搜索
    上传资料 赚现金
    高考专题03 力与物体的平衡(解析版)01
    高考专题03 力与物体的平衡(解析版)02
    高考专题03 力与物体的平衡(解析版)03
    还剩14页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高考专题03 力与物体的平衡(解析版)

    展开
    这是一份高考专题03 力与物体的平衡(解析版),共17页。


    A.c一定受到水平桌面的摩擦力
    B.b对a的作用力一定竖直向上
    C.c对b的摩擦力可能水平向右
    D.b对a的支持力与a受到的重力是一对作用力和反作用力
    【答案】 B
    【解析】对a、b、c整体分析,受重力和支持力,二力平衡,c不受地面的摩擦力,故A错误;对物体a受力分析,受重力、支持力和静摩擦力,根据平衡条件,b对a的作用力一定竖直向上,和a的重力平衡,故B正确;以a和b整体为研究对象,受到重力、支持力和静摩擦力,根据平衡条件,c对b的静摩擦力平行接触面向上,故C错误;b对a的支持力与a对b的压力是一对作用力和反作用力,故D错误。
    2.(2021·山东威海市模拟考试)20世纪末,由于生态环境的破坏,我国北方地区3、4月份沙尘暴天气明显增多。近年来,我国加大了环境治理,践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念,沙尘天气明显减少。现把沙尘上扬后的情况简化为沙尘颗粒悬浮在空中不动。已知风对沙尘的作用力表达式为F=αρAv2,其中α为常数,ρ为空气密度,A为沙尘颗粒的截面积,v为风速。设沙尘颗粒为球形,密度为ρ0,半径为r,风速的方向竖直向上,重力加速度为g,则v的表达式为( )
    A.eq \r(\f(4ρgr,3αρ0)) B.eq \r(\f(4ρ0gr,3αρ))
    C.eq \r(\f(ρ0gr,αρ)) D.eq \r(\f(4gr,3α))
    【答案】 B
    【解析】 沙尘悬浮时受力平衡,根据平衡条件有mg=F其中m=ρ0V=ρ0×eq \f(4,3)πr3,由题意知F=αρAv2,A=πr2,联立解得v=eq \r(\f(4ρ0gr,3αρ)),选项B正确。
    3.(2021·山东德州市第一次模拟)如图所示,小球A、B的质量都为m,它们用三段轻绳分别连结在竖直墙壁上的M点和天花板上的N点,稳定时MA段水平,BN段与水平天花板的夹角为45°,已知重力加速度为g,则轻绳AB段的张力大小为( )
    A.2eq \r(2)mg B.eq \r(5)mg
    C.2mg D.eq \r(2)mg
    【答案】 B
    【解析】 设AM的拉力为FAM,BN的拉力为FBN,轻绳AB段的张力大小为FT;以AB组成的整体为研究对象,受力分析如图甲所示,则由平衡条件可得,FAM=2mgtan 45°=2mg,隔离A球受力分析,如图乙所示,则有
    FT=eq \r(Feq \\al(2,AM)+(mg)2)=eq \r((2mg)2+(mg)2)=eq \r(5)mg
    故A、C、D错误,B正确。
    3. [2021·天津市东丽区等级考试模拟(三)]如图所示,水平面上的P、Q两物块的接触面水平,二者叠在一起在作用于Q上的水平恒定拉力F的作用下向右做匀速运动,某时刻撤去力F后,二者仍能不发生相对滑动。关于撤去F前后Q的受力个数的说法正确的是( )
    A.撤去F前6个,撤去F后瞬间5个
    B.撤去F前5个,撤去F后瞬间5个
    C.撤去F前5个,撤去F后瞬间4个
    D.撤去F前4个,撤去F后瞬间4个
    【答案】 B
    【解析】 撤去F前,物体Q受到:重力、地面的支持力、P对Q的压力、地面对Q的摩擦力和力F共5个力的作用;撤去F后的瞬间,两物体做减速运动,此时Q受力: 重力、地面的支持力、P对Q的压力、地面对Q的摩擦力和P对Q的摩擦力,共5个力作用,选项B正确。
    4. (2021·安徽庐巢七校联盟第三次联考)如图甲所示, A、B两小球通过两根轻绳连接并悬挂于O点,已知两轻绳OA和AB的长度之比为eq \r(3)∶1,A、B两小球质量分别为2m和m,现对A、B两小球分别施加水平向右的力F1和水平向左的力F2,两球恰好处于如图乙的位置静止,此时B球恰好在悬点O的正下方,轻绳OA与竖直方向成30°,则( )
    A.F1=F2 B.F1=eq \r(3)F2
    C.F1=2F2 D.F1=3F2
    【答案】 C
    【解析】 由题意知两轻绳OA和AB的长度之比为eq \r(3)∶1,B球恰好在悬点O的正下方,由几何关系可知,OA与AB垂直;以B球为研究对象,受力示意图如图甲所示,由平衡条件得
    F2=mgtan(90°-30°)=eq \r(3)mg
    以A、B两球整体为研究对象,受力示意图如图乙所示,由平衡条件得
    F1-F2=3mgtan 30°=eq \r(3)mg
    可得F1=2eq \r(3)mg,即F1=2F2,故C正确。
    5.(2021·北京市昌平区二模练习)一根细线上端固定,下端系着一个质量为m的小球。给小球施加拉力F,使小球平衡后细线与竖直方向的夹角为θ,如图所示。则拉力F( )
    A.方向可能在图中Ⅰ区内
    B.方向可能在图中Ⅱ区内
    C.最小值为mgcs θ
    D.最小值为mgtan θ
    【答案】 B
    【解析】 小球受竖直向下的重力mg和沿细绳斜向上的拉力FT以及拉力F,三力平衡,则力F必在mg和FT夹角的对角范围内,即在图中的Ⅱ区域,当力F与FT垂直时,F最小,最小值为Fmin=mgsin θ。故选项B正确。
    6.(2021·河南驻马店市第一学期期终)质量为m的物体用轻绳AB悬挂于天花板上,用水平力F拉着绳的中点O,使OA段绳偏离竖直方向一定角度,如图所示。设绳OA段拉力的大小为FT,若保持O点位置不变,则当力F的方向顺时针缓慢旋转至竖直方向的过程中( )
    A.F先变大后变小,FT逐渐变小
    B.F先变大后变小,FT逐渐变大
    C.F先变小后变大,FT逐渐变小
    D.F先变小后变大,FT逐渐变大
    【答案】 C
    【解析】 对结点O受力分析如图所示,保持O点位置不变,则当力F的方向顺时针缓慢旋转至竖直方向的过程中,由图可知F先减小后增大,FT一直减小,故选项C正确。
    7.(2021·百师联盟山东模拟)如图所示,光滑的定滑轮固定在天花板的A点上,质量为M的物块a静置在水平地面上的C点,系在a上的细线跨过定滑轮后,固定在天花板上的B点,质量为m的物块b利用光滑小挂钩挂在A、B间细线上的O点,当AC、AO与竖直方向的夹角均为30°时,a、b两物块均保持静止,重力加速度为g,下列说法正确的是( )
    A.细线的拉力FT=eq \f(\r(3),2)mg
    B.物块a对地面的压力FN=(M-m)g
    C.物块a对地面的摩擦力Ff=eq \f(\r(3),6)Mg
    D.若将B端的细线向左缓慢移动至A处的过程中,物块a始终保持静止
    【答案】D
    【解析】由于挂钩光滑,故对b物块由几何关系和平衡条件可得2FTcs 30°=mg,故细线的拉力FT=eq \f(\r(3),3)mg,故A错误;对a物块,由平衡条件可知,竖直方向FN+FTcs 30°=Mg,解得FN=(M-eq \f(1,2)m)g,故B错误;由平衡条件知,水平方向FTsin 30°=Ff,解得Ff=eq \f(\r(3)mg,6),故C错误;若将B端的细线向左缓慢移动至A处的过程中,细线AO、BO夹角减小,故细线中拉力减小,故物块a受到的拉力水平分量和竖直分量均减小,a对地面的压力增大,与地面间的最大静摩擦力增加,拉力的水平分量不能克服最大静摩擦力,故始终保持静止,故D正确。
    8.(2021·山东聊城市第二次等级考试模拟)如图所示,两根轻绳一端系于结点O,另一端分别系于固定竖直放置的圆环上的A、B两点,O为圆心,O点下面悬挂一物体M,绳OA水平,拉力大小为F1,绳OB与绳OA成α=120°,拉力大小为F2。将两绳同时缓慢顺时针转过60°,并保持两绳之间的夹角α始终不变,且物体始终保持静止状态。则在旋转过程中,下列说法正确的是( )
    A.F1逐渐增大 B.F1先增大后减小
    C.F2先增大后减小 D.F2先减小后增大
    【答案】A
    【解析】 对结点O受力分析,并合成三角形如图所示,根据图示可知顺时针转动前(实线)到转动后(虚线)过程中,F1一直增大,F2一直减小,A正确,B、C、D错误。
    9. (2021·广东汕头市第一次模拟)如图所示,足够长的光滑平板AP与BP用铰链连接,平板AP与水平面成53°角固定不动,平板BP可绕水平轴在竖直面内自由转动,将一均匀圆柱体O放在两板间。在使BP板由水平位置缓慢转动到竖直位置的过程中,下列说法正确的是( )
    A.当BP沿水平方向时,BP板受到的压力最大
    B.当BP沿竖直方向时,AP板受到的压力最大
    C.当BP沿竖直方向时,BP板受到的压力最小
    D.当BP板与AP板垂直时,AP板受到的压力最小
    【答案】 B
    【解析】 当BP沿水平方向时,BP板受到的压力等于圆柱体的重力,AP板受到的压力为零。当挡板PB逆时针缓慢地转向竖直位置的过程中,小球受重力、斜面AP的弹力F1和挡板BP的弹力F2,将F1与F2合成为F=mg,如图;小球一直处于平衡状态,三个力中的任意两个力的合力与第三个力等值、反向、共线,故F1和F2的合力F一定与重力等值、反向、共线。从图中可以看出,F1越来越大,F2先变小,后变大,到竖直位置时,F2>mg,故选项B正确,A、C、D错误。
    10.(2021·1月重庆市学业水平选择性考试适应性测试,7)如图所示,垂直墙角有一个截面为半圆的光滑柱体,用细线拉住的小球静止靠在接近半圆底端的M点。通过细线将小球从M点缓慢向上拉至半圆最高点的过程中,细线始终保持在小球处与半圆相切。下列说法正确的是( )
    A.细线对小球的拉力先增大后减小
    B.小球对柱体的压力先减小后增大
    C.柱体受到水平地面的支持力逐渐减小
    D.柱体对竖直墙面的压力先增大后减小
    【答案】 D
    【解析】 以小球为对象,设小球所在位置沿切线方向与竖直方向夹角为θ,沿切线方向有FT=mgcs θ,沿半径方向有FN=mgsin θ,通过细线将小球从M点缓慢向上拉至半圆最高点的过程中θ增大,所以细线对小球的拉力减小,小球对柱体的压力增大,故A、B错误;以柱体为对象,竖直方向有F地=Mg+FNsin θ=Mg+mgsin2θ,水平方向有F墙=FNcs θ=mgsin θcs θ=eq \f(1,2)mgsin 2θ,θ增大,柱体受到水平地面的支持力逐渐增大;柱体对竖直墙面的压力先增大后减小,当θ=45°时柱体对竖直墙面的压力最大,故D正确,C错误。
    11.(2021·1月辽宁普高校招生适应性测试,7)如图所示,用轻绳系住一质量为2m的匀质大球,大球和墙壁之间放置一质量为m的匀质小球,各接触面均光滑。系统平衡时,绳与竖直墙壁之间的夹角为α,两球心连线O1O2与轻绳之间的夹角为β,则α、β应满足( )
    A.tan α=3ct β
    B.2tan α=3ct β
    C.3tan α=tan(α+β)
    D.3tan α=2tan(α+β)
    【答案】 C
    【解析】 以大球和小球为整体受力分析如图甲,
    有FTcs α=3mg,
    FTsin α=FN1,
    解得FN1=3mgtan α
    再以小球为研究对象,进行受力分析如图乙所示
    FN2sin(α+β)=FN1,
    FN2cs(α+β)=mg,
    解得:FN1=mgtan(α+β),
    联立得:3tan α=tan(α+β),选项C正确。
    12.(2021·安徽蚌埠市第二次质检)如图所示,物体甲放置在水平地面上,通过跨过定滑轮的轻绳与小球乙相连,整个系统处于静止状态。现对小球乙施加一个水平力F,使小球乙缓慢上升一小段距离,整个过程中物体甲保持静止,甲受到地面的摩擦力为Ff,则该过程中( )
    A.Ff变小,F变大 B.Ff变小,F变小
    C.Ff变大,F变小 D.Ff变大,F变大
    【答案】D
    【解析】以小球乙为研究对象受力分析,设绳与竖直方向的夹角为α,根据平衡条件可得,水平拉力为F=mgtan α,可见水平拉力F逐渐增大,绳子的拉力为FT=eq \f(mg,cs α),故绳子的拉力也逐渐增大;以物体甲为研究对象受力分析,根据平衡条件可得,物体甲受地面的摩擦力等于绳子的拉力沿水平方向的分力FTx=FTcs θ,两力反向,故摩擦力方向向左,Ff=eq \f(mgcs θ,cs α),逐渐增大,故D正确,A、B、C错误。
    13.(2021·河北保定市二模)某位同学用筷子将均匀球夹起悬停在空中,如图所示,已知球心O与两根筷子在同一竖直面内,小球质量为m,筷子与竖直方向之间的夹角均为θ,筷子与小球表面间的动摩擦因数为μ(最大静摩擦力等于滑动摩擦力),重力加速度为g。每根筷子对小球的压力至少为( )
    A.eq \f(mg,2(μsin θ-cs θ)) B.eq \f(mg,2(μcs θ-sin θ))
    C.eq \f(mg,2(μcs θ+sin θ)) D.eq \f(mg,2(sin θ-μcs θ))
    【答案】B
    【解析】 对小球受力分析
    2Ffcs θ=mg+2FNsin θ
    Ff=μFN
    解得FN=eq \f(mg,2(μcs θ-sin θ))
    14.[2021·天津市等级考模拟(二)]如图所示,两个可视为质点的小球A、B通过固定在O点的光滑滑轮用轻绳相连,小球A置于光滑半圆柱上,小球B用水平轻绳拉着,水平轻绳另一端系于竖直板上,两球均处于静止状态。已知O点在半圆柱横截面圆心O1的正上方,OA与竖直方向成30°角、其长度与半圆柱横截面的半径相等,OB与竖直方向成60°角,则( )
    A.轻绳对球A的拉力与球A所受弹力的合力大小相等
    B.轻绳对球A的拉力与半圆柱对球A的弹力大小不相等
    C.轻绳AOB对球A的拉力与对球B的拉力大小之比为eq \r(2)∶eq \r(3)
    D.球A与球B的质量之比为2eq \r(3)∶1
    【答案】 D
    【解析】 设轻绳中拉力为FT,球A受力如图所示,球A所受弹力为绳对A的拉力和半圆柱对球A的支持力的合力,与重力等大反向,大于FT,故A错误;受力分析可得FTsin 30°=FNsin 30°,FTcs 30°+FNcs 30°=mAg,解得FT=FN=eq \f(\r(3),3)mAg,故B错误;轻绳对A的拉力与对球B的拉力大小都等于FT,故C错误;对球B:FTcs 60°=mBg,FT=2mBg,解得eq \f(mA,mB)=eq \f(2\r(3),1),故D正确。
    15.(2021·河北邯郸市上学期期末)如图所示,在水平推力作用下,物体A静止在倾角为θ=45°的粗糙斜面上,当水平推力为F0时,A刚好不下滑,然后增大水平推力的值,当水平推力为F时A刚好不上滑。设滑动摩擦力等于最大静摩擦力,物块A与斜面之间的动摩擦因数为μ(μ<1),则下列关系式成立的是( )
    A.F=eq \f(μ,1-μ)F0 B.F=(eq \f(μ,1-μ))2F0
    C.F=eq \f(1+μ,1-μ)F0 D.F=(eq \f(1+μ,1-μ))2F0
    【答案】 D
    【解析】当物体恰好不下滑时,沿斜面方向刚好平衡,则有
    mgsin 45°=F0cs 45°+μFN
    垂直于斜面方向,有FN=mgcs 45°+F0sin 45°
    解得F0=eq \f(1-μ,1+μ)mg
    同理,当物体恰好不上滑时,有F=eq \f(1+μ,1-μ)mg
    解得F=(eq \f(1+μ,1-μ))2F0,故选项D正确。
    16.(2021·浙江台州中学一统)如图甲,在挪威的两座山峰间夹着一块岩石,吸引了大量游客前往观赏.该景观可简化成如图乙所示的模型,右壁竖直,左壁稍微倾斜.设左壁与竖直方向的夹角为θ,由于长期的风化,θ将会减小.石头与山崖间的摩擦很小,可以忽略不计.若石头质量一定,θ减小,石头始终保持静止,下列说法正确的是( )
    A.山崖左壁对石头的作用力将增大
    B.山崖右壁对石头的作用力不变
    C.山崖对石头的作用力减小
    D.石头受到的合力将增大
    【答案】 A
    【解析】 对石头受力分析如图所示,
    根据平衡条件可知FN2cs θ=FN1,FN2sin θ=mg,随着θ减小,可知FN1、FN2都在增大,故A对,B错;根据共点力平衡可知,山崖对石头的作用力始终不变,大小等于石头的重力,故C错;由于石头处于静止状态,所以石头所受合力一直为零,故D错.
    17.(2021·浙江杭州二中模拟)如图所示,晾晒衣服的绳子两端分别固定在两根等高的竖直杆的顶端,绳子的质量及绳与衣架挂钩间摩擦均忽略不计,原来保持静止,一阵恒定的风吹来,衣服受到水平向右的恒力而发生滑动,并在新的位置保持静止,下列说法中正确的是( )
    A.在新位置时挂钩左右两边绳的拉力不再相等
    B.有风和无风两种情况下绳的拉力大小相等
    C.有风和无风两种情况下,绳子的张角∠AOB保持不变
    D.在有风的情况下,将绳子的右端从A点移到C点,则绳子的拉力变小
    【答案】D
    【解析】 O点始终是活结点,活结两端的拉力大小相等,故A错误;衣服原来是受重力和两个拉力而平衡,多个风力后是四力平衡,两个绳子的拉力的合力与重力、风力的合力相平衡,故两个绳子的拉力的合力变大,有风时张角会变小,所以绳子的拉力可能增大,可能变小,也可能不变,故B、C错误;当在有风的情况下将绳子的端点从A点移到C点,BO与竖直方向的夹角增大,AO与竖直方向的夹角减小,因为BO和AO绳产生的拉力仍然相等,它们在水平方向的分力的差值刚好是风力,风力不变,则拉力F减小,故D正确.
    18.(2021·浙江“七彩阳光”联考)如图所示,光滑的横杆上穿着两个质量m=0.2 kg的小球,在两个小球之间夹一个劲度系数k=10 N/m轻质弹簧,用两条等长的轻绳将小球C与A、B相连,此时弹簧的压缩量Δx=10 cm,两条线的夹角θ=60°,取重力加速度g=10 m/s2,下列说法正确的是( )
    A.弹簧的弹力为1 N
    B.小球C的重力大小是2 N
    C.直杆对小球A的支持力大小是eq \r(3) N
    D.轻绳上的张力大小是2 N
    【答案】 AD
    【解析】根据胡克定律得,弹簧的弹力大小为
    F=kx=10×0.1 N=1 N,A项正确;
    分析A球的受力情况,如图所示
    利用正交分解法,根据平衡条件得FTcs 60°=F,
    FN=G+FTsin 60°
    解得FT=2 N,FN=(2+eq \r(3)) N
    小球C的重力GC=2FTcs 30°=2eq \r(3) N,
    故B、C错误,D正确.
    二、非选择题
    19.(2021·四川乐山市第一次调查研究)如图所示,质量M=3 kg的木块套在固定的水平杆上,并用轻绳与小球相连,轻绳与杆的夹角为30°.今用与水平方向成60°角的力F=10eq \r(3) N拉着小球并带动木块一起向右匀速运动,运动过程中木块与小球的相对位置保持不变,g取10 m/s2.求:
    (1)小球的质量m;
    (2)木块与水平杆间的动摩擦因数μ.
    【答案】 (1)1 kg (2)eq \f(\r(3),5)
    【解析】 (1)小球受力平衡,合力为零,以小球为研究对象
    水平方向:Fcs 60°=FTcs 30°
    竖直方向:Fsin 60°=FTsin 30°+mg
    解得:m=1 kg
    (2)以木块和小球整体为研究对象,受力平衡,合力为零
    水平方向:Fcs 60°-μFN=0
    竖直方向:FN+Fsin 60°-Mg-mg=0
    解得:μ=eq \f(\r(3),5).
    20.(2021·湖北武汉市高三质量监测)筷子是我国常用的饮食工具,也是中华饮食文化的标志之一.如图所示,用筷子夹质量为m的小球.筷子均在竖直平面内,且筷子和竖直方向的夹角均为θ,为使小球静止,求每根筷子对小球的压力FN的取值范围.已知小球与筷子之间的动摩擦因数为μ(μ【答案】 eq \f(mg,2sin θ+μcs θ)≤FN≤eq \f(mg,2sin θ-μcs θ)
    【解析】 筷子对小球的压力恰好最小时,小球有下滑的趋势且刚好不下滑,最大静摩擦力方向沿筷子向上,如图(a)所示.
    小球受力平衡,根据平衡条件有
    2FNminsin θ+2Ffmaxcs θ=mg
    Ffmax=μFNmin
    联立解得FNmin=eq \f(mg,2sin θ+μcs θ)
    筷子对小球的压力恰好最大时,小球有上滑的趋势且刚好不上滑,最大静摩擦力方向沿筷子向下,如图(b)所示.
    小球受力平衡,根据平衡条件有
    2FNmaxsin θ=mg+2Ffmax′cs θ
    Ffmax′=μFNmax
    联立解得FNmax=eq \f(mg,2sin θ-μcs θ)
    综上所述,每根筷子对小球的压力的取值范围为eq \f(mg,2sin θ+μcs θ)≤FN≤eq \f(mg,2sin θ-μcs θ)
    相关试卷

    2023高考物理一轮复习高频考点强化训练专题03 力与物体的平衡(解析版): 这是一份2023高考物理一轮复习高频考点强化训练专题03 力与物体的平衡(解析版),共17页。

    专题01 力与物体的平衡 【练】(解析版): 这是一份专题01 力与物体的平衡 【练】(解析版),共14页。试卷主要包含了图中是生活中磨刀的情景,某同学课间帮助老师抬水等内容,欢迎下载使用。

    专题01 力与物体的平衡 【讲】(解析版): 这是一份专题01 力与物体的平衡 【讲】(解析版),共15页。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部