人教版七年级生物下册期末复习冲刺阶段综合训练生物圈中的人课件

这是一份人教版七年级生物下册期末复习冲刺阶段综合训练生物圈中的人课件，共37页。PPT课件主要包含了答案呈现，见习题，答案A，晶状体，视网膜，答案小脑神经，答案消化小肠，胰岛素，神经系统，对照实验等内容，欢迎下载使用。

1. 【中考•威海】下列关于女性生殖系统各结构的功能的叙述，不正确的是(　　)A．子宫是胚胎发育的场所B．阴道是胎儿产出的通道C．卵巢是形成受精卵的场所D．输卵管是输送卵细胞的通道
【点拨】输卵管是形成受精卵的场所。
2. 【中考•乐山】进入青春期的男孩和女孩，在生理和心理方面都会发生一系列的变化。关于青春期少年的行为叙述中，错误的是(　　)A．生活作息应有规律，不抽烟喝酒B．要积极参加文娱活动、体育锻炼C．异性同学间应当建立真诚的友谊D．自行处理心理矛盾，不打扰他人
3. 【中考•娄底】如图是生物兴趣小组的同学探究“淀粉在口腔内的消化”的实验过程，对于他们预测的结果和得出的结论，你认为最符合事实的是(　　)
A．滴加碘液后1号变蓝，2号不变蓝，此实验说明了唾液对淀粉有消化作用B．滴加碘液后1号不变蓝，2号变蓝，此实验说明了水对淀粉有消化作用C．滴加碘液后1号和2号均变蓝，此实验说明唾液对淀粉没有消化作用D．滴加碘液后1号和2号均不变蓝，此实验说明唾液和水对淀粉都有消化作用
【点拨】1号试管滴加水，2号试管滴加唾液，水不能消化淀粉，唾液中的唾液淀粉酶可以将淀粉分解为麦芽糖，因此两支试管滴加碘液后，1号变蓝，2号不变蓝。
4. 【中考•南充】图一、图二是呼吸运动模拟图和气体含量变化曲线图，其中描述正确的是(　　)
A．图一中，①模拟的结构对吸入人体的空气有清洁、温暖、湿润的作用B．②是进行气体交换的唯一场所C．图一甲中，③处于扩张状态，引起呼气D．若图二中曲线代表二氧化碳变化情况，则A表示组织细胞处的毛细血管
【点拨】人体内气体交换的场所有两处，一个是在肺泡周围，一个是在组织细胞周围，B错误；图一甲中，正在完成呼气动作，③胸廓回缩，C错误；若图二中曲线代表二氧化碳的变化情况，则A应表示二氧化碳含量减少的肺部毛细血管，D错误。
5. 【中考•滨州】如图是组织处的气体交换示意图，相关叙述正确的是(　　)A．静脉中的血液通过上下腔静脉流入左心房B．经过此处的气体交换，血液由动脉血变为静脉血C．虚线和实线分别表示二氧化碳和氧气的扩散方向D．血液由心室泵入动脉，此时房室瓣打开、动脉瓣关闭
6. 【中考•连云港】人体的尿液是通过泌尿系统形成与排出的。有关叙述正确的是(　　)A．尿液的形成主要包括过滤和重吸收等过程B．在入球小动脉处发生过滤作用，形成原尿C．肾小管只能重吸收小部分水和全部葡萄糖D．膀胱暂时贮存的尿液要经输尿管排出体外
7．【青岛期末】新冠肺炎疫情期间，同学们通过网络收看在线课程，这期间要保证充足的睡眠和适当体育锻炼来消除神经系统的疲劳。下列叙述正确的是(　　)A．做听课笔记的过程属于每个同学都会的简单反射B．在线学习时，分别在视网膜和耳蜗上形成视觉和听觉C．中枢神经系统是由大脑、小脑和脑干三部分组成的D．与语言文字有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的
8．【铜陵铜官区期末】分析如图漫画的寓意，下列叙述不合理的是(　　)A．人类破坏环境的行为最终威胁人类自身B．污水净化后再排放有利于保护水生生物C．生态平衡被破坏的唯一原因就是大量排放污水D．目前，生物圈是所有生物唯一的家园，人类应该保护它
9. 【中考•德州】“五月的鲜花”全国大中学生文艺会演在央视圆满举行，晚会以“我们都是追梦人”为主题，以全国大中学生群体和优秀毕业生代表为主体，以“把握时代脉搏，聆听时代声音”为宗旨展开，各种节目精彩纷呈，充满青春气息。下面是眼和耳的结构模式图。请据图回答下列问题：
(1)我们能看到如此精彩的节目，是因为眼球内[　] ______________的曲度能够调节。使外界物体形成的物像始终落在____________上。
【点拨】a是角膜，b是瞳孔，c是晶状体，d是玻璃体，e是视网膜。晶状体像一面凸透镜，通过曲度的调节，对外界物体反射来的光线具有折射作用，使物体形成的像正好落在视网膜上，刺激视网膜上的感光细胞产生神经冲动，最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉。
(2)歌曲《新时代的力量》鼓舞人心，催人奋进。歌声会刺激我们耳内的[　]________产生神经冲动，通过与听觉有关的神经传递到________中枢。从而形成听觉。
【点拨】①～⑥分别是外耳道、鼓膜、鼓室、半规管、耳蜗、咽鼓管。耳蜗能够感受振动刺激，产生神经冲动，并把神经冲动沿着与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，从而形成听觉。
(3)舞蹈《万泉河水》表现了军民鱼水情谊深。随着音乐的旋律，舞蹈演员一系列高难度动作表现出极好的协调性和平衡性。人体维持动作协调和身体平衡的结构是________。一系列高难度动作的完成需要__________系统的支配和其他系统的辅助。
【点拨】小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是协调运动，维持身体的平衡。舞蹈演员随着音乐的旋律完成一系列动作，需要大脑皮层上的听觉中枢、躯体运动中枢以及小脑、脑干等神经系统的支配以及其他系统如呼吸系统、运动系统、内分泌系统等的辅助。
(4)晩会圆满结束，首次担任主持人的王俊凯激动得热泪盈眶。这种反射必须有人类特有的__________中枢参与才可完成。
【点拨】主持人激动得热泪盈眶是人类所特有的条件反射，需要语言中枢的参与。
10. 【中考•辽宁】人体的各个系统协调配合，使各种生命活动正常进行。如图为人体消化、呼吸、循环、泌尿系统的部分结构和生理过程示意图，其中数字序号①～⑦代表结构名称，字母a～h代表生理过程。请回答下列问题：
(1)食物中的蛋白质进入消化道内，经过[e]________过程，最终在[⑤]________中被分解成氨基酸，通过[f]吸收过程后，随着血液运往全身各处。
【点拨】蛋白质在消化道内经胃液、肠液最终消化成氨基酸，通过小肠吸收后进入血液循环，被运输到身体各处。
(2)当肋骨间的肌肉和膈肌________时，胸腔容积扩大，肺便扩张，外界气体中的氧气通过[b]吸气过程进入肺泡，[d]过程中，氧气透过肺泡壁和___________壁进入血液，通过血液循环输送给全身各处的组织细胞。
【点拨】肋骨间的肌肉收缩，胸廓的左右、前后径增大，膈肌收缩，胸廓的上、下径增大，此时，肺扩张，肺内气压小于外界气压，外界气体进入肺，氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，随血液循环进入全身各处的组织细胞。
【答案】收缩；毛细血管
(3)在体循环中，血液由[④]左心室进入__________，经全身各级动脉、毛细血管网、各级静脉，汇集到上腔、下腔静脉，最先流回心脏的[　] ____________。
【点拨】体循环的起点是左心室，血液由左心室进入主动脉，经全身各级动脉、毛细血管网、各级静脉，汇集到上腔、下腔静脉，最先流回心脏的右心房。
【答案】主动脉；①；右心房
(4)血液流经肾脏时，经过肾小球和肾小囊内壁的[g] __________作用，在⑥中形成原尿。原尿流经[⑦] __________时，经[h]重吸收作用，最终形成了尿液。
【点拨】当血液流经肾脏时，经肾小球和肾小囊壁的过滤作用，在肾小囊内形成原尿，原尿流经肾小管时，大部分的水、全部葡萄糖、部分无机盐等被肾小管重吸收，剩下的水、无机盐、尿素等废物形成尿，最终排出体外。
【答案】过滤；肾小管
(5)当尿液中出现葡萄糖时，若肾脏没有发生病变，最有可能的原因是____________分泌不足。
【点拨】当尿液出现葡萄糖时，若肾脏完好，则可判断此人胰岛素分泌不足，血糖浓度高，部分没有被吸收的葡萄糖随尿排出体外。
(6)人体处于剧烈运动状态时，呼吸频率和心率都会加快，这主要受到 __________系统的调节，但也受到激素调节的影响，说明人体是统一的整体。
【点拨】人体是统一的整体，若运动加快，呼吸频率和心率都会加快，这是神经系统和激素调节的结果。
11．【中考•佛山】实验探究。某生物兴趣小组在探究“唾液对淀粉的消化作用”实验中，实验过程如题图所示。请分析回答下列问题：
(1)该实验探究的问题是：___________________________?(2)该实验的变量是________。两组实验除变量不同外，其他实验条件都相同，这样的实验叫做____________。该实验需要重复多次，其目的是______________________________________________。
唾液对淀粉有消化作用吗
减小实验误差，使实验结果更准确
(3)滴加碘液后，预测两支试管的颜色变化是：试管①________；试管②________。试管②出现这种现象的原因是___________________________________。(4)如果实验结果与预测一致，可得出的结论是：___________________________________________。
唾液淀粉酶能将淀粉分解成麦芽糖
(5)该实验“37 ℃水浴”是为了模拟__________________。(6)如果继续探究“牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉的消化作用”，则可另外设置一支试管，在该试管中加入馒头的状态应该是__________，其他条件与试管②相同。