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    地理八年级上册第三节 中国的水资源教课ppt课件

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    这是一份地理八年级上册第三节 中国的水资源教课ppt课件,共42页。PPT课件主要包含了导入新课,自主学习,温故而知新,我国降水的季节变化,中国水资源的供需现状,夏秋多冬春少,兴建水库,怎么办,枯水期放水,洪水期蓄水等内容,欢迎下载使用。

    青山削翠,流水潺漫飞泉瀑布,水天一色
    湘教版 第三章《中国的自然资源》 第三节 水资源
    学习目标:1、读图归纳我国水资源的时空分布特点;2、以南水北调、三峡工程为例,说出解决水资源时空分布不均的解决措施;3、举例说出节约用水、科学用水的重要性。
    一、时空分布不均1、我国水资源的空间分布规律: 2、我国水资源的时间分配特征: 多, 少,年际变化 。3、水资源的这种时间分配特点主要是受 影响。
    我国降水量从东南沿海向西北内陆递减
    我国东部地区主要雨带图
    南北方水土资源所占比例
    北方地区土地资源丰富,但水资源少,供需矛盾突出。水土资源匹配不合理进一步加剧了北方的缺水状况.
    【讨论交流】水资源缺乏可能会导致怎样的严重问题?请从 下列三个方面举例说明。 经济发展: 社会生活: 生态环境:
    农作物缺水减产,工厂缺水导致停产
    居民用水紧张,影响正常生活,造成 社会不稳定
    西北缺水产生土地荒漠化,草原退化,生物多样化减少。
    【合作探究】读南水北调图回答问题:1、南水北调工程,就是把 (填河流)丰富的水资源调到我国缺水严重的 、 地区。2、南水北调工程将把我国的哪四大流域连接起来。 3、南水北调工程的东线调水可利用 作为输水主干河道,经过 、 、 、 、 五个省级行政区。4、南水北调工程的中线是从 水库调水,经过 、 等省级行政中心一直输往北京、天津。
    长江、淮河、黄河、海河
    我国水资源的季节分配特点
    水库的重要功能是调控径流和水量,即在洪水期蓄水,减缓下游洪水,在枯水期放水,增加下游水量。它具有防洪、发电、灌溉及城市供水等综合效益。
    除了水资源时空分布不均匀外,我国水资源在利用上还存在哪些问题,加剧了我国水资源的危机?
    有人说:20世纪是“石油的世纪”,21世纪则是“水的世纪”。你又怎样看呢?
    1、这是我国的节水标志,标志由 、 、 三部分组成,象征节约用水保护地球生态的重要措施。2、图中,手又像一条蜿蜒的河流,象征 ;3、3月22日是什么日子?4、中国水周又是什么时候?
    2014年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理,建设水生态文明”。
    中国的水资源状况 我国是一个水资源紧缺的国家。据统计,我国人均水资源占有量仅相当于世界人均水资源占有量的1/4;在全国600多个城市中,有400多个城市存在供水不足的问题,其中缺水比较严重的城市有110个,成为严重缺水的国家。
    如何我是:1.我是种粮大户2.我是造纸厂厂长3.我是家庭小主人
    节水从我做起,从今日开始
    1.我国水资源在地区上的分布特点是( ) A、东多西少,南多北少 B、东少西多,南少北多 C、东多西少,南少北多 D、东少西多,南多北少2.我国水资源最缺乏的地区是( )A、东北地区 B、西北地区 C、西南地区 D、东南地区3.下列地区用水十分紧张,且水土资源配合不协调的是( ) A、东北地区 B、华北地区 C、 长江中下游地区 D、塔里木盆地4.下列城市中,目前缺水最为严重的是( )A.广州 B武汉 C北京 D哈尔滨
    5.节约用水要从身边小事做起,下列不属于节约用水行为的是( )A、生活用水,一水多用 B 、推广节水器具 C、少使用洗涤剂和清洁剂 D、开着水龙头刷牙6.解决水资源季节分配不均最有效的办法是( )A、人工降雨 B、修水库 C、跨流域调水 D、防止水污染7.长江和黄河干流上最大的水利枢纽工程分别是( )A、葛洲坝、三门峡 B、二滩、万家寨 C、三峡、小浪底 D、二滩、龙羊峡
    8.我国水能资源最丰富的地区是( )A、西北地区 B、东北地区 C、华北地区 D、西南地区9.我国南水北调工程的西线调水主要是解决下列哪个地区的缺水问题?( )A、华北地区 B、东北地区C、西北地区 D、京津塘地区10.在解决我国水资源不足的途径中,我们现在能直接参与的是( ) A、跨流域调水 B、 设计海水淡化方法 C、兴修水库 D、节约用水,防止污染
    夏秋多,冬春少 年纪变化大
    点点滴滴 点点滴滴  我是小小水滴,平凡普通无奇  点点滴滴 点点滴滴 我是小小水滴,美丽丰富神奇   点点滴滴却有着 穿透岩石的经历   点点滴滴却有着 汇集汪洋的壮举   谁说我无言无语 我是那万里江河第一个主题   点点滴滴更有那 推动瀑布的动力   点点滴滴更有那 反射太阳的哲理   谁说我无声无息 我是那万里江河永恒的真理 点点滴滴……
    请同学朗诵:《小小水滴》
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