案:1或7

    8.(2021·珠海六校联考)已知直线y=ax与圆C:x2+y2-2ax-2y+2=0相交于A,B两点,且△ABC为等边三角形,则圆C的面积为_________.

    解析:圆C:x2+y2-2ax-2y+2=0可化为(x-a)2+(y-1)2=a2-1,因为直线y=ax和圆C相交,△ABC为等边三角形,所以圆心C到直线ax-y=0的距离为·,即d=,解得a2=7,所以圆C的面积为6π.

    答案:6π

    9.已知圆M过C(1,-1),D(-1,1)两点,且圆心M在直线x+y-2=0上.

    (1)求圆M的方程;

    (2)设P是直线3x+4y+8=0上的动点,PA,PB是圆M的两条切线,A,B为切点,求四边形PAMB面积的最小值.

    解析:(1)设圆M的方程为(x-a)2+(y-b)2=r2(r>0),

    根据题意得解得a=b=1,r=2,

    故所求圆M的方程为(x-1)2+(y-1)2=4.

    (2)由题意知,四边形PAMB的面积为S=S△PAM+SPBM(|AM|·|PA|+|BM|·|PB|).

    又|AM|=|BM|=2,|PA|=|PB|,所以S=2|PA|,而|PA|2=|PM|2-|AM|2=|PM|2-4,

    所以S=2.因此要求S的最小值,只需求|PM|的最小值,即在直线3x+4y+8=0上找一点P,使得|PM|的值最小,所以|PM|min=3,所以四边形PAMB面积的最小值为2=2

    10.已知圆O:x2+y2=r2(r>0)与直线3x-4y+15=0相切.

    (1)若直线l:y=-2x+5与圆O交于M,N两点,求|MN|;

    (2)设圆O与x轴的负半轴的交点为A,过点A作两条斜率分别为k1,k2的直线交圆O于B,C两点,且k1k2=-3,试证明直线BC恒过一点,并求出该点的坐标.

    解析:(1)由题意知,圆心O到直线3x-4y+15=0的距离d==3=r,所以圆O:x2+y2=9.

    又圆心O到直线l:y=-2x+5的距离d1

    所以|MN|=2=4.

    (2)证明:易知A(-3,0),设B(x1,y1),C(x2,y2),则直线AB:y=k1(x+3),

    得(k+1)x2+6kx+9k-9=0,

    所以-3x1,即x1

    所以y1=k1(x1+3)=

    所以B

    同理C

    由k1k2=-3得k2=-,将-代替k2

    可得C

    即k1≠±时,

    kBC,k1≠±

    从而直线BC:y-

    即y=

    化简得y=

    所以直线BC恒过一点,该点为

    当k1=±时,k2,此时xB=-=xC

    所以直线BC的方程为x=-,过点

    综上,直线BC恒过定点

    [B组 能力提升练]

    1.(2021·安徽马鞍山模拟)在平面直角坐标系xOy中,若圆C:(x-3)2+(y-a)2=4上存在两点A,B满足:∠AOB=60°,则实数a的最大值是(  

    A.5  B.3

    C.  D.2

    解析:根据题意,圆C的圆心为(3,a),在直线x=3上,

    分析可得:当圆心距离x轴的距离越远,∠AOB越小,

    如图,当a>0时,圆心C在x轴上方,若OA,OB为圆的切线且∠AOB=60°,此时a取得最大值,

    此时∠AOC=30°,

    有|OC|=2|AC|=4,即(3-0)2+(a-0)2=16,

    解得a=,故实数a的最大值是

    答案:C

    2.(2021·安徽合肥模拟)在平面直角坐标系xOy中,圆C经过点(0,1),(0,3),且与x轴正半轴相切,若圆C上存在点M,使得直线OM与直线y=kx(k>0)关于y轴对称,则k的最小值为(  )

    A.  B.

    C.2  D.4

    解析:如图,

    因为圆C经过点(0,1),(0,3),且与x轴正半轴相切,

    所以圆心的纵坐标为2,半径为2,则圆心的横坐标为

    所以圆心坐标为(,2),设过原点与圆相切的直线方程为y=k1x,

    由圆心到直线的距离等于半径,得=2,解得k1=0(舍去)或k1=-4

    所以若圆C上存在点M,使得直线OM与直线y=kx(k>0)关于y轴对称,则k的最小值为4

    答案:D

    3.(2020·高考全国卷Ⅰ)已知⊙M:x2+y2-2x-2y-2=0,直线l:2x+y+2=0,P为l上的动点.过点P作⊙M的切线PA,PB,切点为A,B,当|PM|·|AB|最小时,直线AB的方程为(  )

    A.2x-y-1=0  B.2x+y-1=0

    C.2x-y+1=0  D.2x+y+1=0

    解析:⊙M:(x-1)2+(y-1)2=4,

    则圆心M(1,1),⊙M的半径为2.

    如图,由题意可知PM⊥AB,

    ∴S四边形PAMB|PM|·|AB|=|PA|·|AM|=2|PA|,

    ∴|PM|·|AB|=4|PA|=4

    当|PM|·|AB|最小时,|PM|最小,此时PM⊥l.

    故直线PM的方程为y-1=(x-1),即x-2y+1=0.

    ∴P(-1,0).

    又∵PA与⊙M相切,∴直线PA的方程为x=-1(∵在⊙M中,-1≤x≤1),

    ∴PA⊥x轴,PA⊥MA,∴A(-1,1).

    又直线AB与l平行,

    设直线AB的方程为2x+y+m=0,

    A(-1,1)的坐标代入2x+y+m=0,得m=1.

    ∴直线AB的方程为2x+y+1=0.

    答案:D

    4.已知圆的方程为x2+(y-1)2=4,圆心为C,若过点P的直线l与此圆交于A,B两点,则当∠ACB最小时,直线l的方程为(  )

    A.4x-2y-3=0  B.x+2y-2=0

    C.4x+2y-3=0  D.x-2y+2=0

    解析:圆心坐标为(0,1),当弦长|AB|最小时,∠ACB最小,此时直线AB与PC垂直,kl=2,所以直线l的方程为y-=2(x-1),即4x-2y-3=0.

    答案:A

    5.已知直线l:x+ay-1=0(a∈R)是圆C:x2+y2-4x-2y+1=0的对称轴.过点A(-4,a)作圆C的一条切线,切点为B,则|AB|=_________.

    解析:由于直线x+ay-1=0是圆C:x2+y2-4x-2y+1=0的对称轴,所以圆心C(2,1)在直线x+ay-1=0上,所以2+a-1=0,所以a=-1,所以A(-4,-1).所以|AC|2=36+4=40.又r=2,所以|AB|2=40-4=36.所以|AB|=6.

    答案:6

    6.(2021·江苏启东中学检测)已知圆C1:(x-1)2+(y+1)2=1,圆C2:(x-4)2+(y-5)2=9,点M,N分别是圆C1,圆C2上的动点,P为x轴上的动点,则|PN|-|PM|的最大值是_________.

    解析:圆C1:(x-1)2+(y+1)2=1的圆心为C1(1,-1),半径为1,圆C2:(x-4)2+(y-5)2=9的圆心为C2(4,5),半径为3.要使|PN|-|PM|最大,需|PN|最大,且|PM|最小,|PN|的最大值为|PC2|+3,|PM|的最小值为|PC1|-1,故|PN|-|PM|的最大值是(|PC2|+3)-(|PC1|-1)=|PC2|-|PC1|+4,设C2(4,5)关于x轴的对称点为C′2(4,-5),|PC2|-|PC1|=|PC′2|-|PC1|≤|C1C′2|=5,故|PC2|-|PC1|+4的最大值为5+4=9,即|PN|-|PM|的最大值是9.

    答案:9

    7.已知圆O:x2+y2=9及点C(2,1).

    (1)若线段OC的垂直平分线交圆O于A,B两点,试判断四边形OACB的形状,并给出证明;

    (2)过点C的直线l与圆O交于P,Q两点,当△OPQ的面积最大时,求直线l的方程.

    解析:(1)四边形OACB为菱形,证明如下:

    易得OC的中点为,设A(x1,y1),B(x2,y2),

    易得OC的垂直平分线的方程为y=-2x+,代入x2+y2=9,得5x2-10x-=0,

    =1,=-2×1+,∴AB的中点为,则四边形OACB为平行四边形,

    又OC⊥AB,∴四边形OACB为菱形.

    (2)当直线l的斜率不存在时,l的方程为x=2,则P,Q的坐标为(2,),(2,-),

    ∴S△OPQ×2×2=2

    当直线l的斜率存在时,设l的方程为y-1=k(x-2)

    即kx-y+1-2k=0

    则圆心O到直线l的距离d=

    由平面几何知识得|PQ|=2

    ∴S△OPQ×|PQ|×d=×2×d=

    当且仅当9-d2=d2,即d2时,S△OPQ取得最大值为

    ∵2,∴S△OPQ的最大值为,此时,令,解得k=-7或k=-1.

    故直线l的方程为x+y-3=0或7x+y-15=0.

    [C组 创新应用练]

    1.已知直线l:x+y-1=0截圆Ω:x2+y2=r2(r>0)所得的弦长为,点M,N在圆Ω上,且直线l′:(1+2m)x+(m-1)y-3m=0过定点P,若PM⊥PN,则|MN|的取值范围为(  )

    A.[2-,2+ ]  B.[2-,2+ ]

    C.[ ]  D.[ ]

    解析:由题意,2,解得r=2,因为直线l′:(1+2m)x+(m-1)y-3m=0过定点P,故P(1,1),设MN的中点为Q(x,y),则OM2=OQ2+MQ2OQ2+PQ2,即4=x2+y2+(x-1)2+(y-1)2,化简可得,所以点Q的轨迹是以为圆心,为半径的圆,所以|PQ|的取值范围为,|MN|的取值范围为[].

    答案:D

    2.已知从圆C:(x+1)2+(y-2)2=2外一点P(x1,y1)向该圆引一条切线,切点为M,且|PM|=|PO|(O为坐标原点),则当|PM|取得最小值时点P的坐标为_________.

    解析:如图所示,圆C的圆心为C(-1,2),半径r=,因为|PM|=|PO|,所以|PO|2+r2=|PC|2,所以x+y+2=(x1+1)2+(y1-2)2,即2x1-4y1+3=0.要使|PM|最小,只要|PO|最小即可.当直线PO垂直于直线2x-4y+3=0,即直线PO的方程为2x+y=0时,|PM|最小,此时点P即为两直线的交点,由故当|PM|取得最小值时,点P的坐标为

    答案

     

     

    相关试卷

    高考数学一轮复习课时作业:51 直线与圆、圆与圆的位置关系 Word版含解析: 这是一份高考数学一轮复习课时作业:51 直线与圆、圆与圆的位置关系 Word版含解析,共9页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    新高考数学一轮复习课时讲练 第9章 第4讲 直线与圆、圆与圆的位置关系 (含解析): 这是一份新高考数学一轮复习课时讲练 第9章 第4讲 直线与圆、圆与圆的位置关系 (含解析),共18页。试卷主要包含了直线与圆的位置关系,圆C,已知圆C等内容,欢迎下载使用。

    高考数学(理数)一轮复习课时作业52《直线与圆、圆与圆的位置关系》(原卷版): 这是一份高考数学(理数)一轮复习课时作业52《直线与圆、圆与圆的位置关系》(原卷版),共4页。试卷主要包含了若圆O1,已知圆C1等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          北师大版高考数学一轮复习第8章第4节直线与圆圆与圆的位置关系课时作业理含解析

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部