华师大版七年级上册1 动物的主要类群巩固练习

2.1动物的主要类群-华东师大版七年级科学上册同步检测

一、选择题

1．下列珍稀动物及所属类群，不正确的一组是(　　)

A．白鳍豚——哺乳动物 B．娃娃鱼——鱼类

C．扬子鳄——爬行动物 D．丹顶鹤——鸟类

2．爬行动物、鸟类、哺乳动物共同的特征是（   ）

A．生活在陆地上，卵生

B．体温恒定，终生用肺呼吸

C．体内受精，幼体发育摆脱了水的限制

D．既能生活在水中，又能生活在陆地上，对环境的适应能力强

3．“双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开”，与诗中动物不相符的描述是(　　)

A．前肢为翼

B．骨骼轻便

C．体表覆羽

D．变温动物

4．在一个夏日的夜晚，在森林里要召开一个别开生面的“昆虫”聚会，以研究怎样更适应现在日益严峻的环境。大会组委会不应邀请(　　)

A．螳螂 B．蝗虫

C．苍蝇 D．蜘蛛

5．老师找到七个与动物有关的成语，其中所涉及的动物都属于无脊椎动物的成语是(　　)

①金蝉脱壳  ②螳臂当车③井底之蛙  ④瓮中捉鳖⑤虾兵蟹将  ⑥鱼目混珠⑦蜂拥而至

A．①②⑤⑦

B．③④⑥

C．①②④⑤

D．①②⑤⑥

6．下列动物与特征对应正确的是(　　)

A．蜗牛——呼吸器官是肺

B．蝴蝶——身体和附肢都分节

C．水螅——身体呈两侧对称

D．蚯蚓——运动器官是足

7．如图六种动物分成甲、乙两类的分类依据是（   ）

A．水生还是陆生 B．是否胎生哺乳

C．体温是否恒定 D．是否具有脊椎骨

8．下列各项中都不属于哺乳动物的一组是（   ）

A．白鳍豚、穿山甲、蝙蝠           B．企鹅、羊、牛           C．鲸、海豚、变色龙           D．鸡、喜鹊、天鹅

9．科学家发现，灯塔水母是一种不会“死亡”的生物，原因是它发育到性成熟阶段后，又会回复到幼虫。把它切开，甚至打碎，只要有完整的细胞，每个碎片都可以变成一只幼虫。下列关于灯塔水母说法错误的是(　　)

A．它是单细胞生物

B．其细胞具有很强的分化能力

C．水母是腔肠动物

D．研究它有助于治疗人体病变或坏死组织

10．下列动物中身体分为头部、颈、躯干、四肢四个部分的是(　　)

A．鲫鱼 B．蛇

C．蟹 D．猩猩

二、填空题

11．如图是几种常见的动物，请你仔细观察图中的动物，回答下列问题：

（1）A的身体由许多_____构成，依靠_____可区分它身体的前端和后端。

（2）B是一种农业害虫，它的身体分_____三部分，体表有坚韧的_____，既能支持、保护内部结构，又能有效防止体内水分蒸发。

（3）C生活在水中，用_____呼吸，用_____游泳，靠_____感知水流和测定方向。

（4）D的身体呈_____型，前肢变成_____。

（5）E是哺乳动物，特有的生殖发育特点是_____。

（6）A、B和C、D、E的主要区别是身体背部没有_____；D、E和A、B、C的主要区别是_____。

12．根据联合国环境规划署的统计，世界上共有1300万-1400万个物种，下列是四类植物和五种动物的特征资料，表中“+”表示有，“-”表示没有。

（1）胎生狗脊、水杉、梨树都是我国常见植物，其中属于上表中D类植物的是___；属于A类的是___；B类植物用___繁殖。

（2）根据四类植物的特征，从低等到高等的排列顺序是___。（填字母）

（3）图中所示的动物中，体温恒定的是___（填字母），体外受精的是___（填字母）。

（4）麻雀会飞行，蝙蝠也会飞行，蝙蝠却属于哺乳动物，因为蝙蝠繁殖和哺育后代具有________的特征。

13．在下列动物中，属于卵生的是_______属于卵胎生的_______（填序号）

①蝮蛇　②鸭嘴兽　③鲸　④啄木鸟　⑤大白鲨　⑥东北虎　⑦牛蛙

14．下图为大熊猫、蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄四种动物，请回答：

扬子鳄            鲫鱼             蚯蚓           大熊猫

（1）鱼有许多适应水中生活的特征，其主要是用_________呼吸，用鳍游泳。

（2）按照由低等到高等的顺序排列，顺序正确的是________ 。

 A．鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄      B．蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫

 C．蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫      D．蚯蚓、鲫鱼、大熊猫、扬子鳄

（3）我国四川省卧龙地区建立的自然保护区，是对上图动物中______进行就地保护。

（4）根据体内有无脊柱这一特征，可将动物分成两类，图中体内无脊柱的动物是____。

15．青蛙的幼体叫_____，生活在_____，用_____呼吸，青蛙用_____呼吸。

三、探究题

16．某校生物兴趣小组想探究“苍蝇为什么停下来就匆忙搓脚？”他们认为：“苍蝇的‘脚’上有辨别味道的感觉器官，其上沾有污物会影响这些器官的正常生理功能，为了能时刻辨别味道，苍蝇必须经常搓掉脚上的污物，保持其清洁。”

请根据上述材料回答下列问题：

（1）苍蝇及其它昆虫都有翅，还具有的共同特点是________对足，身体分为________三部分。

（2）请完善下面的实验设计，探究“苍蝇搓‘脚’是否为了清除‘脚’上的污物”

材料用具：两个透明的干净玻璃瓶若干只活苍蝇

实验思路：①在甲（瓶内无污物）、乙（瓶内有污物）两个玻璃瓶中，分别放入数量________的活苍蝇；并进行观察和记录。

②在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中________的次数。

③可能的实验结果和实验结论：

若______________________________________________，则说明苍蝇搓“脚”与清除‘脚’上的污物无关。

若______________________________________________，则说明苍蝇搓“脚”与清除‘脚’上的污物有关。

（3）此实验中的甲装置起________作用。

（4）如果在甲乙两瓶中各放1只苍蝇是否可以得出准确的结论？为什么？

______________________________________________________

17．蚂蚁过的是群居生活，它们都有自己的“家”，在天气晴暖的时候，它们常常要走出家门，地面上寻找食物。某科学兴趣小组为探究蚂蚁寻找到食物后是如何回“家”的，进行了以下验：选择30只正要回家的蚂蚁，用剪刀剪掉其中15只蚂蚁的左右侧触角，另外15只不做处然后

（1）该兴趣小组认为蚂蚁寻找到食物后能否回“家”可能与_________有关。

把它们全部放回原地，观察它们的运动情况。

（2）假如实验现象是：剪掉左右触角的15只蚂蚁不能回“家”，而其他15只都可以回“家’根据以上实验现象，你能得出的结论是：_____________________

（3）在实验过程中，该小组可能用到的实验器材为______________（填“显微镜”或“放大镜”）。

四、简答题

18．如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，下列相关分析中，错误的是

A．以上动物中体温恒定的是A和C

B．C在生殖和发育的特点的胎生哺乳

C．A体内有发达的气囊，能辅助呼吸

D．A、B、C、D的共同特点是体内有脊柱

19．生物特征是识别生物的重要依据。根据下列有关生物特征的描述，选择相对应的生物种类，并将其字母填在横线上。(供选生物：A．松树　B．海带　C．蚯蚓　D．蕨　E．蟹)

（1）生活在潮湿环境，具有根、茎、叶，没有种子：_____。

（2）生活在富含腐殖质的潮湿土壤，身体由许多环状体节构成：_____。

（3）能形成种子，但种子裸露，外面没有果皮包被：_____。

20．被称为“城市之肾”的三垟湿地，是虾蟹养殖和菱角种植的天然场所，也是“中国瓯柑之乡”。目前，湿地内已知动植物有1700多种，其中包括35种国家珍稀物种，还有濒临灭绝的黑脸琵鹭、黑嘴鸥等国家珍稀保护物种。

（1）三垟湿地是“中国瓯柑之乡”，瓯柑属于_____(选填“裸子”或“被子”)植物。

（2）如图乙所示，将湿地内动物分为A、B两类的主要依据是_____。

（3）湿地内有濒临灭绝的黑脸琵鹭、黑嘴鸥等国家珍稀保护物种，造成这些生物濒临灭绝的可能原因有（____）

①人们对湿地内资源的过度开发　②建立了湿地保护公园　③向河水中排放了较多的污水④成立了珍稀鸟类研究所

A．①③  B．②④

C．①④  D．②③

21．如图是根据生物的特征进行分类的图示。例如：A类动物是以卵生为分类依据进行分类的。

（1）蟒蛇属于五类脊椎动物中___动物。

（2）图中C类动物是以___(填“终生用肺呼吸”或“胎生哺乳”)为分类依据进行归类。

（3）图中的A、B、C类动物的共同特征是___。

22．某科学兴趣小组收集了下列几种常见的动物，欲了解它们的形态结构特征。请你结合学过的知识回答下列问题。

（1）某同学将蚯蚓、蜜蜂划分为一类，青蛙、蜂鸟、猫划分为一类，他进行分类的依据是_____。

（2）猫在生殖发育方面的主要特点是_ __。

（3）蜜蜂的身体可分为_____、_____、_____三部分。