《乡土情结》阅读练习及答案

阅读下面的文字，完成1-5题。(20分)

乡土情结

柯灵

君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未？

——王维

①每个人的心里，都有一方魂牵梦萦的土地。得意时想到它，失意时想到它。逢年逢节，触景生情，随时随地想到它。辽阔的空间，悠邀的时间，都不会使这种感情褪色——这就是乡土情结。

②人生旅途崎岖修远，起点站是童年。从母亲的怀抱，父亲的眼神，亲族的逗弄中开始体会爱。乡土的一山一水，一虫一鸟，一草一木，一星一月，一寒一暑，一时一俗，一丝一缕，一饮一啜，都溶化为童年生活的血肉，不可分割。一个人为自己的一生定音定调定向定位，要经过千磨百折的摸索，前途充满未知数，但童年的烙印，却像春蚕作茧，紧紧地包着自己，又像文身的花纹，一辈子附在身上。

③“金窝银窝，不如家里的草窝”，但人是不安分的，多少人仗着年少气盛，横一横心，咬一咬牙，扬一扬手，向恋恋不舍的家乡告别，万里投荒，去寻找理想，开创事业。人一离开乡去，就成了失根的兰花，逐浪的浮萍，飞舞的秋蓬，因风四散的蒲公英，但乡土的梦，却永远追随着他们。“慈母手中线，游子身上衣”，这根线的长度，足够绕地球三匝，随卫星上天。

④灾难使成批的人流离失所，尤其是战争，不但造成田园寥落，骨肉分离，还不免导致道德崩坏，人性扭曲。当然，战争有正义与非正义之分，“国家兴亡，匹夫有责”；“匈奴未灭，何以家为”；“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”……都是千古美谈。比灾难、战争更使人难以为怀的，是放逐：有家难归，有国难奔。林则徐，这位虎门销烟，揭开中国近代史开宗明义第一章的伟大爱国前贤，在获罪革职，遗戍伊犁的悲凉时刻，曾赋诗明志：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。百年后重读此诗句，还令人百脉沸涌，唏嘘不已。

⑤安土重迁是中华民族的传统，我们祖先有个根深蒂固的观念，以为一切有生之伦，都有返本归元的倾向：鸟恋旧林，鱼思故渊，胡马依北风，狐死必首丘，树高千丈，落叶归根。但百余年来，许多人依然不得不离乡别井，谋生异城。清代以来，出国的华工不下一千万，足迹遍及世界。为了改变祖国的命运，孙中山领导的革命运动发韧于美国檀香山，第一代中国共产党人，很多曾在法国勤工俭学。一代又一代炎黄子孙浮海远游，各有其截然不同的背景、色彩和内涵，不可一概而论，却都是时代浮沉的倒影，历史浩荡前进中飞溅的浪花。

⑥民族向心力的凝聚，并不取决于地理距离的远近。第一代华侨，含辛茹苦，寄籍外洋，却世代翘首神州，不忘桑梓之情，当祖国需要的时候，他们都作了慷慨的奉献。香港从普通居民到各界名流，对大陆踊跃捐助，表达风雨同舟的情谊，是近在眼前的动人事例。“美不美，故乡水，亲不亲，故乡人”，此中情味，离故土越远，就体会越深。

⑦科学进步使天涯比邻，东西文化的融汇交流使心灵相通，地球会变得越来越小。但乡土之恋不会因此消失。株守乡井，到老没见过轮船火车，或者魂丧城外，飘泊无归的现象，早该化为陈迹。我们应该有鹏举鸿飞的豪情，鱼游濠水的自在，同时拥有温暖安稳的家园，还有足以自豪的祖国，屹立于现代世界文明之林。

一九九一年十二月二十三日

初中语文工作室(选自《香港文学》七周年纪念号，有删改)

1.下列对这篇文章理解不正确的一项是( ）(3分)

A.《乡土情结》一文是柯灵为纪念《香港文学》创刊七周年而作的散文。

B.文章开篇以唐代诗人王维的小诗作为引子，引出乡土情结，生动自然

C.第③段画波浪线处连用四个比喻形象表达了离开乡土后的孤独无助

D.本文以时代的变迁为线索，由“小家”到“大家”，由“离家”到“归家”

2联系语境，品味第②段画横线的句子语言表达的精妙。(4分)

3.第④段引用了不少古诗文，在文章中起何作用？(4分)

4.联系上下文，简要说说对第⑥段首句“民族向心力的凝聚，并不取决于地理距离的远近”的理解。(4分)

5.“每个人的心里，都有一方魂牵梦萦的土地”，从古代先贤到当代志士，乡土情结不断传承不断丰富，请联系本文相关内容及链接材料，说说乡土情结有哪些内涵。(5分)

链接材料1：1903年前后，中国的民族危机空前严重，鲁迅写了一首小诗，表达为国献身的决心：“灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。”

链接材料2：1955年8月，“中国导弹之父”钱学森在冲破美国封锁，回到祖国怀抱时激动地说：“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。”

答案

1.（3分）D

2.（4分）要点与评分：能结合文句，分析出对故乡的感情，得2分，能点出“一”反复出现，并说明其作用，可得2分。大意相近即可。

示例：作者历数乡土的种种，逐一罗列了童年生活的方方面面（大到星月山水、时节变迁，小到草木虫鸟，吃喝穿戴），可见印象之深，牵挂之切。同时，16个“一”字连用，节奏明快，语言富有音乐美，也体现了童年生活的美好。

3.（4分）要点与评分：只点明爱国之情最高可得2分，能体会到对主题表达的作用最高可得4分。大意相近即可。

示例：第④段引用了不少诗文，表现了有志之士为国家、为民族而勇于牺牲、舍身取义的英雄气概，为乡土情结注入了昂扬甚至悲壮的气息，为下文主题的升华做了铺垫。

4.（4分）要点与评分：点明距离并不影响民族向心力2分，能结合文本相关内容简要分析2分。大意相近即可。酌情给分。

示例：出国离乡往往更能引发思乡情结。一代又一代的炎黄子孙虽因各种原因远离故土，但他们的乡土情结不会因时间的悠远和空间的阻隔而褪色。共同的乡土情结化为民族向心力，总会引发他们的爱国思乡情感并化为具体的行动。

5.（5分）要点与评分：以下内涵能写出4点即可，整体表达1分，共5分。

参考要点：

①伴随一生的童年烙印；

②离家远游后对故土的依恋；

③灾难面前舍身报国的大义；

④安土重迁的传统；

⑤身在异乡不忘桑梓之情；

⑥国难当头立志报国；

⑦放弃名利归国奉献。