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小学西师大版小数的性质备课课件ppt
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这是一份小学西师大版小数的性质备课课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了心心相连，对号入座，是非分明，化繁为简，争分夺秒，易如反掌，日积月累，我是小小售货员，30元，00元等内容，欢迎下载使用。
（1）下列说法正确的是（ ）。A．小数大小无法改变。B．去掉小数点后面的零，小数大小变了。C．小数末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。（2）0.6（ ）0.60。A．大于 B．小于 C．等于（3）下面各数去掉0，大小不变的是（ ）。320 B. 17.40 C. 5.01
（1）25.40的末尾去掉一个0后，这个数就缩小了。 （ ）（2）把0.6改写成三位小数是0.600。 （ ）（3）因为8.0＝8，所以8.0和8没有区别。 （ ）（4）小数点后添上0或去掉0，小数的大小不变。 （ ）（5）把20改写成大小不变的两位小数是0.20。 （ ）
（1）化简下面各数。 5.0200＝ 0.0500＝（2）不改变数的大小，把下面各数改写成三位小数。 1.8＝ 10＝
（1）不改变数的大小，把下面各数改写成两位小数。 8＝ 13＝ 17＝
（2）不改变数的大小，把下面各数改写成三位小数。 18＝ 153＝ 170＝
把2升饮料平均倒在5个杯子中，每个杯子中有多少升饮料？（用小数表示结果）
活动要求：1.两人为1小组，轮流扮演售货员和顾客；2.顾客至少要买2样商品；使用虚拟货币进行 交易。3.顾客买完商品后，售货员需要给顾客结算 应付多少钱，并找回多少钱？（此环节售货员必须将物品结算的价钱，写在“购物小票”上。）
（1）下列说法正确的是（ ）。A．小数大小无法改变。B．去掉小数点后面的零，小数大小变了。C．小数末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。（2）0.6（ ）0.60。A．大于 B．小于 C．等于（3）下面各数去掉0，大小不变的是（ ）。320 B. 17.40 C. 5.01
（1）25.40的末尾去掉一个0后，这个数就缩小了。 （ ）（2）把0.6改写成三位小数是0.600。 （ ）（3）因为8.0＝8，所以8.0和8没有区别。 （ ）（4）小数点后添上0或去掉0，小数的大小不变。 （ ）（5）把20改写成大小不变的两位小数是0.20。 （ ）
（1）化简下面各数。 5.0200＝ 0.0500＝（2）不改变数的大小，把下面各数改写成三位小数。 1.8＝ 10＝
（1）不改变数的大小，把下面各数改写成两位小数。 8＝ 13＝ 17＝
（2）不改变数的大小，把下面各数改写成三位小数。 18＝ 153＝ 170＝
把2升饮料平均倒在5个杯子中，每个杯子中有多少升饮料？（用小数表示结果）
活动要求：1.两人为1小组，轮流扮演售货员和顾客；2.顾客至少要买2样商品；使用虚拟货币进行 交易。3.顾客买完商品后，售货员需要给顾客结算 应付多少钱，并找回多少钱？（此环节售货员必须将物品结算的价钱，写在“购物小票”上。）
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