2021-2022学年天津市静海区一中高三上学期（9月）学生学业能力调研生物试题含解析

这是一份2021-2022学年天津市静海区一中高三上学期（9月）学生学业能力调研生物试题含解析，共29页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上，赫尔希和蔡斯的实验表明，显微镜是重要的生物学实验仪器，将普通小麦，小鼠等内容，欢迎下载使用。

绝密★启用前
2021-2022学年天津市静海区一中
高三上学期（9月）学生学业能力调研生物试题

考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分





注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
评卷人
得分



一、单选题
1．里约奥运会跳水比赛第一天的场地，水池变为绿色，这一现象与水中的藻类生物有关，下列关于绿藻和蓝藻（蓝细菌）的说法错误的是（       ）
A．都能进行光合作用 B．都有 DNA C．都含有核糖体 D．都含叶绿体
【答案】D
【解析】
【分析】
绿藻属于真核生物，蓝藻属于原核生物，真核细胞和原核细胞的比较
类   别
原核细胞
真核细胞
细胞大小
较小（一般1～10um）
较大（1～100um）
细胞核
无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核
有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体
细胞质
只有核糖体，没有其它复杂的细胞器
有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等
细胞壁
细细胞壁主要成分是肽聚糖
 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶
增殖方式
二分裂
有丝分裂、无丝分裂、减数分裂
可遗传变异来源
基因突变
基因突变、基因重组、染色体变异
共性
都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等
【详解】
A、绿藻和蓝藻都含有光合色素，前者含有叶绿素和类胡萝卜素，后者含有叶绿素和藻蓝素，A正确；
B、两者都是细胞生物，都有 DNA，B正确；
C、两者都含有核糖体，C正确；
D、绿藻是真核生物，含有叶绿体，蓝藻是原核生物，不含叶绿体，D错误。
故选D。
2．生命系统存在着从细胞到生物圈各个不同的结构层次。下列相关叙述错误的是
A．细胞是基本的生命系统
B．草履虫可以看作是基本的生命系统
C．植物体和动物体共有的生命系统层次有细胞、组织、器官、个体
D．生态系统中存在非生命的物质和成分，不属于生命系统
【答案】D
【解析】
【分析】
生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次。
【详解】
A、细胞是最基本的生命系统，A正确；
B、草履虫是单细胞动物，一只草履虫可以看作是基本的生命系统，B正确；
C、植物体和动物体共有的生命系统层次有细胞、组织、器官、个体、植物没有系统这一层次，C正确；
D、生态系统属于生命层次的范畴，所以其中的非生命的物质和成分属于生命系统，D错误。
故选D。
【点睛】
单细胞生物可以是个体，也可以是细胞层次，植物没有系统这一层次。
3．人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同，是因为这两种细胞的（       ）
A．tRNA不同 B．rRNA C．mRNA D．DNA上的遗传信息不同
【答案】C
【解析】
【分析】
神经细胞和肝细胞是细胞分化形成的，细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质是基因的选择性表达，所以不同细胞所含的mRNA和蛋白质有所区别。
【详解】
A、两种细胞所含的tRNA相同，A错误；
B、两种细胞所含的核糖体相同，rRNA相同，B错误；
C、神经细胞与肝细胞是细胞分化形成的，而细胞分化的实质是基因的选择性表达，所以两种细胞中的mRNA有所区别，C正确；
D、同一人体的神经细胞和肝细胞含有相同的遗传信息，因此其DNA的碱基排列顺序相同，D错误。
故选C。
【点睛】
4．下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（       ）
A．通过羊水检查可确定胎儿是否患某种染色体异常遗传病
B．通过遗传咨询可了解遗传病的遗传方式并计算其在人群中的发病率
C．调查发病率应对多个患者家系进行调查，以获得足够大的群体调查数据
D．调查结果显示该病女性发病率明显高于男性，则此病可能为伴X隐性遗传
【答案】A
【解析】
【分析】
遗传病的监测和预防：
1、产前诊断：可确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病，大大降低病儿的出生率。
2、遗传咨询：在一定程度上能够有效预防遗传病的产生和发展。
3、禁止近亲婚配：降低隐性遗传病的发病率。
【详解】
A、通过羊水检查可确定胎儿是否患某种染色体异常遗传病，A正确；
B、通过遗传咨询可了解遗传病的遗传方式，但计算其在人群中的发病率是在足够大的群体中随机调查，B错误；
C、调查遗传病发病率，应在足够大的人群中随机抽样调查，C错误；
D、调查结果显示该病女性发病率明显高于男性，则此病可能为伴X显性遗传，D错误；
故选A。
5．依据图中心法则，下列相关叙述正确的是（　　）

A．基因突变只可能发生在①过程中
B．②③过程在大肠杆菌中可以同时进行
C．红霉素影响核糖体在mRNA上的移动，故影响过程②
D．③过程由启动子开始并在终止子结束
【答案】B
【解析】
【分析】
分析题图：图示表示中心法则图解，其中①表示DNA的复制过程；②表示转录过程；③表示翻译过程；④表示逆转录过程；⑤表示RNA的复制过程，其中 ④⑤过程只发生在被某些病毒侵染的细胞中。
【详解】
A、基因突变可以发生在任何时期，只是在①DNA复制是更容易发生，A错误；
B、大肠杆菌是原核生物，细胞中没有成形的细胞核，而且有核糖体，所以②转录、③翻译过程可以在大肠杆菌中同时完成，B正确；
C、红霉素影响核糖体在mRNA上的移动，即影响③翻译过程，C错误；
D、③过程为翻译，从起始密码开始，到终止密码结束，D错误。
故选B。
6．普氏野马是目前地球上唯一存活的野生马。据《兰州晨报》报道，甘肃濒危动物研究中心精心挑选出了两个家族的25匹普氏野马，将其放归到保护区中。有人预计，数年后这些野马将发展成为一个野生种群。根据以上材料，下列叙述正确的是（　　）
A．野外的普氏野马的基因突变频率将不断增加
B．野外的普氏野马与圈养的普氏野马基因库相同
C．野外的普氏野马在自然选择的压力下，种群中某些基因的频率可能会发生变化
D．野外的普氏野马与圈养的普氏野马因环境不同而产生了生殖隔离
【答案】C
【解析】
【分析】
据题文和选项的描述可知：该题考查学生对现代生物进化理论的基本观点等相关知识的识记和理解能力。
【详解】
由于自然选择的作用，野外的普氏野马的基因频率将发生改变，但基因突变频率不一定因此增加，A错误；野外的普氏野马与圈养的普氏野马因生存环境的不同而导致其自然选择的方向不同，进而引起基因库出现差异，B错误；野外的普氏野马在自然选择的压力下，种群中某些基因的频率可能会发生变化，C正确；野外的普氏野马与圈养的普氏野马因环境不同而产生了地理隔离，但不一定形成生殖隔离，D错误。
【点睛】
解答本题的关键是识记和理解种群基因频率的改变与生物进化、地理隔离与生殖隔离的内涵等基础知识，据此从题意中提取有效信息，对各选项进行分析和判断。
7．赫尔希和蔡斯的实验表明（　　）
A．DNA是遗传物质
B．DNA是遗传物质，蛋白质等不是遗传物质
C．DNA是主要的遗传物质
D．加热致死的S型细菌，含有某种促使R型活细菌转化为S型活细菌的活性物质
【答案】A
【解析】
【分析】
T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。
【详解】
赫尔希和蔡斯用T2噬菌体和大肠杆菌为原料，以同位素标记法进行试验，实验表明DNA是遗传物质。
故选A。
8．显微镜是重要的生物学实验仪器。下列关于光学显微镜的说法正确的是（　　）
A．光学显微镜下观察到黑藻细胞的细胞质呈逆时针方向流动，在细胞内细胞质的实际流动方向是顺时针的
B．换用高倍物镜后，视野一般会变暗，可以通过转动准焦螺旋来调节
C．物镜与载玻片的距离越小，看到的细胞就越多越大
D．通过移动装片可以判断视野中的污点是否在装片上
【答案】D
【解析】
【分析】
显微镜的呈像原理和基本操作：（1）显微镜成像的特点：显微镜成像是倒立的虚像，即上下相反，左右相反，物像的移动方向与标本的移动方向相反，故显微镜下所成的像是倒立放大的虚像，若在视野中看到细胞质顺时针流动，则实际上细胞质就是顺时针流动。（2）显微镜观察细胞，放大倍数与观察的细胞数呈反比例关系，放大倍数越大，观察的细胞数越少，视野越暗，反之亦然。（3）显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜的镜头越长，其放大倍数越小；物镜的镜头越长，其放大倍数越大，与玻片的距离也越近，反之则越远。显微镜的放大倍数越大，视野中看的细胞数目越少，细胞越大。（4）反光镜和光圈都是用于调节视野亮度的；粗准焦螺旋和细准焦螺旋都是用于调节清晰度的，且高倍镜下只能通过细准焦螺旋进行微调。（5）由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物像更加清晰。
【详解】
A、光学显微镜下呈倒像，观察到黑藻细胞的细胞质呈逆时针方向流动，在细胞内细胞质的实际流动方向也是逆时针的，A错误；
B、转动转换器换上高倍镜后视野一般会变暗需调节反光镜和光圈，B错误；
C、物镜与载玻片的距离越小，放大倍数越大，则看到的细胞数越少，C错误；
D、用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上，D正确。
故选D。
【点睛】
9．将普通小麦（6N=42）与抗病性较强的华山新麦草（2N=14）进行远缘杂交（二者无同源染色体），则（       ）
A．二者杂交产生的杂种F1中有28条染色体
B．F1的花粉母细胞减数分裂时可以形成14个四分体
C．F1的自交结实率与普通小麦自交结实率相当
D．F1与普通小麦的杂交后代均可获得抗病性较强的性状
【答案】A
【解析】
【分析】
据题分析，普通小麦42条染色体，减数分裂产生的生殖细胞含有21条染色体；华山新麦草产生的生殖细胞包含7条染色体，故二者杂交产生的F1有28条染色体。

【详解】
二者杂交产生的杂种F1中有28条染色体，但产生的F1为异源四倍体，不能进行正常的减数分裂，不可育，故A正确，BCD错误。
故选A。
10．小鼠（2n=30）的毛色有黑、白、黄三种，由常染色体上的一对等位基因控制，研究人员把三只不同颜色小鼠卵裂期的胚胎细胞提取出来，构建了一个“组合胚胎”，再经过胚胎移植后获得了一只三色鼠。下列分析正确的是（　　）
A．该三色鼠含有三种基因组成的体细胞
B．该三色鼠的体细胞中含有6个染色体组
C．该三色鼠细胞有丝分裂中期含有60条染色体
D．该三色鼠进行减数分裂时同源染色体联会紊乱
【答案】A
【解析】
【分析】
根据题干分析，“组合鼠”是由黑、白、黄鼠的三种胚胎细胞组合而成的，若黑、白、黄毛性状由等位基因控制，则“组合鼠”同时具备三种基因型；组合鼠”是三种不同的细胞组合形成的，而三种细胞并没有融合，所以”组合鼠“的后代有可能是黑或白或黄性状，但不会是三色组合性状，即“组合鼠”的性状不会遗传。
【详解】
A、根据分析可知，“组合胚胎”是由黑、白、黄鼠的三种胚胎细胞组合而成的，细胞并未发生融合，“组合胚胎”经过细胞分裂和分化形成三色鼠，所以该三色鼠含有三种基因组成的体细胞，A正确；
BC、由于并未发生细胞融合，所以该三色鼠的体细胞中仍含有2个染色体组，每个细胞中染色体数仍为30条，即该三色鼠细胞有丝分裂中期含有30条染色体，BC错误；
D、由于该三色鼠的细胞中仍含有两个染色体组，所以减数分裂时可发生同源染色体的正常联会，D错误。
故选A。
11．下列关于必修二中探究实践的叙述，不正确的是（　　）
A．性状分离比的模拟实验中，用不同彩球的随机组合，模拟生物在生殖过程中雌雄配子的随机结合
B．探究抗生素对细菌的选择作用实验中，随着培养代数增多，抑菌圈的直径会变小
C．建立减数分裂中染色体变化的模型中，需要两种颜色的橡皮泥，一种颜色用来制   
作形态较大的染色体，另一种颜色制作形态较小的染色体
D．制作DNA双螺旋结构模型时，需要准备6种不同形状的纸片
【答案】C
【解析】
【分析】
生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中，当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性∶隐性=3∶1，用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。建立减数分裂中染色体变化的模型中，需要2种不同颜色的橡皮泥，一种颜色代表来自父方，另一种颜色代表来自母方。
【详解】
A、在性状分离比的模拟实验中，用不同的两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，两小桶内的小球分别代表雌、雄配子，用不同彩球的随机组合，可以模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机结合，A正确；
B、探究抗生素对细菌的选择作用实验中，随着培养代数增多，细菌的抗药性增强，抑菌圈的直径会变小，B正确；
C、用两种颜色的橡皮泥分别表示细胞内的每对同源染色体中的各一条染色体，C错误；
D、DNA分子模型由四种碱基、磷酸和脱氧核糖组成，因此制作时要用到6种不同形状的纸片，D正确。
故选C。
12．下列关于DNA的结构和复制的描述，正确的是（　　）
A．在含有4种碱基的DNA区段种，腺嘌呤有a个，占该区段全部碱基的比例为b，则b≤0．5
B．将DNA双链都被15N标记的大肠杆菌放在含有14N的培养基中培养，使其分裂3次，含有15N的大肠杆菌占全部大肠杆菌的1/8
C．DNA分子在复制时，一条链上的G变成了A，则该DNA分子经过n次复制后，发生差错的DNA分子占DNA分子总数的1/2n
D．mRNA链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，其模板链对应的区段中胞嘧啶占29%，则模板链对应的区段中腺嘌呤所占的比例为25%
【答案】D
【解析】
【分析】
一个双链DNA分子，复制n次，形成的子代DNA分子数为2n个。根据DNA分子半保留复制特点，不管亲代DNA分子复制几次，子代DNA分子中含有亲代DNA单链的DNA分子数都只有两个。
【详解】
A、在含有4种碱基的DNA区段中，由于A=T、G=C，A+G=-T+C，因此腺嘌呤占该区段全部碱基的比例一定小于0.5，不可能等于0.5，A错误；
B、根据DNA半保留复制特点可知，含有15N的大肠杆菌占全部大肠杆菌的比例为2/23＝1/4，B错误；
C、DNA复制为半保留复制，当一条链出差错时，以此链为模板复制形成的DNA分子的两条链都会发生差错，依此类推：若亲代DNA分子在复制时，一条链上的G变成了A，则该DNA分子经过n次复制后，发生差错的DNA分子占DNA分子总数的1/2，C错误；
D、mRNA链中G+U=54%，可知模板链对应的区段中C+A=54%，又模板链对应的区段中胞嘧啶占29%，因此模板链对应的区段中腺嘌呤A所占的比例为54%-29%=25%，D正确。
故选D。
13．某二倍体植物细胞内的2号染色体上有M基因和R基因，它们编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列如图，起始密码子均为AUG。下列叙述正确的是（　　）

A．基因M在该二倍体植物细胞中数目最多时可有两个
B．在减数分裂过程中等位基因随a、b链的分开而分离
C．基因M和基因R转录时都以b链为模板合成mRNA
D．若箭头处的碱基突变为T，则对应密码子变为AUC
【答案】D
【解析】
【分析】
1、减数分裂过程：
(1) 减数第一次分裂间期：染色体的复制。
(2) 减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。
(3)减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
2、RNA是在细胞核中，以DNA的一条链为模板合成的，这一过程称为转录，转录是以基因为单位。
3、mRNA上三个相邻的碱基决定一个氨基酸，这样的三个碱基称为密码子。
【详解】
A、基因M在该二倍体植物细胞中数目最多时可有四个，即有丝分裂后期的时候有4个，A错误；
B、等位基因是在同源染色体的相同位置，控制相对性状的基因，其分离一般是随着同源染色体的分离而分离，并不是随着a、b链的分开而分离，B错误；
C、由题意可知，起始密码子均为AUG，那么它们对应的模板链碱基顺序为TAC，所以基因M转录时以b链为模板合成mRNA，基因R转录时以a链为模板合成mRNA，C错误；
D、若箭头处的碱基突变为T，那么模板链碱基序列为TAG，转录得到的mRNA上密码子变为AUC，D正确。
故选D。
14．某动物（2n=6）雄性个体的基因型为AaBb，下图为其体内某细胞分裂模式图。下列叙述正确的是（       ）

A．该细胞的异常是同源染色体片段的互换所致
B．该细胞完成分裂后，细胞内染色体数目不变
C．3与4形态差异明显，不属于一对同源染色体
D．该细胞最终会产生四个基因型各不相同的精细胞
【答案】D
【解析】
【分析】
图示细胞处于减数第一次分裂，一条染色体含有A基因的片段移到了非同源染色体上，属于染色体结构变异。
【详解】
A、图中含有3对同源染色体，其中一条染色体含有A基因的片段移到了非同源染色体上，属于染色体变异，A错误；
B、该细胞处于减数第一次分裂，完成分裂后，细胞内染色体数目减半，B错误；
C、3与4形态差异明显，属于一对同源染色体，为性染色体X和Y，C错误；
D、由于发生了染色体结构变异，A移接到性染色体上，该细胞最终会产生四个基因型各不相同的精细胞，D正确。
故选D。
15．流感病毒是一种负链RNA病毒，它侵染宿主细胞后的增殖过程如图所示。下列相关叙述不正确的是（　　）


A．流感病毒的基因是有遗传效应的 RNA 片段
B．翻译过程的直接模板是－RNA
C．翻译过程是以+RNA作为模板进行的
D．病毒需利用宿主细胞的核糖体合成自身蛋白质
【答案】B
【解析】
【分析】
分析题图：图示为病毒的繁殖过程，其中-RNA先形成+RNA，再形成-RNA和蛋白质，-RNA和蛋白质组装形成病毒。
【详解】
A、流感病毒的遗传物质是RNA，RNA中储存着遗传信息，A正确；
B、翻译过程的直接模板是+RNA，B错误；
C、根据图示可知，翻译过程的直接模板是+RNA，场所是核糖体，C正确；
D、病毒没有核糖体，其合成的蛋白质利用的原料和场所都由宿主细胞提供，D正确。
故选B。
第II卷（非选择题）
评卷人
得分



二、综合题
16．基因突变可能会导致染色体上基因的数目减少。__________________。
【答案】错误            基因突变不会导致染色体上基因的数目减少/染色体变异会导致染色体上基因的数目减少
【解析】
【分析】
基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，导致基因结构的改变，进而产生新基因。
染色体变异包括染色体结构变异（重复、缺失、易位、倒位）和染色体数目变异。
【详解】
基因突变只是碱基对的增添、缺失或替换，碱基对数目可能改变，但基因数目不变，只是由原来的基因变成新基因；染色体变异可能会因染色体片段缺失导致染色体上基因的数目减少，该叙述错误。
17．基因突变发生1个碱基的替换对氨基酸序列的影响一定小于1个碱基对的缺失。____________________。
【答案】错误          可能都会导致翻译终止
【解析】
【详解】
基因突变发生1个碱基的替换可能导致mRNA上的终止密码子提前出现，使翻译的肽链较短，而基因中一个碱基对的缺失也可能会导致mRNA上的终止密码子提前出现，若碱基替换的位置比碱基对缺失的位置靠前，则碱基替换对氨基酸序列的影响大于1个碱基对的缺失对氨基酸序列的影响，因此上述说法错误。
18．基因突变和染色体结构变异相比，只有基因突变能够改变DNA中碱基的排列顺序。__________________________________。
【答案】错误     染色体结构变异也改变了DNA中碱基的排列顺序/只有基因突变改变了基因中的碱基排列顺序
【解析】
【分析】
1、基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换。
2、染色体变异包括染色体结构和数目的改变。染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型，染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。
【详解】
基因突变由于碱基对的增添、缺失或替换会改变DNA分子中基因的碱基排列顺序；染色体结构变异由于染色体片段的缺失、重复、倒位、易位也会改变DNA分子中碱基排列顺序，因此基因突变和染色体结构变异均能够改变DNA中碱基的排列顺序，但只有基因突变改变了基因中的碱基排列顺序。
故该叙述错误。
19．基因的分离发生在配子的形成过程中，基因的自由组合发生在合子形成的过程中。___________________。
【答案】错误   自由组合发生在形成配子的过程中/减数分裂过程中
【解析】
【分析】
孟德尔分离定律的实质是等位基因随着同源染色体的分开而分离；孟德尔的自由组合定律的实质是同源染色体上等位基因分离同时，位于非同源染色体上的非等位基因的自由组合。
【详解】
在减数第一次分裂后期，同源染色体上等位基因分离同时，位于非同源染色体上的非等位基因自由组合，因此基因的分离和自由组合定律都发生在减数第一次分裂后期形成配子的过程中。
故题干叙述错误。
20．下图甲表示基因型为AaBB的某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的图像，乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线，丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解，丁表示某细胞中染色体与基因的位置关系。请据图分析回答：


(1)在不考虑变异的情况下，图甲中一定含有等位基因的细胞有________。
(2)图甲中B细胞处于________分裂过程，_______________细胞属于减数第二次分裂；其中E细胞，所处的分裂时期属于乙图中的________（填标号）阶段。
(3)在细胞分裂过程中，细胞中染色体数暂时加倍处在乙图中的________（填数字标号）阶段，乙图中的________（填数字标号）时期没有同源染色体。
(4)图丁对应于图丙中的细胞________（选填“①”“②”或“③”）；丁细胞中发生变异现象的原因是________________，细胞Ⅳ基因组成是________。
(5)下列关于图乙的叙述正确的是（       ）
A．图乙所示过程中细胞分裂了三次，其中只有一次分裂会导致细胞中同源染色体分离
B．②→③、④→⑤、⑤→⑥过程中，细胞中染色体数目加倍都是由于染色体的着丝点分裂
C．基因的分离定律和基因的自由组合定律发生在①阶段，DNA分子复制发生在①、⑤阶段
D．AB过程维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，促进了遗传物质的重新组合
【答案】(1)A、B、D
(2)有丝     C、E、F     ②
(3)③⑥     ②③④
(4)②     基因突变     aB
(5)ACD
【解析】
【分析】
1、图甲中，A图表示细胞分裂间期，可表示有丝分裂间期，也可表示减数分裂间期；B表示体细胞的有丝分裂后期；图C表示经过减数分裂产生的极体或卵细胞；D表示处于减一中期的初级卵母细胞；E和F分别表示减二前期和后期图。
2、图乙中，A段染色体数目减半，表示减数分裂；B段染色体恢复，表示受精作用；C段表示有丝分裂。
3、丙图中，①表示初级卵母细胞，Ⅱ表示次级卵母细胞，Ⅲ表示第一极体，Ⅳ表示卵细胞，Ⅴ表示第二极体。
4、图丁细胞中无同源染色体，并且染色体的着丝点分裂，应处于减二后期细胞图。
(1)
等位基因存在于同源染色体同一位置上，因此，问题转化为有同源染色体的细胞，同源染色体是指大小、形状一般相同，一条来自父方，一条来自母方的染色体，观察图中染色体的形状，可以推知含有同源染色体（含有等位基因）的细胞有A、B、D。
(2)
图甲中B图着丝点分裂，细胞中含有同源染色体，为有丝分裂后期；C为减数第二次分裂末期、E细胞为减数第二次分裂前期，F为减数第二次分裂后期，故属于减数第二次分裂的是C、E、F；乙图中A为减数分裂，其中①为减数第一次分裂，②为减数第二次分裂的前期和中期，③为减数第二次分裂后期，故E细胞为乙图中的②阶段。
(3)
在细胞分裂过程中，细胞中染色体数目的加倍都与着丝点的分裂有关，处于乙图中的③⑥阶段；细胞有丝分裂和减数第一次分裂时期都有同源染色体，而减数第二次分裂没有同源染色体，故乙图中的②③④时期没有同源染色体。
(4)
图丙表示卵细胞的形成过程，图丁是减数第二次分裂后期的图象，细胞质均等分裂，对应于图丙中的细胞②第一极体的分裂；丁细胞中含有等位基因，结合染色体的颜色可知，该细胞发生了基因突变；该生物的基因型为AaBb，由于细胞V的基因组成是Ab，所以细胞IV的基因组成是aB。
(5)
A、图乙所示过程中细胞分裂了三次（一次有丝分裂和两次减数分裂），其中只有一次分裂会导致细胞中同源染色体分离，A正确；
B、②→③、⑤→⑥过程中，细胞中染色体数目加倍都是由于染色体的着丝点分裂，而④→⑤过程中，细胞中染色体数目加倍是由于发生了受精作用，B错误；
C、基因的分离定律和基因的自由组合定律发生在①阶段（减数第一次分裂），DNA分子复制发生在①、⑤（间期）阶段，C正确；
D、AB（减数分裂和受精作用）所示过程维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，促进了遗传物质的重新组合，D正确。
故选ACD。
【点睛】
本题考查了有丝分裂和减数分裂的过程、分裂过程中细胞染色体数目的变化、卵细胞的形成过程等多个知识点，意在考查考生的识图能力、分析能力，准确把握题图信息是解题关键。
21．一万多年前，内华达州比现在湿润得多，气候也较为寒冷，许多湖泊（A、B、C、D）通过纵横交错的小溪流连在一起，湖中有不少鳞鱼。一段时间后，气候逐渐干旱，小溪流渐渐消失，形成了若干个独立的湖泊，各湖泊生活的鳞鱼形态差异也变得明显（分别称为a、b、c、d鳞鱼）。下图为内华达州1万多年以来湖泊地质的变化示意图。请回答下列问题：

(1)一万多年后，D湖中的所有鳞鱼所含有的全部基因称为鳞鱼种群的________；现代生物进化理论认为________为生物的进化提供原材料。
(2)现在，有人将四个湖泊中的一些鳞鱼混合养殖，结果发现：A、B两湖的鳞鱼（a和b）能进行交配且产生后代，但其后代高度不育，则a、b鳞鱼________（填“属于”或“不属于”）两个物种；来自C、D两湖的鳞鱼（c和d）交配，能生育具有正常生殖能力的子代，且子代之间存在一定的性状差异，这体现了生物多样性中的________（填“遗传多样性”“物种多样性”或“生态系统多样性”）。
(3)在5000年前，A湖的浅水滩生活着甲水草（二倍体），如今科学家发现了另一些植株较硕大的乙水草，经基因组分析，甲、乙两水草完全相同；经染色体组分析，甲水草含有18对同源染色体，乙水草的染色体组数是甲水草的2倍。乙水草产生的原因最可能是_____________________。
(4)若时间单位为年，在某年时，C湖中AA、Aa和aa的基因型频率分别为10%、30%和60%，则此时基因A的基因频率为________。现假设C湖所生存的环境发生一种新的变化，使得生存能力AA=Aa＞aa，其中aa个体每年减少，而AA和Aa个体每年均增加10%，则下一年时种群中aa的基因型频率为________，该种群________（填“会”或“不会”）发生进化。
【答案】(1)基因库     突变和基因重组
(2)属于     遗传多样性
(3)低温导致甲水草幼苗或种子有丝分裂过程中纺锤体形成受到抑制，进而导致染色体组成倍地增加，形成四倍体乙水草
(4)25%     55.1%     会
【解析】
【分析】
种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。
(1)
D湖中的所有鳞鱼所含的全部基因称为鳞鱼种群的基因库，现代生物进化理论认为突变和基因重组为生物进化提供原材料。
(2)
A、B两湖的鳞鱼(a和b) 能进行交配且产生后代，但其后代高度不育，说明二者之间存在生殖隔离，他们属于两个不同物种；C、D两湖的鳞鱼(c和d)交配，能生育具有正常生殖能力的子代，说明他们属于同一个物种；子代之间存在一定的性状差异，这体现了生物多样性中的遗传多样性。
(3)
根据甲、乙的基因组完全相同，染色体数乙是甲的二倍，且乙的植株较硕大，说明乙是由甲经过染色体加倍形成的多倍体，即乙是四倍体，形成的原因可能是：低温导致甲水草幼苗或种子有丝分裂过程中纺锤体形成受到抑制，进而导致染色体组成倍增加形成四倍体水草乙。
(4)
在某年时，甲种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别为10%、30%和60%，则此时基因A的基因频率=AA的基因型频率+1/2Aa的基因型频率=10%+1/230%=25%。现假设甲种群中共有100个个体，则AA、Aa和aa的个体数依次是10、30、60个，若aa个体每年减少10%， 而AA和Aa个体每年均增加10%，则下一年时种群中AA、Aa和aa的个体数依次是11、33、54个，因此aa的基因型频率=54/(11+33+54)=55.1%，此时A的基因频率=（112+33）/(982)=28.06%，基因频率发生了改变，说明该种群会发生进化。
【点睛】
现代生物进化理论的主要内容是学习的重点知识。要注意辨析，种群基因频率改变意味着生物进化了，但不一定产生新的物种。新物种的产生必须要经过生殖隔离。生殖隔离的产生不一定要经过长期的地理隔离，如多倍体的形成。
22．操纵子是原核细胞基因表达调控的一种组织形式，它由调节基因（Ⅰ）、启动子（P）、操纵基因（O，不编码蛋白质）、结构基因（编码蛋白的多个基因）等部分组成。如图表示大肠杆菌细胞中乳糖代谢所需酶的合成及调控过程。图1表示环境中没有乳糖时，结构基因的表达被“关闭”的调节机制；图2表示环境中有乳糖时，结构基因的表达被“打开”的调节机制。请回答下列问题：

(1)过程①发生的场所是________，过程②需要用到的转运工具是________。
(2)由图1可知，当培养基中仅有葡萄糖而没有乳糖时，调节基因的表达产物________会与操纵基因结合，阻碍________与启动子结合，从而抑制结构基因的表达。该调节机制既保证了大肠杆菌能量的供应，又可以避免物质和能量的浪费。
(3)从图2可知，如果乳糖与阻遏蛋白结合，使其________改变而失去功能，则结构基因表达，合成的酶催化乳糖分解。乳糖被分解后又可导致结构基因________（填“表达”或“不表达”），该调节机制为________调节。
(4)图1和图2所示调节过程反映了基因与基因之间、________之间、________之间存在着复杂的相互作用，共同精细地调控生物体的生命活动。
【答案】(1)拟核     tRNA#转运RNA
(2)阻遏蛋白     RNA聚合酶
(3)空间结构     不表达     反馈#负反馈
(4)基因与基因表达产物     基因与环境
【解析】
【分析】
分析图可知，环境中没有乳糖时，调节基因（Ⅰ）通过①转录生成mRNA，mRNA通过②翻译为阻遏蛋白，阻遏蛋白和操纵基因结合，阻碍RNA聚合酶与启动子结合，从而抑制结构基因的表达；环境中有乳糖时，调节基因（Ⅰ）转录生成mRNA，mRNA翻译为阻遏蛋白，阻遏蛋白和乳糖结合，从而阻止阻遏蛋白和操纵基因结合，因此RNA聚合酶与启动子结合，基因开始转录生成mRNA Ⅱ，mRNAⅡ翻译出相应的蛋白质。
(1)
分析图可知，①为转录过程，原核生物中，转录发生在拟核中，②为翻译过程，需要用到的转运工具是tRNA（转运RNA）。
(2)
RNA聚合酶的结合位点是启动子，作用是催化转录过程。由图1可知，当培养基中仅有葡萄糖而没有乳糖时，调节基因的表达产物阻遏蛋白会与操纵基因结合，阻碍RNA聚合酶与启动子结合，从而抑制结构基因的表达。
(3)
蛋白质的功能与其独特的空间结构相关，从图2可知，如果乳糖与阻遏蛋白结合，使其空间结构改变而失去功能，则结构基因表达，合成的酶催化乳糖分解。乳糖被分解后，环境中又没有乳糖了，根据图1可知，乳糖被分解后又可导致结构基因不表达，该调节机制为（负）反馈调节。
(4)
阻遏蛋白属于基因的表达产物，故图1和图2所示，调节过程反映了基因与基因之间、基因与基因表达产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用，共同精细地调控生物体的生命活动。
【点睛】
本题结合大肠杆菌细胞中蛋白质的合成及调控过程图解，考查遗传信息的转录和翻译的相关知识，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能结合图中和题干信息准确答题。
23．水稽（2N=24）是自花传粉的植物，水稻胚芽鞘上具有紫线性状，该性状可用于杂交水稻种子的筛选。
(1)我国遗传学家率先绘制出世界上第一张水稻基因遗传图，为水稻基因组计划作出了重要贡献。欲测定水稻的基因组序列，需对________条染色体进行基因测序。杂交水稻具有杂种优势，但自交后代不全是高产类型，这种现象称为________。育种时为保证杂交顺利进行，需对母本作________处理。
(2)为探明紫线性状的遗传规律，科研人员利用纯种水稻进行如下杂交实验（图1）。

由杂交结果可知：控制胚芽鞘有无紫线的两对等位基因（B和b，D和d）位于非同源染色体上，则籼稻1和粳稻2的基因型分别是________、___________，籼稻2和粳稻1杂交后的F2紫线个体中纯合子比例是________。
(3)已知胚芽鞘具有紫线是因为有花青素，进一步研究发现B基因是花青素合成所需的调控蛋白基因。D基因是花青素合成所需的酶基因，对转录的模板DNA链进行序列分析，结果如图2所示。

①据图2分析：产生b基因和d基因的机制分别是______________、__________； 基因型BBdd的水稻胚芽鞘不能合成花青素合成所需酶的原因是_______________。
②D基因上控制性状的途径是__________________________________。
【答案】(1)12     性状分离     去雄
(2)BBDD     bbdd     1/9
(3)碱基对的缺失     碱基对的替换     d基因转录形成的mRNA中终止密码提前出现，不能合成花青素合成所需的酶     基因通过控制酶的合成控制代谢过程，进而控制生物的性状
【解析】
【分析】
据图1分析：籼稻1紫线和粳稻2无紫线杂交，F2的紫线：无紫线=9：7，说明控制胚芽鞘有无紫线的两对等位基因（B和b，D和d）位于非同源染色体上，籼稻1的基因型为BBDD，粳稻2的基因型为bbdd。粳稻1无紫线和籼稻2无紫线杂交，后代F1全为紫线，则粳稻1的基因型为BBdd（或bbDD），籼稻2的基因型为bbDD（或BBdd）。
(1)
水稻（2N=24）是自花传粉的植物，没有性染色体，欲测定水稻的基因组序列，需对12条染色体进行基因测序。杂交水稻具有杂种优势，但自交后代不全是高产类型，这种现象称为性状分离。育种时为保证杂交顺利进行，需对母本作去雄处理，避免自交。
(2)
由图1分析可知，籼稻1和粳稻2杂交，F2的紫线：无紫线=9：7，说明B和b、D和d位于非同源染色体上，则籼稻1和粳稻2的基因型分别是BBDD、bbdd。粳稻1的基因型为BBdd（或bbDD），籼稻2的基因型为bbDD（或BBdd），二者杂交F1的基因型为BbDd，则F2代紫线个体（1BBDD、2BbDD、2BBDd、4BbDd）中纯合子比例是1/9。
(3)
分析图2可知，产生b基因的机制是碱基对的缺失，产生d基因的机制是碱基对的替换。由于d基因转录形成的mRNA（GGGUAGAAGGAGGGA）中终止密码（UAG）提前出现，不能合成花青素合成所需的酶，因此基因型BBdd的水稻胚芽鞘不能合成花青素。D基因上控制性状的途径是基因通过控制酶的合成控制代谢过程，进而控制生物的性状。
【点睛】
本题结合图解，考查基因自由组合定律的实质及应用、基因突变、基因对性状的控制方式，重点要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能运用后代分离比推断法推断亲本的基因型。
评卷人
得分



三、判断题
24．联会时的染色体互换实现了同源染色体上非等位基因的重新组合。_____________。
【答案】正确
【解析】
【详解】
基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合，包括两种类型，其中减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。正确。
评卷人
得分



四、非选择题组
25．玉米籽粒的黄色（T）对白色（t）为显性、非甜味（B）对甜味（b）为显性，这两对相对性状独立遗传。请回答下列问题：
(1)现有黄色非甜味玉米、白色甜味玉米两种纯种玉米，欲培育纯合黄色甜味玉米品种。若用杂交育种的方法，此育种方法应该在第________代开始选择，然后使其连续自交，经过选择，淘汰掉不合要求的植株，直至不出现性状分离为止，此种育种方法的优点是__________________________，若用单倍体育种的方法，具体措施为______________，与杂交育种相比，其优点有___________________。
(2)已知基因T、t位于9号染色体上，无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用，而卵细胞不受影响。现有基因型为Tt的黄色籽粒植株A，其细胞中9号染色体如图一所示。

①该黄色籽粒植株的变异类型属于染色体结构变异中的________。与基因突变不同的是，该变异类型是可以用__________直接观察到的。
②为了确定植株A的T基因位于正常染色体还是异常染色体上，让其自交，若F1的表现型及比例为________，则说明T基因位于异常染色体上。
③以T基因位于异常染色体上的植株A为父本，正常的白色籽粒植株为母本，杂交产生的F1中，发现了一株黄色籽粒植株B，其染色体及基因组成如图二。植株B出现的原因是_____________________。
④若植株B在减数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机地移向细胞两极并最终形成含1条和2条9号染色体的配子，那么以植株B为父本进行测交，得到的后代中染色体异常植株占________。
【答案】(1)F2     将不同品种的优良性状集中在一起     花药离体培养和秋水仙素处理幼苗     明显缩短育种年限
(2)缺失 显微镜     黄色:白色=1:1     父本减数分裂过程中同源染色体未分离     3/5
【解析】
【分析】
1、杂交育种：（1）原理：基因重组；（2）方法：杂交，连续自交，不断选种；（3）优点：使同种生物的不同优良性状集中于同一个个体，具有预见性；（4）缺点：育种年限长，需连续自交才能选育出需要的优良性状。
2、分析图示：植株甲9号染色体中的一条染色体缺失了某一片段，属于染色体结构变异中的缺失；植株乙中染色体多了一条，发生了染色体数目的变异。
(1)
现有黄色非甜味玉米（BBTT）、白色甜味玉米（bbtt）两种纯种玉米，欲培育纯合黄色甜味玉米品种（bbTT），若用杂交育种的方法，在杂交育种过程中，第1代是BbTt，F2代会出现性状分离（含有基因型为bbTT和bbTt的黄色甜味玉米），因此应该在F2代开始选择，然后使其连续自交，经过选择，淘汰掉不合要求的植株，直到不出现性状分离为止；杂交育种的优点是将不同品种的优良性状集中在一起；若使用单倍体育种的方法，取F1BbTt的花粉进行离体培养获得单倍体幼苗，经人工诱导使其染色体数目加倍后即可筛选出符合要求的品种，该方法所需要时间短，故单倍体育种的优点是明显缩短育种年限。
(2)
①结合分析可知，该黄色籽粒植株的变异类型属于染色体结构变异中的缺失；基因突变属于点突变，与基因突变相比，该变异类型是可以用显微镜直接观察到的。
②为了确定植株A 的 T 基因位于正常染色体还是异常染色体上，让其进行自交产生F1，由于无正常 9 号染色体的花粉不能参与受精作用，若 T 基因位于异常染色体上，父本只有t，母本为T：t=1:1，则F1表现型及比例为黄色：白色=1：1。
③以植株 A 为父本（Tt，其中T在异常染色体上），正常的白色籽粒植株tt为母本杂交产生的 F1中，发现了一株黄色籽粒植株B，其基因型为 Ttt（T在异常染色体上），由于无正常 9 号染色体的花粉不能参与受精作用，可知形成该植株的精子的基因型为Tt，母本产生的卵细胞的基因型为t，则该植株出现的原因是由于父本减数分裂过程中同源染色体未分离。
④若植株 B在减数第一次分裂过程中 3 条 9 号染色体会随机的移向细胞两极并最终形成含 1 条和 2 条 9 号染色体的配子，那么以植株B 为父本进行测交（Ttt×tt），则精子基因型为Tt：t：tt：T=2：2：1：1，其中T的花粉不参与受精作用，后代中Ttt：tt：ttt=2：2：1，故后代染色体异常植株占3/5。
【点睛】
本题结合题图，考查基因自由组合定律及应用、染色体变异等相关知识，重点考查基因自由组合定律及应用。解答本题的关键是扣住题干信息“无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用”结合题图答题。