2021-2022学年度小学语文期末考试卷

2021-2022学年度小学语文期末考试卷

试卷副标题

考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

请点击修改第I卷的文字说明

一、选择题

1．叶公是下列哪则寓言故事中的主人公？（        ）

A．《刻舟求剑》 B．《滥竽充数》 C．《叶公好龙》 D．《纪昌学射》

2．“铁罐看不起陶罐，常常奚落它”中加点词语的意思是（       ）

A．夸奖 B．讥讽嘲笑 C．嬉笑 D．责骂

3．下列各组词语中，没有错别字的一项是（          ）

A．触摸   古代   倒央   虎心 B．匀称   灰尘   守护   池糖

C．捧着   其他   狮子   逼近 D．均匀   细至   欣赏   实检

4．下列词语中，加点字的读音都正确的一项是（       ）

A．挣脱（zhēng）        耕地（gēn）          宋国（sòng）

B．生涯（yá）             等待（dāi）          精致（zhì）

C．妇女（fù）             遵循（xún）          撒手（sā）

D．匀称（chēng）        废墟（xū）            不禁（jìn）

5．排列句子顺序，下面答案中排序正确的是（       ）

①一条小溪从我们村子里静静地流过。

②小溪的一边是果园。

③小溪的另一边是田野，如今金灿灿的。正报告着丰收的喜讯

④春天，花儿盛开；秋天，果实累累。

⑤溪水是那么明净，水里的小鱼儿自由自在地游来游去。

⑥田野尽头，连绵的山峰像大海里起伏的波浪。

⑦山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。

A．① ② ⑤ ③ ⑥ ⑦ ④ B．① ⑤ ④ ② ③ ⑦ ⑥

C．① ⑤ ② ④ ③ ⑥ ⑦ D．① ⑤ ② ④ ③ ⑦ ⑥

第II卷（非选择题）

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二、填空题

6．按课文内容填空。

1．《九月九日忆山东兄弟》的作者是________代的________，这首诗表达了作者的______思想感情。

2．赵州桥的设计不但________，而且________，是我国建筑史上的宝贵遗产。

3．法布尔通过实验证明了________________。

4．作者通过写小虾的_________和_________，抒发了对小虾的喜爱之情。

5．文房四宝：___________   雅人四好：___________

6．借问酒家何处有，___________。

7．荷叶__________的，像一个个__________。白荷花在这些___________。有的才___________花瓣儿。有的花瓣儿___________，露出嫩黄色的___________。有的还是___________，看起来___________得马上要破裂似的。

三、语言表达

7．按要求完成句子练习。

（1）雨后，地上有许多水洼，就像_________________；池水清清的，像________________。（发挥想象，补充句子）

（2）海底有各种声音，有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……（用带点的词仿写句子）

海底有各种各样的鱼：有的______________，有的__________________，有的_______________，有的______________________。

（3）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（修改病句）

________________________________

四、现代文阅读

阅读。

荷花（节选）

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

8．给带点的汉字注音，依次写在横线上：__________、__________、__________、__________。

9．从选文中找出恰当的词语填在横线上。

__________的大圆盘　              嫩黄色的__________          __________的衣裳

10．照样子写词语。

挨挨挤挤__________                    翩翩起舞__________

11．“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”这句话运用了__________的修辞手法。“冒”用得真好，形象地写出了荷花___________________。

12．选文第1自然段写了作者细致观察了三种形态的荷花，分别是__________、__________、__________，写出了荷花多而美。

13．作者把一池荷花看作__________。

五、文言文阅读

熟读精思：阅读文段，完成文后练习。

《韩非子·五蠹（dù   dú）》

宋人有耕田者，田中有株。免走触株，折颈（jǐnɡ   jìnɡ）。而死。因释其耒（léi  lěi）而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为（wèi  wéi）宋国笑。

14．在文前横线上写出短文题目。

15．用对号给文中加点字选择正确的读音。

16．用“/”在每个画线的句子中标出2处停顿。

17．农夫的做法让人联想到四字词（或多于四字的词语、俗语、诗句）_________，因为____________。

六、书面表达

18．习作展示。

在你的班级里肯定有很多很有特点的人，他们有的爱看书，有的爱运动，有的爱唱歌，有的爱跳舞……让你印象最深的是谁呢？请选择一个你印象最深的同学写一写，题目自拟。

要求：（1）围绕一个人，紧扣特点来写。

（2）语句通顺，正确使用标点符号，书写工整。

（3）不少于300字。

参考答案：

1．C

【解析】

【详解】

本题考查寓言故事。

A项：《刻舟求剑》战国时期，一个楚国人坐船渡长江，船行至江山时他不小心将身上佩带的宝剑掉到水中，但没能及时抓住，于是就在掉剑的地方船舷作了一个记号，船靠岸后就在刚做记号的地方下水去摸他的宝剑，结果一无所获。

B项：《滥竽充数》齐国国王有个癖好，每次听吹竽的时候，总要300人一起合奏。合奏完了，都会有奖赏。齐国有个叫南郭先生，他不会吹竽，可他想得到那份丰厚的奖赏。他灵机一动，一个贼点子油然而生。300人一起合奏，我只要装装势不出声，国王根本听不出来的。于是，第二天，他便来到国王跟前，吹嘘自己说：“大王啊！我是这个世上最会吹竽的高手，如果你不收我，你会后悔莫急的！”齐王一听，欣喜万分，如获至宝。从此南郭先生就过起了滥竽充数的日子。随着时间的流逝，齐宣王的儿子齐湣王即位了，他可不喜欢300人合奏，只喜欢独奏。没有真材实学的南郭先生只好连夜逃走了。

C项：《叶公好龙》个叫叶公的人很喜欢画龙，龙王知道了便很想见见叶公，叶公见了真正的龙王，下了一大跳。叶公好龙比喻表面上爱好某事物，实际上并不真爱好。

D项：《纪昌学射》好学的纪昌在名师飞卫的指导下，经过坚持不懈的努力，终于成为射箭高手。这则寓言表达了在良师的引导下，要刻苦学习，有恒心，有毅力，终能实现自己的梦想。

2．B

【解析】

【详解】

本题考查词语解释。

要学会掌握理解其中的重要的字，就容易理解整个词语的意思了，还要注意平时的积累。

“铁罐看不起陶罐，常常奚落它”出自《陶罐和铁罐》意思是铁罐看不起陶罐，经常嘲笑它。奚落：讥笑；嘲弄，使人难堪。

3．C

【解析】

【详解】

本题考查字形易错字。

A项：倒央——倒映：物体的形象倒着映射到另一物体上。

虎心——虚心：不自以为是，能够接受别人意见。

B项：池糖——池塘：较浅较小的蓄水坑。

D项：细至——细致：精细而周密。

实检——实验：指的是科学研究的基本方法之一

4．C

【解析】

【详解】

本题考查学生辨析字音的能力。

正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

A项：挣脱zhèng tuō，耕地gēng dì。

B项：等待děng dài。

D项：匀称yún chèn，不禁bù jīn。

5．C

【解析】

【详解】

本题考查基础知识句子的排列顺序。一般解答这种题目有以下五个步骤。

第一步，仔细阅读每句话或每组句子，理解他们的主要内容。

第二步，综合各句的意思，想想这些话主要说的是什么内容。

第三步，想想全段的内容按照什么顺序排列即找出排列顺序的依据，是按按照事情发展顺序，还是按照时间顺序或者方位，还是视角的变化？

第四步，按照确定的排列依据排列顺序。

第五步，按排好顺序仔细阅读两遍，如果发现句子排的位置不对就进行调整，指导这句话通顺为止。

文段讲的是村子里的小溪，先按照总分的顺序来写，再按照空间顺序来写：小溪——溪的两边——田野的尽头。阅读文段可知讲述小溪，所以第一句为①，其次就介绍小溪，故第二句为⑤，接下来就是溪的两边，所以第三句为②，介绍果园的春天和秋天，即第四句为④，第五句为③，田野的尽头可知第五句为⑥，第七句为⑦，即正确的顺序因为①⑤②④③⑥⑦，选择C项。

6．     唐     王维     怀乡思人     坚固     美观     蜜蜂辨认方向靠的不是超常的记忆力，而是一种无法解释的本能     吃食     打架     笔墨纸砚     琴棋书画     牧童遥指杏花村     挨挨挤挤     碧绿的大圆盘     大圆盘之间冒出来     展开两三片     全展开了     小莲蓬     花骨朵儿     饱胀

【解析】

【详解】

本题考查对课文内容的理解与填空。解答此题需要我们熟悉理解课文内容。

1.《九月九日忆山东兄弟》：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。作者：王维 (唐)。

2.本题考查对课文内容的填空。《赵州桥》的主要内容：全文先介绍赵州杯的历史；然后写赵州桥的桥长和构造，表现赵州桥的雄伟；再写赵州桥的坚固，介绍赵州桥独特设计，表现赵州桥的实用性；接着写赵州桥的美观，介绍赵州桥上雕刻的图家；最后总结全文，写赵州桥是古代劳动人民的智慧和才干的结品。

3.本题考查对课文内容的填空。法布尔通过实验证明了蜜蜂有超强的辨别方向能力。《蜜蜂》一文的作者是法布尔，出自他的代表作品《昆虫记》。《蜜蜂》这篇文章用第一人称的口吻写出了法布尔所做的一个实验，通过该实验，能够体现出法布尔严谨的科学态度和求实作风。

4.本题考查对课文内容的填空。《小虾》是一篇描写小虾生活习性的文章。通过“我”观察小虾吃食、打架等细节的描写，突出了小虾有趣、脾气不好两个特点，抒发了“我”对小虾的喜爱之情。

5.文房四宝之名，起源于南北朝时期。是中国独有的书法绘画工具(书画用具)，即笔、墨、纸、砚。琴棋书画，本指琴瑟、围棋、书法、绘画色彩四种古代艺术性文物或技艺，又称“雅人四好”。

6.出自清明[ 唐 ] 杜牧：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

7.本题考查对课文内容的填空。《荷花》是一篇状物写景的散文，生动细腻地描写了公园里一池美丽多姿的荷花和“我”观赏荷花时的细腻、真切的感受，抒发了作者对荷花、对大自然的热爱与赞美之情。

7．     许多湖泊一样     镜子一样     全身布满彩色的花纹     头上长着一簇红缨     周身像插着好些扇子     身上长满了刺     每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。

【解析】

【详解】

（1）根据上下文的意思把不完整的句子补充完整，使句子前后意思一致。常涉及到关联词语运用，联系具体语境对句子进行补充。原句“就像”说明下半句是个比喻句，要写出喻体，把水洼比作什么，合理即可，答案不唯一。

（2）本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的排比例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。仿写句子，一般要根据例句，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写。应遵循：

内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。

（3）本题考查修改病句。首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。

结合题干来看应该是“养成”习惯，所以添加“养成”就可以了。

8．     āi     pénɡ     zhànɡ     piān

9．     碧绿     小莲蓬     雪白

10．     密密麻麻     缓缓降落

11．     拟人、比喻     具有特别的生命活力

12．     展开两三片花瓣儿     花瓣儿全展开了     花骨朵儿

13．一大幅活的画

【解析】

8．

本题考查给汉字注音。

挨：有两个读音，读“āi”的时候组词“挨挨挤挤”“挨着”，读“ái”的时候组词“挨打”“挨饿”。

蓬：只有一个读音为“péng”。莲蓬：莲花开过以后，花托渐大，呈倒圆锥形，称为莲蓬。

胀：只有一个读音为“zhàng”。饱胀：饱满鼓胀。

翩：只有一个读音为“piān”。翩翩起舞：形容轻快地跳起舞来。

9．

本题考查从文找找出关键词语。

从第一段中的“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”可以得知，碧绿的大圆盘。

从第一段中的“有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。”可以得知，嫩黄色的小莲蓬。

从第三段中的“我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。”可以得知，雪白的衣裳。

10．

本题考查仿写词语。

挨挨挤挤属于AABB式的词语，AABB式的词语有：明明白白、吞吞吐吐、战战兢兢。

翩翩起舞属于AABC式的词语，AABC式的词语有：头头是道、滔滔不绝、斤斤计较。

11．

本题考查赏析修辞手法。

本题运用了拟人和比喻的修辞手法，“冒出来”一般是用来形容人的，“冒”字说明了荷花生命力强，使句子更加生动形象。题中的本体是荷叶，喻体是大圆盘，题中没有出现本体和比喻词，属于比喻修辞手法中的借喻。

12．

本题考查从文找出关键信息。

文中第一段运用了一个排比句式来写出荷花的三种形态，“有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。”从文中可以得知这三种形态依次是：展开两三片花瓣儿、花瓣儿全展开了、花骨朵儿。

13．

本题考查从文找出关键信息。

此题从第二段中的“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。”可以得知，作者把一池荷花看作一大幅活的画。

14．守株待兔

15．dù   jǐnɡ   lěi   wéi

16．因/释其耒/而守株   而/身为/宋国笑

17．     好逸恶劳     他整天只想着再得到兔子而不种庄稼，庄稼都荒芜了

【解析】

【分析】

参考译文：宋国有个农民，他的田地中有一截树桩。一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，扭断了脖子死了。于是，那个农民便放下他的犁耙，守在树桩子旁边，希望能再得到只兔子。野兔没有再获得，而他自己也成了宋国人的笑柄。

14．

本题考查的是学生拟写标题的能力。拟写标题的方式有很多，如根据文章主要内容进行拟题，根据文章中心进行拟题，也可以根据文章出现的人物、时间、地点等进行拟题。这篇文章写的是一位农夫因有一次捡到一只触株而死的兔子，于是守株等待兔子的故事，根据这个主要内容，可以拟定题目为：守株待兔。

15．

此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

五蠹，读音wǔ dù；折颈，读音zhé jǐnɡ；耒，读音lěi；身为，读音shēn wéi。

16．

本题考查断句，注意句意，抓好常见的文言虚词这些断句标志和主谓结构。

“因释其耒而守株”这句话的意思是：于是，农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边。根据句子意思，正确断句应该是：因/释其耒而/守株。

“而身为宋国笑。”这句话的意思是：而他自己也成了宋国人的笑柄。正确断句应该是：而/身为/宋国笑。

17．

本题考查对文章的理解能力和词语积累。由“一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，扭断了脖子死了。于是，那个农民便放下他的犁耙，守在树桩子旁边，希望能再得到只兔子。”可以联想到“不劳而获”的成语。答案不唯一。

18．                                                                                                      我印象最深的同学

       我的同学有很多，个个都非常可爱。但让我印象最深的是白家如了。

       白家如的个子不高，还有点瘦。她有着一双水灵灵的大眼睛，小鼻子有点往上翘，圆嘟嘟的小脸蛋，还有樱桃那么大的嘴巴。她拥有一头乌黑发亮的头发，常常扎个马尾辫，走起路摇来摇去，她笑起来时特别可爱。而且每天来学校的时候你总是看到她的衣服穿戴整整齐齐。

       她是个爱干净的人。记得有一次，我到她家玩，我们俩把屋子弄得乱七八糟。后来，我们准备出去玩，她叫住我说：“等一下，我把屋子收拾一下吧!”说完她就开始收拾起来了。我看她忙碌的样子，忍不住也开始帮她收拾屋子。收拾完后，她看了看屋子，露出了满意的笑容。

       白家如告诉我，爱干净是一个好习惯，会让我们变得更加自律，自信！而且大家都会喜欢干净的人。

       看，她就是这样一个爱干净的小姑娘。这样的她让我印象深刻。她的这种好习惯也影响了我，让我也成为了一个讲卫生，爱干净的好孩子。

【解析】

【详解】

本题考查的是学生的书面表达能力。

审题，本题话题作文，要求在你的班级里选择一个让你印象最深的人写一篇习作。你班级里的同学都有各自的爱好，不同的特长，想想他们中让你印象最深的人是谁，确定好要写的人。可以通过一件事详细描写这个人的特点，也可通过描写他（她）的其他方面突出他（她）的品质，体现出你的印象深刻，题目要自己拟。

开头可开篇点题，说明自己印象最深的人是谁。这篇作文开篇点题，突出了让我印象最深的是白家如了。

中间部分为主要部分，要详细去写。可以选择典型的事例或者主要特点表现人物，也可以通过运用语言、动作、心理描写等方法来表现人物。这篇作文首先通过外貌描写表现人物干净整齐的特点，然后通过主动收拾屋子这一具体事例，再次突出人物的爱干净。

结尾可写出自己的看法或表达自己的感情。这篇作文结尾点题，指出白家如是让我印象最深的同学，并且我从她身上学到了爱干净的好品质。

写作时注意语句要通顺，标点符号要使用正确，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。不要有错别字。