2020-2021学年4.1 喜看稻菽千重浪――记首届国家最高科技奖获得者袁隆平练习题

喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平

　　　　　　　　　　心有一团火,温暖众人心

　　　　　　　　　　“探界者”钟扬

阅读下面的文字,完成第1~3题。

网约车是国家鼓励的新业态,从它诞生以来,市场上的各种资本就　　　　　　。打车公司为了迅速抢占市场,掀起了烧钱大战,导致网约车市场　　　　　　。这种高额补贴低价竞争的方式,实际上是牺牲乘客安全和服务质量为代价的恶性竞争。而不安全低质量的服务,最终还是由消费者买单。另外,打车平台的社交功能超过了打车服务功能。互评位置等暴露乘客个人隐私。(　　　　　　),给乘客带来了安全隐患。车主事先可以通过平台掌握乘客信息并对乘客有选择权,更是消费者热评的焦点。有消费者认为打车平台的社交属性设计是安全隐患的根源。这种设计其实是将乘客的安全　　　　　　。以出卖乘客隐私,默许车主单方强行社交诉求为代价来吸引车主,使乘客个人信息,在车主面前　　　　　　。消费者是企业生存发展的根本。虽然每个企业有不同的文化,但如果一个公司总是唯利是图的话,那么就难以得到广大消费者的认可,在市场上也不可能有更长远的发展。 

1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(　　)

A.蜂拥而至　乱象丛生　漠然置之　一清二楚

B.趋之若鹜 良莠不齐 置之度外 一览无余

C.蜂拥而至 乱象丛生 漠然置之 一览无余

D.趋之若鹜 良莠不齐 置之度外 一清二楚

解析:蜂拥而至:像成群的蜂一样拥来,形容来的多,而且很乱。趋之若鹜:像鸭子一样,成群地跑过去,形容许多人争着去追逐某种事物(含贬义)。第一条横线处是讲网约车市场之乱,故选“蜂拥而至”。乱象丛生:指纷乱的现象不断出现。良莠不齐:指好的坏的混杂在一起。第二条横线前讲的是混乱的网约车市场,故选“乱象丛生”。漠然置之:形容对人或事不关心,听之任之。置之度外:放在考虑之外,指不把生死、利害等放在心上。“漠然置之”符合语境。一清二楚:形容清清楚楚。一览无余:一看就全在眼里了。第四条横线前是讲车主能看到乘客全部个人信息,故选“一览无余”。

答案:C

2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 (　　)

A.这种高额补贴的低价竞争方式,是牺牲乘客安全和降低服务质量为代价的恶性竞争。

B.这种高额补贴低价竞争的方式,是以牺牲乘客安全和降低服务质量为代价的恶性竞争。

C.这种高额补贴的低价竞争方式,是以牺牲乘客安全和服务质量为代价的恶性竞争。

D.这种高额补贴低价竞争的方式,是牺牲乘客安全和降低服务质量为代价的恶性竞争。

解析:A、D两项,成分残缺,“以……为代价”是固定结构。C项,语序不当,“高额补贴”与“低价竞争”为并列结构,应改为“这种高额补贴低价竞争的方式”。“服务质量”与“牺牲”搭配不当,与“降低”搭配更合适。所以选B项。

答案:B

3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(　　)

A.一些具有诱导性的标签和评价,不能屏蔽和删除

B.一些标签和评价具有诱导性,不能屏蔽和删除

C.一些不能屏蔽和删除的标签和评价具有很强的诱导性

D.不能屏蔽和删除的一些标签和评价,具有很强的诱导性

解析:联系上下文可知,给乘客带来安全隐患的是这些标签和评价“不能屏蔽和删除”,而非“诱导性”,所以“不能屏蔽和删除”应该紧接下文,排除C、D两项。“诱导性”是对“标签和评价”的限制,而非属性,所以排除B项。

答案:A

4.张爱玲在《论写作》中有下面一段话,文段后的选项中最符合作者想法的一项是(　　)

　　年纪轻的时候,倒是敢说话,可是没有人理睬他。到了中年,在社会上有了地位,说出话来有相当分量,谁都乐意听他的,可是正在努力地学做人,一味唯唯否否,出言吐语,切忌生冷,总拣那烂熟的,人云亦云。等到年纪大了,退休之后,比较不负责任,可以言论自由了,不幸老年人总是唠叨的居多,听得人不耐烦,任是入情入理的话,也当作耳边风。这是人生一大悲剧。

A.年轻人与老年人都较敢表达意见,但都不耐烦听他人意见。

B.说话者地位越高、年龄越长,越能得到听众的喜爱与信任。

C.中年人处世多权衡利害轻重,常不愿说出与众不同之论。

D.“说者无意,听者有心”的差距,形成“人生一大悲剧”。

解析:解答时,可以采用排除法。A项,老年人“敢表达意见”错误,原文是“老年人总是唠叨的居多”;B项,“年龄越长,越能得到听众的喜爱与信任”错误,老年人的话人们不喜欢听;D项,“‘说者无意,听者有心’的差距”,原文内容没有涉及。排除这三项,即可选出C项。

答案:C

5.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是 (　　)

　　作为党员领导干部,任何时候都不能忘记讲学习、讲政治、讲正气。　　　　 ,只有具备了马克思主义的世界观、人生观、价值观,才能有坚强的人生支柱、正确的是非标准和有效的政治免疫力。 

A.名节源于党性,是非明于学习,腐败止于正气

B.名节源于党性,腐败止于正气,是非明于学习

C.是非明于学习,腐败止于正气,名节源于党性

D.是非明于学习,名节源于党性,腐败止于正气

解析:注意与前面“三讲”的对应。先是“讲学习”,排除A、B;然后是“讲政治”,排除C;最后是“讲正气”,对应D。

答案:D

二、阅读理解

阅读下面的文章,完成6~8题。

一粒种子的初心与梦想

——追记优秀共产党员、复旦大学教授钟扬

张　烁

大德曰生

你可知,一粒袁隆平教授培育的杂交水稻种子,让我国占世界7%的耕地养活了占世界22%的人口?

你可知,仅仅20多根被西方“植物猎人”引进的我国野生猕猴桃枝条,撑起了新西兰经济的支柱产业?

你可知,英国皇家植物园邱园,收集了全世界最多的豆科植物种子,一旦全球变暖,英国将占据粮食作物的基因优势?

“一个基因可以拯救一个国家,一粒种子可以造福万千苍生。”钟扬总把这句话挂在嘴边。

作为中国植物学家,钟扬立誓,要为祖国守护植物基因宝库;作为对人类负责的植物学家,他立誓,要在生物多样性不断遭到破坏的当下,为人类建一个种子“宝库”。这个想法,终因复旦大学和西藏大学的结缘成为现实。自此,钟扬背起足有三四十斤重的双肩包,带着学生开启了为国家收集种子的征程。

16年来,钟扬和学生们走过了青藏高原的山山水水,艰苦跋涉50多万公里,累计收集了上千种植物的4 000多万颗种子,占西藏高等植物的1/5。他的理想,是在未来10年间,收集西藏高等植物的1/3以上,如果有更多人加入,也许30年就能全部收集完……

“最好的植物学研究,一定不是坐在办公室里做出来的。”钟扬有些“傲娇”地与学生共勉,这也成为他一生大写的标注。

党员本色

　　经年累月的高原工作让钟扬的身体频发警报。2015年5月2日,51岁生日当晚,他突发脑出血,大脑破裂血管中流出的殷红鲜血在CT片上呈现为大块惊人的白斑。

从医院出来,医生给他定了3条“铁律”:一是戒酒,二是吃药,三是绝不可再去西藏。担心钟扬的人们“舒了口气”:这个“钟大胆”,可以在进藏的工作上消停消停了吧。

离开ICU刚半年,他又进藏了。开始不敢坐飞机,就辗转坐火车。怕在家人那里“落埋怨”,就偷偷一个人行动。很多人不解,他连命都不要了,到底想要什么?钟扬,他仿佛对一些人们热衷追逐的事从不在乎,又仿佛对一些人们不可理解的事格外执着。

研究植物一辈子,万千植物中,钟扬最爱高原植物,它们在艰苦环境中深深扎根,顽强绽放……钟扬曾深情写下这样的诗句:世上多少玲珑的花儿,出没于雕梁画栋;唯有那孤傲的藏波罗花,在高山砾石间绽放。这是高原植物的品格,也是钟扬,这个有着26年党龄的共产党员的人生追求。

先生之风

　　“教师是我最在意的身份。”钟扬说,每个学生都是一颗宝贵的种子,全心浇灌就会开出希望之花。这些年,除了为国家收集植物种子,钟扬倾注了巨大心血培育最心爱的“种子”——学生。

初始援藏,钟扬想为青藏高原盘点植物“家底”。漫长科考道路上,他慢慢意识到,这片神奇的土地需要的不仅仅是一位生物学家,更需要一位教育工作者,“将科学研究的种子播撒在藏族学生心中,也许会对未来产生更为深远的影响”。于是,他想把西藏大学的“造血机制”建起来,打造最好的平台,培养更多的植物学人才。

事实上,钟扬的视野从没离开过下一代。“科学精神和科学思维要从小培养,现在让孩子们多一点兴趣,说不定今后就多出几个科学家。”谁能想到,一个忙得连饭都顾不上吃的大教授,每个月却坚持抽出两天时间去中小学开科普课。多年来,钟扬以巨大的热情投入科普教育,参与了上海科技馆、自然博物馆建设,承担了自然博物馆500块展板的中英文图文的编写工作,出版了3本科普著作和6本科普译著,每年主讲30场科普讲座。钟扬,是有口皆碑的明星科普专家。

高原永生

2017年9月25日凌晨5时许,内蒙古鄂尔多斯市,在为民族地区干部授课途中,钟扬遭遇车祸,生命定格在了53岁。

这就是那个像守护生命一样守护祖国植物基因库,在青藏高原跋山涉水50多万公里,数次攀登至海拔6 000多米,收集了4 000多万颗种子,打响了“植物保卫战”的人吗?这就是那个不顾高血压、心脏肥大,坚持16年援藏,让西藏大学生态学科入选国家“双一流”建设学科的人吗?这就是那个从教30余年,立志要为每个少数民族培养一位植物学博士的人吗?

钟扬那带着湖南味的普通话依然回荡在我们耳边:“任何生命都有结束的一天,但我毫不畏惧,因为我的学生会将科学探索之路延续下去,而我们采集的种子,也许会在几百年后的某一天生根发芽,到那时,不知会完成多少人的梦想。”

(摘编自《人民日报》2018年3月26日)

6.下列对材料相关内容的梳理,不正确的一项是(　　)

A.钟扬走进西藏,最初是出于生物学家的使命感:为祖国守护植物基因宝库,为人类建种子“宝库”。

B.钟扬托物言志,写诗赞颂藏波罗花深深扎根高原,能在艰苦环境中顽强绽放的品格。这孤傲顽强的小花是他一生的写照。

C.在漫长的科考途中,帮助西藏大学建好生态学科,留下一支优秀科研团队,成为钟扬的新梦想、新目标。

D.钟扬艰苦援藏16年,为西部少数民族地区的科普教育、科学研究、人才培养和学科建设做出了重要贡献。

解析:文中有钟扬在上海开展科普教育的实例,但未提及其在西部地区开展科普教育。

答案:D

7.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(　　)

A.文章标题《一粒种子的初心与梦想》中的“种子”一语双关,既指钟扬收集的种子和培养的学生,又指钟扬自己。

B.文章开头用袁隆平培育杂交水稻种子等三个事例强调了植物基因库在国家建设中的关键作用,这是钟扬成为科普专家的直接原因。

C.文中交代了钟扬突发脑出血和遭遇车祸去世的具体时间,这样的精准表述饱含了对钟扬离世的无限哀痛之情。

D.文中多次引用了钟扬说过的话,直接表现了钟扬的内心世界,更好地塑造了钟扬的形象,使文章内容更加真实、准确、可信。

解析:三个事例“是钟扬成为科普专家的直接原因”强加因果,应是钟扬收集种子的直接原因。

答案:B

8.钟扬在植物学研究、共产党员的追求和教师的责任等方面有自己的价值观。请结合材料,探究在钟扬身上体现出的价值观与人生的关系。

答案:价值观是每个人的信念体系,它直接影响每个人的人生轨迹(理想追求、生存方式、道德品格和事业成就)。①钟扬在事业追求上,胸怀天下,理想崇高,不怕吃苦。他立志为祖国、为人类负责,建立种子“宝库”。②钟扬作为共产党员,顽强执着,脚踏实地,不计荣辱。他深深扎根艰苦环境,毫不畏惧,一生坚守他的人生追求。③钟扬认为教师就要追求薪火相传,他倾注心血培育学生,热情投入科普教育。

三、语言运用

9.下面是选自媒体的一段文字,请认真阅读,完成(1)~(2)题。

　　中华人民共和国成立后劳模辈出。从王进喜、倪志福、时传祥、张秉贵、雷锋、郝建秀、王林鹤到徐虎、王选、袁隆平、李素丽、许振超、郭明义等,这些劳模身上,都带有不同时代的烙印,都体现了一个时代劳动者的价值。社会学家艾君在《劳模永远是时代的领跑者》一文中对“劳模”做了如下解释和评论:劳模,即劳动模范和先进工作者的简称,他们是工人阶级的优秀代表、民族的精英、国家的栋梁、社会的中坚、学习的楷模,劳模永远是时代的领跑者。他认为,劳模精神折射着一个时代的人文精神,反映出一个民族在某个时代的价值观和道德取向。它简洁而深刻地展示着一个时代人之精神的演进与发展,它凝重而浪漫地体现着一个民族的时代思想与情愫。

(1)简要概括“劳模精神”的五个主要特性。

答案:先进性,时代性,民族性,思想性(道德),教育性(学习)。

(2)用一句话概括出学习劳模的意义。

答案:崇尚劳动光荣,体现劳动价值。

10.请在横线上补写一句恰当的话,以体现钟扬父亲话语的核心观点。

　　为什么钟扬这么拼命?钟美鸣(钟扬的父亲)想了想,拿出《钟氏家谱》,读了这样一段话:“若诸家齐,国则盛矣。而国家民族之兴旺与否,又决定家族、氏族之命运也。” 钟老说:“祖国,始终在钟家人心上。哪怕我当年受冲击,入党受影响,都没动摇过。这点钟扬也是一样。”