初中物理苏科版九年级全册第十二章 机械能和内能1 动能 势能 机械能集体备课课件ppt

这是一份初中物理苏科版九年级全册第十二章 机械能和内能1 动能 势能 机械能集体备课课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了点拨能量，想一想，点拨动能，动能大小的影响因素，现象和结论，转换法，控制变量法，归纳总结，练一练，归纳结论等内容，欢迎下载使用。

12.1 动能 势能 机械能（1）
1、初步了解能量的概念。2、知道什么是动能，影响动能大小的因素是 什么？3、知道什么是弹性势能、重力势能及其影响 因素。
请同学们认真看课本32—35页内容，思考并完成《伴你学》第29—30页“问题导学” 两项相关内容。 6分钟后，比一比，看谁完成的最好！
定义：物体由于运动而具有的能量。
抡起的锤子能将钉子钉入木板。
运动着的子弹能射穿鸡蛋。
2、质量相同时，速度____的小车能使木块移动的距离较____，这表明速度大的小车做的功____，具有的动能____。
1、速度相同时，质量____的小车能使木块移动的距离较____，这表明质量大的小车做的功____，具有的动能____。
　　——可以通过比较物体做功的多少来判断物体具有的动能大小。
活动：探究动能的大小与哪些因素有关？
问题1：实验中如何保证小车到达水平面 的初速度相同？
让小车从同一高度下滑。
问题2：实验中如何比较小车两次的动能大小？
通过比较两种情况下木块在水平面上移动的距离。
物体动能大小与物体的速度和质量有关，物体的速度越大，质量越大，物体具有的动能就越大。
质量较大，动能较大，对外做功越大。
速度大，动能大，对外做功较大。
1、关于物体的动能，下列说法中正确的是（ ）Ａ.运动速度较大的物体，动能一定较大。Ｂ.质量较大的物体，动能一定较大。Ｃ.一个物体的速度增大，其动能一定增大。Ｄ.一个物体的位置举高了，其动能一定增大。
如图是研究小球动能与小球的质量和速度关系的实验装置示意图。表中记录了用甲、乙两球分别进行实验的数据。由表中数据可知：甲球的动能_______（选填”大于”、”小于”、或”等于”）乙球的动能；在质量和速度两个物理量中，对动能影响较大的是___________.
点拨：卡片为什么会跳起来?
发生弹性形变的橡皮筋能对卡片做功,因此它具有_________,在一定限度内,物体的 越大, 物体的_________就越大。
1、定义：物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能。
影响弹性势能大小的因素有哪些？
定义：物体由于被举高而具有的能量叫 重力势能。
重力势能的大小可能跟哪些因素有关？
物体重力势能的大小与____________和_______有关,_______越大,_________越高,物体的重力势能就越大.
动能与势能统称为机械能。
1、下列物体各具有什么形式的机械能？
(1)、在地上滚动的足球
(2)、静止在山顶上的一块石头
(3)、地面上被拉弯的弓
(4)、天空中向前飞行的飞机
2、一架飞机在灾区上方水平匀速飞行，并不断向灾区空投救灾物资，则飞机在这个过程中，动能_____，势能____＿(填“变大”或“变小”)
3、关于能的概念，下列说法中正确的是( )A、势能相等的物体一定在同一高度。B、悬挂着的物体因为没有做功，所以没有能。C、在空中飞行的子弹，具有做功的本领，所以具 有能。D、一个物体具有机械能，则这个物体一定既具有动能，又具有势能。
4、一个沿竖直方向匀速上升的气球，它的 ( )A、动能不变，势能不变。B、动能不变，势能增加。C、动能增加，势能增加。D、动能增加，势能不变。
独立完成《伴你学》第30—31页 “随堂练习”1——4题 “达标导测”1——9题 下课交！
课间活动请同学们注意安全