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    2022届浙江省宁波市高三下学期4月二模考试 通用技术+答案

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    这是一份2022届浙江省宁波市高三下学期4月二模考试 通用技术+答案,文件包含通用技术word试题卷仅参考doc、通用答案pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共11页, 欢迎下载使用。

    如图所示是一种数字式万用表。从人机关系的角度,下列分析中不.正.确.的是A.旋钮可正反向 360°旋转调节,主要考虑了人的动态尺寸
    B.具有过载发声报警功能,主要考虑了信息的交互 C.整机用绝缘材料包裹,实现了人机关系的安全目标
    D.支架多角度可调,使用放置方便,实现了人机关系的高效目标
    第1题图第2题图
    如图所示 2022 年北京冬奥会奥运村的智能床,下列对该智能床的评价中不.恰.当.的是A.有助力起床功能,头部可缓慢抬起 50°,安全助起,体现了技术解放人的作用B.睡眠模式、阅读模式、舒压模式等多模式可调,体现了技术的综合性
    C.凝胶记忆绵床垫,贴合人体曲线,均匀支撑身体,减缓压力,符合设计的实用原则D.床垫结合非温感技术,防止因季节冷暖导致内芯变形,考虑了环境因素
    小明家的木制折叠椅的后椅脚(如图虚线框位置)损坏了,为使修补好后的椅子仍具有
    折叠功能,以下后椅脚的修复方案合理的是
    ABCD第 3 题图
    通用技术课上,小明用厚为 12mm 的钢板设计了如图所示的零件。请根据题图完成第 4-5 题。
    图中漏标的尺寸共有
    A.2处B.3处
    第 4 题图
    C.4处D.5处
    用合适的长方体钢块制作该零件,下列说法中不.合.理.的是A.需要用到的划线工具有钢直尺、划针、划规、样冲等 B.在台虎钳上夹持钢板,用钢锯加工出大致外轮廓
    在锯割出外轮廓后,可用半圆锉修整外轮廓
    将加工好外轮廓的零件直接夹持在平口钳上,在台钻上钻孔
    如图所示的手动冲压装置,在力 F1 的作用下,冲杆对零件进行冲压,冲压完成后撤去 F1,
    装置复位。以下对该手动冲压装置的分析不.正.确.的是
    第 6 题图
    当冲杆上升复位时,弹簧主要受拉
    设计该装置时,可将装置整体重心偏左,以提高装置使用时的稳定性C.支撑臂材料可选用抗弯性好的金属,以提高装置的强度
    D.该装置只有销轴的连接处采用了铰连接
    冰壶比赛作为冬奥会的比赛项目,素有冰上象棋之称。如图所示的冰壶
    作为比赛用具,要经历多道加工流程:如开采
    坯的中心打出手柄安装孔;用打磨机打磨成型
    造石坯;用钻孔机在石底部打磨凹槽后嵌入耐
    磨石片;用玻璃珠击打冰壶的侧面形成凹痕,防止冰壶在撞击时开裂;
    安装手柄等。下列流程图中用于冰壶制造最合适的是
    第 7 题图
    A.
    B.
    C.
    D.
    如图所示为奶粉生产中的湿法工艺,其主要流程有:按比例将鲜牛乳与液态营养素进行混合,将混合后的乳业输送到高位槽,经过滤后至干燥器顶部进行雾化干燥,经过高温空气蒸发干燥后的乳液到达底部就成为了奶粉。整个生产过程都是在无菌车间里由单片机控制完成,单片机根据单位时间奶粉的产量、湿度、温度等参数,调节阀 1、阀 2、阀 3 等,使得单位时间里产出的奶粉产量、质量稳定可靠。请根据描述完成第 8-9 题。
    下列关于该系统的说法中不.正.确.的是
    任何一个阀门的开合度发生改变都会影响
    到奶粉的品质,体现了系统的整体性
    需要定期清理鼓风机空气过滤网,体现了系统的动态性
    第 8-9 题图
    奶粉生产过程中热空气温度、鲜奶混合物温度等是该系统优化的影响因素
    单片机根据产品的温湿度,计算得出各阀的开合度,体现了系统分析的科学性原则
    关于奶粉温度控制系统,下列分析中正确的是
    A.执行器是干燥器B.输出是奶粉
    C.通过反馈克服了干扰D.在无菌车间里运行,不存在干扰因素10.以下电子元器件或芯片(可配合电阻)无.法.实现电路中逻辑非功能的是
    ABCD
    如图所示是小明设计的简易火灾报警电路线路板。该电路用光敏二极管 D1 及热敏电阻
    Rt 作为信号输入部分,判断是否发生火灾。以下对该电路的分析正确的是
    A.Q1为PNP类型三极管B.Rt为正系数热敏电阻
    C.Q1饱和时,LED发光D.R1减小,将提高报警灵敏度
    第11题图第12题图
    如图所示是某一逻辑电路及其真值表,则图中虚线框所缺的电路可能是
    ABCD
    如图所示是小明设计的负载电流过载提醒电路。V1 不发光时,如果负载的阻值减小,导致流过的电流增大,超过设定值时 V1 发光。下列分析中正确的是
    第 13 题图
    为实现电流过载提醒功能,可将 R1 作为负载
    适当增大 R4 阻值,可提高电流设定值
    V1 发光后,只有负载电流恢复正常,按下 S1 才能使 V1 熄灭
    当按着 S1,负载电流过载时,3 脚输出低电平
    二、非选择题(本大题共 4 小题,第 14 小题 6 分,第 15 小题 9 分,第 16 小题 3 分,第
    17 小题 6 分,共 24 分)
    如图 a 所示是杆秤师用手工钻在木质秤杆上进行打孔操作。手工钻的钻杆穿过压杆上的光孔,能灵活转动,惯性轮与钻杆刚连接。使用时先将绳子绕成图 b 状态,然后压杆下压至最低点(如图c),撤掉下压力,在惯性轮的作用下绳子反绕,压杆回升,不断重复下压和释放过程,即可完成钻孔工作。
    (a)(b)(c) 第 14 题图
    请根据示意图和描述完成以下任务:
    手工钻有各种形式的结构,一般都是双手握持工具以完成钻孔任务,杆秤师在较细的秤杆上进行钻孔,需要单手操作完成。从设计分析的角度,单手操作的手工钻设计充分考虑了 ▲ 的因素(在“A.物;B.人;C.环境”中选择合适的选项填入“▲”处);
    在设计惯性轮时,需要考虑单手操控的便捷性、钻孔的精确度,还要考虑回旋力度是否足够,需要统筹兼顾,充分体现了系统分析的 ▲(在“A.整体性原则;B. 科学性原则;C.综合性原则”中选择合适的选项填入“▲”处);
    在使用手工钻的过程中,以下对各部件的受力情况分析正确的是▲、 ▲( 在“A.下压时绳子主要受拉;B.回旋时,下压力撤去后绳子主要受扭转;C.下压时, 压杆主要受压;D.下压时,钻杆主要受压受扭转”中选择合适的选项填入“▲” 处);
    手工钻的各部件制作好后,会用木工砂纸打磨,以下打磨之后的处理方式合理的是
    ▲(在“A.喷涂油漆;B.电镀镀层;C.刷木蜡油;”中选择合适的选项填入“▲”处);手工钻在不使用时,以下放置方式最合理的是▲(在“A.平放在工作台上;B.惯性轮朝下倒放在工作台上;C.利用一侧绳子悬挂在钉子上”中选择合适的选项填入“ ▲ ”处)。
    小明给学校设计了一种木制讲台桌,桌面上可嵌入触控式电脑,如图 a 所示。当不用电脑时,可将其转动放倒成图 b 模式,这样不会遮挡前排同学,也能当桌板用。学校按小明的设计定制了一批讲台,使用一段时间后,小明经过调查了解到老师在使用中遇到一些问题:如使用电脑要先转动,当桌板了又要放倒,比较麻烦;电脑角度不可调,没法满足不同老师的需求;手动调整不太方便等等。
    图a图b图c
    请你帮助小明根据老师提出的需求进行机械部分的改进设计。已知可嵌入电脑的翻转面板尺寸结构如图 d 所示, 其底部两侧有一对Ф20 的转动轴,讲台内部空间足够。设计要求如下:
    ①通过电机驱动,可实现电脑位置从图 a 直接至图 c 的
    变化;
    ②可实现触控式电脑水平到立起的不同角度的调节;
    ③翻转面板在不同角度下具有一定的强度和稳定性;
    ④材料自选,可适当对讲台进行改造。
    请完成以下任务:图d
    小明发现问题的途径是▲(在“A.收集和分析信息;B.观察日常生活;C.技术研究与技术试验”中选择合适的选项,将序号填入“▲”处);
    设计该装置时,以下需要考虑的是▲(在“A.触控式电脑的尺寸;B.教师的身高;C.讲台的材质;C.电机的寿命”中选择合适的选项,将序号填入“▲” 处);
    小明构思好设计方案后,利用软件设计了 3D 联动仿真模型,进行联动可行性测试。小明采用的方法属于 ▲(在“A.模拟试法;B.虚拟试验法;C.移植试验法” 中选择合适的选项,将序号填入“▲”处);
    画出该装置机械部分的设计草图(电机、电脑可用方框表示),必要时用文字说明;
    在设计草图上标注主要尺寸。
    请补全三视图中所缺的 3 条图线(超过 3 条图线倒扣分)。
    第 16 题图
    如图 a 是电机驱动的农田大棚卷膜机构,方便在大棚温度高时,利用电机将大棚的塑料薄膜卷起,部分电路如图 b 所示。电路功能:在白天,当传感器检测到大棚内温度高于上限时,可使相应继电器吸合,控制电机正转将塑料薄膜卷起,完全卷起后可自动断开限位开关使电极停转;当传感器检测到大棚内温度低于下限时,可使电机反转将塑料薄膜放下。天黑时,不管温度高低,均可使塑料薄膜处于放下状态。比较器的功能:当 V+>V-时输出高电平,当 V+第 17 题图 a
    第 17 题图b
    请用一个光敏二极管和一个电位器补全图 b 虚框 1 处的输入电路,实现电路功能。
    Rt1、Rt2 分别为 ▲(在“A.负温度系数、负温度系数;B.负温度系数、正温度系数;C.正温度系数、负温度系数;D.正温度系数、正温度系数”中选择合适的选项,将序号填在“ ▲ ”中)
    调试电路时,发现 V3 始终不亮,以下不.可.能.的原因是 ▲(在“A.Rp1 连焊;B.Rp2连焊;C.R4 虚焊;D.R5 阻值过大”中选择合适的选项,将序号填在“ ▲”中)
    小明在测试电路时,发现二输入与非门故障,现准备用两个二极管、两个电阻和一个 PNP 三极管代替,要求三极管采用共发射极接法。请在下图虚线 2 框中完成电路连线,实现原有的控制功能。
    第 17 题图c
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