2022年高考押题预测卷02（全国乙卷）-生物（全解全析）

2022年高考原创押题预测卷02【全国乙卷】

生物·全解全析

1．

【答案】D

【解析】

【分析】

疫苗是将病原微生物（如细菌、立克次氏体、病毒等）及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用转基因等方法制成的用于预防传染病的自动免疫制剂。疫苗保留了病原菌刺激动物体免疫系统的特性。当动物体接触到这种不具伤害力的病原菌后，免疫系统便会产生一定的保护物质，如免疫激素、活性生理物质、特殊抗体等；当动物再次接触到这种病原菌时，动物体的免疫系统便会依循其原有的记忆，制造更多的保护物质来阻止病原菌的伤害。

【详解】

A、黏膜细胞不能产生抗体，浆细胞才能产生抗体，A错误；

B、吸入式新冠病毒疫苗的使用不会作用于细胞膜上的病毒受体而使其失去功能，B错误；

C、某种疫苗具有特异性，只能针对相应病毒起到保护人体的作用，不能避免变异新冠病毒感染已接种该疫苗的人体，C错误；

D、接种吸入式新冠病毒疫苗后可以阻断人与人之间的传播，因此可以避免同种病毒的空气传播感染，D正确。

故选D。

2．

【答案】A

【解析】

【分析】

1、同位素标记法也叫同位素示踪法，同位素可用于追踪物质的运行和变化规律。在生物学研究中，用于研究分泌蛋白的合成过程、噬菌体侵染细菌的实验、光合作用过程中水的来源和二氧化碳的转移途径等方面。

2、分别用绿色和红色荧光标记法标记鼠和人细胞膜上的蛋白质分子，让小鼠细胞和人在37℃条件下融合，40min后，绿色和红色荧光在融合的细胞膜上均匀分布。

【详解】

A、用14C标记的CO2探明了光合作用中碳的转移途径，用含15N的培养液培养大肠杆菌证明了DNA的半保留复制方式，15N不具有放射性，不能检测同位素放射性，A错误；

B、DNA双螺旋结构的发现和研究某种群“J”型增长规律都采用了模型建构法，前者构建的是物理模型，后者构建的是数学模型，B正确；

C、在探究酵母菌呼吸方式时，利用了有氧和无氧的两组实验装置进行对比实验，常用“梯度法”来探究酶的最适温度(或pH)，设计实验时需设置一系列不同温度(或pH)的实验组进行相互对比，C正确；

D、采用荧光标记法标记细胞膜上的蛋白质分子，让小鼠细胞和人细胞融合，表明细胞膜具有流动性；现代分子生物学技术通过荧光标记确定基因在染色体上的位置，D正确。

故选A。

3．答案：D

【解析】新冠病毒属于RNA病毒，遗传物质是一条单股正链RNA，通过自我复制生成子代病毒遗传物质RNA，A错误；大肠杆菌是原核生物，无核仁，B错误；烟草细胞的遗传物质是DNA，不包括RNA，C错误；同一个体的不同细胞中不同时期遗传物质的量不一定相同，D正确。

4．

【答案】B

【解析】

【分析】

呼吸作用包括有氧呼吸和无氧呼吸，有氧呼吸是在有氧条件可以将葡萄糖彻底分解成CO2和H2O，无氧呼吸是在无氧条件下将葡萄糖分解成酒精和CO2或乳酸。

【详解】

A、由题意知，患者消化道内微生物发酵产生高浓度酒精能致其酒醉，所以患者肠道内产酒精微生物比例较高，A正确；

B、肠道微生物主要通过无氧呼吸产生酒精，B错误；

C、酒精进入细胞的方式是自由扩散，C正确；

D、呼吸作用最常利用的物质是葡萄糖，所以减少糖类物质的摄入可缓解ABS的病症，D正确。

故选B。

5．

【答案】C

【解析】

【分析】

1、生物进化理论的内容：种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组提供进化的原材料；自然选择或人工选择导致种群基因频率的定向改变；通过隔离形成新的物种。

2、根据题干信息，飞鸟A是捕食者，蜗牛是被捕食者，蜗牛有有条纹和无条纹两种类型，由图可见有条纹的蜗牛被捕食的概率高，无条纹的蜗牛被捕食的概率低，据此分析答题。

【详解】

A、根据以上分析已知，有条纹蜗牛被飞鸟A捕食的概率大于无条纹蜗牛，所以控制有条纹性状的基因频率将减小，A正确；

B、蜗牛是被捕食者，飞鸟A是捕食者，两者之间通过捕食和躲避捕食而相互选择，协同进化，B正确；

C、该地有条纹蜗牛与无条纹蜗牛共同生活在一起，可相互交配而实现基因的交流，属于同一个物种，C错误；

D、当蜗牛数量因捕食而减少时会反过来抑制飞鸟A数量的增长，从而使两个种群数量保持相对稳定，D正确。

故选C。

6．答案：C

【解析】该单基因遗传病产生的根本原因是基因突变，A错误；图1中1号和2号都正常，但他们的儿子患病，说明该病为隐性遗传病，图2中编号8有两个条带，对应的样品来自于图1中的8号个体，而8号个体是隐性纯合子，但出现了两个条带，说明致病基因内部存在相关限制酶的1个切点，B错误；6号生的8号为患病男性，说明6号为杂合子，6号和5号均有三条条带，说明5号也为杂合子，从而说明控制该病的基因位于常染色体上，5号和1号均有患病儿子，均为杂合子，基因型相同的概率为100%，C正确；因致病基因位于常染色体上，男女患病机会相等，对胎儿进行性别鉴定不能降低生患儿的风险，D错误。

29．

【答案】(1)苹果酸      夜间没有光照，无法通过光反应为暗反应提供ATP和［H］

(2)叶绿体基质      苹果酸分解为丙酮酸和CO2，CO2可以参与光合作用暗反应

(3)b/6      温度、空气湿度（答水分、干旱程度均给分）等

【解析】

【分析】

题图分析：夜间没有光照，不能进行光合作用，但是仙人掌气孔开放，细胞中的PEP可以与二氧化碳反应生成OAA，进一步反应产生苹果酸储存在液泡中；白天苹果酸由液泡进入细胞质基质分解产生二氧化碳和丙酮酸，其中二氧化碳进入叶绿体参与光合作用暗反应，而丙酮酸进入线粒体反应生成二氧化碳供叶绿体使用。

(1)

夜间仙人掌气孔开放，吸收来自大气中的CO2，细胞中的PEP可以与CO2反应生成OAA，OAA进一步反应产生苹果酸并储存在液泡中；该过程中发生在夜间，没有光照，无法通过光反应为暗反应提供ATP和［H］，暗反应无法进行，因此叶绿体无法合成糖类等有机物。

(2)

叶肉细胞中固定CO2的场所是叶绿体基质；白天仙人掌气孔关闭，液泡中苹果酸进入细胞质基质分解为丙酮酸和CO2，丙酮酸进入线粒体反应生成CO2，CO2进入叶绿体基质进行光合作用暗反应。

(3)

白天该叶肉细胞积累葡萄糖，就是液泡中苹果酸分解产生的CO2进行光合作用所产生，而呼吸作用每分解一摩尔葡萄糖产生的CO2，通过光合作用只合成一摩尔葡萄糖，不会影响光合作用中葡萄糖的积累，根据光合作用总反应式可知苹果酸每小时分解产生CO2为bmol，则白天该细胞每小时积累葡萄糖为b/6mol；仙人掌生活于干旱、高温的环境中，白天气孔关闭，夜晚温度、空气湿度等都会影响气孔的开度，影响苹果酸的积累，进而影响细胞内CO2浓度，所以均可影响光合作用。

【点睛】

熟知光合作用和有氧呼吸过程中物质和能量的变化是解答本题的关键，正确分析图示的信息是解答本题的前提。

30．

【答案】(1)芽、幼嫩的叶和发育中的种子      色氨酸不是植物体产生的      含量

(2)乙烯通过影响细胞中基因的表达，进而促进离层的形成

(3)将生长状态相同的同种植株相同部位的叶片均分为4组（≥3组即可），1组用清水处理作为对照，2、3、4组分别喷洒等量的不同浓度的噻苯隆溶液，然后在相同条件下培养这些植株，观察叶片脱落所需的时间

【解析】

【分析】

由图可知，噻苯隆具有促进乙烯、脱落酸的产生，抑制生长素运输的作用。

【详解】

（1）生长素主要的合成部位是芽、幼嫩的叶和发育中的种子，在这些部位，色氨酸经过一系列反应可转变成生长素。噻苯隆虽然能调节植物的生命活动，但由于不是植物体产生的，因此不能称为植物激素。由图可知，噻苯隆是通过影响内源激素的含量来促进叶片脱落和蕾的开裂。

（2）乙烯可促进离层区细胞合成和分泌酶X，酶X能够水解离层区细胞的细胞壁导致叶柄脱落。由此可知，乙烯促进叶片脱落的机理是乙烯通过影响细胞中基因的表达，通过表达特定的酶间接影响生物的性状，进而促进离层的形成。

（3）设计实验时应注意控制无关变量相同且适宜，找出自变量和因变量。本实验的自变量是噻苯隆的浓度，因变量是叶片脱落的多少或时间等，植株的长势、健康状况、培养条件等属于无关变量。欲证明不同浓度的噻苯隆对叶片脱落的影响，可将生长状态相同的同种植株相同部位的叶片均分为4组（≥3组即可），1组用清水处理作为对照，2、3、4组分别喷洒等量的不同浓度的噻苯隆溶液，然后在相同条件下培养这些植株，观察叶片脱落所需的时间。

【点睛】

本题考查激素对生命活动的调节，要求考生熟记五大植物激素产生、分布、功能和对应的植物生长调节剂的功能。

31．

【答案】(1)环境容纳量（K值）      直接价值和间接

(2)

I．有机物分解产生的N、P含量增加，浮游藻类增加。

Ⅱ．使得以浮游藻类为食物的饵料鱼数量增加。

Ⅲ．饵料鱼和微生物呼吸作用加强，使水中溶解氧含量减少，使大鲵种群数量较低

加大对景区的监管力度；减少景区的人为干扰

【解析】

【分析】

1、能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程．

能量流动特点：①单向流动：生态系统内的能量只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向下一个营养级，不能逆向流动，也不能循环流动．

②逐级递减：能量在沿食物链流动的过程中，逐级减少，能量在相邻两个营养级间的传递效率是10%-20%。

2、生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值。

3、保护生物多样性就是在生态系统、物种和基因三个层次上采取保护战略和保护措施。保护生物多样性的措施有：一是就地保护，大多是建自然保护区；二是迁地保护，大多转移到动物园或植物园；三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策；四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育。

(1)

建立自然保护区可以提高环境容纳量（K值）。生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值。潜在价值是目前暂不清楚的价值；直接价值是对人类食用、药用、工业、旅游观赏、科学研究、文学创造有意义的；间接价值是对生态系统起重要调节功能的。当地的这些措施使得其成为了温度适宜、负离子含量高的天然氧吧，说明对生态系统具有重要调节功能，属于间接价值，而旅游打卡属于直接价值。

(2)

①生态系统的能量流动包括输入（固定太阳能）、传递（食物链）、转化（分解者和生产者、消费者的细胞呼吸）、散失（热量）过程，该生态生态系统能量流动过程如下：。

②重度干扰的区域饵料鱼的捕获量比轻度干扰多，但是大鲵的种群数量却较低，可能原因有三个：

I．有机物分解产生的N、P含量增加，浮游藻类增加。

Ⅱ．使得以浮游藻类为食物的饵料鱼数量增加。

Ⅲ．饵料鱼和微生物呼吸作用加强，使水中溶解氧含量减少，使大鲵种群数量较低。

③由题目信息可知随意投放食物会影响到大鲵的数量，因此需要加大对景区的监管力度；减少景区的人为干扰，游客不能随意乱扔垃圾等。

【点睛】

本题结合实例考查生态系统的结构和功能、群落演替和生物多样性的价值，意在强化学生对相关知识的识记、理解与应用。

32．

【答案】(1)符合       A-a基因位于X染色体上，B-b基因位于常染色体上

(2)1/2      1/3     

(3)可选择F1中有绒毛的雌雄株进行正交和反交实验，通过观察并统计后代的性状表现及比例来确定

若正反交的结果相同，均表现为有绒毛与无绒毛的比例为2∶1

【解析】

【分析】

基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。

题意分析，宽叶有绒毛雌雄植株进行混种，F1表现型为有绒毛与无绒毛的比例为1∶1，且表现与性别无关，说明B-b位于常染色体上，且有绒毛对无绒毛为显性；后代雌株均表现为宽叶，而雄株表现为宽叶和窄叶的比例为2∶1，说明相关基因A-a位于X染色体上，且宽叶为显性。

(1)

结合分析可知，A-a位于X染色体上，B-b位于常染色体上，因此这两对基因属于非同源染色体上的非等位基因，因此这两对相对性状的遗传遵循自由组合定律。

(2)

F1中，有绒毛植株数∶无绒毛植株数=1∶1，有以下多种可能：

①含B的花粉不育，则群体中只能产生一种花粉，基因型为b，因而群体中的有绒毛的基因型均为Bb，自交产生的后代中能出现有绒毛植株数∶无绒毛植株数=1∶1；

②同理含B的卵细胞不育，则群体中只能产生一种卵细胞，基因型为b，因而群体中的有绒毛的基因型均为Bb，自交产生的后代中能出现有绒毛植株数∶无绒毛植株数=1∶1；

③基因型为BB的植株致死，则有绒毛个体的基因型均为Bb，则自交产生的后代的基因型及其比例为Bb∶=2∶1，若Bb植株的存活率是bb的1/2，则会出现题中的结果，即有绒毛植株数∶无绒毛植株数=1∶1；

④若基因型为BB与Bb的植株存活率是bb的1/3，则在亲本的基因型均为Bb的条件下，也可能出现题中的结果，即有绒毛植株数∶无绒毛植株数=1∶1；……

(3)

现已排除了②和④等可能性，为了进一步确定符合可能性①还是可能性③，无论是第①种还是第③种可能性群体中的有绒毛个体的基因型均为Bb，为了确定上述推测，可选择F1中有绒毛的雌雄株进行正交和反交实验，通过观察并统计后代的性状表现及比例来确定，若正反交的结果相同，均表现为有绒毛与无绒毛的比例为2∶1，则可确定是第③种可能，若为第①种可能，则后代表现为有绒毛与无绒毛的比例为1∶1和全为无绒毛。

【点睛】

熟知基因自由组合定律的实质与应用是解答本题的关键，掌握遗传图解的写法是解答本题的另一关键，能根据所学知识分析相关的问题得出相应的结论是解答本题的必备能力。

37．

【答案】（除标注外，其余2分）

(1)     冷却至室温后     固体

(2)    果胶酯酶、果胶分解酶和多聚半乳糖醛酸酶           物理吸附法或化学结合法

(3)     抗生素

     较大     该菌生长速度快，所以菌落大，分解纤维素的能力强，刚果红可以将纤维素染色，而不能将纤维素的水解产物染色，所以形成的透明圈大     灭菌（1分）

【解析】

【分析】

腐乳发酵的原理是利用毛霉等微生物产生的蛋白酶可以将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可以将脂肪水解成甘油和脂肪酸。

果胶酶是分解果胶的一类酶的总称，它包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶。产生果胶酶的生物有植物、霉菌、酵母菌和细菌等。果胶酶能够分解果胶，瓦解植物的细胞壁及胞间层，使榨取果汁变得容易，也是果汁变得澄清。

刚果红可与纤维素形成红色复合物，但并不和纤维素水解后的纤维二糖和葡萄糖发生颜色反应；当纤维素被纤维素酶水解后，刚果红-纤维素复合物就无法形成，培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈，据此可筛选出纤维素分解菌。

(1)

为防止高温杀灭菌种，所以需要将高温蒸煮的蚕豆瓣冷却至室温后才能接种米曲霉，此时蚕豆瓣相当于培养微生物的固体培养基。

(2)

果胶酶包括果胶酯酶、果胶分解酶和多聚半乳糖醛酸酶；由于酶分子相对较小，容易从包埋材料中漏出，所以常用物理吸附或化学结合的方法固定酶。

(3)

为抑制细菌等生长，可以在培养基中加入抗生素；刚果红可以将纤维素染成红色，但不能将纤维素的分解产物染色，所以会形成透明圈，透明圈越大，说明其分解能力越强，所以如果一株对纤维素分解力强，生长速度快的菌株，在含刚果红的纤维素分解菌的鉴别培养基上形成的菌落和透明圈都较大；

长期保存菌种采用甘油管藏的方法，需在甘油瓶中装入1mL甘油后灭菌，再将菌液转移到甘油瓶中，与甘油充分混匀后-20℃冷冻保存。

【点睛】

本题综合考查微生物的培养、分离、鉴定、保存，果汁的制作，固定化酶和腐乳的制作相关知识，熟记教材基本内容，灵活运用进行解答。

38．

【答案】（除标注外，其余2分）

(1) 植物的耐受能力      在植物的组织培养过程中，培养细胞一直处于不断增殖状态，容易受到培养条件和诱变因素的影响而产生突变

(2)生长素和细胞分裂素     烟草疫霉毒素    适宜的光照、适宜的温度、无菌环境(答出2点即可)   植物细胞的全能性

(3)④

(4)转基因(基因工程)(1分)

【解析】(1) 消毒是希望去除外植体表面的微生物，但同时也要考虑到植物的耐受能力。在植物的组织培养过程中，培养细胞一直处于不断增殖状态，容易受到培养条件和诱变因素

的影响而产生突变，从产生突变的个体中可以筛选出对人们有用的突变体，进而培育成新品种。

(2)植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键激素，所以，培养基中除含有营养物质外，还要含有一定比例的生长素和细胞分裂素。筛选抗黑胫病烟草幼苗时需在植物组织培养基中添加烟草疫霉毒素，能存活下来的为抗病植株。诱导愈伤组织一般不需要光照，在后续的培养过程中，每日需要给予适当时间和强度的光照，脱分化和再分化过程中，都需要有适宜的温度条件，整个培养过程还需要在无菌条件下进行。体细胞和花药经植物组织培养都能长成幼苗，依据的原理都是细胞全能性。

(3)图中④过程为秋水仙素处理单倍体幼苗，获得四倍体抗病植株的过程。与③过程相比，此过程获得纯合子所需的时间较短。

(4)通过转基因技术也可得到抗黑胫病烟草植株。