苏科版八年级下册物理 【压强与浮力】期末复习

这是一份苏科版八年级下册物理 【压强与浮力】期末复习，共12页。试卷主要包含了单选题，填空题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．（2017·江苏南通市·八年级期末）一个初中生双脚站立在水平地面上，他对地面的压强最接近于（ ）
A．102PaB．103Pa C．104Pa D．105Pa
2．（2020·苏州市吴江区黎里中学八年级期末）下列生活中最贴近实际的是（ ）
A．一个教室的空气质量约为30kgB．一个鸡蛋对桌面的压强约为1Pa
C．人在死海漂浮是因为浮力大于重力D．中学生潜入水中排开的水重约为500N
3．（2020·江苏苏州市·苏州湾实验初级中学八年级期末）生活中许多现象都与我们学过的物理知识有关，下列对物理现象的解释不合理的是（ ）
A．两个相同的一次性塑料杯叠放在一起，对着杯口水平吹气，塑料杯被吹出，这是因为上杯口流速大，压强大
B．用吸管将饮料吸入口中，是利用了大气压强
C．行驶的汽车急刹车时，乘客会出现向前倾的现象，因为人具有惯性
D．用手指压铅笔尖，手指感到疼痛，说明力的作用是相互的
4．（2020·苏州市吴江区七都中学八年级期末）一块橡皮泥，将它做成中空的碗状，可以漂浮在盛有水的塑料桶中。如果将它揉成团，它会沉入水底。以下说法正确的是（ ）
A．橡皮泥沉底时受到的重力比它漂浮时受到的重力大
B．橡皮泥漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大
C．橡皮泥沉底时受到的浮力等于它漂浮时受到的重力
D．橡皮泥沉底时排开水的体积等于它漂浮时排开水的体积
5．（2020·苏州市吴江区黎里中学八年级期末）如图所示，向硬币上方吹气，可使硬币跳跃过前面的铅笔盒，下列说法错误的是（ ）
A．硬币上方空气流速变小，压强也变小
B．该现象说明硬币上下表面产生了压力差
C．硬币下方的空气流速小于上方的空气流速
D．该现象和飞机的升力原理相同
6．（2020·苏州市吴江区黎里中学八年级期末）下列关于马德堡半球实验的说法，正确的是（ ）
A．测量出了大气压值B．证明了大气压的存在
C．该实验是由帕斯卡完成的D．以上均不正确
7．（2020·苏州市吴江区黎里中学八年级期末）对阿基米德原理的理解，下列说法中正确的是（ ）
A．浸入液体中的物体，受到的浮力大小和物体的体积有关
B．浸没在液体中的物体，在液体中的深度越大，受到的浮力越大
C．阿基米德原理也适用于气体
D．浸没在液体中的物体，受到的浮力与物体的形状有关
8．（2020·苏州市吴江区黎里中学八年级期末）a、b两个圆柱质量相等，分别正放在水平桌面上，其中一个是空心圆柱。a、b两个圆柱底面积之比为2:1，密度之比是ρa:ρb=1:4，两圆柱体积之比是Va:Vb=6:1，以下说法正确的是（ ）
A．a圆柱空心部分是b圆柱体积
B．b圆柱空心的部分是a的
C．a、b两圆柱对桌面压强之比3∶4
D．a、b两圆柱对桌面压强之比1∶2
9．（2020·江苏省苏州吴江市松陵第一中学八年级期末）如图所示，a、b是两种物质质量与体积的关系图像，分别用a、b两种物质制成体积相等的实心甲、乙和质量相等的实心丙丁四个物体，放入水中静止时。F甲与F乙，F丙与F丁的浮力大小关系( )
A．F甲>F乙，F丙F乙，F丙>F丁D．F甲F丁
10．（2020·江苏省苏州吴江市松陵第一中学八年级期末）今年南方强降水长江水位超警戒，如图是某水坝的示意图，水坝左侧水面高于右侧，B和C两点处于同一高度，A和C两点到各自液面的距离相等。水在A、B和C三点产生的压强分别为pA、pB和pC，则( )
A．pA＜pB＝pCB．pA＝pC＞pBC．pA＞pB＝pCD．pA＝pC＜pB
11．（2020·苏州市吴江区八都学校八年级期末）下列说法正确的是（ ）
A．由公式可知，某物质的密度与质量成正比
B．由公式G=mg可知，在同一地点，物体所受的重力随质量的增大而增大
C．由公式可知，压强随着压力的增大而增大
D．公式F浮=G对物体在液体中的漂浮、悬浮、沉底三种状态都适用
12．（2020·苏州市吴江区七都中学八年级期末）如图所示，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开。则乒乓球（ ）
A．下落，因为它受到重力的作用
B．下落，因为吹出来的风是向下的
C．不下落，因为它上方气体流速大，压强小
D．不下落，因为它上方气体流速小，压强小
13．（2020·江苏苏州市·苏州湾实验初级中学八年级期末）甲乙两个相同的容器分别装有质量相等的酒精和水，设容器底部受到水和酒精的压强分别为p甲和p乙，容器底部受到水和酒精的压力分别为F甲和F乙，则下列选项中正确的是（ ）
A．p甲＞p乙 F甲＜F乙B．p甲＜p乙 F甲＜F乙
C．p甲＞p乙 F甲＞F乙D．p甲＜p乙 F甲＝F乙
14．（2020·江苏省苏州吴江市松陵第一中学八年级期末）如图所示，是学校物理小组制作的演示潜水艇原理的模型，通过胶管A向烧瓶吸气，判断烧瓶的浮沉情况以及所受到浮力的变化( )
A．上浮、增大B．下沉、减少C．下沉、不变D．上浮、减小
15．（2020·江苏苏州市·苏州湾实验初级中学八年级期末）如图，将装有适量水的小玻璃瓶瓶口向下，使其漂浮在大塑料瓶内的水面上，拧紧大瓶瓶盖，通过改变作用在大瓶侧面的压力大小，实现小瓶的浮与沉。则（ ）
A．用力捏大瓶，小瓶能实现悬浮
B．用力捏大瓶，小瓶内的气体密度变小
C．盖上小瓶瓶盖，捏大瓶也能使小瓶下沉
D．打开大瓶瓶盖，捏大瓶也能使小瓶下沉
16．（2020·苏州市吴江区黎里中学八年级期末）如图所示，有一小容器（可盛水）竖直漂浮在盛有水的烧杯内，待容器静止后，烧杯内水的深度为H，容器露出水面的高度为h，现从烧杯中取质量为m的水装入容器内（容器仍可竖直漂浮于水面），待容器再次静止时，烧杯内水面的高度H´和容器露出水面的高度h´分别会如何变化（ ）
A．H´< H；h´= hB．H´= H；h´< hC．H´< H； h´> hD．H´= H； h´> h
17．（2020·苏州市吴江区七都中学八年级期末）将重为6N，体积为6×10-4m3的物体投入一装有适量水的溢水杯中，溢出水300g。若不计水的阻力，当物体静止时，下列判断正确的是（ ）
A．物体上浮，F浮=3NB．物体悬浮，F浮=6N
C．物体漂浮，F浮=6ND．物体沉在水底，F浮=3N
18．（2017·江苏南通市·八年级期末）如图所示是“估测大气压的值”的实验装置，下列关于该实验的分析中错误的是（ ）
A．将活塞推至注射器筒的底端是为了尽量排尽筒内空气
B．测量活塞受到的大气压力时，利用了二力平衡的原理
C．为计算活塞的横截面积，需要测出注射器的全部长度
D．如果装置漏气会造成大气压的测量值偏小
19．（2019·江苏扬州市·八年级期末）在如图所示的“探究液体内部压强特点”的实验中，将压强计的探头放入水中，下列做法中，能使U形管两边液面的高度差减小的是（ ）
A．将探头放在同样深度的浓盐水中
B．将探头在原位置转动180°
C．将探头向下移动一段距离
D．将探头向上移动一段距离
20．（2020·江苏苏州市·）如图所示，两容器中分别装有相同高度的水和酒精（ρ水＞ρ酒精），A、B、C三点液体的压强分别为pA、pB、pC，它们的大小关系是（ ）
A．pA＜pB＜pCB．pA＞pB＞pC
C．pA＜pB=pCD．pA=pB=pC
21．（2015·江苏无锡市·八年级期末）如图所示，甲、乙两个不同的实心圆柱体放在水平面上．其中甲的高度小于乙，甲的底面积大于乙，而它们对地面的压强正好相等，则下列判断正确的是（ ）
A．甲的密度大，甲受到的重力大
B．甲的密度大，甲的质量小
C．甲的密度小，甲受到的重力小
D．甲的密度小，甲的质量大
22．（2020·江苏无锡市·八年级期末）将玻璃瓶、两端开口的细玻璃管和橡皮塞组成如图所示的装置．装置内加入适量的液体，可完成如下四个实验：在这些实验的设计中，把微小变化放大以利于观察的是（ ）
①验证力使物体发生形变；②观察大气压随高度的变化
③观察液体的热胀冷缩：④模拟潜水艇的浮沉．
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
23．（2018·江苏南京市·八年级期末）一支铅笔下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中观察到静止时的情形如图，则:
A．铅笔在甲杯液体中受到的浮力大
B．铅笔在乙杯液体中受到的浮力大
C．甲杯液体的密度较大
D．乙杯液体的密度较大
24．（2013·江苏扬州市·八年级期末）如图，关于液体中a、b、c、d四点压强的说法中正确的是（ ）
A．a点的压强最大
B．b点的压强最大
C．c点的压强最大
D．d点的压强最大
25．（2020·江苏南京市·八年级期末）水平桌面上有两个相同的烧杯甲和乙，装有适量的水，将两个体积相同的物体 A、B 分别放入两杯中 ，静止时甲、乙杯中水面刚好相平，如图所示，A、B 的密度分别为 ρA 和 ρB，A、B 所受浮力分别为和，两烧杯底部所受水的压强分别为和，两烧杯对水平桌面的压力分别为和，则（ ）
A．，，，
B．，，，
C．，，，
D．，，，
二、填空题
26．（2020·江苏苏州市·苏州湾实验初级中学八年级期末）马德堡半球实验证明了______的存在。刀刃磨得锋利，是为了减小______，增大压强，易于切开物体。拦河大坝设计成上窄下宽则是因为水的深度越深，水对大坝的压强越______。
27．（2020·苏州市吴江区黎里中学八年级期末）注射器能将药液打入身体是因为手对活塞有压力，说明力能改变物体的_______，注射器能吸取药液利用了______的作用。在倒置的漏斗里放一个轻质小球，用手托住小球，然后从漏斗口向下用力吹气，并将手移开，由于空气流速越快的地方，压强越______的缘故，乒乓球______掉落下来（选填“会”或“不会”）。
28．（2020·苏州市吴江区黎里中学八年级期末）在《攀登者》电影中，主角一行人攀登越高呼吸越困难，这是因为随着海拔高度增加大气压______，高原上吸气时肺容积要比平原上吸气的肺扩张得______，这是通过增大气体体积来______（增大或减小）体内气压。
29．（2020·苏州市吴江区震泽初级中学八年级期末）如图所示，一把太阳伞固定在地面上，一阵大风吹来，伞面被______“吸”（选填“向上”或在“向下”），严重变形，这是由于伞上方的空气流速______下方空气流速。（选填“大于”、“小于”或“等于”）
30．（2020·苏州市吴江区震泽初级中学八年级期末）600多年前，我国明代航海家郑和从南京开始了下西洋的壮举。当郑和使用的名为“宝船”的大帆船从长江中驶入海洋中时，若船上的载重不变，则船所受到的浮力将______（选填“变大”、“变小”或“不变”），船排开水的体积将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。（已知海水的密度大于江水的密度）
31．（2020·苏州市吴江区盛泽第二中学八年级期末）在综合实践活动中，小明用吸管制成一简易密度计。如图所示，分别将密度计放入水和酒精中，吸管浸入的深度分别为H和h，在吸管上标出对应的刻度线分别为A和 B，用 ρ1表示水的密度，则酒精的密度ρ2=____。盐水的密度ρ3，对应的刻度线C，则A、B、C在吸管上的刻度顺序由上而下是____（已知），小明发现密度计上A、B之间的距离偏小，为了增大刻度线之间的距离，你的方案是___。
32．（2020·苏州市吴江区盛泽第二中学八年级期末）小明用钢笔吸墨水是利用______作用，把墨水压进笔胆里。将装有墨水的钢笔一甩，墨水被甩出，这是由于墨水具有______。用钢笔写字，笔胆里的墨水的密度______。
33．（2020·江苏苏州市·苏州湾实验初级中学八年级期末）质量为50kg的某同学，自然站立在水平地面上，对地面压力为______N，双脚站立对地面的压强比行走时______（选填大小）；某沼泽地能承受的压强为2×104 Pa，这位同学与沼泽地的接触面积至少为______m2，才不会陷入沼泽地。
34．（2020·苏州市吴江区七都中学八年级期末）小明发现风沿着教室窗外的走廊吹过时，窗口悬挂的窗帘飘向窗______（选填“内”或“外”），这是因为空气的流速越大，压强越___，室内压强_________（＞/＝/＜）室外压强。
35．（2020·苏州市吴江区黎里中学八年级期末）小说《三体》中罗辑在思考中坠入冰湖，他把浸水的羽绒服脱下，平铺在冰面上并趴在平铺的羽绒服上来自救。其中脱下浸水羽绒服是通过____________来减小人对冰面的压强，“趴在平铺的羽绒服上”是通过_______来减少人对冰面压强。
36．（2020·江苏省苏州吴江市松陵第一中学八年级期末）如图是网红物理老师“光头强”做的三个实验，下图中用力将气球压在图钉顶尖上不破的原因是______；下图中瓶口乒乓球不掉下来，是因为______的存在；下图中他采用“从倒置的漏斗口向下吹气，观察乒乓球状态”的方法是为了探究______，你认为还可以用______方案探究(A或B或AB)。
37．（2020·苏州市吴江区七都中学八年级期末）一小球所受的重力为5N，体积为4×10-4m3，将它浸没在水中时，所受浮力的大小为______ N（g取10N/kg）。放开手后，小球将______。（填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）
38．（2020·吴江经济开发区实验初级中学八年级期末）如图甲所示，压强计使用前应检查装置是否漏气，当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液面的高度几乎不变，则说明装置______（漏气/不漏气）。图乙和图丙是将该装置的探头放入水中不同深度的情况，比较后得出的初步结论是∶水内部的压强随深度的增加而______（增大/减小/不变）。
39．（2020·江苏盐城市·八年级期末）小明用饮料吸管制作了一只简易密度计，将其放入水中时，密度计不能直立，应______（增加/减少）吸管中铁丝质量。改进后，用它测量某液体的密度时，密度计上浮了一些则该液体的密度______（大于/小于/等于）水的密度，密度计受到的浮力______。（变大/变小/不变）
40．（2020·江苏盐城市·八年级期末）如图所示，一块长方体香皂，重为1N，侧放于水平桌面上时，它与桌面的接触面积是5×10-4m2，它对桌面的压强是______Pa。若沿a方向竖直向下切去一块，则剩余部分对桌面的压力______（变大/变小/不变），压强______（变大/变小/不变）。
41．（2020·江苏南京市·）在瓶壁 a、b、c 处各扎一个小孔，注满水后，看到各小孔中有水喷出（如图甲所示），这说明了液体______的存在，进一步观察发现各小孔喷出的水流落到地面的远近不同，说明了深度越大，液体的______；当用瓶盖盖紧瓶口时，如图乙所示，各小孔处的水不再流出了，这现象说明了_______的存在。
42．（2020·江苏南京市·）两个完全相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体，将完全相同的两个小球分别放入容器中，当两球静止时，液面相平，球所处的位置如图所示：
(1)甲、乙两种液体的密度______；
(2)甲、乙两种液体的质量______；
(3)小球在甲、乙两种液体中所受的浮力______；
(4)甲、乙两种液体对容器底的压强______（均选填“>”、“<”或“=”）。
43．（2020·苏州市吴江区教育局教研室八年级期末）将完全相同的三个小球，分别放入盛有不同种液体的A、B、C三个相同容器中，静止后的位置如图所示，若三个小球所受的浮力分别用、、表示，则它们的大小关系是______；其中______容器中的液体密度最小。若三个容器中液面相平，则______容器对水平面的压强最大。
44．（2020·苏州市吴江区七都中学八年级期末）一个未装满水的密闭容器，正立在水平桌面上，如图甲所示，液体对容器底部的压力为，压强为；将其倒立，如图乙所示，液体对容器底部的压力为，压强为，则______，______（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
45．（2020·江苏苏州市·苏州湾实验初级中学八年级期末）如图所示，水平桌面上有甲、乙两个相同容器，分别装有密度为ρ1、ρ2的两种不同液体，将两个相同的小球分别放在两容器中，小球静止时，两容器液面相平，两个小球受到的浮力分别为F1、F2，甲、乙两图中液体对杯底的压强分别为p1和p2， 则它们的大小关系为：ρ1______ρ2，F1______F2，p1______p2。（选填“>”、“=”或“<”）
46．（2020·苏州市吴江区黎里中学八年级期末）如图所示，两个实体均匀正方体A、B静止放置在水平地面上，A的边长小于B的边长。沿着虚线各栽去上边部分后，剩余部分对地面的压力相等（A栽去的部分比B栽去的部分少）。已知A、B密度之比：，切割之前物体的边长之比，问：物体切割后高度之比：=______。
47．（2020·江苏苏州市·盛泽一中八年级期末）小明探究如何使物体上浮或下沉，用手将重力为1.8N，体积为2×10-4m3的苹果浸没水中，苹果受到的浮力为______N，松手后苹果将______（选填“上浮”、“下沉”、“悬浮”），最后静止时，苹果受到的浮力是______N。（g取10N/kg）
48．（2020·江苏苏州市·苏州湾实验初级中学八年级期末）如图所示，完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体，在两烧杯中，距离杯底同一高度处有A、B两点，已知A、B两点压强相等，则______（选填“甲”或“乙”）容器里的液体密度较大；烧杯甲中液体对杯底的压强______（选填“大于”、“等于”或“小于”）烧杯乙中液体对杯底的压强；若甲容器装的液体密度为1.2×103kg/m3，则A点所受液体的压强大小是______。（取）
49．（2020·苏州市吴江区同里中学八年级期末）质量相等的甲、乙、丙三个实心球，放入某种液体中静止时的情况如图所示，它们所受的浮力F甲、F乙、F丙之间的关系应为：F甲_______F乙_______F丙；它们的密度ρ甲、ρ乙、ρ丙之间的关系是：ρ甲_______ρ乙_______ρ丙。（选填“＞”、“＜”或“＝”）。
50．（2020·苏州市吴江区教育局教研室八年级期末）甲、乙两个完全相同的密闭圆台形容器，一正一反放置在同水平桌面上，装有质量相等、深度相同的不同液体，如图示。桌面受到甲、乙两容器的压力分别为F甲和F乙，两容器底部受到液体的压强分别为p1和p2，则F甲_____F乙，p1______p2（填“大于”、“小于”或“等于”）。