人教版 (新课标)七年级下册第三节 撒哈拉以南的非洲教学课件ppt

这是一份人教版 (新课标)七年级下册第三节 撒哈拉以南的非洲教学课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了撒哈拉沙漠以南的非洲，热带大陆，纬度位置，海陆位置，大西洋，印度洋，撒哈拉沙漠，几内亚湾，快速发展的经济，自然资源等内容，欢迎下载使用。

位于撒哈拉沙漠以南，西临大西洋，东临印度洋
高原：埃塞俄比亚高原（非洲最高的高原，被称为“非洲屋脊”）东非高原南非高原
盆地：刚果盆地（世界上最大的盆地）
地形以高原为主，被称为“高原大陆”
非洲最大的海湾---几内亚湾
非洲最大的半岛--- 索马里半岛
非洲最大的岛屿---马达加斯加岛
非洲最高峰---乞力马扎罗山，被称为“赤道雪峰”
非洲最南端---好望角
非洲最大湖泊---维多利亚湖
非洲最深的湖泊---坦噶尼喀湖
世界最长的海峡---莫桑比克海峡
东非大裂谷世界陆地上最大的断裂带
全长6,600公里，是世界上最长的河流
以热带气候为主：热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候等，是世界上热带草原和热带沙漠分布面积最大的地区。
全年高温，降水分为干、湿两季。
非洲。撒哈拉以南非洲是黑色人种故乡，也是目前世界上黑色人种最大的聚居地。
交流内容：1.撒哈拉以南非洲的自然资源。2.撒哈拉以南非洲的经济特点。
金刚石和黄金储量和产量居世界首位。
咖啡、椰枣、油棕的原产地。
非洲的动植物资源也很丰富
森林、草场资源、热带经济作物种类繁多。非洲还是咖啡、油棕、香蕉、椰枣的原产地。剑麻、可可、丁香等的生产在世界占有重要地位。非洲大型野生动物的种类和数量均居世界各大洲之首。
撒哈拉以南的非洲自然资源丰富， 而经济却比较落后？
商品单一：（经济特征）
长期受殖民主义者占领和掠夺
出口初级农矿产品，进口工业制成品
非洲是人口自然增长率居世界第一。撒哈拉以南非洲则更高。人种以黑种人为主
非洲黑种人的迁移方向：1．美国和加拿大； 2．中北美及加勒比海地区；3．南美； 4．西欧；5．西亚。
历史原因：长期受殖民主义占领和掠夺科学技术落后人民的素质较低
撒哈拉以南的非洲社会经济
为撒哈拉以南非洲经济发展“出谋划策”
对于撒哈拉以南非洲的人口问题、粮食问题、环境问题，你觉得要优先解决什么问题呢?
（1）撒哈拉以南非洲的农牧业生产落后，农产品产量低（2）许多地方经常受旱灾威胁，经常忍受饥饿的威胁
由于人口增长过快，需要更多的粮食和肉类，人们砍伐森林，开垦草原，以扩大耕地面积，或在草原地区放牧更多牲畜，导致了土地肥力下降和草原退化，加剧了水土流失和土地荒漠化，使生态环境逐步恶化。
2020年2月，25 年来最严重的蝗灾正在东非蔓延，对肯尼亚、埃塞俄比亚和索马里等国的粮食安全和经济发展都构成了前所未有的威胁。报道称，在东非的一些国家，大面积的蝗虫群铺天盖地而来，成千上万只蝗虫聚集在一起四处飞行，疯狂地吞噬着庄稼和植被。
　　虽然撒哈拉以南非洲目前还比较落后，但生活在那里的人们正在努力摆脱贫困。通过本节的学习，你认为下面有关撒哈拉以南非洲协调人地关系的建议有道理吗？为什么？把下面若干条建议的代号，按最重要（1条）、次重要（2条）、一般重要（3条），填到金字塔形的小方块中，并说出你的理由。
如何协调人口、粮食与环境问题关系
A．控制人口过快增长，提高人口素质B．保护生态环境，减轻自然灾害C．大力发展粮食生产，解决食物短缺问题D． 尽快走出殖民经济的阴影，建立完善的民族经济体系E．加强团结与合作，减少种族纠纷和部落冲突F. 引进人才和技术
控制人口数量，提高人口素质
发展民族经济，加强南南合作，南北对话，完善经济结构
保护生态环境，减轻自然灾害