2023届高考语文一轮复习：图表解析 课件51张

这是一份2023届高考语文一轮复习：图表解析 课件51张，共51页。PPT课件主要包含了考纲点击，徽标类，例题导练，巩固提升，技法归纳，小结归纳，柱状图，行列表，折曲线图，饼状图等内容，欢迎下载使用。

图画解读(不涉及数据分析)类的试题，或要求解说画面的内容，解读画面寓意；或要求用文字分析画面的内容，概括其中各要素的变化规律；或要求用文字表述画面反映出的事物之间的关系。用作命题材料的图画，常见的有徽标、图片(含摄影作品)、漫画、流程图(含方位图、构思框架图)四类。
下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。
答案解析：本题是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，本图的整体图形式一个地球，其次是清流、鱼和手掌，然后是手掌有边的污水；根据手掌的样子可以看出，做出的事拒绝的样子，意思是拒绝污染，保护环境的决心。参考答案：构图要素：该图山地球、清流、鱼、手和浊流构成，地球上各种鱼在清澈的水流里游动人类之手正在阻挡排向清流中的污水；寓意：整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。
徽标往往“言简意赅”,高度凝练，蕴含着丰富的寓意。该类题型常以“写出构成要素“ “说明寓意”“鉴赏“等为考查点。徽标类图文转换分三步走：第一步，分析构图要素。整体把握徽标的外形特点（是什么或像什么），明确构图要素。从文字、 数字、图形等方面多角度把握徽标传达的信息。第二步，深挖内涵和寓意。注意由表及里，分析徽标的内涵和寓意。考生可以按照“一个信息点+ 一个内涵寓意”的方法去思考，先分析各要素的寓意，进而确定整个徽标的内涵。第三步，规范语言和逻辑。①采用规范的说明性语言，做到准确、简明、平实、清晰。②认真观察 徽标的每一个组成部分，避免遗漏。③说明（介绍）画面时要按照一定的说明顺序，确保条理清晰。
【例】[2015·全国新课标卷Ⅱ]下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。
答： ______________________________
　参考答案：图形由橄榄枝和多面旗帜组成，这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子。旗帜代表不同国家，鸽子代表和平，飞鸽衔着橄榄枝，强化了和平寓意，整个图形表示各国应齐心协力、维护和平。
二、图片（含摄影作品）
[2015·广东卷]下图是北京市控烟协会遴选的两个劝阻吸烟的手势，分别是“我介意”和“不可以”。请写一段话分析这两个手势的劝阻效果。要求语意完整，前后连贯，不少于50字(含标点符号)。
答： ______________________________
答题示例：“我介意”表达委婉，容易让人接受，但劝阻意味不强，对方可能领会不到或视而不见。而“不可以”表达直接，劝阻意味强烈，容易让人领会到，但可能会引起对方反感。
①整体把握，读懂图画。先找出与主题密切相关的构图要素(人、物等)，弄清各构图要素的细节特征，再厘清构图要素之间的关系。②合理想象，丰富画面。无论是单幅图还是多幅图，画面上的内容总是有限的。观看图画要充分发挥联想、想象，借助生活经验，再现图画情境，甚至可联系社会背景，发掘图画主旨。③明确要求，准确作答。或描写，或说明，或评述，要选择正确的表达方式；或写内心独白，或评析行动效果，要选择正确的切入点；或比拟，或排比，要选择正确的修辞手法。
［例］（2020年浙江卷）阅读下面宣传抗疫防疫的图片，根据要求完成题目。
（摘编自《文汇报》）（1 ）为图1或图2拟标题。不得照抄图片中的原文，不超过10个字。选择图（），标题：□□□□□□□□□□（2）分别简要评价图1、图2的创意。图1： 图2：
参考答案：（1）图1：凝聚力量，抗击疫情；图2：新门神（2）图1：由多个小心形组成的大心形，戴着外形像船头的口罩，用“万众一心” “同舟共济” 点明主题。简洁凝练，号召有力。图2：借用传统民俗的门神年画，名字替换为“霍去病” “辛弃疾”， 表达人们去病、弃疾的愿望。翻新传统，巧妙贴切。
①整体把握，读懂漫画。一般从“标题”入手，“标题”大多暗示了漫画的内容或主题。再观察人、物的活动，理清人、物之间的联系，把握其发展变化，明确其描述的事件的发展过程及结果。漫画中的文字往往有重要的提示作用，不可忽略。②合理想象，丰富画面。联系相对应的生活场景，依据人、物的活动细节，发挥联想、想象，合理补充人、物的活动内容与过程。③联系生活，挖掘寓意。漫画多从政治事件和生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，创设幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。概括主题(寓意)，要找出其讽刺或颂扬的对象或行为，然后联系生活挖掘出隐含的信息。④明确要求，规范作答。答题时要弄清题目要求，注意考查的角度和要求，在理解其思想内容的基础上，紧扣画面作答。
四、流程图(含方位图、构思框架图）
【2019·浙江卷】阅读下面某社区“红色议事厅”工作流程图，根据要求完成题目。（6分）
【注】两代表一委员：党代表、人大代表和政协委员。（1）用一句话概括“红色议事厅”工作职能，不超过15个字。（2分）（2）从“为老百姓办实事”角度评价“红色议事厅”工作机制。要求：体现流程图主要内容，语言简明、准确，不超过80字。（4分）
答案：（1）（2分）联系相关各方，协商解决难事。（2）（4分）示例：“红色议事厅”工作很实在。①难事来自民意，很务实；②协调相关部门、人员解决难事，很切实；③既有“两代表一委员”监督，又有群众反馈及回访，能落实。
[2016·全国新课标卷Ⅱ]下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过85个字。
答题示例：“中国梦演讲赛”拟于5月4日举行，赛事需要组织和宣传。组织工作需要联系报告厅，选拔20名参赛者，最后评出6个奖项；宣传工作包括出海报、组稿，并在学校网站和校报上报道。
[2014·全国大纲卷]根据下边图表提供的信息，将2008年至2012年五年间我国城乡居民人均文化消费支出的特点写成一段话。要求内容完整，语言连贯，不超过80个字。
答： ______________________________
答题示例：图表显示，2008年至2012年我国城镇居民和农村居民人均文化消费支出逐年增加，而城镇居民人均文化消费支出增幅大于农村居民人均文化消费支出，二者的差距在逐年加大。
技法归纳：①用条柱来直观反映某一事物或某些事物的数据变化或比较，反映一定的发展趋势或规律。②解答这类题时，要弄清横轴、纵轴上各图标所表示的项目名称以及对应的数值，然后分析出事物的发展趋势或规律。③明确题干要求，选择相应的主要信息，规范作答。
21.某初中校就“喜欢的榜群类型”对本校学生进行了调查，请根据下图的统计结果，就今后的榜样教育向学校提两条建议。要求：不能出现数字。（4分）
参考答案：①鼓励学生以父母、师长、同学等“身边人”为榜样②多宣传英模劳模等杰出人物的事迹③对崇拜影视明星的学生要正面引导④关注榜样缺失的学生群体
答题示例：①多数希望开设礼仪教育课程　②多数认为礼仪教育的责任应由家庭、学校 和社会共同承担　③学生比市民更加强烈
技法归纳：①行列表是表现数字资料整理结果的最常用的一种形式，由纵横交叉线条所绘制的表格来表现统计资料，一般由表头(总标题)、行标题、列标题和数字资料四个主要部分组成，统计表的下方有时会有表外附加信息。 ②将表中信息转化为文字信息。要认真阅读表头(总标题)、行标题、列标题和数字资料四个主要部分，从而形成整体认识。③根据题干要求，选择主要信息归纳要点，形成答案。
[2012·天津卷]阅读方式在数字时代已发生变化，请按要求回答相关问题。(1)中国新闻出版研究院最近完成了“第九次全国国民阅读调查”，请根据以下两个统计表简要说明调查结果。
(数字媒介阅读包括网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读等)答： ______________________________
答题示例：(1)近年来各媒介综合阅读率逐年上升，其中数字媒介阅读率近三年上升迅猛。　(2)传统纸质媒介阅读特点：多数人的首选阅读方式，目前获取知识的最重要的方式，有利于提高青少年的思考能力。数字媒介阅读特点：获取便利，信息检索方便，费用低廉甚至免费。
①认识其基本特征：以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化。②捕捉信息。要注重整体阅读，先对材料有一个整体的了解，把握大方向。要明确纵轴、横轴所标注的项目。读图时，要抓住折线变化的规律。③依据要求，规范作答。要注意题干中表明关系的词、表示特殊限制的词，选用的词语要准确，不能在表述中出现语病。
答题示例：(1)写字机会少，提笔忘字多，书写能力堪忧。　(2)①(社会)因“书写”越来越少而越来越忽视“书写”。　②(学校)因注重分数而轻视“书写”。
①饼状图显示一个数据系列中各项所占比例的大小，直观形象。饼状图中的数据点显示为整个饼状图的百分比。②解读饼状图时首先要弄清比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等，再依据题干要求从图表中选择相关信息进行分析、归纳，形成答案。