湘教版七年级下册第三节 西亚教学设计

课题

西亚

课时

第一课时

课型

新授

教

学

目

标

知识目标： 1、学会运用地图说明西亚地理位置的重要性。认识里海、黑海、地中海、红海、阿拉伯海、苏伊士运河、霍尔木兹海峡、波斯湾、土耳其海峡。

2、能在西亚的填充图上准确的填出西亚的主要国家及其首都，

3、了解西亚的自然地理环境，比如地形特征、气候特征、主要河流等。

4、了解自然环境与当地农牧业生产的关系，以及当地发展节水农业所取得的成就。

能力目标：了解西亚居民以阿拉伯人为主，西亚地区的宗教特色以及与宗教有密切关系的两个城市——麦加、耶路撒冷。

情感目标：了解西亚也是人类古代文明中心之一，是犹太教、基督教的发源地

重点

难点

教学重点：1、学会运用地图说明西亚地理位置的重要性。能够正确填图

教学难点：1、学会运用地图说明西亚地理位置的重要性。提高学生的读图、填图能力

学习

器材

学习方法

综合法、

读图分析法、对比分析法

教师活动

学生活动

教师个性化处理

教

学

过

程

一、复习提问：

复习提问上节课主要内容。

二、导入新课

由新闻直接指出硝烟弥漫的战场——伊拉克。由此引出伊拉克的所属区域——西亚地区。

板书：   第三节        西亚

三、讲授新课

通过读图确认伊拉克的位置，了解西亚的范围

（一）、西亚的范围和国家

1、教师在世界图上指出西亚的位置：亚洲西南部，西接非洲，南临印度洋

2、学生讨论完成P47活动题，熟悉西亚的国家：西亚面积最大的国家是哪个？位于波斯湾沿岸的国家有哪些？

伊拉克—巴格达、阿富汗—喀布尔、

土耳其—安卡拉、科威特—科威特、

伊朗—德黑兰、沙特阿拉伯—利雅得、叙利亚—大马士革、

阿拉伯联合酋长国—阿布扎比等

（二）、西亚的位置

学生讨论完成P47活动2、3，

读图找出亚洲欧洲、非洲，阿拉伯海、红海、地中海、黑海、里海、大西洋、印度洋

二洋五海三洲之地

通过读图掌握西亚的地理（海陆）位置：位于亚洲的西南，地处亚、欧、非三大洲的交界地带，间接的沟通着大西洋与印度洋，，位于里海、黑海、地中海、红海和阿拉伯海之间，所以被称为两洋三洲五海之地

1、两洋：大西洋与印度洋，

 2、三洲：亚、欧、非三大洲              

3、五海：里海、黑海、地中海、红海和阿拉伯海       

4、重要交通要道（古代、现代）

①古代的交通要道

古代“丝绸之路”由我国长安（西安）沿河西走廊出新疆，经中亚、西亚（德黑兰、巴格达）到达欧洲地中海沿岸

②现代海陆交通要冲

（1）西亚沟通了大西洋与印度洋

（2）苏伊士运河沟通红海与地中海，缩短了大西洋与印度洋海上航程

（3）土耳其海峡沟通黑海与地中海，是黑海通往地中海的唯一通道

（4）霍尔木兹海峡沟通了波斯湾和阿拉伯海，是国际石油运输的重要通道

（5）西亚铁路、公路、交通连接亚、欧、非三洲

（三）、气候与农牧业

1、 示“世界气候类型”分布图，思考：西亚属于什么气候类型？这种气候的特征是什么？

大部分为热带沙漠气候。伊朗高原和小亚西亚半岛中东部属于温带大陆性气候，黑海、地中海沿岸属于地中海气候，阿拉伯半岛的西南有小部分热带草原气候。

2、西亚地区最典型的自然环境特征是什么？（干旱）从地形来看，以什么地形为主？

以高原为主的地形，炎热干旱的气候，

3、引导学生观察“西亚地形图”，提问：西亚的河流多吗？两条著名的河流幼发拉底河和底格里斯河，并指出这里是古代巴比伦文化的发源地

4、缺乏淡水资源，大力发展节水农业，取得举世瞩目的农业成就，其技术主要有两点，一是推广节水灌溉技术，二是充分开发水源，利用微咸水和废水灌溉

四、小结与作业：地图填充册

五、板书设计   第 三 节     西    亚

一、范围和国家

二、地理位置

1、 五海三洲之地

2、 地理位置的重要性

三、气候与农业

1、 以热带沙漠气候为主

回忆

读图分析讨论

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读图分析讨论

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