初一第四章一元一次方程学案1-无答案
展开从问题到方程
一、学习目标
1.探索具体问题中的数量关系和变化规律,并用方程进行描述,初步体验方程是刻画现实世界的一种有效模型。
2.进一步培养观察、思考、分析问题、解决问题的能力,渗透建模的数学思想。
3. 感受数学与生活的紧密联系,体会数学的价值。
二、知识梳理
1.含有未知数的等式,叫做方程。
方程含有两个必不可少的条件:
(1)含有未知数
(2)是等式
2.列方程的一般步骤:
(1)(一设)设出字母所表示的未知数;
(2)(二找)找出问题中的相等关系;
(3)(三列)列出含有未知数的等式——方程。
列方程的关键:找出问题中的相等关系(等量关系)。
3.一元一次方程:只含有一个未知数(元)且未知数的指数是1(次)的整式方程,这样的方程叫
做一元一次方程。
三、课堂引入
例1.如图,天平的左盘中有两个相同的小球和一个质量为1g的小球,右盘中有一个5g的砝码.怎样描述天平平衡时所表示的数量之间的相等关系?
例2.篮球联赛规则规定:胜一场得2分,负一场得1分.某篮球队赛了12场,共得20分.怎样描述其中数量之间的相等关系?
四、典例精讲
1.下列各式是方程的有 个。
(1) 2x+3;(2)2+5 =7;(3)–2x=3x+2;(4)–3+0.4y=8;(5) x+1>3;(6)–x+3x
2.在①2x+3y-1;②1+7=15-8+1;③1-0.5x=x+1 ④x+2y=3中方程有( )个.
A.1 B.2 C.3 D.4
3.若方程3-4=5(a已知,x未知)是一元一次方程,则a等于( )
A.任意有理数 B.0 C.1 D.0或1
4.列式表示: (1)比x小8的数:__________;(2)a减去b的的差__________;(3)a与b的
平方 和:_______________;(4)个位上的数字是a、十位上的数字是b的两位数:_____________.
用方程描述下列问题中数量之间的等量关系:
某校七年级共有216名师生参加某次活动,用一辆面包车和若干辆客车接送,已知这一辆面包车只能坐16人,还需用多少辆40座的客车?
变式训练一:用四辆轿车和若干辆客车接送,已知一辆轿车只能坐4人,还需用多少辆40座的客车?
变式训练二:用轿车和客车共9辆车接送,已知一辆轿车只能坐4人,还需用多少辆轿车和多少辆40座的客车?
用方程描述下列问题中数量之间的等量关系:
(1)某种新鲜蔬菜经过脱水处理后,质量减少70%,为了得到这种脱水蔬菜100kg,需要这种新鲜蔬菜多少千克?
(2)某学生从家到学校时,每小时走5千米;按原路返回时,每小时走4千米,结果返回的时间比去学校的时间多花10分钟,则他去学校所用时间为多少小时?
五、巩固练习
1.一个长方形的周长为30cm,若这个长方形的长减少1cm,宽增加2cm就可成为一个正方形,设长方形的长为xcm,可列方程为( )
A.x+1=(30﹣x)﹣2 B.x+1=(15﹣x)﹣2 C.x﹣1=(30﹣x)+2 D.x﹣1=(15﹣x)+2
2.某车间有26名工人,每人每天可以生产800个螺钉或1000个螺母,1个螺钉需要配2个螺母,为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套.设安排x名工人生产螺钉,则下面所列方程正确的是( )
A.2×1000(26﹣x)=800x B.1000(13﹣x)=800x
C.1000(26﹣x)=2×800x D.1000(26﹣x)=800x
3.小明所在城市的“阶梯水价”收费办法是:每户用水不超过5吨,每吨水费x元;超过5吨,每吨加收2元,小明家今年5月份用水9吨,共交水费为44元,根据题意列出关于x的方程正确的是( )
A.5x+4(x+2)=44 B.5x+4(x﹣2)=44
C.9(x+2)=44 D.9(x+2)﹣4×2=44
4.超市店庆促销,某种书包原价每个x元,第一次降价打“八折”,第二次降价每个又减10元,经两次降价后售价为90元,则得到方程( )
A.0.8x﹣10=90 B.0.08x﹣10=90
C.90﹣0.8x=10 D.x﹣0.8x﹣10=90
5.已知方程(a﹣2)x|a|﹣1+8=0是关于x的一元一次方程,求a的值.
6.已知方程(3m﹣4)x2﹣(5﹣3m)x﹣4m=﹣2m是关于x的一元一次方程,
(1)求m和x的值.
(2)若n满足关系式|2n+m|=1,求n的值.
7.有一位旅客携带了30kg重的行李从上海乘飞机去北京,按民航总局规定:旅客最多可免费携带20kg重的行李,超重部分每千克按飞机票价格1.5%购买行李票,现该旅客购买了180元的行李票,则飞机票价格应是多少元?
8.一件衬衫先按成本加价60元标价,再以8折出售,仍可获利24元,这件衬衫的成本是多少钱?设衬衫的成本为x元.
(1)填写下表:(用含有x的代数式表示)
成本 | 标价 | 售价 |
x |
|
|
(2)根据相等关系列出方程: .
9.甲仓库有水泥100吨,乙仓库有水泥80吨,要全部运动A、B两工地,已知A工地需要70吨,B工地需要110吨,甲仓库运到A、B两工地的运费分别是140元/吨、150元/吨,乙仓库运到A、B两工地的运费分别是200元/吨、80元/吨,本次运送水泥总运费需要25900元,问甲仓库运到A工地水泥的吨数.(运费:元/吨,表示运送每吨水泥所需的人民币)
(1)设甲仓库运到A工地水泥的吨数为x吨,请在下面表格中用x表示出其他未知量.
| 甲仓库 | 乙仓库 |
A工地 | x |
|
B工地 |
| x+10 |
(2)用含x的代数式表示运送甲仓库100吨水泥的运费为 元.(写出化简后的结果)
(3)请根据题目中的等量关系和以上的分析列出方程.(只列出方程即可,写成ax+b=0的形式,不用解)
10.七年级(2)班的一个综合实践活动小组去A、B两个超市调查去年和今年“五•一”期间的销售情况,下图是调查后小敏与其他两位同学进行交流的情景.根据他们的对话,求A、B两个超市“五•一”期间的销售额(只需列出方程即可).
六、课后总结:
苏科版七年级上册3.3 代数式的值导学案: 这是一份苏科版七年级上册3.3 代数式的值导学案,共4页。学案主要包含了巩固练习,思维拓展,选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
初一第四章一元一次方程学案2-无答案: 这是一份初一第四章一元一次方程学案2-无答案,共5页。学案主要包含了知识梳理,典例精讲,巩固练习,课后总结等内容,欢迎下载使用。
初一第四章一元一次方程学案3-无答案: 这是一份初一第四章一元一次方程学案3-无答案,共6页。学案主要包含了一般行程问题,环行跑道与时钟问题,行船与飞机飞行问题,工程问题,市场经济问题,调配与配套问题等内容,欢迎下载使用。