人教部编版五年级下册11 屹立在世界的东方说课ppt课件
展开尊敬的各位评委、各位老师,大家好,今天我说课的内容是部编版道德与法治五年级下册第11课《屹立在世界的东方》,这是第三单元《百年追梦 复兴中华》的内容。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。
《屹立在世界的东方》 是部编版五年级下册道德与法的第11课,这是第三单元的内容,引导学生尊重历史,了解中国走过的屈辱历史,明白今天幸福生活的来之不易。整体把握中国近代为了 实现中华民族伟大复兴梦的历程,探究不同阶段不同人物的不同追梦之路, 学习先辈们不怕牺牲,敢于探索具有中国特色的社会主义前进道路的方法, 增加学生爱国情怀。
本课教育对象为五年级学生。这个年龄段的学生自我意识迅速增强,他们 有强烈的求知欲、表现欲,期待教师、同伴的赞许和认可。他们对历史事件、 历史现象的分析理解能力日渐增强。但由于缺乏足够的生活经历,实践经验, 其思维方式,思维角度不够全面。这就要求教师能指导学生以多种形式掌握丰富的课程资源,巧妙设计问题,多角度引导探究。
1.初步感受新中国成立的伟大历史意义,激发学生对新中国成立的自豪感。2.通过收集、处理信息等方法,提高获取信息、综合分析问题的能力。3.了解开国大典、人民代表会议等概况,了解新中国成立的历史意义。
初步感受新中国成立的伟大历史意义,激发学生对新中国成立 的自豪感。
了解开国大典、人民代表会议等概况,了解新中国成立的历史意义。
通过前面的学习,这个阶段的学生知道了中国人民在中国共 产党的领导下,经过28年的英勇奋斗,取得了革命的胜利,建立了中华人民共 和国。新中国成立后,广大人民在政治上翻了身,第一次成为新社会、新国家 的主人。国家奉行独立自主和平外交政策,稳步走上世界舞台,在国际事务中 逐渐成为一个不可或缺的国家。在此基础上,进一步引导学生了解西藏和平解 放和抗美援朝的重大历史事件,激起学生为国骄傲的爱国热情。
(一)、理解政治协商会议师:一个国家由谁来领导呢,当时在中国有许许多多的党派,这些党派非常支持革命,可以说中国革命成功,离不开各党派的支持和帮助,于是中国共产党提议召开全国人民政治协商会议。
师:什么叫政治协商会议?全国各民族党派的代表来共同商讨国家大事的会议。简称政协会议。第一次政治协商会议的任务就是要建立一个人民当家作主的新中国。因此,这个提议得到民主党派各人民团体的热烈响应。
(二)知道国旗、国微及国歌知识1.国旗:样子、象征意义、国旗故事。国旗样子:红色的底色,旗面左上方一个黄色的大五角星,大五角星右方四颗小的五角星各有一个角尖对准大五角星的中心。
象征意义:红色象征革命。旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结,五角星用黄色是为着在红地上显出光明,黄色较白色明亮美丽,四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点,这是表示围绕着一个中心而团结,在形式上也显得紧凑美观。
(三)、了解中国志愿军1.读读活动园师:人们为什么称中国人民志愿军为“最可爱的人”?2.教师小结。通过影片、图片,讨论,让我们认识到志愿军发扬了高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神,迫使美国在停战协定上签字,被誉为“最可爱的人”,是我们学习的榜样。
(四)、抗美援朝战争胜利阅读相关链接播放有关反映抗美援朝战争后期战况,签订《朝鲜停战协定》,美国陆军上将、“联合国军”总司令克拉克的讲话,中国人民志愿军总司令彭德怀的讲话,中国人民志愿军回国受到热烈欢迎情景的历史影视资料片段,让学生感受志愿军浴血奋战的感人场景和抗美援朝战争后的喜悦。思考:抗美援朝的胜利代表着什么?
(五)、学习新中国的外教政策1.中国奉行独立自主的和平外交政策,积极开展外交活动,取得了巨大成就。在这过程中发生了几件大事件,下面我们一起走进历史看一看。2.中缅、中印联合声明。提出了“和平共处五项原则”。根据课前收集的资料,说一说和平共处五项原则的具体内容。
3.万隆会议。提出了“求同存异”的方针,体现出对其他民族和文化的包容尊重。4.中国重返联合国。1971年中国重返联合国并成为五个常任理事国之一。这意味着中国在国际事务中的话语权越来越高。
(六)、从“贫油”到产油国学习从“贫油”到产油国的变化故事:1.什么石油?提示:石油又称原油,是从地下深处开采的棕黑色可燃粘稠液体的混合物,与煤一样属于化石燃料。工业的发展离不开石油。
2.新中国成立时,中国石油年产量不过12万吨。因此,早在1922年,美国一家石油公司就对中国做出了贫油的结论。随着1959年9月大庆第一口井喷油,大庆、胜利、大港等一批油田的相继发现和开发,改写了中国石油工业的历史,一下就摘掉了中国“贫油”的帽子。
3.这种局面是怎么扭转的呢?阅读教材第83页“活动园”。4.交流:王进喜、李四光的事迹。5.小结:靠着这些英雄们,我们到1965年实现了石油自给。
(七)、第一颗原子弹的故事1.什么是原子弹?2.为什么需要研制原子弹?3.默读邓稼先的故事,交流:什么地方最令你感动?4.相关信息:结合航天特色,讲述航天方面从无到有的成就。
根据五年级的年龄特点,本课板书内容简单明了,重难点突出。
总之,在整个教学过程中,我始终立足让学生在玩中学会,在动手中提高技能,学生学得轻松愉快。我将继续努力,让我的道德与法治课堂教学更高效,更精彩。
这节课学生们学会了很多的知识,他们学会了管理自己,能根据自己的特点为集体做力所能及的事。孩子们发言很积极,课堂气氛特别活跃,收到了较好的效果。 在课堂中,我采用了灵活多样的教学方法,激发了学生们的学习兴趣,他们的学习积极性很高,能主动地参与到学习活动之中,孩子们的学习效率很高。
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