9教科版(2017秋)五年级科学下册专项练习之实验探究题(D)(含答案)
展开1、乐小新想对青蛙冬眠的秘密进行探究。请你帮他完善表格中的实验信息:
2、以下是乐小新画的生活在田野里的一些生物因为食物关系构成的食物网:
(1)乐小新画漏了一处箭头,请用“→”将上面的食物
网补充完整。
(2)这张食物网中,草通过( )作用获得生长所需要的物质。
(3)根据上图,请在下面横线上写出最长的一条食物链。
___________________________________________________________
(4)对于这些生物之间由于食物关系而形成的网状结构,描述不正确的是( )。
A.一种动物可能被多种动物捕食
B.一种动物可能捕食多种动物
C.任何一种动物只能捕食一种动物
3、船在制作前都要制订一个方案。下列几项工作,属于制订方案的画“√”不属
于制订方案的画“×”。
( )接受需要完成的任务,了解任务的要求。
( )根据任务要求画出设计图。
( )在设计图上标注结构和材料。
( )小组成员讨论设计的问题和修改意见。
( )列出所需要的材料,计算所需的费用。
( )准备好需要的制作材料。
4、乐小新准备造一艘由纸箱和塑料膜做成的船,造好之后自己可以坐上去行驶
一段距离。乐小新的体重为32千克。
(1)乐小新先需要找到合适的纸箱和塑料膜。
纸箱应当具备的特点:__________________________________________________。
塑料膜应当具备的特点:________________________________________________。
(2)制作完成后,乐小新在乘坐之前对船进行了测试。
①纸箱船的最大载重量达到( )乘坐是安全的。
A.25千克 B.32千克 C.37千克
②纸箱船能安全乘坐,不必要的条件是( )。
A.稳定性好,不易倾覆
B.达到一定硬度,人乘坐不易变形
C.外形设计美观颜色漂亮
③测试中发现塑料膜出现渗水、纸箱空间狭窄、乘坐空间太小等问题不合适的
做法是( )。
A.感到困难,放弃制作活动
B更换材料,达到设计要求
C.找到塑料膜渗水的原因,寻找空间更大的纸盒
5、某建筑工地的一个角落上堆满了各种垃圾,主要有:①废餐巾纸;②西瓜皮;
③旧电池;④渣土;⑤矿泉水瓶;⑥过期的药品;⑦空的啤酒瓶;⑧剩饭剩菜;
⑨生锈的螺母;⑩废日光灯管;⑪旧毛巾;⑫用过的一次性餐盒。
(1)如果这些垃圾就这样长期露天堆放,会造成哪些环境问题?请至少写出三点。
①______________________________________。
②______________________________________。
③______________________________________。
(2)请你将上述垃圾分类投入下列垃圾箱中(填序号)。
6、模拟温室效应。
取两支规格相同的温度计,其中一支放在透明塑料袋中,封口;两支温计放在室外阳光下,距离
地面等高的位置,让阳光直射两支温度计的液泡”部分。在5分钟内,每隔1分钟读取温度示数。
(1)这个实验使用的方法是( )。
A模拟实验 B对比实验 C.既是模拟实验,也是对比实验
(2)为了对比实验小组需要观察记录:_______________________________________。
(3)为了体现对比的公平性,实验设计中做得好的有哪些?请写出二条。
①_________________________________。②__________________________________。
(4)通过观察和对比,会发现塑料袋内的空气温度上升得比塑料袋外____(填“快”或“慢”)。
(5)造成“温室效应”的主要气体是( )。
A氧气 B二氧化碳 C氮气
7、分析题。
热传导:通过直接接触将热从一个物体传递给另一个物
体,或者从物体的一部分传递到另一部分的过程。
热对流:通过中介物(如水或空气)的流动而传热的过程。
热辐射:物体以电磁波的形式向外发射热能的过程。
(1)热水倒在冷水中变成了温水,这种传热方式主要是( )。
(2)坐在太阳下,感觉到身体热起来,传热方式主要是( )。
(3)钢条放在热水中渐渐热起来了,传热方式是( )。
8、模拟温室效应。
取两支规格相同的温度计,其中一支放在透明塑料袋中,封口;两支温计放在室外阳光下,距离
地面等高的位置,让阳光直射两支温度计的液泡”部分。在5分钟内,每隔1分钟读取温度示数。
(1)这个实验使用的方法是( )。
A模拟实验 B对比实验 C.既是模拟实验,也是对比实验
(2)为了对比实验小组需要观察记录:_______________________________________。
(3)为了体现对比的公平性,实验设计中做得好的有哪些?请写出二条。
①_________________________________。②__________________________________。
(4)通过观察和对比,会发现塑料袋内的空气温度上升得比塑料袋外____(填“快”或“慢”)。
(5)造成“温室效应”的主要气体是( )。
A氧气 B二氧化碳 C氮气
9、用12厘米的正方形铝箔制作不同底面积的“船”。比较它们的载重量。
(1)计算出三只铝箔船的体积,写在设计图的下方。
(2)进行这项比较,研究的主要问题是__________________________________。
(3)实际测量三艘铝箔船的最大载重量,我们可以得出的结论是______________
____________________________________________________________________。
参考答案
实验探究题(共100分)
1、(每空2分,共18分)
2、(每题2分,共8分)
(1)
(2)光合(3)草 鼠 蛇 鹰(4)C
3、(每空1分共6分)
×、√、√、√、√、×
4、(每空2分共10分)
(1)足够大足够结实能容纳乐小新的身体;乘坐不严重变形、不渗水,有一定厚度不易破
(2)①C②C③A
5、(共18分6+12)
(1)①西瓜皮剩饭剩菜等露天堆放,会招来苍蝇蚊虫,可能传播疾病;
②电池会造成重金属污染
;③一次性餐盒会造成白色污染等。
(2)
6、(每题2分,共10分)
(1)C(2)同一时刻两支温度计的读数(3)①温度计的规格相同;②放置的位置相同(4)快(5)B
7、(每空2分,共6分)
(1)热对流(2)热辐射(3)热传导
8、(共12分2+2+4+2+2)
(1)C(2)同一时刻两支温度计的读数(3)①温度计的规格相同;②放置的位置相同(4)快(5)B
9、(共12分6+2+4)
(1)128、108、64
(2)船的载重量与船的体积之间的
(3)船的载重量与船的关系。船的体积越大,载重量越大
研究的问题:青蛙在什么温度下会冬眠?
我的猜测:青蛙在低温时会冬眠。
改变的条件(圈出你选择的条件):土壤 光 温度 青蛙
不变的条件(圈出你选择的条件):土壤 光 温度 青蛙
实验方法:
(1)分别在2个大小相同的泡沫箱中(有通风孔)放入( )相同的土壤,各插入一只电子温度计。
(2)每个箱子里各放入2只( )、( )相同的青蛙。
3)在其中一个箱子中放入冰袋,保持( ),另一个箱子与( )相同。
(4)每过一段时间观察记录。
实验结论:青蛙在( )(填“高温”或“低温”)下容易冬眠。
研究的问题:青蛙在什么温度下会冬眠?
我的猜测:青蛙在低温时会冬眠。
改变的条件(圈出你选择的条件):土壤 光 温度 青蛙
不变的条件(圈出你选择的条件):土壤 光 温度 青蛙
实验方法:
(1)分别在2个大小相同的泡沫箱中(有通风孔)放入( 温度 )相同的土壤,各插入一只电子温度计。
(2)每个箱子里各放入2只( 大小 )、( 体质 )相同的青蛙。
3)在其中一个箱子中放入冰袋,保持( 低温 ),另一个箱子与( 室温 )相同。
(4)每过一段时间观察记录。
实验结论:青蛙在( 低温 )(填“高温”或“低温”)下容易冬眠。
10教科版(2017秋)五年级科学下册专项练习之连线题(含答案): 这是一份10教科版(2017秋)五年级科学下册专项练习之连线题(含答案),共6页。试卷主要包含了把船的名称与船的动力用线连起来,把下列物体与性质用线连起来等内容,欢迎下载使用。
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